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（精品）友誼作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的友誼作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼作文 篇1
抬頭望天，你我早已不是孩子，劃在樹上的痕跡，早已超過你的頭頂，不是你長矮了，只是它長得比你快罷了。
——題記
每次吃雞蛋面，都會想起那個笨笨的、為感冒的我做面的你。當那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時，一時淚腺受到了很大的刺激，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，那時候手足無措的你，真的好可愛。
那個星期，正巧碰到爸媽出差，虧我還信誓旦旦地對老媽說，放心好了，我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒蓋好，被寒風“襲擊”了，我想我肯定可以戰(zhàn)勝它，可最終還是失敗了……
第二天起床，鼻子就徹底失靈了，呼吸困難，于是我在QQ上改了簽名：昨夜風寒來襲，本人不幸中招，求人照顧。
原本只是開開玩笑，你回復了一句：那我來照顧你好了，哈哈。我答應了一句： “呵呵，你來呀�！痹缫蚜晳T了你的玩笑，所以就壓根沒當真。
“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲響起。我正捧著熱茶看《名偵探柯南》，最討厭別人打擾我看動漫了，于是乎，便沒有理會。
豈知這人真是執(zhí)著，繼續(xù)堅持不懈地敲，我敗下陣來，打開了門——是你。你額前的劉海散亂，額頭布滿細汗，澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。 我承認，我感動了。你推門進來，不平穩(wěn)的呼吸劃過我的耳廓，你拍我的頭： “笨蛋，早飯有沒有吃呀？”
我搖頭： “沒呢，你要做給我吃么？”我仰起頭，帶著期盼的眼神問你：
“呃……這個……行吧�！蹦銓擂蔚匦π�，徑直走進了廚房。
你會做飯？帶著這個疑問，跟著你走進廚房�？粗忝γy亂地找著食材，我輕聲提醒： “冰箱里有雞蛋和西紅柿，柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么？”
“唔，你出去出去，休息去！”你把我推出廚房，硬生生地按在椅子上，“聽話，等下就可以吃了。”我乖乖地點點頭。也許，你沒有注意到，廚房的側(cè)窗正對著我坐的位置。
只見你從冰箱里拿出一個雞蛋，在碗的側(cè)壁敲了一下，似乎用力過猛，蛋液順著破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上，你趕緊把剩余的蛋液倒進了碗里，我隱約看見似乎滑進去一塊蛋殼。果然，你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見你挑出一塊米粒大小的蛋殼，然后傻傻地笑，很有成就感似的。
然后，就聽見傳來噼里啪啦的聲音，聞到了雞蛋的香味。
不久，門開了。伴隨著你輕緩的腳步聲，你笑盈盈地出現(xiàn)在我的眼前，手里端著一碗雞蛋面。
當我看到你左手的那塊紅印時，才霎時明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著小聲尖叫的`原因。心，就像泡在溫開水中，暖暖的，柔柔的。淚，就毫無預兆地涌了出來。
你手足無措地安慰著，捏了捏我的臉：“不哭了，這可是姐的處女作，嘗嘗吧，嘻，當下小白鼠嘍�！�
我不住地點頭，接過面猛吃了起來，眼淚吧嗒吧嗒地掉進面里。在冒上來的熱氣中，我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠定格，我多想那甜甜的味道永遠蔓延在心底。
友誼作文 篇2
