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友誼的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的友誼的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候,我買了一個(gè)新的文具盒,但是很倒霉,居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌,在周測時(shí),她故意把我的文具盒推下去,我撿起來后,沒有理她。但是接二連三都這樣,雖然說忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空。但我實(shí)在忍不住了,舉手準(zhǔn)備告訴老師,她似乎看出了我的心思,一把將她自己的文具盒推了下去,然后大聲地說:“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評(píng),老師罰我站到教室的前面 ,可我的試卷應(yīng)用題只做三題,真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!她看我這樣,很的得意地笑了。
之后我們從不講話,勢(shì)不兩立,我真的不喜歡她這樣,她也沒有朋友。
一次英語課上,我們組要演一個(gè)話劇,她跟我演一對(duì)志同道合的朋友,我很不情愿,又不敢違背老師的命令,我也看出她尷尬的笑。
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我家門口有一個(gè)小盒子,上面有一張紙條:今天是你的`生日,我也知道了自己之前對(duì)你那些粗魯?shù)呐e動(dòng),現(xiàn)在我誠摯地向你道歉,對(duì)不起!竟然是她!
我覺得很不可思議,準(zhǔn)備去學(xué)校看看究竟,到了班級(jí)她的座位空空的,原來她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!
我很想念她,其實(shí)在心里早已經(jīng)原諒她了!
友誼的作文 篇2
午后,暖洋洋的陽光灑落在黑色的羽絨服上,褪去了寒冷,感覺被溫暖包裹著,很舒服。睡意像似被著一抹暖陽喚醒,整個(gè)人昏昏沉沉的,眼皮不斷地在打架,下一秒就抵不住這突如其來的困意睡著了。伴隨著暖陽,均勻的呼吸,時(shí)間晃眼間就過去了,就像沙漏的細(xì)洞變大了,細(xì)沙直接掉下去,沒有了那細(xì)水長流的過程。
“叮叮叮”刺耳的鈴聲,喚醒了睡夢(mèng)中的我,抬頭的那一瞬間,整個(gè)教室空蕩蕩的,一片寂靜。只剩下兩個(gè)人,一個(gè)是剛醒的我,而而另一個(gè)是我的好朋友,她正在安靜的做著習(xí)題。松散的馬尾辮,耳邊貼著幾縷青絲,高挺的鼻梁,棱角分明的側(cè)臉,漂亮中透著一絲文靜,深深的被她吸引,忍不住多看了幾眼。
我收拾書本,輕輕地起身,從最里面的`位置,一步一步挪到外邊,悄悄地走到她身旁,輕聲地問道:“寫完了嗎?”她愣了一下,才抬起頭笑著說:“還有一點(diǎn)!薄芭,對(duì)了,今天的作業(yè)是什么呀!蔽易ザ鷵先譁喨徊恢涝摲拍睦,干笑。“有點(diǎn)困,睡著了!
她微笑地說:“沒事,除了正常的三門,還有一門手工作業(yè),我先給你把相關(guān)作業(yè)畫一下,等會(huì)你和我一起買材料吧!薄昂!蔽宜斓拇饝(yīng)了,便返回到原位。十幾分鐘過去了,她那甜蜜的聲音響起:“我好了,你還要多久!蔽衣钥匆谎圩鳂I(yè)本,斟酌一會(huì):“還好,這些都是熟練的體型!薄澳俏蚁仁帐耙幌碌饶恪!薄癘K!
經(jīng)過一番斗爭,我搞定了它,迅速將作業(yè)本合上扔進(jìn)抽屜里,挽著她的胳膊,出了教室。校外,她帶我進(jìn)了一家收廢站,細(xì)細(xì)的挑選了一些好的大型紙板。我有些疑惑不解:“這是做什么?”她淡然地說:“老師要我們每人選一個(gè)搭檔共同完成做一個(gè)凳子,我選了你,所以這就是我選的材料,你覺得怎樣。”“承受的住嗎?不過,你要把想法告訴我,我才好幫你一起!蹦X袋一片空白,將所以想法寄托在她身上。“我們是搭檔,當(dāng)然要和你一起!彼J(rèn)真地說。簡單的一句,卻深深的觸動(dòng)我的心。
那一次,我感覺自己真的擁有了,那脆弱卻又深厚的友誼。
友誼的作文 篇3
這幾天,我的同桌王潛淵跟我鬧了一個(gè)不大不小的別扭。說它不大,是因?yàn)槲乙娝廊豢梢孕Σ[瞇的,心里很坦然;說它不小,是因?yàn)樗看我娢,都嘟著個(gè)嘴,像我欠他200塊錢一樣!
