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[熱]友誼的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的友誼的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友誼,是一種多么美好而又純真的感情。
人們都說,友誼是一縷照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一句溫暖的話語,使灰心喪氣的人重新站起來繼續(xù)前進……
友誼是你遭受挫折、失敗,讓你重新鼓起信心向前出發(fā)的.勇氣。有一次,我考試沒有考好,我十分傷心。這時,我的好朋友周依走了過來,她安慰我,說:“李晨悅,一次沒有考好沒關(guān)系,下次努力就一定能考好,我相信你!”她這句話給了我莫大的鼓勵,第二次考試我考得很好。我十分感謝她,是她的一句話,使我有信心去如何對待失敗。
友誼,可以說是人們最重要的人生財富之一。如果你沒有朋友,沒有友誼,那么你這個人是可憐的,可悲的,同時也使所有財富和人世間一切美好的事物都遠(yuǎn)離你而去。你活在人世間又有什么樂趣呢?
友誼,不一定是要患難之交,只要是真誠相待,都是最珍貴、最純真的。如果誰擁有了這樣的友誼,一定要珍惜,因為這種友誼是千金難買的。
如果你的朋友是要依靠錢來維持的,不難想像這是假的“友誼”。將心比心心更寬。
在通往成功的路上充滿艱辛,是友誼在我們摔倒時,告訴我們趕快爬起;是友誼在我們遇到風(fēng)雨時,告訴我們勇往直前;是友誼在我們失敗時永不言棄!
我真想大聲喊一句:“友誼萬歲”。
友誼的作文 篇2
“一年后的今天,你我還會在這里相見嗎?”
——題記
又是一個飄雨的日子,繁密的雨兒靜靜地斜織著,無聲無息,喧囂的世界瞬間寂靜,雨如天間的精靈,如詩如夢地向大地傾灑著自己的心事,洗去了人世的塵埃,給一切添上一片寧靜、祥和的色彩……
我喜歡一個人悠閑而彷徨地在雨中里漫步,任憑細(xì)雨沖入我的思想,敲打著我落寞的心窗,傾聽著雨兒沙沙落下,冷不丁一陣惆悵,好想好想和雨兒一樣,用一種沖擊宣泄心中的凄涼,好想好想向雨兒索要一份問候,送到大洋彼岸那個你的家。
記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下嬉戲,也記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下分離。直到一切一如往昔,只是我的生命里多了孤寂,我才回想起那次悲涼的分離。
記得你離開的那天就是個飄雨的日子,櫻花在雨中凋零,我們相約在那棵大樹下相見,孰不知這相見卻帶來了分離。
那天你沉默了好久才鼓足勇氣告訴我,后天你就要走了,到那離我遙遠(yuǎn)的大洋彼岸去。我妥協(xié),因為我明白友誼是建立在心里的,即使你我異地相隔,思念依然會讓我們的心貼在一起。
我小心翼翼地問你:“一年后的今天,你我還會在這里相見嗎?”我的聲音低沉得連自己都無法聽清。
你堅定地告訴我:“會的,一定會再相見。”我們用彼此的默契掉轉(zhuǎn)頭,朝著相反的方向走去。我默默地數(shù)到十。對你的依戀讓我轉(zhuǎn)過頭去看你,但是你的背影已經(jīng)在雨霧中模糊。我明白,你和我一樣害怕分離。
雨繼續(xù)下著,下著,以致于天地都茫然一體,每個雨天,你都會感覺到,我在想你……
“我知道,我們一定會有相見的一天!