秋風徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了，我收獲了友誼。我一個人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。
做作業(yè)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，于是我向別的同學借，林宇欣借給了我，我說：“謝謝”。下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書包里，下午了，林宇欣叫我還給她。我說：“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說：“哪里，你給我找出來呀”。說著便不理我了，我傷心極了，心里悄悄地說出了幾個字：“我討厭你”。便出去玩了，在也沒有理她。
我在樓下走著，原本是青蔥蔥，嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實實的'大樹的葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見自己的鋼筆，我會怎樣呢，我想著，覺得應該向林宇欣道歉，我望著天空，這時的天似乎比什么都更藍，天空好像在對我笑，那次，我收獲了友誼》。我看著美麗的天空走回教室。突然，我和一個同學撞到了。一看，原來是林宇欣，我想說什么全都忘了，她卻先發(fā)話了：“對不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書包里，你原諒我好嗎，我們還是最好的朋友�！薄拔椅摇薄安徽f就是原諒了，我們一起去玩吧！”她溫暖的手拉著我，讓我收獲了友誼。
走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風呼呼的吹著，就算再大的風也吹不散我們的友誼。
友誼作文 篇3
打開木柜門翻開一本沉重的紀念冊，在紀念冊的扉頁左下角寫有一行整齊的小楷。
“匆匆一年短暫分別，請勿不舍初中再見，愿時光帶我留住你的笑顏�！�
每每看到這段話，仿佛自己回到了一年前，仿佛又看到了朋友們在我眼前一晃。
距離初中畢業(yè)考試只有14天了，同學們買了各種花花綠綠的紀念冊，整個六年級都這樣。商店里的紀念冊被一搶而空。同學們開始寫著各自的畢業(yè)贈言，有的寫到手軟，但我敢對天發(fā)誓，沒有一個同學敢不認真對待，我也不例外。在紀念冊用心的寫了一大段話和贈言
記得那一次，我一不小心把張同學的相機給弄壞了，這可是他家唯一的一個相機呀，我不知道怎么是好，以為張同學會大罵我一頓，或者和我絕交。我見這樣的'事情見多了，但我從來都沒想過會發(fā)生在我的身上。
我也不愿撒謊，就把真相告訴了他。他竟奇跡般的原諒了我，待我如初。后來聽其他同學說他的父母，罰他罰站并打了他。我現(xiàn)在回想起來，十分后悔覺得非常對不住他。
當看著他寫給我的贈言，覺得他是真心把我當朋友的人，當他得知我要轉(zhuǎn)學時他還說要一同考過來陪我。
有些故事總會告一段落，有些故事并不是每個人都懂，所以人生注定要走散，懷念又如何？“匆匆一年短暫分別，請勿不舍，初中再見，原時光留住你的笑顏�！边@就是我收到的最好的禮物，因為這是來自我最好朋友的。
終究綠了芭蕉，紅了櫻桃。
友誼作文 篇4
馬克思曾經(jīng)說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易的；友誼總需要忠誠去播種，用真情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。”朋友是你困難時給予你溫暖的人；朋友是你難過時給予你溫暖的人；朋友是你膽怯時給予你勇氣的人。
在我的身邊從不缺乏朋友，但我卻從不知道她們對我的感情是否是真實的。但在這一天，我終于知道誰對我是真心的啦！
那一天，天氣有些陰沉煩悶，就如我當時的心情寫真一樣。那天是我十二歲的生日，十二歲意味著結(jié)束了懵懂的日子；十二歲是青春新的起跑點；十二歲是時針與分針重逢的日子；十二歲是午夜十二點時鐘敲響的一刻。但讓人感到驚奇的是：這樣神圣的一天竟是我獨自一人度過的。獨自一人走在上學的路上，卸下平日大大咧咧的面具，堅強勇敢的偽裝。黃暈的燈光將我的背影拉得很長，形單影只的背影更為我添加了一層傷感。在燈光沐浴下的卻是一張柔軟脆弱的臉龐，還有那晶瑩的淚珠。雖然周圍并不寒冷，但不知為何我渾身都在顫抖著，心中也早早結(jié)了一層厚厚的冰，仿佛自己身在萬丈冰淵，無法與那溫暖的陽光相約在一起。
