實用的友誼的作文[常用10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的友誼的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　春天到了，一群小孩兒在放風(fēng)箏，天空中頓時出現(xiàn)了一朵朵美麗的“花”。

　　其中一只風(fēng)箏的外形像飛碟，非得特別高。忽然，飛碟風(fēng)箏離開了主人，被一陣陣無比大的風(fēng)托向太空。這時，一架航天飛機(jī)看見他在天空打轉(zhuǎn)，問他：“朋友，干啥呀？”風(fēng)箏說：“你能不能送我回家？”“對不起，我還有急事呢！”說完，航天飛機(jī)飛走了，飛碟風(fēng)箏漫無目的地在空中飛翔，結(jié)識了許多朋友，還大開眼界。

　　飛著飛著，飛了快一個月了。突然，他被一種引力吸了過去，他想：不好，有黑洞！他突感到渾身一熱，嚇得他緊閉雙眼。他睜開眼睛一看，呀！這里多么美麗，比地球好得多！這里的.經(jīng)濟(jì)多么發(fā)達(dá)，飛機(jī)轎車隨處可見，這里更是文明的。突然，一位青年向他走來，說了一些話，而風(fēng)箏聽到的是嘰嘰嘰嘰，那位青年看透了他的心思，拿出一個喇叭似的東西，但這個玩意兒有兩個播音口，青年人把一個喇叭口對準(zhǔn)他的耳朵，另一個喇叭口對準(zhǔn)自己的嘴巴，說：“請吃下這塊糖�！憋L(fēng)箏一聽到糖，特別高興。完后，風(fēng)箏對他說：“我來自地球，代表地球上所有的居民，想與你們交個朋友。”“我也這么想。”“我們的友誼標(biāo)志就是一只風(fēng)箏好了。”

　　其實，那顆糖是仙丹，能使任何人知道一切事情。

友誼的作文 篇2

　　生活就像是一道佳肴，大小的事情為它加進(jìn)了各種調(diào)味。其中，讓我印象最深刻的是友誼的滋味。

　　那一次，我們學(xué)校舉行了一場跑步比賽，我沒有穿襪子，此時站在我旁邊的同學(xué)跟我說：“沒有穿襪子，跑幾圈，腳就會起泡的。”說完，他就把自己的襪子脫下來給了我，“我的襪子借給你�！庇谑牵�我立馬穿上了襪子，說了一聲謝謝，比賽就開始了。

　　我奮不顧身地往前跑，耳邊的風(fēng)不斷地從我的臉上掠過，甚至有些刺痛。此時，在我后面的對手沖了上來，把我撞倒在地上�！班亍钡囊宦暎�我只感覺到昏天暗地，剛剛的那位同學(xué)立馬跑到賽場上，他把我扶了起來，對我說：“加油，你能行的�！蔽乙Ьo牙關(guān)，來不及猶豫，立馬就跑了起來。沒過一會，我就趕了上去，前面的是撞到我的人。我對自己說：“加油，我可以的，一定會成為第一�！蔽业乃俣扔挚炝撕芏啵�超過了剛剛撞我的那個同學(xué)，沖向了終點，比賽結(jié)束。

　　最終，我獲得了第一名，我們都很高興，正當(dāng)我狂笑慶祝的.時候，腳突然就感到痛了起來，我蹲了下去，他趕緊問到：“你怎么了？”“我的腳非常痛�！蔽一卮鹫f。他馬上把我背了起來，朝著醫(yī)護(hù)室走去，他氣喘吁吁的，汗水濕透了他的衣服，我能明顯地感受到，但此時的我卻喉嚨里仿佛塞著東西似的，什么都說不出來，眼眶卻是濕潤的，已經(jīng)分不清那是汗水還是淚水了。

　　原來，這就是友誼的滋味。

友誼的作文 篇3

　　我清楚的記得，那是一個冬天。

　　我早上一起床，就快速地洗完臉，然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當(dāng)我試探著問：“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎？”他們爭先恐后地說：“愚人節(jié)，勞動節(jié)？”“不是，你們再猜猜！”“不知道，你說呀！”“你們再想想，下午再告訴我�！庇谑牵�我就到教室去上課了。

