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友誼的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠颜x的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
與她相識是在那年春季。
那天，是一年級新生第一天上學，走進那間陌生寬敞的教室，映入眼簾的是一大群陌生的同學，陌生的老師。一眼便望見了坐在窗邊的她，靜靜地坐著，看起來那么恬靜，心頭掠過一絲親切。毫不猶豫地，我在她的身邊坐了下來。她沖我一笑：“你叫什么名字呀?我叫璇，王字旁的那個�！�
“我……我叫小雨�！标柟獯蛟阼哪樕�，她一邊笑著，一邊念著我的名字，似乎覺得我的名字很有趣。
璇喜歡畫畫，我也是，或許是因為“臭味相投”吧，我們很快成為了形影不離的好朋友。
與璇在一起的時光，是美好的。璇的.腦海里總有許許多多新奇的想法，跟她在一起，從不會覺得枯燥。我很享受這種平靜而快樂的生活，可上天卻那么喜歡與人開玩笑。
那次，是競選班干部的前幾天，璇對我說：“小雨，我這次不想?yún)⒓痈傔x了，你參加嗎?”
我愣了愣，說：“那……我也不參加了吧�！�
“真的嗎?”璇興奮極了，欣喜若狂地抱住了我。
終于到競選班干部的日子了，同學們都很積極，一番激情澎湃的演講之后，又是一陣震耳欲聾的掌聲。
我望了望璇，她趴在課桌上，不知在想些什么。終于，所有競選人員都已經(jīng)演講完畢，本以為要開始投票了，班主任卻將凝惑的目光投向了我倆：“小雨，璇，你們這次怎么不參加競選?要把握住機會，適當?shù)恼宫F(xiàn)自己的才能……來，小雨你先來吧�！崩蠋熗�，目光里全是期待。我抬頭看了眼璇，她也望著我。
我嘆了口氣，搖了搖頭。老師又問：“真的不來嗎?”
我堅定地說：“不了。”老師點了點頭，有點惋惜，又將目光投向了璇：“你來嗎?璇，機會錯過了，就再也得不到了啊�！�
璇低著頭，許久，才抬起頭，說：“我參加。”
我殊地抬起頭，驚異地看著旋。后面的事，我記不得了，當時，我的腦海里一片空白，只是覺得一肚子氣，卻沒處撒，渾身難受。她就是一個騙子，當初我為何輕信她呢?
放學時，璇拉住了我，她哭得泣不成聲。我的心里沒有絲毫同情，更覺得厭惡，你傷得我遍體鱗傷，我又何必真情相待?我甩開璇，扭頭沖出校門。
之后，我跟她“視而不見”，雖然日日相遇，卻心里的傷痕卻無法填補，看著她，我就覺得自己被欺騙。璇一直沒有對我做過多的解釋，每次我們目光相對時，她就會羞愧地轉(zhuǎn)開。
因為心里總想著這件事，生活里少了許多歡愉。
有一天放學時，下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，站在校門口四處張望，正巧碰見璇的目光——她的手中拿著把傘，愣愣地望著我。
“你沒帶傘?”
“嗯�！蔽尹c了點頭。
她笑了，說：“咱們一起撐吧!”說著，便拉住了我的手：“對不起啊，小雨?”我望著她的臉，那一刻，我覺得眼前的傾盆大雨瞬間不見了。
漫步在雨中，雖寒風瑟瑟，但我的心中溫暖如春，愿我們的友誼永不冬眠!