步入校園的我仍然帶著那堅強的面具，仍不露出半點脆弱的神情。在這時，我突然想起一句話來，“人總有許多張不同情感的面具，來面對不同性格的人。擁有的面具越多，便說明這個人身份不安全，沒有安全感。其實擁有一張帶有微笑的面具是最快樂的�！蔽易猿暗匾恍�，心想：其實我也是一朵飄浮不定的云吧！
走進教室，映入眼簾的是黑板右上方的“晨曦（化名）生日快樂，Happ birthda!”一下子，我原本冷靜的心開始顫動起來，但并沒讓我的心溫暖起來。直到上英語課時，連我也感到一絲絲的不可思議，因為今天竟上第八單元的內(nèi)容——“When is ur birthda !”。我自嘲了一聲，“切，無聊�！睅缀跖赃叺耐瑢W都被我嚇到了，因為這語氣也太冷了點吧！“你沒事吧！”左鄰右舍的同學們連忙問道。但我只淡笑而過，不再答問。接下來的.一幕，讓我驚呆了，我想：天啊！不會吧！
李老師說：“來，會唱的一起唱！”原來屏幕上放的是“Happ birthda”的歌，但不知是誰冒出了一句：“老師，今天是‘晨曦’的生日�！苯又钟性S多同學瞎起哄起來，我的臉紅似火，熱似火。接下來可想而知，李老師組織同學們?yōu)槲页獌杀樯崭�，我心中涌起一陣熱潮，最后老師讓我上臺發(fā)表些生日感言，下面也紛紛響起熱烈的掌聲。我緊張地說：“不用了，真的不用的啦！”但在大家的起哄下，我勇敢地登上了講臺。
我清了清嗓子，說：“那個……謝謝你們今天為我唱生日歌�！痹拕偮洌_下響起熱烈的掌聲。掌聲仿佛給了我心靈的支柱，我勇敢地說出了今天我為何情緒反常�！捌鋵崱裉焓俏乙蝗诉^生的，母親去廣州出差了！”我頓了頓，因為臺下的同學們都倒抽了一口氣，“所以……今天我非常感謝你們，雖然只是一首耳熟能詳?shù)纳崭�，雖然禮輕義薄，但在我看來是我近年來收到最好的禮物了！謝謝……你們在今天送給我溫暖，而不是冷漠。謝謝！我的朋友們��！”話雖說完，但臉頰上的淚卻還沒停，我伸手去擦它，但卻阻止不住它的繼續(xù)流淌。在此時我才明白，我只是故作堅強。
這時，海蘭（化名）遞來了一包紙巾，接到他，我感到手上仿佛有一包千斤重的情誼。同學們安慰的話語，同學們擔憂的眼神，同學們溫暖的歌聲，讓我感到了溫暖。那溫暖的陽光照進了我陰暗的心，融化了我心中的千年冰雪。在這時，我才明白“財富不是朋友，而朋友卻是財富”。
謝謝你們，我最親愛的朋友們。謝謝你們，讓我感到了人生的溫暖。
“世界上沒有比友誼更美好、最令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”
友誼作文 篇5
友誼，就像一杯水，無色無味的白開水�；蛟S，它沒有咖啡提神醒腦，也沒有果汁酸甜可口，但你卻離不開他。或許你有時會依戀可樂，會忠于橙汁，可是水是你生活中不可或缺的一部分，永遠都離不開……
——題記
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候；
友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；
友情不是一簇短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；
友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。
從20xx年12月02日到今天的20xx年8月24日，我在校訊通博客中一路走來，收獲了好多，結(jié)實了好多的朋友。
公主藝琳——貝貝
我習慣叫你為貝貝，我們第一次“見面”是在我寫的《我的煩惱》這篇文章中，我說我數(shù)學最近退步得很快，沒想到你在下面評論：偶爾一次沒有關(guān)系，你很棒！雖然簡短的一句話，雖然僅有著這一條評論，但是對我的觸動卻頗大。后來，我們成了好朋友，你又指導我加入書香文苑等，告訴我要多加入優(yōu)秀的圈子，你時刻成就著我這個“菜鳥”，我多么感謝你！
