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友誼的作文【實(shí)用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的友誼的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
巴金曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“友情是生命中的一盞明燈,離開(kāi)它,生命就沒(méi)了光彩;離開(kāi)它,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果!碧岬接亚,頓覺(jué)一股清泉流遍全身,滋潤(rùn)了我的心田。
一把雨傘
“叮鈴鈴……”廣播里傳來(lái)了清脆的放學(xué)鈴聲,伴隨著鈴聲,一陣“轟隆隆”的雷聲又從遠(yuǎn)處傳來(lái)。不一會(huì)兒,稀稀疏疏的小精靈們,調(diào)皮地乘著風(fēng)降臨到了大地上。漸漸地,雨越來(lái)越大,還夾雜著陣陣?yán)茁。我收拾好?shū)包,踏出教室門(mén),雨似乎比剛才還大了些,伴隨著寒風(fēng),打在我紅彤彤的臉龐,使我不禁打了個(gè)寒顫。望著從天上連綿不斷落下的小雨珠,我憂心忡忡,它們似乎沒(méi)有要停的意思,我嘆了一口氣:看來(lái)今天要淋成“落湯雞”了。就在我擺好了百米賽跑的架勢(shì)準(zhǔn)備沖出去時(shí),從身旁傳來(lái)了溫柔的話語(yǔ):“你沒(méi)帶傘嗎?走,我送你!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),迎上了那張熟悉的面孔,雖然她和我不是同一方向,但還是把我送到了家門(mén)口。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,心里涌動(dòng)著一股暖流。
一折扇子
一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后,操場(chǎng)上坐滿了同學(xué),而坐在靠前的'我,正對(duì)著太陽(yáng);鹄崩钡膹(qiáng)光照得我頭暈?zāi)垦。少頃,一陣清涼的風(fēng)從我身后飄來(lái),立時(shí)涼爽無(wú)比。我懶懶地回過(guò)頭,正對(duì)上她那燦爛的笑臉?粗羌馇叱龅暮怪,我感動(dòng)無(wú)比。
一本筆記
清晨,天剛朦朦亮,因?qū)W校社團(tuán)今天有活動(dòng),我早早地來(lái)到學(xué)校,書(shū)包放在桌上,就朝社團(tuán)教室飛奔,悠揚(yáng)的鋼琴聲,從遠(yuǎn)處傳來(lái)……社團(tuán)課結(jié)束后回到教室,才發(fā)現(xiàn)今天錯(cuò)過(guò)了一節(jié)新課,頓時(shí)慌了神,這可怎么辦?這時(shí),從后面遞過(guò)一本筆記,她示意我打開(kāi),原來(lái)是她幫我記的筆記,我哽咽得說(shuō)不出話來(lái)……
友誼,如一盞明燈,明亮我前方的道路;友誼,如一抹綠色,給我希望與信心;友誼,如一汪清泉,潤(rùn)我的心田……
友誼的作文 篇2
天空的藍(lán)色逐漸變淺,像正在織一道黑網(wǎng),逐漸向下,逐漸變深。而淡淡的橘紅色又在天空中彌漫開(kāi)了,太陽(yáng)的光點(diǎn)逐漸落下山去,那抹晚霞緩緩加深,又隨著殘陽(yáng)變淺,緩緩的又消失了。
一切都如此美好,璀璨的明星,彎彎的月亮,星月之光竟如此皎潔、美麗。兩個(gè)活波可愛(ài)的.身影在月光下如此耀眼,她們都穿著涼爽的T恤衫,干凈簡(jiǎn)練的牛仔馬褲還有粉紅色的溜冰鞋……
這個(gè)故事的主角是兩個(gè)女孩子,她們青梅竹馬,無(wú)時(shí)無(wú)刻都黏在一起,幾乎是形影不離,盡管會(huì)鬧矛盾,但事后又會(huì)合好。
這日下午,晴朗無(wú)云,是一個(gè)好天氣,可靜熙的心情則是烏云密布!白,我?guī)闳(gè)地方!”舒雨?duì)恐o熈的手向外跑去。?靜熈還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被帶了出去!斑,等等。門(mén)還沒(méi)有鎖!辨i好門(mén)后,兩人到了一處曠野。
“我知道這次考試令你心情不好,不高興就大聲的喊出來(lái)吧!膘o熈怔住了,這兒好美,而這次考試……“啊。啊!彼舐暫,聲音回蕩在空中,心中確實(shí)舒坦不少。舒雨一直沉默著,過(guò)了一會(huì)兒她才開(kāi)口:“其實(shí)靜熈你不必太在意,一次失誤沒(méi)有什么的!薄拔颐靼,可是我爸爸媽媽快回家了!膘o熈的父母在外打工,下星期就要回家了。她一直很懂事,住在外婆家,舒雨是她的表姐,但只比她大兩個(gè)月,她們是非常要好的朋友。她成績(jī)一直很好,或許是緊張吧,這次考試沒(méi)有發(fā)揮好,她很傷心。
“很多事不是我們想去選擇的!笔嬗昴樕戏浩鹞⑿Α!澳憧催@些小野花。誰(shuí)愿意在這兒呢?沒(méi)有人欣賞,可它依然盛開(kāi)!
