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友誼的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的友誼的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
在生活中,我們一定有與別人一起分享的事情。與別人分享對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)橛辛朔窒,我們才懂得互幫互?因?yàn)橛辛朔窒,我們才能雙贏;因?yàn)橛辛朔窒,我們才能更好的成長(zhǎng);因?yàn)橛辛朔窒,我們的生活才有更多的溫?分享無(wú)處不在,它在我們的生活里時(shí)常面對(duì)我們微笑。
下面我給大家分享我得到的平凡而又無(wú)私的友誼。這件事情,直到現(xiàn)在我還清楚的記得。她是我的生命里一朵美麗的浪花,帶著幸福和愛(ài)的浪花。
記得那是一個(gè)下雨天,我們還在教室里上課。不久,那轟隆隆的雷聲使我們都不能靜下心來(lái)上課。我望著窗外那昏黃的天空,那天空變得越來(lái)越暗淡,仿佛大雨將至。我皺起了眉頭,因?yàn)槲也幌矚g雨天,不喜歡滑溜溜的路面,并不是上學(xué)的路很難走。我不喜歡下雨天,也許是骨子里的不喜歡,沒(méi)有其他的原因。
面對(duì)那暗淡的天空,同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我的好朋友張心雨說(shuō):“怎么辦呀?我又沒(méi)有拿傘,這天肯定下雨,我媽又忙,一定不會(huì)給我來(lái)送傘。唉!該怎么辦才好呢?”大家的情緒也都隨著天氣低沉起來(lái)。
正當(dāng)大家議論紛紛之際,天空下起了雨,雖然我沒(méi)有聽(tīng)到雨點(diǎn)的“噼噼啪啪”的聲音,但是我透過(guò)窗外,看到了密集級(jí)的雨絲。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去,我終于聽(tīng)到了雨的聲音。
那嘩啦啦的響聲,讓人心煩意亂。
這時(shí)下課鈴響了,伴隨著鈴聲,我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走,我并沒(méi)有等到我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗缫寻褌闳M(jìn)我的書(shū)包,讓我自己回家。
正當(dāng)我準(zhǔn)備將傘打開(kāi),接下來(lái)回家的時(shí)候,突然有人叫住了我。我回過(guò)頭,哦,原來(lái)是那位剛才獎(jiǎng)沒(méi)有帶傘的好朋友張心雨。
她問(wèn)我:“你帶傘了嗎?如果你帶傘了,我可以乘你的傘回家嗎?”
我沒(méi)有考慮那么多,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就這樣共打一把傘,直到我們回家的路上即將分開(kāi)的時(shí)候。
她說(shuō):“我的家特別遠(yuǎn),我不能把你的傘帶回家,這雨下的這么大,該怎么辦呢?”
“這傘,你打著回家吧!我的家近,沒(méi)事兒的!
“你這樣會(huì)不會(huì)被雨水淋感冒呢?你回家之后,會(huì)不會(huì)被家長(zhǎng)罵呢?”她滿(mǎn)腹疑慮。我說(shuō):“不會(huì)的!
最后,在我的勸說(shuō)之下,她打我的著傘走了……
雨水下得更大了,沒(méi)有了雨傘,我只能淋著雨回家。雨水淋濕了我的衣服,又一滴一滴濺在我的身上。我飛速地跑著,就這樣回了家。
媽媽見(jiàn)我狼狽的模樣,就問(wèn)我:“你不是有傘嗎?咋成了這樣呢?”
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你這是助人為樂(lè),但你自己怎么能淋成這樣呢?”我反駁媽媽的話:“媽?zhuān)也幌胛业耐瑢W(xué)淋雨,送人玫瑰,手留余香。不是嗎?何況還是我的好朋友呢?雨中的友誼,才是真正的友誼呀!難道我沒(méi)有成長(zhǎng)了一些嗎?”媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事看似非常渺小,我覺(jué)得就是這樣的小事,卻使我難以忘懷。生活也許是有一件一件的小事所組成,可這樣的小事卻讓我獲得了真正的友誼,得到了真正的成長(zhǎng),何樂(lè)而不為呢?