事情的起因是這樣的:因?yàn)槲倚諏O的緣故,同學(xué)們都會(huì)很自然地把我和我那個(gè)虛構(gòu)的.祖先聯(lián)系起來,“尊稱”我為孫猴子。王潛淵一直替我打抱不平,他認(rèn)為我不應(yīng)該是孫猴子,因?yàn)閷O猴子是神話里的人物,不真實(shí)。他說,我應(yīng)該像我那個(gè)寫出一部著名兵法的祖先一樣叫“孫子”,但是他每次說的時(shí)候都是把前一個(gè)字音拖長,后一個(gè)字讀成輕聲,我覺得他是在罵我!
這個(gè)星期一,他又這么喊我了。當(dāng)時(shí)我看到他圓滾滾的身體和胖嘟嘟的臉,他的臉因?yàn)樾Χ@得更圓,嘴巴開著,口水不小心順著嘴角流下來。我突然想到了一個(gè)開著口的包子,便喊了他一聲“包子!”
可能是包子長得太像他了,很多同學(xué)都笑了起來,王潛淵臉拉了下來,好像很生氣的樣子。我心里很開心,他每天都喊我,我偶爾喊他一次,也讓他感受一下什么叫郁悶!
其實(shí),王潛淵有很多優(yōu)點(diǎn),最大的優(yōu)點(diǎn)是很溫柔,從來不公開發(fā)火,至多會(huì)生悶氣,所以我們倆是挺合得來的。但是,他也有一個(gè)小缺點(diǎn),就是愛講廢話。
一次,在數(shù)學(xué)課堂上,老師正在上課,他突然興高采烈地跟我說:“嘿,你看這塊橡皮!”我沒搭理他,心想:一塊橡皮有什么大驚小怪的,故意引我分神,沒門!他見我不理他,便自言自語地說:“嘿!好奇怪哦,它還長著兩條腿,還燙著發(fā),還長著角!”我瞄了一眼,橡皮就是普通的橡皮,不過橡皮上面有個(gè)美羊羊的圖片,頭發(fā)卷卷的,長著角。我心里那個(gè)氣。〉俏也焕硭,這個(gè)辦法很奏效,他這節(jié)課沒再來煩我了。
每逢他講廢話,我都盡可能地少理他,每逢他有問題,我都耐心地給他講解。一次,他作業(yè)錯(cuò)了一道題,問我怎么訂正。我給他講了一次,他沒聽懂,我就很耐心地很慢地給他重講,好像經(jīng)過漫長的一個(gè)花開花落的季節(jié),他終于聽明白了!我松了口氣,心里樂滋滋的,他也因?yàn)榕四堑李},臉上泛出快樂的紅暈。
我們就這樣慢慢成了好朋友,但是我們的友誼這次正經(jīng)受著一個(gè)不大不小的考驗(yàn)。我想:好朋友不應(yīng)當(dāng)互相傷害。其實(shí)好朋友倒應(yīng)該像包子一樣包容而不是相互攻擊。明天,我要去跟他道歉,我要像影響他學(xué)習(xí)一樣影響他,我相信我們倆還會(huì)像以前一樣快樂,我們還是一樣的好朋友。
友誼的作文 篇4
時(shí)光如白駒過隙一般,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初中生了。離開生活了六年的小學(xué),些許迷惘,些許不舍,復(fù)雜的情感紛擾著我的心。最令我難受的就是離開了小學(xué)的好朋友——小雄。
我和小雄是小學(xué)時(shí)的鐵哥們。我們心心相惜,志趣相投。我們一樣的幽默風(fēng)趣。一樣的機(jī)靈古怪,可謂是形影不離。
剛升入初中的那會(huì)兒,我正處于悲傷和苦惱之中,離開了最好的朋友,你知道是什么感受嗎?那是一種刻骨銘心的孤獨(dú)!