當我需要信紙的時候，總是不好意思的去向你索要，你不論多忙，不論多累，總是“好呀”，減短的兩個字，卻深深把我感動，我會忍不住說“謝謝你，貝貝”，你總是說“不客氣”。過了一小會兒，窗口上會閃爍著你的頭像，你說“清清，老地方”。當我看到了漂亮的信紙，我深知，那是你在百忙之中給我做的，又是那么的認真著。我看著，淚水慢慢流過臉頰，總想說：貝貝，你好善良，謝謝你！
我曾經(jīng)寫過：《藝琳，最近真的很想你》，《貝貝，生日快樂》只是簡短的幾篇文章，卻能讓你感動好幾天，感動的不得了，你一個勁地說著：清，你好讓我感動，謝謝你，我愛你！隨后你就寫出了《寫給那個女孩》，真的很讓我感動，謝謝你！
你是校訊通鼎鼎大名的“公主藝琳”，我是校訊通一個小小的“菜鳥”“清水風月”，你沒有嘲笑過我，你沒有看不起我，我對你卻有著崇高的敬意和最真摯的情意。我倆的友誼，無法用語言來表達。
借我慧心——慧姐
慧姐，我倆住的非常近，在同一個城市里，可是我們卻是在校訊通里相識。在博客上，我們互相關(guān)注，在QQ上，我們互相玩笑。是那么的快樂，那么的爛漫。你是一個即將步入初三的學生，我是一個即將步入中學的小學生，這樣的'年齡段，可能不會有共同語言，而我們談得很融洽。每天深夜我們聊天的時候，是那么開心，沒有一點的疲憊之意，直到老媽互相催著睡覺，我們才戀戀不舍地說：夢里見！
你很喜歡歷史，也讓不愛歷史的我深深地愛上了，在你當上博腕兒的時候，我是由衷地為你高興。你不但自己認真勤奮的寫博，還鼓勵著大家寫博，這點很值得我們學習。因此她的人氣也非常旺，剛剛發(fā)文十幾條評論刷刷就來了。我每次都是另一天去看，就得爬100多層的高樓上去�；劢銓ε笥押苁钦\懇，會答應我一切的要求�；劢�，謝謝你！我倆的友誼，無法用語言來表達。
楊睿思——思思
你擔任“呼笑山莊”“書香文苑”兩個圈子的管理員，看到每個小屋都有你穿梭的足跡，可見你是多么的認真。你每一篇文章都是那么的優(yōu)美，用心，我手寫我心。很喜歡你的文筆，幾乎每一篇文章都會被蓋上個小紅花，校訊通推薦更是像一個個可愛的小精靈一樣眷戀著你。你的文章總能得到大家的好評，你是那么的謙虛，只是默默地寫博、看博、評博，不張揚，不放棄，這點正是我所贊美的。你像百合一樣純潔，像玫瑰一樣熱情。喜歡你沒道理！
你曾經(jīng)寫過：《花兒綻放》。我是四個人之中的一個，你說我是熱情美麗之粉玫瑰，雖然簡短的幾行字，一段話，卻讓我如此感動，我哭了，感動得哭了。思思，謝謝你！我倆的友誼，無法用語言來表達。
校訊通，這片樂土，有好多好多的摯友，我真想把你們都一一寫在上面，可我知道，寫三天三夜也寫不完，你們對我都是那樣的寵愛，那樣的真摯，我們都是永遠的好朋友！
一份心情, 飄飛著心絮的痕跡；一段友情，彼此永遠珍藏在心底，深深謝謝你，幫助過我的所有朋友們。
友誼作文 篇6
我曾經(jīng)有一位特別特別要好的好朋友，那個時候我們總喜歡黏在一起，不管做什么事情都要一起做，連上洗手間都要一起去呢！那是真是形影不離啊！可現(xiàn)在呢。
隨著時間的流逝，我們之間的友誼好像在悄悄的被一些東西給磨滅了，我們的友誼不在比以前牢固了，甚至我們現(xiàn)在都會為了一些小事而吵得一發(fā)不可收拾。誰也不離對方。
就快要畢業(yè)了，老師們布置的作業(yè)都加了不少呢��！讓同學們臉上的笑容都少了很多，大家整天都在埋怨，或許表面不說，但心里也是這樣想的。
我的那位好朋友或許也是為了準備升中考而無視了我！那時我并沒有在意，反而是去關(guān)心她�？稍诤髞砦野l(fā)現(xiàn)：她不愛和我說話了，我下了課去找她，她也不會像以前那樣和我一起出去走走，聊聊天。放學了我想找她玩，但是她卻去找別人，一句話都不理我了。偶爾在走廊見到她與其他同學在一起，我們都沒有和對方說話。這讓我很傷心。
可是，我知道她想要與誰在一起玩是她的自由，我沒有理由干涉她。我也只能默默的看著，但我心中的疼痛，她卻在也看不見了。在她失落時，她再也不是第一個來找我訴苦，而是找她的另一位朋友了。她現(xiàn)在或許會認為我也不想和她再一起玩了。