　　平日里，課上完了，他們都會來找我一起放學(xué)回家的，可是今天他們徑直往校門外走去，一點兒也沒有要等我的意思。于是我大喊：“小張，你們怎么不等我�！薄盀槭裁匆�等你？”說罷，他們匆匆忙忙地走了，我的'心簡直被傷透了。

　　中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問我：“兒子，你今天怎么了？”

　　“同學(xué)們都不理我，也不知道明天是我的生日�！庇谑菋寢層檬置�著我的臉對我說：“兒子，要真誠地對待朋友，朋友才會真誠地對待你�！�

　　聽完這句話，我頓時又重拾信心，于是又開心地上學(xué)去了。

　　到學(xué)校后，我像今早一樣，去問他們明天是什么日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道！”但是想起母親說的話，我只好回到座位，繼續(xù)無精打采地上課。課間休息的時候，他們正在談?wù)搶W(xué)習(xí)，我很想?yún)⑴c其中，可他們都一臉不屑地對我說：“你要干什么！”我傷心極了，直到放學(xué)，我都沉默不語。

　　到回家后，打開門，黑漆漆的，我向母親詢問這是怎么回事，她告訴我說：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過生日了�！毕氲竭@一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來，為了表現(xiàn)出我的堅強，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。

　　剛走進(jìn)客廳，突然感覺到有許多雙眼睛在盯著我。但當(dāng)警惕地我坐下時，許多人一下子沖了出來，著實嚇了我一大跳。他們大喊著說：“生日快樂！”接著，燈就奇妙地亮了起來！

　　一個個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，臉上都洋溢著笑容�！靶�張、小李，原來你們……”小張說：“快許個愿吧�！蔽覐堥_雙臂擁抱著他們說：“有朋友，真好！”

　　那是一個令人終生難忘的美好夜晚。

友誼的作文 篇4

　　生活中每個人都會遇到不如意的事，但是對于真正的朋友來說，那只不過是長河中的一朵浪花，“天上飛來五個字，那都不是事兒”！

　　我的好朋友叫劉沐。他11歲，個子不高。他學(xué)習(xí)成績特別好！

　　有一次課間活動，我們在一起玩。我不小心把沙子弄進(jìn)了他的眼睛里，玩得正高興的`我不僅沒有道歉還嘲笑他笨。只見他哭著跑回了班級�！巴炅�，他一定得把我告老師”，我心里馬上就打起了鼓。我以為他去告老師了，便著急的跟了回去。

　　他回到班級后，直接坐在了座位上，然后拿出課本預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容了�？此�的表情，好像什么也沒發(fā)生一樣。我這時才感覺到慚愧和后悔。下課時，我向劉沐道了歉，他卻說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，要相互體諒�！眲�沐對我的寬容，讓我明白了這就是真正的友誼！

　　真正的友誼像一座橋梁！需要你用理解去愛護(hù)它，用寬容去維護(hù)它。這樣，這座橋梁才會更加堅不可摧！

友誼的作文 篇5

　　書店中，一本書的封面闖入我的視線：點點繁星在深藍(lán)色的夜空中散發(fā)微弱的光芒，遠(yuǎn)處的森林朦朧的夜色中若隱若現(xiàn)；近處，幾只蓮藕在河的上方，一只小船被蓮藕包圍著，船上有幾只小動物——河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。我被這幅唯美的畫面所吸引，果斷地買下這本書——《柳林風(fēng)聲》。

　　《柳林風(fēng)聲》是一本以動物為主角的童話，文筆典型，描寫細(xì)致，富含哲理。書中塑造了幾個可愛的動物——鼴鼠、河鼠、獾、癩蛤蟆與水獺的經(jīng)典形象，講述了它們在柳林中的神奇歷險。

　　整本書中都充滿了美，而最深刻的美便是友誼美。

　　鼴鼠與河鼠之間的友誼很美：當(dāng)河鼠得知鼴鼠獨自闖入危險的原始森林時，他沒有不管不顧，而是毫不猶豫地去尋找鼴鼠，并在鼴鼠受傷時第一時間為它包扎傷口。

　　獾與其它動物（當(dāng)然不包括黃鼠狼）之間的`友誼也很美；當(dāng)外面下著鵝毛大雪時，俠義十足的獾收留了飽經(jīng)風(fēng)雪的河鼠、鼴鼠及兩只小刺猬，并好生款待它們。