——后續(xù)
一年后的這一天,恰巧又飄起了細(xì)雨,我接到你的電話,你告訴我你下了飛機,我激動的淚水在眼中醞釀,我早就相信友誼可以天長地久。
我們又一次相約在那棵大樹下相見,這一次我們并肩朝著同一個方向走去,我們的身影在雨中消逝,消逝……
其實,連接著我們的,不是關(guān)懷的話語,不是安慰的神情,而是朋友間最珍貴的默契,我知道,我們的`心早已經(jīng)被一條線穿在了一起,線的那頭就是友誼。無數(shù)的心被這條無形的線穿在了一起,那就是心連心。我想,世間的每一個角落都有心與心的默契,心與心的同行。
雨停了,一切都如夢無痕,只是在我們心里都留下了深刻的印記……
友誼的作文 篇3
迎新辭舊,新的一年馬上就要到了。為了讓家里更有生機,我買了一對小嚇和漂亮的陶瓷魚缸。
我買的這一對小蝦顏色各不相同。有一只小蝦比較大,它的殼是紅中帶白的,我給它取了個名字,叫“迷火歡匯”;另一只小蝦是淡青色的,我叫它:“晶晶蜜水!
“迷水歡匯”的最前邊,有一條長達(dá)一厘米的“刺”,這條“刺”上有六七個小彎口。在這條“刺”一厘米左右地方的兩旁,鑲嵌著一雙“黑珍珠”。在蝦頭的最頂端,有三四根長長的胡須,你只要輕輕地拉一下它的胡須,它就會在水里活蹦亂跳,濺得你一臉?biāo),可淘氣了呢?/p>
“晶晶蜜水”可是個淘氣的“小娃娃”,平時在水里,它總是一會兒躬著腰,一會兒又把尾巴翹得高高的;一會兒側(cè)著身子游,一會兒又拱著身子游,把水濺了一地,真是頑皮透了,害得我每天都得拖三~四次的地。
我在這個陶瓷花魚缸里放了幾個塑料珊瑚,這回,這個小小的陶瓷花魚缸立刻變得這熱鬧了:這兩個淘氣的“小嵬子”在“珊瑚”叢中自由自在地穿梭其間,一個在使勁兒地逃,一個在使勁地追趕。
每次我站在陶瓷花魚缸前觀看兩個“小嵬子”比賽時,它們斗了幾個回合依然沒有勝負(fù)。
在這一對小蝦的比賽中,我終于悟出了一個道理:在種種比賽中,這對活潑可愛的小蝦建立了深厚的友誼,它們覺得在比賽中奪冠只是一個展示自己能力的過程而已,如果在比賽中失去了珍貴的友誼,那么,即使在比賽中奪得了冠位,那自己的一生是那么的失敗,告別了詼諧、多彩、歡樂,留給自己的.將是乏味、單調(diào)、枯燥、無聊等------。
那么,我們的人生又何常不是這樣呢?!在生活中,我們往往會碰到不順心的事。這時,我們自己得學(xué)會自己去化解不順心的事兒,千萬不要把區(qū)、氣撒在朋友的身上。這時,雖然你自己可能心理痛快了,可是你的朋友就會因為你的發(fā)泄而傷心的,這就可能讓你變得形單影只。
同學(xué)們,抓好時機,一定要珍惜這份來之不易的友誼。
友誼的作文 篇4
這個下午,陰暗得像是極地的極夜,天空被深黑的烏云格成了一格格小方塊兒,像是一個牢籠囚禁著我所有歡聲笑語的“味蕾”。
“吱嘎——”落葉的破碎聲在我耳邊響起。早已淡忘今年第一次抬頭望見枯葉是在何時。恍然間低下頭,已是一片金黃,“沙沙……”我獨自一人向著深處走去……
我走著,路邊那一家影院剛好散場了,人們歡聲笑語著相互道別。不一會兒,曲終人散,大街又是沉寂一片,沒有人給我施舍一個眼神,我繼續(xù)走向深處——這死寂的秋。
我在一棵高大的銀杏樹前駐足,我的胸中涌起萬般愁緒,好友之間接連的吵架與冷戰(zhàn),路人冷漠的面孔像放電影一樣不停地回播著——揪心的疼痛。我熾熱的心,早已在冷水中浸了又浸,涼了個徹底。
蕭瑟秋風(fēng)里,我俯下身去,撿起那片半邊金黃半邊暗綠的銀杏葉。我還依稀記得,幾個月的.盛夏,它曾肆意地在枝頭昂揚高歌,像是用盡全力綻放自己所有的綠色。而如今,瑟瑟秋風(fēng)掠過,它卻頓時生機全無,化為時間長河的灰燼。
一年又一年,四季輪回,難道燦爛之后的結(jié)局就是走向衰敗嗎?