與別人分享快樂(lè),其實(shí)那個(gè)最快樂(lè)的人,卻是我自己。
友誼的作文 篇2
在茫茫人海中,總會(huì)有一個(gè)人與你不期而遇,總會(huì)有一個(gè)人與你一同成長(zhǎng),一同享受人生的快樂(lè)和悲傷,一同創(chuàng)造出那絢麗多彩的成果。這種情感就是友誼。
世上有比友情更令人感覺(jué)溫馨的嗎?好酒難得,好友更難得。朋友就是朋友,絕沒(méi)有任何事能代替,絕沒(méi)有任何東西能形容——就是世界上所有的玫瑰,也不能比擬友情的芬芳與美麗。
友誼,要用真誠(chéng)和摯愛(ài)去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會(huì)使友誼之樹(shù)根枯葉焦,失去生命的綠色。
我曾經(jīng)在孤單的黑暗中獨(dú)自走過(guò)一段路程,那是一段不堪設(shè)想的痛苦經(jīng)歷。童年總是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),是人生的最無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活?蓻](méi)有友情的.澆灌,這童年仍覺(jué)乏味。
小時(shí)候,我除了和家人有很多話之外,很少與別人溝通過(guò),那時(shí)我們家住在社區(qū)。我也不知道自己是怎么回事,就是不愛(ài)與其他與我年齡相仿的孩子說(shuō)話,就連打聲招呼也不樂(lè)意。每當(dāng)我開(kāi)門(mén)遇見(jiàn)鄰居家的小孩,我總是想硬生生的避開(kāi)他們。當(dāng)我趴在窗臺(tái)上向樓下眺望時(shí),看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩捉迷藏,看著他們笑容滿(mǎn)面,總是感到羨慕,但又不好意思去下樓加入他們。于是我就繼續(xù)默默的獨(dú)自注視著別人。上小學(xué)時(shí),老師第一次叫我們學(xué)習(xí)組詞。其中學(xué)到“友誼”二字時(shí),我不理解,于是我牢牢將他們記住,回去問(wèn)了問(wèn)親人,他們也解釋不清楚,但我此刻也仿佛隱隱約約的體會(huì)到了一點(diǎn)意思。
后來(lái)我便努力地學(xué)習(xí)交朋友,我有時(shí)會(huì)裝瘋賣(mài)傻,有時(shí)也會(huì)惡作劇,目的一部分在于童心,但另一主要方面也是為了吸引別人的注意,可是別人習(xí)慣后也會(huì)嫌煩,就把我推到一邊去。我仍然活在所有人的目光之后。每到新學(xué)期到來(lái),我一個(gè)勁的往后坐,為的是不靠近他們。
我又換一條路來(lái)?yè)Q取友誼——發(fā)奮讀書(shū),為了證明給所有人看看我并不是一個(gè)不起眼的小釘子。我拿起書(shū)本,不再惡作劇,不再關(guān)心別人對(duì)我怎么看。只是忙著學(xué)習(xí)……
這以上的一切一切都是我的童年回憶,不過(guò)那些都成為了過(guò)去,自從上了初中以后,我的遭遇發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
那是一次夢(mèng)幻般的不期而遇。我們正忙著數(shù)學(xué)考試,著急的心情無(wú)法釋放,我抬頭看了下鐘,都快下課了,可我仍然有很多的題目沒(méi)作完。我越來(lái)越著急,但我越是著急,思想越混亂,如同一灘死水無(wú)法流向大海一般!岸66!”這下課鈴聲此時(shí)變的無(wú)比討厭,老師讓我們沒(méi)寫(xiě)好的繼續(xù)留下來(lái)寫(xiě),誰(shuí)寫(xiě)好就先交卷走人。又過(guò)了一段時(shí)間,人都走的差不多了,此刻教室里好象只剩我一個(gè)人在寫(xiě)。周?chē)鷮庫(kù)o的可怕,但我仍然聽(tīng)到有人在寫(xiě)字的聲音,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我們班的兩個(gè)雙胞胎仍在寫(xiě),我松了口氣。教室的確只有我們?nèi)齻(gè)人。我按捺不住了,我悄悄地走過(guò)去,趴在他們附近的桌子上寫(xiě)。他們有意識(shí)的回了下頭,我緊張的說(shuō)不出話來(lái)!斑@題你會(huì)嗎?”我揉揉耳朵,簡(jiǎn)直不敢相信,竟然發(fā)現(xiàn)有人主動(dòng)與我說(shuō)話!皶(huì)……會(huì)啊!”我簡(jiǎn)單地回答了他們,他們靠過(guò)來(lái),我便教他們解題方法,耐心的講給他們聽(tīng)。后來(lái),我也遇到難題,但他們也不會(huì),我們便一起思考,最后很輕松地做完了這張?jiān)嚲。放學(xué)了,我們正好順路,便一同走,我向他們講述了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且我寫(xiě)題目是慢性子,他們高興地說(shuō)到:“那咱們是同道中人了呵!”我高興的笑了起來(lái),心中充滿(mǎn)了喜悅和興奮,這是什么感覺(jué),這就是我苦苦追求的友誼嗎?這就是知己?jiǎn)?原?lái)得到一份友情就是這么簡(jiǎn)單而又令人愉快的事情!