友誼的作文 篇2
在純潔的友誼中，有一種平庸之輩無法領(lǐng)略的情趣。
愛情是不假思索的感情，由于欲念或軟弱，它猝然而生：一顰一笑使我們動情，使我們矢志不移。相反，友誼是隨著時間、通過接觸和長期的交往逐漸形成的。朋友間多年的默契、善意、情誼、關(guān)照和殷勤，卻比不上一張漂亮的面孔或一只秀美的手剎那間的魅力。
時光的流逝加強友誼，卻削弱愛情。
只要愛情存在，它就能依靠自身的力量，而且通過那些表面看來似乎應(yīng)該使它熄滅的.東西——任性、沖突、別離、嫉妒——繼續(xù)下去。
熱烈的愛情較之完美無瑕的友誼更為常見。
愛情和友誼互相排斥。
經(jīng)歷過偉大愛情的人輕蔑友誼；而耕耘崇高友誼的人尚未為愛情貢獻任何東西。
愛情以愛情開始；而最誠篤的友誼只能轉(zhuǎn)變成微弱的愛情。
友誼的作文 篇3
友誼和父母的疼愛，老師的關(guān)心一樣，都是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。
朋友是一個普普通通的詞語，朋友是一個平平凡凡的人。但她卻懷有不平凡的情誼。
朋友就是在你傷心的時候安慰你的人，朋友就是當你遇到挫折時鼓勵你勇敢面對的人，朋友就是快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷的人。
人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；必須以誠相待以心相交才會獲得真摯的友情。友誼是一種溫暖與溫靜的愛，沒有嫉妒，也沒有恐懼，這才是真摯的'友情。世界上沒有了友情，就好像沒有了太陽。世界上沒有了友情，就好像失去了光明。世界上沒有了友情，就好像失去了一片任你自由翱翔的天空。
當你遇到困難時朋友的熱情鼓勵和幫助會使人堅定信心知難而進。當你獲得成功或取得成績時，朋友的一句逆耳良言會使人在成功和成績面前保持清醒的頭腦。當你有了錯誤或出現(xiàn)缺點是朋友直言不諱的批評坦誠相見的勸告就會成為一劑良藥催人猛醒。友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說明越尊重他人。
友誼是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì)，但買不到友誼。相信吧擁有朋友是幸福的。
友誼的作文 篇4
初次遇見你時，只記得你淺淺一笑，你好我叫夜星語，是夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暤囊��！}記
記得小學一年級由于姥姥去世的緣故，我的性格開始變的孤僻起來，平常下課不是上廁所就是看書做題。直到那一天她轉(zhuǎn)來了。
“同學們，我們班今天轉(zhuǎn)來了一位新同學，大家掌聲歡迎�！痹吕蠋熣f到，“大家好，我叫夜星語，很高興和你們做朋友”夜星語淺淺一笑，而我這時正好瞥了她一眼，就是這一瞥讓我記住了這一模微笑�！耙剐钦Z同學，你就和龍雪怡同學坐在一起吧。”“好的老師。”
于是她緩緩走了過來，向我打了一個招呼“你好，我叫夜星語，是夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暤囊�，你呢？”“我叫龍雪怡，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的.龍�！边@就是我們兩個的初次見面。下課時老師叫走了她，我跟上去聽見了老師和她的談話“星語，其實雪怡是一個很好的孩子，只不過她的姥姥病逝了，這孩子原先也很開朗，就是因為這件事變成了現(xiàn)在的樣子�！薄袄蠋�，我知道了。”“好，那你回去吧�！�
自從這件事后，她就一直纏我，打飯去都有跟我，不知不覺中，我已經(jīng)習慣她在我身邊晃悠了。我們兩個的關(guān)系也從同桌到了朋友，從朋友到了閨蜜。我們一起笑，一起哭，一起玩，一起吃飯，如果當年沒有她，我恐怕還是那個樣子，五年級下冊的一天，她找我對我說:“雪怡，我爸爸媽媽回來了，他們要接我去西安上學，不過不用擔心，我寒暑假還會回來�！薄澳悄悴辉S騙雪怡，雪怡就星語這一個朋友�！薄昂谩！彼咧敖o我留下了QQ號，我們倆經(jīng)常視頻，回想往事，不禁感慨。
我們的友誼從一年級到六年級依舊沒有變，我們的友誼是不變的。
友誼的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明一不小心又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，說：“既然你把我的小木船摔壞了，我也要你付出代價！”說完，就把小木船朝地上一摔，用腳在船身上猛踩，它就弄得面目全非。陳明面紅耳赤地對我說：“呼，你這個人沒資格評判我的小木船，我要和你絕交！”他把“絕交”這兩個字咬得緊緊的�！敖^交”？哼，沒有誰能和你這樣的人交朋友，“絕交”就“絕交”！我瞪大了眼睛，像一頭快要撲食的獅子！“你，你……”陳明含著淚，跑出了教室。
從此以后，咱們誰也不理誰，住的雖然是同一個小區(qū)，走的雖然是同一條路，但卻分開走的兩邊，像是沒看見對方似的。過了幾天，氣終于消了，覺得少陳明這個朋友，就像少了一份歡樂，少了一份笑聲，在這幾天里，我?guī)缀鯖]和任何人說過話，性格也變內(nèi)向起來。我想：是不是真的我錯了呢？陳明只是不小心弄壞了我的小木船，而我卻是故意地給他弄壞的.，我還是不對，對他道歉吧。于是，我懷著誠懇的態(tài)度，在放學的路上，我倆互相對初視了一下，不約而同地走到對方那里，又不約而同地說：“對不起，我是不對。”我們又笑了笑，手牽手走回了過去的時光……