而此時我想說：或許我們再也不是好朋友了，或許我們之間在也沒有對不起了，或許我們之間的.友誼已經(jīng)不再了，或許我們的約定也不可能實現(xiàn)了，或許有一天你忘記了我，或許有一天你真的不當我是你的好朋友了，或許這一切的一切都是注定的，或許。我只能對你說一句這樣的話：對不起。但和你在一起的時光我感到快樂，我希望有一天我們再一次相遇時，你能對我說：“琪，還記得我嗎？我們曾經(jīng)是很要好的好朋友哦！”而不是變成最熟悉的陌生人。
友誼是很難經(jīng)得起考驗的。
我希望每位擁有友誼的人，好好的珍惜，不要隨意的破壞它，或許它真的就是那么的脆弱，很難經(jīng)得起考驗。
當你和你的好朋友吵架之前：請不要動真格，有可能會因為這一時之氣而讓了你們之間的友誼給。絕了�；蛟S在這之前可以補回吧！去向?qū)Ψ秸f一聲：“對不起，請你原諒我好嗎？”友誼就有的補救。
友誼是很珍貴的，在我們?nèi)说囊簧斨�，如果只有成功而沒有友誼，我認為這沒有用的。不要讓自己的一生留下遺憾。
當你開心時，有他（她）分享著；當你傷心時，有他（她）可以給你訴苦；當你無聊時，有他（她）陪著你；當你憤怒時，有他（她）給你說出自己的不滿和不開心；當你。這一切有他你會開心。友誼是不可缺少的，請不要忘記這一點。
友誼作文 篇7
童年像是院子里那一棵棵白玉蘭樹，近觀如明燈掛樹，遠觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下，卻不曾抬頭看看那一樹繁花。唯一讓我繚繞在心間的，就是那幽長而又久遠的芳香。
曾經(jīng)一同玩耍的伙伴，如今雖然只隔三樓，但總感覺多了一種難以跨越的距離。上學放學的路上，偶爾會望見那個熟悉的身影，跑上前去，也只是寥寥幾語便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方，有時會問她“你還記得曾經(jīng)我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說“記得啊！”也許現(xiàn)在的我們都因?qū)W習的壓力而不能像從前那樣無憂無慮地追趕在草地上，但那淡雅的馨香仍見證了我們那些難忘的回憶。
她熱愛繪畫，從小就十分熱衷于創(chuàng)作各種畫作，無論是夸張的卡通漫畫還是古風的山水國畫都十分得心應手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫，我們畫著屬于我們一本又一本的畫冊，還稱它為“芬芳友誼”。那里記錄著我們每一次的活動：一起去種蒜、一起給樓下那只小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書簽……那時的我們純真而又充滿活力，現(xiàn)在回首想想，童年的時光美麗得像煙火一般，絢麗奪目卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
閑暇時候，總會一個人走過我們曾經(jīng)留下足跡的地方，風景依舊沒變，陽光灑下，還會散發(fā)出溫暖的光芒。在幼兒園的升旗臺上，在火紅的鳳凰樹下，在長滿雜草和黃色小花的.大石頭上等等，總會找到一些屬于我們的痕跡。雖然時光仍不急不慢地向前走著，但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時光的軌道上，如同那永不消失的玉蘭花香，散發(fā)著令人陶醉的芬芳。
如今走在放學的路上，經(jīng)過玉蘭樹底下，總會抬頭凝望幾眼，才發(fā)現(xiàn)，我們的友誼，不就是那白霧朦朧的花瓣嗎？
友誼作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。六年小學生活匆匆而去，即將畢業(yè)的我們心中總是有千言萬語想對彼此訴說，我也不例外，下面這封是我給所有朋友，老師的信。
親愛的朋友們：
你們好！
我們即將分別，想想從前我們一起玩耍，歡笑的日子是那么美好�，F(xiàn)在的我們都已經(jīng)成為高年級的大哥哥大姐姐，一路走來，有老師無微不至的.教導，有家長默默地付出，有同學們一同的陪伴。是那么的幸福；那么的溫暖。在這即將離別的日子心中許許多多的不舍涌出心頭，懷戀那曾經(jīng)那美好快樂的日子。