后來(lái),我們有什么事問(wèn)題就喜歡聚在一起討論,有什么心事就互相傾訴。我心中那團(tuán)孤獨(dú)黑暗已經(jīng)完完全全被友誼的溫暖給驅(qū)散,我再也不感到孤獨(dú)了。
孔子說(shuō)過(guò):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)呼?”朋友們,去尋找你們心目中最真摯的友誼吧。讓我們一齊將友誼之歌唱的響亮一點(diǎn),讓友情紛飛吧。
友誼的作文 篇3
烏龜和兔子第一次賽跑后就成了一對(duì)好朋友。這不,今天,他倆手牽著手來(lái)到賽場(chǎng),又要進(jìn)行一次賽跑。
“砰”,裁判員小熊的發(fā)令槍響了,烏龜和兔子拔腿向前奔去!凹佑!加油!”小伙伴們?yōu)樗麄児膭拍亍?/p>
忽然,天空飄來(lái)一片烏云,很快就下起了傾盆大雨。小兔兒冷得瑟瑟發(fā)抖。烏龜身穿盔甲不怕淋雨,他忙說(shuō):“小兔子妹妹,我做你的雨傘吧!毙⊥脙焊屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,兩手用力一舉,把烏龜頂在頭上!鞍,多好的.一把傘!”大伙兒贊嘆道。
雨停了,前面出現(xiàn)了一座小山。對(duì)兔子來(lái)說(shuō),爬山不是件難事兒,可對(duì)烏龜來(lái)說(shuō),則難如登天,正當(dāng)他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),小兔兒說(shuō):“我來(lái)背你吧!庇谑,小兔兒把烏龜背上了山頂。下山時(shí),烏龜說(shuō):“我當(dāng)你的滑滑梯吧!闭f(shuō)著,他躺在地上,讓兔子站在自己的肚皮上,滑下了山。最后,他倆一同到達(dá)了終點(diǎn)。
熊貓裁判高興地握住他倆的手說(shuō):“你們?cè)诒荣愔谢ハ鄮椭,團(tuán)結(jié)友愛(ài),我給你們頒發(fā)‘風(fēng)格獎(jiǎng)’”。烏龜和兔子聽(tīng)了,我瞧瞧你,你瞧瞧我,心里都美滋滋的。
友誼的作文 篇4
心態(tài)好,朋友多;若是心態(tài)不好,就會(huì)和朋友鬧矛盾。
剛上一年級(jí)時(shí),我交了第一朋友他叫吳斯霖,我和斯霖一起學(xué)習(xí),比成績(jī);我和他一起玩耍,玩得面紅耳赤。漸漸的,我和斯霖形影不離,一二年級(jí)我和斯霖都是最要好的朋友,而且很巧,我和斯霖都屬猴,成績(jī)也都一樣。直到三年級(jí),我和斯霖因?yàn)橐患∈露[了矛盾。
到了三年級(jí),我和斯霖還是很要好。那天下午放學(xué),我邀請(qǐng)斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋,棋子一顆一顆地下了下去,比賽到了白熱化階段。剛開(kāi)始放松的我不禁得緊張了起來(lái),每下一顆棋子,汗珠就像不聽(tīng)話的水到處流。我更加緊張,心跳好像都加快了。最終,我輸了,因?yàn)槲矣泻脛俚腵心態(tài),所以便怒氣沖沖地指著斯霖說(shuō):“你一定用了賤招贏的,我再也不和你玩了!”斯霖也沒(méi)說(shuō)什么,生氣地跑了出去。
晚上,爸爸回來(lái)了,向我問(wèn)清楚了事情的原因,便對(duì)我說(shuō):“兒子,這就是你的錯(cuò)了,你怎么可以這樣呢?你可不能斤斤計(jì)較呀!”我想了一會(huì)兒:我和伙伴應(yīng)該快樂(lè)地玩耍呀,我怎么可以這樣呢,我該向斯霖道歉。