寒冷的秋日,怎么會有人喜歡?我和她之間的友情,也有過盛夏般的熱情與灑脫,卻又隨著冰河漸凍走向蕭條,歸于死寂之地。
還記得那一天晚上,她再一次被老師叫起回答問題,她漲紅著臉,小嘴張合著,小聲地發(fā)出幾個音節(jié),似是在回答,卻又是支支吾吾。她彎曲著背,像是乞討者在富人面前的卑微。
我對著前桌說:“你看她怎么總是這么畏畏縮縮?”她似乎聽見了,瞥了我一眼!澳阒皇且粋以自我為中心的看客,你有什么資格說我?”下課了,她靜靜地坐在位置上,不再如往常向我奔來,她在我們之間筑起了一道高墻。從此,兩個人心靈隔絕了。
這是一場沒有硝煙的爭吵,我沉默著,她也不語。我該如何做才能挽救這一片支離破碎?周圍的一切似乎玄幻起來,我不知所措。
“一輩子能有多少個知己?一個眼神就心有靈犀!币粋小孩兒拉著他爺爺?shù)氖郑胶椭找魴C放出的歌聲,他輕輕哼唱著。
這稚嫩的童音突然飄來,像是一束光,照進我彌漫著霧氣的心里。什么信念似乎從我的心頭閃過,我邁開了步子朝著摯友的方向跑去,恍然間,我似乎瞥見金黃的銀杏子不知何時也掛上了枝頭,涌動著新的生命。
我奔跑著,我微笑著,秋日并不是一無所有,它有生機,有希望,還有我和她之間的友誼……
友誼的作文 篇5
皎皎月光,我取一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;嬌嬌青草,我采一束最綠的;茫茫人生路,我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個人的生活生存不是孤立的,離不開別人的幫助,離不開別人的問候也離不開別人的一聲鼓勵。
我們生活在社會這個大家庭中,作為其中一員,我們應(yīng)該將心血現(xiàn)給他,但我們不能盲目的去奉獻(xiàn),當(dāng)然我們奉獻(xiàn)了不一定不一定要得到什么回報。收到我們祝福的人也會在遠(yuǎn)方不停地祝福我們,這是一種看不見摸不著的東西,但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼,他們共同品嘗事業(yè)上的酸甜苦辣,他們在比此心中的地位可以說勝過了自己的地位。他們共同給他們栽種的友誼之樹,澆水施肥,看著他們一天天長大茁壯成長。但話說回來想建立友誼不是一件容易的事情,容易建立也容易破裂,僅僅過大風(fēng)大雨的重重考驗,不會被時間的流逝而淡忘,真正的.友誼像酒一樣越陳越香。
如果說友誼是一顆常青樹,澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗花照耀它的必定是心中的太陽,如果說友誼是感情的投資,那么他不需要分紅,講求付出但不一定要有回報。讓我們共同愛護好這棵友誼之樹吧。
友誼的作文 篇6
相識滿天下,知心能幾人。
自古以來“友情”作為題材被廣大詩人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長河》中描述他的友情。事實證明“友情”是神圣的,是讓人歌頌的。
我要珍藏的友情是來自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說遙遠(yuǎn)呢,因為此刻我們都長大了,小學(xué)于我們來說已是不可回去只能回憶的時期。她從小成績就好是個十足的“學(xué)霸”,她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會有遺憾。前面的路還很長很長,我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。
“西我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依!睍r光總是在指尖上溜走,如流水抓不牢,三年又三年,南風(fēng)輕輕地吹,相聚的光陰匆匆。