“我答應(yīng)過(guò)他們,這次考試一定拿第一名!膘o熈邊說(shuō),邊看著那簇小野花出神。
“你怎么還不明白?叔叔阿姨最想的是與你相聚,在意的是你平常的成績(jī)。期中考試算什么,還有期末考試呢!”舒雨望著靜熈,很堅(jiān)定地說(shuō):“振作起來(lái)吧。我相信你行!”
對(duì)呀!我怎么這樣?一次考試嘛,我把它看得太重要了!班!膘o熈牽著舒雨的手,豁然開(kāi)朗。已經(jīng)傍晚了呢,她們望著天空美麗的晚霞……
“晚上溜冰去!”
“好啊!薄
兩人手挽著手向前滑去……
友誼如夏日的風(fēng),為你拂去所有的炙熱。
友誼的作文 篇3
這是我第三次提到櫻花誒你別說(shuō)我不愛(ài)國(guó)說(shuō)櫻花是日本鬼子的國(guó)花千萬(wàn)別這么說(shuō)小心我揍你。知道我為什么這么癡迷于櫻花嗎?知道我為什么每天都盼望著能看到櫻花嗎?你別著急聽(tīng)說(shuō)我完。
櫻花首先不說(shuō)它代表的意思先看她的外表小小的花瓣透著紅色香味四溢,采一束櫻花,你會(huì)覺(jué)得櫻花真的很美,捧在手心,你不舍得把她放下,因?yàn)樗龑?shí)在太迷人。櫻花代表的意思是純潔、美麗、高尚,代表著剛剛開(kāi)花的少女。是啊,多么美麗! 你別說(shuō)我只為了櫻花的香氣和花瓣才為櫻花而癡迷,她還有個(gè)你們誰(shuí)也不知道的秘密,這個(gè)秘密我埋藏了2年,那年,我11歲,一個(gè)向往美麗,向往友誼的姑娘,就在那時(shí)小學(xué)生作文,我認(rèn)識(shí)了楓,楓是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一位11歲姑娘,比我小了1個(gè)月,卻比我成熟。暑假,我和楓天天混在一起,因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)什么朋友,我只有楓!我只要楓!小學(xué)里的朋友都對(duì)我忽冷忽熱,我的心早就涼了,我不要她們做我的朋友,她們不配!只有楓,楓對(duì)我很好,勝過(guò)所有人,我們每天走在一起,每天牽著手,像一對(duì)情侶,雖然我們只認(rèn)識(shí)了1個(gè)月,我卻深深感到楓對(duì)我的友誼,但正在我沉迷于友誼中的時(shí)候,楓,走了,楓留下了一封信:
親愛(ài)的娜娜:
很高興認(rèn)識(shí)你,娜娜,認(rèn)識(shí)你,楓真的很開(kāi)心,你給了我友誼,給了我快樂(lè),這一個(gè)月,你給了我太多太多,跟你相處了一個(gè)月,知道了你的事情,知道了小學(xué)里的朋友都說(shuō)你這個(gè)不好,那個(gè)不好,嫌你長(zhǎng)得不漂亮,可是我,不覺(jué)得!你像我送你的櫻花一樣,純潔、美麗、高尚,你的美麗不在你的`外表,不要自卑,因?yàn)槲铱赐噶四愕膬?nèi)心你的心,好純潔,好美麗,不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià),你在我的心里,娜娜,你是最棒的!我送了你一束櫻花,希望我們還有聯(lián)系!