到了第二天,我找到了斯霖,便不停地彎下腰對(duì)斯霖說(shuō):“對(duì)不起,我為我昨天的言語(yǔ)而感到抱歉,請(qǐng)你別放在心上。”“哎呀,你說(shuō)那件事啊,我早忘了,又怎么會(huì)記在心上呢,我們倆不是好朋友嗎?”斯霖大方地說(shuō):“是啊,我們?cè)趺茨苓@么計(jì)較呢,呵呵!
我和斯霖又重新和好了。成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢?當(dāng)然是美好的友誼呀,珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。
友誼的作文 篇5
又是一個(gè)為隨筆內(nèi)容而愁容滿(mǎn)面的晚上,坐在學(xué)習(xí)桌前的我,偶爾間向上仰頭,忽然看到了書(shū)架上放置的小學(xué)畢業(yè)合影,雖說(shuō)往常我曾經(jīng)融入了初中同窗之中,但是,我依然懷念小學(xué)中與我分享喜、怒、哀、樂(lè)的好朋友們。
我把照片從書(shū)架上面取下來(lái),認(rèn)真的看過(guò)每個(gè)人的面孔,都是如此的熟習(xí),看著這些自然流顯露笑容的小學(xué)同窗們,忽然我想起我還有他們的.微信,于是,我就翻開(kāi)了手機(jī),發(fā)現(xiàn)上一條聊天的時(shí)間還是在二零一九年的七月二日,假如不是有照片在,我有可能會(huì)遺忘我們還有小學(xué)同窗群以及小學(xué)同窗的私聊。
我給小學(xué)同窗陳寒雨發(fā)了一條音訊,由于有近一年沒(méi)聯(lián)絡(luò)了,所以我覺(jué)得她應(yīng)該不會(huì)馬上就看到,可我還沒(méi)有退出微信,她隨即就回了我的音訊:“小孔同窗,虧你還記得咱倆有私聊”。沒(méi)料到,時(shí)隔半年有余,我們的友誼依舊像小學(xué)時(shí)一樣,從未改動(dòng),我還是叫她老陳,她也還是喊我小孔,一切都好似回到了每天都黏在一同的小學(xué)時(shí)光,我們從學(xué)習(xí)聊到生活,又從生活聊到新同窗,我們沒(méi)有由于時(shí)間的流逝而失去了純真的友誼。
我又去翻看三年級(jí)時(shí)大家一同建的同窗群,曾經(jīng)沒(méi)有了昔日繁華的現(xiàn)象,只留下了畢業(yè)時(shí)或更久的聊天記載。
往常我們都慢慢成熟了,也會(huì)有自己的目的和理想,大家之間的聯(lián)絡(luò)也會(huì)越來(lái)越少,但我們不會(huì)失去彼此的友誼,希望我們能相聚在市一高,希望那時(shí)的我們,成熟穩(wěn)健中還能帶著一絲小學(xué)時(shí)的率真,再相見(jiàn)時(shí),依舊是那個(gè)純真、無(wú)邪的“小學(xué)生”。
友誼的作文 篇6
星期四的晚上,媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí),一個(gè)人走路回家,我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí),不幸發(fā)生了,我的腳扭著了,而且一走路就疼,更別說(shuō)背著書(shū)包走那么長(zhǎng)的路,可真慘呀!