友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，腳用力地踩爛。對陳明說：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。
第二天，我們在上學的路上又遇見了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒看見他，徑直的'向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見我�？伤麉s發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說話呢？我還是不理他。到了學校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友�。≡趺茨転檫@一點小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽了老師的話，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會和你和好的！ 日子一天天過去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒有像以前那樣，兩個人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語，在公交車上聊天，在學校一起寫作業(yè)……
我不曾想過，將來有一天，一對形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿了灰塵……
友誼的作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天，我來到了手工小組的教室。一進門，正好聽見老師在問陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來玩，一不小心……就弄壞了�！崩蠋熣f：“這樣啊，那你快點補交上來。”“知道了�！�
老師看見我也來了，便也問我：“對了，你的小木船也沒有交，你的小木船呢？”我說：“老師，昨天我和陳明一起把我們的.小木船拿出來玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒有把我弄壞他的小木船的事說出去，我怎么可以說呢？對，還是不要說了。“老師，也被我不小心弄壞了！我會快點補交上去的！”老師點了點頭，走開了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期后，我又做了一個更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒有把我的事說出去，我欠陳明一個小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上�；氐轿业淖簧弦豢�，桌子上也放著個小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個小木船，是承載我們友誼的小木船！
友誼的作文 篇8
在參加夏令營的第十三天，有一個休息的時間，我們男孩子總也閑不住，玩起了踢足球，我們是拿礦泉水瓶子當足球。
我們小學生一個對，初中生一個隊，比賽開始了，我飛快的跑過去，開始搶球、傳球，卻被一個叫田池的`大哥哥給截住，我快速跑過去，還是被他迅速的一腳踢開，這一腳，球居然進了球門。他用不屑的眼神望著我說：“敢和我搶？再叫你裝樣！”對他的話我毫不理會，球又發(fā)了，我看見有個大哥哥跑過來，我的大腦瞬間想到：糟了！守門員要發(fā)球了，我們肯定又要輸，我正想告訴守門員，可是遲了，大哥哥往球門一踢，我們又輸了。
好幾個回合，我們一個球也沒進，但是我們卻很執(zhí)著，我們不善罷甘休，仍不甘示弱的繼續(xù)搶球、傳球，努力不放棄。我馬上又覺得這樣是太天真了，分數(shù)比例已經(jīng)差的太遠了，是不可能有贏的機會了，那些大哥哥比我們大兩三歲，無論是體力還是個頭都遠遠超過了我們，他們進球感覺輕輕松松，所以根本就沒把我們小孩放在眼里，可是我們又怎么能就這樣認輸呢？不知道踢了多少個回合，我們只進了一個球，誰輸誰贏已成定局。
我們新的一輪又開始了，這次是我和田池哥哥兩人一隊，對戰(zhàn)他們六個人，我和天池配合得很好，傳球、送球，是那樣的默契，慢慢的大哥哥不再小看我了，相反，我們感覺好像是朋友了，有一次，我正想射門，有個隊友想給我搶球，伸腿把我給絆倒了，我靈機一動，隨機應(yīng)變來個身體迅速下蹲一個掃狼腿，球進了，那叫一個漂亮！
突然我的手腕被人不小心踩到了，疼得我“啊”一聲，田池大哥哥關(guān)心的說：“你沒事吧？”我甩了甩手：“沒事，我還可以繼續(xù)上場�！蔽胰讨弁蠢^續(xù)比賽。
最后我們贏得了這場比賽，天池哥哥說：“弟弟，不錯啊！”就這樣我和他成了好朋友！
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