　　書中的友誼美，現(xiàn)實中的友誼更美。

　　記得五二、三年級的時候，小雨在跑步的時候摔倒了。躺在地上哇哇大哭。這時，貼心的青青來了，她安撫著雨兒的情緒，查看并清理雨兒的傷口，就如同書中的“河鼠”，善良且細(xì)心。

　　美麗的友情值得我們珍惜，和善的朋友值得我們珍惜，友誼最美！

　　此時，那首詩環(huán)繞在我的耳際，

　　聆聽林間風(fēng)聲，

　　拾起童年記憶，

　　重溫心靈深處，

　　最本真最簡單的友誼！

友誼的作文 篇6

　　開學(xué)之初，班級進(jìn)行了調(diào)位，老師把我和李奕臻調(diào)到了一起，因為我們的性格相似，所以我把這次調(diào)位認(rèn)作是本學(xué)期最幸運的事，興趣相投的我們一定會相處十分融洽。她帶給我的幸運，要比我想象的還要多。

　　最近一段時間我對畫漫畫人物產(chǎn)生了極大的興趣，尤其喜歡畫人物的眼睛，于是每一本課本，每一本練習(xí)冊都變成了我的“畫畫本”，上課走神成了習(xí)以為常。但是這種走神隱蔽性很強，不容易被發(fā)現(xiàn)，所以我一直自娛自樂，絲毫沒有感覺這種做法已經(jīng)對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。成為了同桌，依然我行我素。起初，李奕臻會碰碰我的手臂，用眼神提示要認(rèn)真聽課。但一兩次之后，見效果并不顯著，她便在大課間的時候找我進(jìn)行了一次十分正式的聊天：“我們做為學(xué)生，學(xué)習(xí)主要的`，它就好比是正餐。而畫畫，玩耍這些都是餐后的甜點，甜點很好吃，但是如果一日三餐都吃，也會吃膩的�！边@時她拍了拍我的肩，擠了一下眼睛。因為她把我當(dāng)作了真正的朋友，才會直言不諱的指出我的缺點，這份信任讓我感動不已。一定好好學(xué)習(xí)，爭取取得和她一樣好的成績。

　　從那天起，我和李奕臻比著學(xué)。

　　語文課上，我們比誰先能夠最快的背誦，背誦得流利、背誦的知識點多，比誰的課堂筆記做得詳細(xì)、工整。課下比誰能夠最認(rèn)真的完成作業(yè)……

　　數(shù)學(xué)課上，我們比誰做題速度快，誰題正確率高，誰可以做到舉一反三……

　　英語課上，我們比誰背課文既流暢，發(fā)音又標(biāo)準(zhǔn)，誰的單詞聽寫的正確率高，誰上課積極舉手回答問題次數(shù)最多……

　　學(xué)習(xí)竟從她的幫助下慢慢變成了一種游戲，每天我期待著太陽早些升起，期待在學(xué)校的時間可以拉長一些。這些改變都是她一點點付出換來的，當(dāng)我情緒有波動，或者壞習(xí)慣有死灰復(fù)燃的情況時，她總是陪在我的身邊，幫助我回到正確的路線上。

　　這樣的友誼難道不是最美麗的嗎？一份信任，一份付出，兩個人共同的進(jìn)步，我的幸運從我們成為同桌的那天便開始了……

友誼的作文 篇7

　　一項調(diào)查表明：在世上，一個人與另一個人相遇的可能性是千萬分之一，成為朋友的可能性是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多，然而，有些東西需要我們?nèi)フ湎�，它才會長存，例如：友誼。

　　一直以來，我和小張都是形影不離的好朋友，但在前幾天，我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了：他酷愛籃球，他買了一個，而我超愛乒乓球，我也買了一副球拍，這天下午，天空萬里無云，我正想約他去打乒乓球，而他卻堅定的.說要去打籃球，我們都渾身解數(shù)，說出這兩種運動的好處，目的是勸對方打自己喜歡的球，但我們都沒有理會，都為這個問題爭論不休，最后一拍兩散了。