下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完,心滿(mǎn)意足地下課了,我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀,可那又能怎樣呢?沒(méi)辦法,我只能極不情愿地將書(shū)包收好,一瘸一拐地走出教室,站在外面排隊(duì),又一瘸一拐地走出了學(xué)校。
放學(xué)的路上,坐在我后面的同學(xué)追了上來(lái),他似乎看出了我腳疼,小聲地說(shuō):“要不要我?guī)湍惚硶?shū)包?”我搖了搖頭繼續(xù)走!半y道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他,只能搖頭!斑是我?guī)湍惚嘲伞!薄翱墒恰边沒(méi)等我說(shuō)完他就把我的書(shū)包搶了過(guò)去,掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺(jué)輕松了不少,可我心里實(shí)在是過(guò)意不去,畢竟腳是我自己扭傷的,現(xiàn)在反而讓他背書(shū)包。我回頭一看,他的.頭上掛滿(mǎn)了汗珠,我心里難過(guò)極了,嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來(lái)越沉重了,我知道他已經(jīng)走過(guò)了他的家,我只好把我的書(shū)包搶過(guò)來(lái),“好了,你還是先回家吧,我的腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了,你看,好了。”我裝著腳不疼的樣子,笑著對(duì)他說(shuō)道。“那好吧,我先回家了,你回去慢一點(diǎn)哦,一定要注意安全!闭f(shuō)完,他才走向了他的家。我望著他的背影,心中感動(dòng)極了。
原來(lái)友誼的感覺(jué)這么美好,謝謝你,是你讓我感受到了友誼的美好。
友誼的作文 篇7
表姐來(lái)向我吐槽,最近一直忙著論文的她這兒居然得了空,我正想著。原來(lái),她是心情不好。她說(shuō)她和另外兩個(gè)朋友最近都在寫(xiě)論文,這不是學(xué)校強(qiáng)制性的論文,是她們自己找班主任輔導(dǎo),準(zhǔn)備投給雜志社,可以加學(xué)分。
起先,只有表姐一人打算寫(xiě)論文,后來(lái)中途另外倆人也打算寫(xiě),她們私下里也會(huì)交流交流論文稿子。一開(kāi)始,她覺(jué)得大家一起,挺不錯(cuò)的,還能交換下思路。后來(lái)大家各自與班主任溝通,也都陸續(xù)走到了工作的尾聲。昨天,班主任發(fā)了封郵件,郵件上說(shuō)可以投稿了,但是并未指名雜志社的名字。表姐想到,其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)班主任給她推薦了一串雜志社的名字,于是表姐就找那位朋友問(wèn)問(wèn),想從她那要幾個(gè)雜志社的名字。這不問(wèn)不要緊,她察覺(jué)到這位朋友并不想把名字告訴她,只是說(shuō)了個(gè)之前班主任拿作例子的學(xué)姐投的雜志社。表姐知道了她的意思,便不再追問(wèn)。
后來(lái),表姐去問(wèn)了另一個(gè)朋友,她驚訝于上一位朋友的表現(xiàn),說(shuō)了些話,在第二天早上發(fā)了一些雜志社的名字,還說(shuō)著明天找班主任面談時(shí)幫著問(wèn)問(wèn)。
表姐感慨友誼的脆弱,好像在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的籠罩下,友誼就顯得十分朦朧。我卻覺(jué)得,這樣挺好的,雖然我不贊成動(dòng)不動(dòng)就給友誼來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn),但有時(shí)候不經(jīng)歷一些考驗(yàn),你真的無(wú)法甄別友情的含金量。在競(jìng)爭(zhēng)前,有人會(huì)選擇撇開(kāi)朋友,而有人則會(huì)攙扶著朋友。選擇獨(dú)自前行的人,必然會(huì)孤獨(dú),當(dāng)然他也可能會(huì)少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;而選擇朋友的`人,雖然會(huì)多個(gè)對(duì)手,但是精神上不孤獨(dú)。
其實(shí),我們大可不必如此神傷,有時(shí)候你只是拿著放大鏡去看待你的友誼,別把友情想的太高尚,也別太高估你和某個(gè)人的友誼。
友誼的作文 篇8
新的一年,我最大的愿望就是你能天天開(kāi)心!
