友誼的作文600字[優(yōu)秀3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的友誼的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文600字 篇1

　　一對好朋友是否因?yàn)橥�校不同班，她（他）們的友誼便會變質(zhì)呢？

——題記

　　2月21日 晴

　　今天我的心情很好。因?yàn)槲铱匆娔懔�，你正在操場做清潔，我很想下樓去找你，但是卻不行，因?yàn)槲业哪_受傷了。當(dāng)我在樓上叫你時，你看見了我并沖我笑了笑，我也笑了。我就這樣一直笑著看你做清潔，直到爸爸來學(xué)校接我回家。

　　2月23日 晴

　　今天我的心情很不好。今天我又看見你了，當(dāng)時你正準(zhǔn)備和你的同學(xué)一起回家，你與你的同學(xué)都看見了我，你的同學(xué)問你是否與我一起回家。你知道我當(dāng)時多么期待你的回答嗎。可是你卻說我的腳不方便，我爸爸會來接我的。短短的一句話，卻讓我從天堂跌到了地獄。原來，你把我當(dāng)成了累贅，不愿與我一起回家。

　　2月24日 晴

　　教室外晴空萬里，可教室里的我卻思緒萬千。從我們小學(xué)至今的種種，都出現(xiàn)在了我的眼前。記得當(dāng)初我與你并不熟，或許是因?yàn)楫?dāng)時的我太羞澀了吧，我只與我坐得近的同學(xué)熟，與其他同學(xué)只能說是知道名字的.陌生人。直到你坐到了我的身邊，我才與你熟悉起來，成了好朋友，成了死黨……往事歷歷在目，但我與你的友誼是否能持續(xù)一輩子呢？我迷惑了。放學(xué)時我又看見你了，你與明月她們高興地交談著。我不知道你是否看見我了，但我卻一直看著你。我很想叫你，但卻不敢。你知道我當(dāng)時的心情嗎？It is very lonely and sad。I feel afraid and afraid youcan forget i。

　　2月25日 晴

　　開學(xué)好幾天了，我與你終于好好說過話。盡管一直都是你與周泓在說話，我并未說過幾句話，但我很高興，因?yàn)槲抑�道了你并沒有將我當(dāng)作累贅，而我也很清楚的明白了你在我心中的位置，如此的重要，不可替代。

　　友誼，是茶，只有慢慢品味才能品嘗到它的清甜；友誼，是咖啡，盡管苦澀卻苦中帶甜；友誼，是牛奶，濃濃的香氣耐人尋味……

友誼的作文600字 篇2

　　“過了這個村，就不會再有這個店了！”是��！錯過了機(jī)會，他便不會再向你招手了。而我和那份堅固的友誼擦肩而過的情景，至今還縈繞在我的腦海里。

　　她叫邵譯漩，大我一歲，和我在同一個學(xué)校讀書，也是中午一起在別人家吃飯的。從相識時的淡淡一笑，到成為了無話不談的摯友，我們經(jīng)歷了很多。一起散步、買一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆。每一件和她有關(guān)的東西都凝聚著我們深厚的友誼。

　　可是那件事卻打破了我們寧靜的生活。學(xué)期剛開始不久，學(xué)校舉行了以秋天為主題的畫畫比賽，可自由組合。當(dāng)然我們不約而同地成了一個組合。接下來想主題了，但我們因想法不同，爭吵起來，最后只是自己畫自己的，誰也沒有理誰，我的心里有過一絲愧疚，我想好了道歉的話，準(zhǔn)備在交作品那天向她道歉。

　　交作品那天如期而至，交完作品，她自信滿滿地對我說：“我們比一比誰的名次高，怎么樣？”“比就比！”我自信地說，原來想好的道歉話馬上咽了下去。

　　成績出來了，我的作品得了二等獎，而她的卻名落孫山，得知這個消息后，她的臉上寫滿了不服和驚訝，之后，我便和她漸漸疏遠(yuǎn)了，我們不再向?qū)Ψ絻A訴苦惱、分享快樂了。就連最初淡淡一笑都銷聲匿跡了。我想過給她道歉，可是走過她的身邊，原來背得滾瓜爛熟的道歉話居然一句都想不起來。鼓起勇氣張嘴剛要說，看到她泠泠的目光我還是退縮了。我錯過了一次次向她道歉的機(jī)會，一直到她要走的那天。她考進(jìn)了寧波的一所學(xué)校，她們家搬去了寧波，我再沒有機(jī)會向她道歉了。

　　撫摸著和她一樣的.鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆，又想起她那明媚的笑臉、想起她幫我解決難題時的畫面，想起和她嬉戲打鬧的場面，心中泛起了陣陣留戀和絲絲酸楚，遺憾與內(nèi)疚一直纏繞著我。

友誼的作文600字 篇3

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級的進(jìn)步和歡樂。

　　上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運(yùn)動會中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊，每個球從頭到尾，時間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午，我們開始練習(xí)。大家傳球的`速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢，當(dāng)我將球遞給她時，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回，于穎雯仍沒有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習(xí)又開始了，她前幾個球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個同學(xué)見了，過來勸架，她們教于穎雯，傳球時注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著，很快明白了，練習(xí)時有了很大進(jìn)步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時，反應(yīng)很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結(jié)束。這一次，我們得了第二名的成績。��！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

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