　　就這樣過去了幾天。

　　這幾天天空烏云密布，我呆在家里無聊極了。無意中打開了相冊，里面記錄了我和小張的“樂事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車……難道這么美好的友誼就被這一點小事被破壞了嗎？打乒乓球有打乒乓球的好處，打籃球也有打籃球的好處，這點小事不能破壞我們的友誼！對！我應(yīng)該跟小張說清楚！

　　天放晴了，我朝小張家去了……

　　不久，我們又成為了形影不離的好朋友了。

　　在人的一生中，人與人成為朋友的機(jī)會只有兩億分之一，建立出好的友誼是多么的困難，所以，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜這一段難得的友誼，讓它長存下去，一直，一直……

友誼的作文 篇8

　　我在麗都的最后一天，參加了我們學(xué)軍小學(xué)和韓國麗水市麗都小學(xué)精彩的交流表演，在感受到與韓國麗水小伙伴們深厚的友誼同時，更深深感受到中韓兩國文化交流的源遠(yuǎn)流長。

　　聯(lián)歡會開始之前，中韓兩方代表都發(fā)表對彼此深深感謝，之后開始表演許多豐富多彩的節(jié)目。有：韓國小伙伴的五人合唱、西洋交響樂、傳統(tǒng)民族式擊鼓等等；也有：中國的越劇、笛子獨奏與牛皮筋舞。其中，我最深受感悟的是傳統(tǒng)民族式擊鼓（因為我也是學(xué)鼓的）。

　　讓我來描述一下當(dāng)時的情景：臺上一群穿著藍(lán)色傳統(tǒng)韓裝的樂手上臺，臺下掌聲雷動，正式就座后便開始擊鼓。瞬時間，鼓聲與鑼聲一齊鳴響，像雷電一般風(fēng)起云涌電閃雷鳴，一震千里之外如驚雷一般。那擊鼓的姿勢好比颶風(fēng)一樣急速，人的'肉眼根本無法看清動作的來龍去脈，這一場音樂好比一場暴風(fēng)雨，震驚了場內(nèi)的所有觀眾，大家都不由自主地鼓起掌來。

　　這個聯(lián)歡會，我體會到了大韓民族的濃厚文化氣息，一個曾經(jīng)的中國附屬國卻能創(chuàng)造出自己的文化，使自己成為“亞洲經(jīng)濟(jì)四小龍”之一，令我們不得不敬佩。

　　明天，我就要離開麗水，飛往首爾了。我會深深的懷念著麗水，和我情深意切的異國小兄弟，還有這里淳樸善良的民眾。我會永記心間----一定！

友誼的作文 篇9

　　當(dāng)失去的時候，才懂得珍惜，這就是友誼，兒時，他陪我學(xué)習(xí)，陪我成長。

　　有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

　　最近，我的同桌買了一支新的`自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關(guān)系。”他們倆又和好如初了。

　　時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

友誼的作文 篇10

　　小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當(dāng)然，我也是如此。

　　一次，我發(fā)了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課?”“我發(fā)了高燒�！蔽掖鸬��！皼]事吧，現(xiàn)在好一點沒?”她著急地問道�！昂昧�，才36℃。”她如釋重負(fù)地說道：“呼……我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇?biāo)牢伊��！蔽艺f：“那我把我家的'電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準(zhǔn)備寫下我家的電話號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號碼給你，以后你也打給我�！闭f罷，她用手在我耳邊做了一個打電話的手勢。我笑了，她也笑了……

　　沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我說：“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽掖袅耍�緩緩的說道：“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎?”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是，爸媽說，這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)!怎么辦?”說著她哭了，我也哭了，一對親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎?事實是這樣的。一個星期后，小雨走了，老師在那個座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話號碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個星期后，班上的同學(xué)給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：“媛媛，我走了，但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，是吧。我不會忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會交很多好朋友，到我們在見面的時候，看看誰的好朋友更多哦。

　　我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，永遠(yuǎn)都是……”

　　我會永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼……

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