題記
那一年夏天,我們偶然相識(shí);那一年夏天,我們從兩個(gè)陌生人到許諾要做一輩子的朋友;那一年夏天,你第一次走進(jìn)了我的內(nèi)心世界
這是一本塵封了很久的日記本,陽(yáng)光下,我看到了這上面的那層塵埃。我將它悄悄地用心鎖了起來(lái),從此,陽(yáng)光滲不進(jìn),甘泉潤(rùn)不透。是你,發(fā)現(xiàn)了這本孤獨(dú)躺在角落里,幾乎令所有人都遺忘了的日記本;是你,小心的打開(kāi)了它;是你,從此用你的微笑在這本日記本上譜寫(xiě)新的快樂(lè)!
你說(shuō),我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友,即使有一天生命之花凋零了,你也會(huì)在世界的另一個(gè)地方等我,下輩子我們繼續(xù)做朋友!我微笑不語(yǔ),因?yàn)槲也幌嘈庞颜x的長(zhǎng)久,友誼的純真,你說(shuō),請(qǐng)我們共同見(jiàn)證我們的友誼。于是,我們的友誼之花悄悄地在我們之間開(kāi)放。
你,將歡笑再次帶到我的心里。我曾麻木過(guò),曾絕望過(guò),面對(duì)人生路上的種種遭遇,冷漠占據(jù)了我的內(nèi)心,我終于成了一個(gè)傀儡,我將自己的世界牢牢地塵封。你的出現(xiàn),似一縷陽(yáng)光,將我內(nèi)心的.積雪融化;似一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)著我那顆龜裂的心。那一次,我第一次笑了,第一次發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了,第一次我不再感到孤獨(dú)。你的幽默,你的任性,一切的一切,曾讓我在夢(mèng)中甜蜜地微笑。
在我面前,你永遠(yuǎn)都是微笑著。我以為你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,直到那一次的對(duì)話我才感受到原來(lái)你的微笑并不真實(shí)。你說(shuō),你只有偽裝自己才能使自己變得堅(jiān)強(qiáng);你說(shuō),面對(duì)那個(gè)破碎的家,你想墮落;你說(shuō),你只想和我分享快樂(lè),憂(yōu)傷只愿獨(dú)自默默承受;你說(shuō),你不知道為什么自己那么努力地付出,上天為什么要如此對(duì)你;你說(shuō)
還記得我們那個(gè)約定嗎?每周末12點(diǎn)為對(duì)方祈禱。我一直都在堅(jiān)持履行我們的承諾。我曾祈求上帝給你一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,我以為這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn),然而現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷。
打開(kāi)電腦,我看到郵箱里滿(mǎn)是你的新年祝福與賀卡;打開(kāi)電腦,我看到你的個(gè)性簽名上寫(xiě)著:新的一年,我最大的愿望就是你能天天開(kāi)心!那一瞬間,我的內(nèi)心在顫動(dòng),暖流在我的內(nèi)心泛濫,淚水在我的眼眶打轉(zhuǎn)。是的,我不再懷疑我們的友誼了,因?yàn)槲抑牢覀兊挠颜x一定會(huì)長(zhǎng)久!原來(lái),世界上除了親情以外,還有一種無(wú)私的感情,那便是友情。一旦真正擁有它,你會(huì)感到無(wú)比幸福!
記得嗎?你曾經(jīng)送我一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。是的,我要說(shuō)我們的未來(lái)都不是夢(mèng),風(fēng)雨途中我們并肩同行,理想的彼岸,我們最終會(huì)達(dá)到,友誼之花將會(huì)在理想的彼岸上開(kāi)得更加絢爛美麗!
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