令我感到雪上加霜的是,老師竟然安排我和一個(gè)女生同桌!因?yàn)閾?jù)我在小學(xué)時(shí)對(duì)女生的了解,認(rèn)為大都數(shù)女生都是令人討厭惹人煩的,沒事就拿男生尋開心,尤其像我這樣的男生。而我還要忍著、受著,毫無還手之力,真叫人壓抑而惱火。
幸好!事實(shí)顛覆了我的擔(dān)憂。
在一節(jié)英語課上,我正心不在焉地背一段課文。英語背誦是我的弱項(xiàng),再加上當(dāng)時(shí)班上很多人已經(jīng)背上了,我的心情也愈加急躁。輪到互背的時(shí)候,我那同桌一馬平川、一字不差地背下來了。我卻像個(gè)堵塞了的`水龍頭,吞吞吐吐的,還有不少單詞發(fā)音錯(cuò)誤,一般人是絕對(duì)沒有耐心聽得下去的。當(dāng)時(shí)我的心情真的難以形容,內(nèi)心充滿了恥辱感。本以為會(huì)被同桌嘲笑,卻聽到她爽朗的說:“嗯,還行,背得還可以,就是不太流暢,晚上還要再練習(xí)幾遍,明早我再檢查!
出乎意料,我怔在那里好久沒說出話來,心里充滿了感激。
又過了一會(huì)兒,老師開始講新的知識(shí)點(diǎn),可我又遇到個(gè)難題——我英語書上已經(jīng)找不到空白的地方記錄這些知識(shí)點(diǎn)了!剛囧過一回的我,經(jīng)過了內(nèi)心的思想斗爭,還是厚起了臉皮,低聲地問:“唉……唉,請(qǐng)問,能不能……借我一張便利貼?”“便利貼嗎?我有的!被赝暝捄螅惴涞构竦卣伊似饋,直到老師又教過幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)后,她才找到,并把便利貼遞給了我。
頓時(shí),一股暖流涌上心頭……
看來,無論在何時(shí)何地,友誼總是常在。只要相信生活,就難感受到友誼的溫暖,我仿佛又回到了小學(xué)里,與小雄在一起快樂的生活……
友誼的溫暖依然。
友誼的作文 篇5
情,有許多種。如:父母和兒女之間的情被稱為親情老師和同學(xué)之間的情稱師生情同學(xué)之間的情稱友情人間到處充滿情,我們每一個(gè)人都在情的攙扶下生活,在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛與情中,世界上最偉大的莫過于——親情但我認(rèn)為最貼心的情是經(jīng)常被我們忽視的`,也是最純潔的——友情。
在我的記憶里,一直珍藏著一段友情,也是最純潔的友情。那便是小學(xué)五年級(jí)的那段日子,在那時(shí)我還是一個(gè)既天真又有些幼稚氣的女學(xué)生,在學(xué)校有與我形影不離的朋友——霍巖。在那段日子里,她使我得到了以前從來沒有過的快樂,也給了我最貼心的·最純潔的·最高尚的·不可懷疑的友情。但那時(shí)的我還不知道怎樣珍惜·愛護(hù)這段友情。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了,在小學(xué)的一些朋友也去別的學(xué)校了,有的分在了別的班,霍巖也沒和我在一個(gè)班,我們不能朝夕相處了,失落感不免油然而生,有時(shí)候一想,真恨自己沒有珍惜那段友情,現(xiàn)在想珍惜已經(jīng)來不及了。
真心的朋友,會(huì)在你做錯(cuò)事的時(shí)候,誠懇的告訴你;真心的朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候,陪你一起傷心。在你快樂的時(shí)候,陪你一起快樂;真心的朋友會(huì)在你有過失的時(shí)候,不假思索的原諒你。這就是真心的朋友。在這里。我希望我的朋友能夠:開心快樂的過好每一天!
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