靈落的楓親筆
楓的走,給我很大的打擊,因?yàn)槲矣忠淙胄幕乙饫涞木辰缌,朋友們?duì)我忽冷忽熱我的心很涼了,楓,給了我勇氣,我不再自卑,我終于可以揚(yáng)起笑臉!那束櫻花,也成了我的寶貝,所以我期待著櫻花,希望在櫻花開(kāi)放的時(shí)候,楓,也會(huì)出現(xiàn)……
楓,謝謝你,櫻花,謝謝你!櫻花,永恒的友誼!
友誼的作文 篇4
俞敏洪人稱是“留學(xué)教父”,可在甜的背后,還藏著苦。
俞敏洪住在一個(gè)小村子里,因?yàn)榧依镓毟F,而且個(gè)子矮小,所以同學(xué)打架壓底下的目標(biāo),就是俞敏洪。俞敏洪想了一個(gè)辦法,對(duì)他們說(shuō):“你們別打我了好嗎?”可這招不管用,大家還要打他。所以俞敏洪就想到在上海的姨媽每年都會(huì)給自己寄2斤水果糖來(lái)。這一年,姨媽把水果糖寄來(lái)了,俞敏洪就把糖分給了要打他的孩子們,大家還真不打他了?珊镁安婚L(zhǎng),過(guò)了半年,水果糖在大家的'嘴里味道漸漸變淡了,大家的習(xí)慣又回來(lái)了:就時(shí)打俞敏洪。所以俞敏洪又想了一個(gè)辦法。他對(duì)大家說(shuō):“如果誰(shuí)對(duì)我好,我就給他水果糖!”所以俞敏洪就給了對(duì)他好的幾個(gè)人水果糖。就這樣,大家期盼著俞敏洪分給他糖,就不打俞敏洪了。后來(lái),俞敏洪就用友誼兩個(gè)字解決了鄰村想打他的人。
接著,俞敏洪上了大學(xué),寢室的每個(gè)人都要提著熱水瓶去打水。俞敏洪心里裝著友誼,所以他幫寢室的人都打了水。時(shí)間長(zhǎng)了,俞敏洪有時(shí)會(huì)忘記打水,寢室的人就會(huì)無(wú)情地對(duì)他說(shuō):“俞敏洪,你給我打水去啦!”
過(guò)了幾年,同學(xué)們都出國(guó)去了,只留下了俞敏洪,他辦了一所名叫“新東方”的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,生意很紅火。由于他忙不過(guò)來(lái),所以他想到美國(guó)去找他的同學(xué)來(lái)幫忙。就像你有6個(gè)桔子,你分給別人,你不僅能得到友誼,也許還能吃到6種不同口味的水果。
聽(tīng)完這些故事,我明白了友誼能解除人與人之間的矛盾,友誼是人的最大符號(hào)!
友誼的作文 篇5
我的童年就像一首歌,伴隨著我的童年,每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事,而那件事,我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后,我和我的`同學(xué)潘巧巧在小花園玩,我們把書(shū)包往石頭上一扔,就跑去滑滑梯玩了,我們從上往下滑,從下往上爬,不知爬了多少遍,滑了多少次,可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累,可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了,想去拿水喝,就沖下滑梯跑去拿水喝,剛跑到一半,她就被腳下的一塊石頭絆倒了,我嚇得不敢睜開(kāi)雙眼,等我睜開(kāi)眼睛,一看,潘巧巧兩腳跪在地上,頭碰到了石頭角上,我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn):“潘巧巧,怎么樣?你沒(méi)事吧?”潘巧巧說(shuō):“你幫我看一下我的頭傷了沒(méi)有?”我看了潘巧巧的頭說(shuō):“沒(méi)事,只不過(guò)有點(diǎn)紅。”潘巧巧松了口氣,說(shuō):“那我們繼續(xù)玩吧!薄班拧!蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩,潘巧巧摸了一下頭發(fā),無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了,我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi),果然腫了,我著急地告訴潘巧巧:“潘巧巧,傷口腫了,去我家擦點(diǎn)藥吧。”潘巧巧大吃一驚,連忙說(shuō):“好!蔽覀儽持鴷(shū)包就往我家跑,到了我家我連忙拿出碘酒和酒精,我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精,在傷口上消毒,又用碘酒擦在傷口上,再用紗布包起來(lái),潘巧巧:“韋志潔,太謝謝你了,你幫我擦我藥,包扎傷口,而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙,對(duì)不起!蔽倚α诵,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助,不用說(shuō)對(duì)不起!
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界的明天將會(huì)更加美好。
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