我是多么希望分別的日子永遠也別來到，讓我們在一起繼續(xù)沉寂在這幸福的日子里。我知道總有一天我們會分別，我只希望大家永遠記住這段美好的小學生活，記住我們的母校，記住我們之間的友誼。千言萬語都抵不過一句祝福。在此，我希望同學們以后的生活多姿多彩，愿我們的母校李桃芬芳，祝愿所有老師青春永駐。
友誼作文 篇9
“出發(fā)啦！”我們帶著憧憬和期待，坐上大巴車，出發(fā)了。在車上，我的腦子里充滿了疑問，想著：那邊的學校好不好呢？午餐好不好呢……一路歡聲笑語地駛向了沿溪小學。
突然，車子緩緩地停下來了，看來是到達了目的地了。我們飛奔下車，第一眼看到的就是一排整整齊齊的隊伍在大門口最右邊。他們看到了我們，就熱情地跟我們擺擺手，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們的校園里種著許多的小草，環(huán)境也很還好，原來不差呀！還好��！
走進他們的'教室，五十二雙炯炯有神的眼睛正投向我們，像是在說：“你們終于來了，讓我們交一個朋友吧！”我們坐下來，靜靜地等待著。要贈送圖書了。沿溪小學三（1）班的八位同學站上了講臺，然后鄭喻升等同學拿著書本，也走上了講臺。這些圖書：有四大名著，有曹文軒小說，還有羅達爾作品系列，真是各種各樣呀！那八雙眼睛充滿了期待，當把書贈送給他們的時候，我就感覺到我們兩個班的友誼連接上了。
該是交朋友的時間到了，鄉(xiāng)村伙伴的表情十分拘謹與靦腆，我們也十分猶豫，真不知道該和誰交朋友。突然，一位小女孩拍了拍我的肩膀，說：“我們做朋友吧！”我十分驚訝，竟然會有人主動和我做朋友呀，太好了！我馬上把編號、地址和姓名寫在了本子上。
吃完了午飯，是才藝表演，第一節(jié)目是謝振的二胡，第二是陳然和李知軒的吉他，第三是金瀟逸的……
沿溪小學的同學們，二十年后，我們還會相會的。
友誼作文 篇10
橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來的兩個東西怎么可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什么，但如果加上。這個暫時先保密。反正我只要和大家仔仔細細的把故事從頭說起，大家就一定可以明白我的意思。
現(xiàn)在，我就把那個神秘物品給大家揭曉了。說道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的��！沒錯，就是鉛筆。故事嗎？我當然要從頭說起：那是鄭州七月里一個悶熱的日子，為了尋求知識，我在家中無聊地翻著枯燥的文字書�？晌以S久都沒有找到一個對我有用的問題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著犀利的目光。我看見了什么呢？原來是一個問題：鉛筆和橡皮對你有什么啟發(fā)？
我想了半天，也沒想出來。我想：能不能把兩者連接起來呢？原來是啟發(fā)我們不管什么問題都會有一個答案。不對，如果這樣的話，那橡皮是對了，用來比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過了一會，我一拍腦門，我知道了......
鉛筆比喻自己，鉛筆寫出的字跡代表自己坐下的錯；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的.后臺....是啊，誰沒有一個為了自己不惜一切的朋友，誰沒有一個為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時，這塊橡皮也會把自己認為的＂藝術(shù)品＂，別人認為不對的東西給擦掉。你有沒有生氣過？大家啊！請不要生氣，因為這才是一個真正關(guān)心你的朋友啊！真正.......的朋友。
如果你也在思考這個問題，你悟道了不同的事情。那就請你來告訴我，也許我們可以成為一對要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。
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