友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才能夠得到的東西。它能在沮喪時給你鼓勵在快樂是給你祝賀。
唯有友情最美麗。
猶記得小時候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來的物質(zhì)生活而是有一個在生命中互相幫忙、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她,還有理由不珍惜她嗎。
唯有友情最珍貴。
她在我生命中就像一朵美麗至潔的百合花,讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的`現(xiàn)實生活。她也是我的小蠟燭時而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶,讓我在寒冷的冬天有了溫暖。
友誼的作文 篇7
友誼是世界上最珍貴的東西,但經(jīng)過挫折洗禮后的友誼更加珍貴。
有一天下午,我的好朋友鄭喬月來我家玩。正當(dāng)我們玩得高興的時候,只聽“啪”的一聲,我被嚇了一跳,連忙去書房看。原來,是我心愛的儲蓄罐被打碎了,成了碎片。我心里非常難過,眼睛淚情不自禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。她見了我傷心的樣子,一動不動地站那兒,把頭低得好像在找東西似的。那么低,圓圓的.小臉蛋脹得通紅通戲的,拋下一句話“再見”,一溜煙就不見了。幾年前,我語文考試考了100分,爸爸聽了,一高興就給我買儲蓄罐作為禮物,它已經(jīng)伴隨我好幾年了,我非常喜歡它,可如今……唉!
幾天后,我發(fā)現(xiàn)鄭喬月一直站在我的樓下,望著我房間的窗戶。我狠狠地瞪了她一眼。她看見了我生氣的樣子,低著頭,垂頭喪氣地走了。
我的生日到了。以前,我第一個叫的就是鄭喬月,這會要不要叫她呢?不叫,可是我一有難題她就先站出來幫我。叫,可儲蓄罐總在我面前晃來晃去!皠e理她,都是她摔碎了我!薄岸《币魂囬T鈴聲打斷了我的思路。我打開站一看,一張熟悉又陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前!笆悄!”“怎么了,不歡迎我?”我很不情愿地說了句歡迎。她捧著手上的精美禮物盒說:“給你的,快打開看看吧!”去年她送我的是一本精美的筆記本,今年會送我什么?我輕輕打開一看:呀!是一個儲蓄罐。她說:“自從我打碎了你的儲蓄罐開始,我就想從商店里買一個給你,昨天,我去盾只有最后一個儲蓄罐了,就買了給你!”不知道為什么,眼淚從眼眶里涌了出來!爸x謝你,今天是我最開心的一天!”
從此以后,我們變得更加親密了。我們琮是快樂幸福的一對好同學(xué)。
友誼的作文 篇8
那個早已離開我,轉(zhuǎn)學(xué)去他校就讀的好朋友,你是否還記得我,是否還記得我們在一起的那段美好時光我們連最后的道別都還來不及說你就輕輕地走了,正如你輕輕地來了,你揮一揮衣袖,帶不走一片云彩如今,我又在這中學(xué)里遇到你,不知你是否還記得我,記得我這個好朋友
你是否還記得嗎,小學(xué)時,我們倆一起上下學(xué),整天行影不離;上課時,我們在同一間教室里,呼吸著同一種空氣,聽同一位老師講解,我們共同努力,共同進步;課間,我們互相嬉戲,互相打鬧開玩笑那時侯,我們是多么的快樂,我真的好想再回到那時侯,可是時間是不會倒流的,我不可能再回到那個時候。
窗外下著雨,又引起我淡淡的思念,雖然現(xiàn)在我和你在同一個學(xué)校里學(xué)習(xí),但,我們的班級卻不同,想見面也不是很容易,(因為你的教室在東樓,而我的教室在西樓)我只能借著這雨滴,來沖淡我對你的思念
希望你還記得我,還記得我們在一起度過的那段快樂的時光,還記得那個曾與你度過一段既有快樂又有憂傷的時光的我
謝謝你,我的生活因你而璀璨,我的日子因你而精彩,我的情感因你而豐富
友誼是春風(fēng),吹綠心靈的原野,友誼是甘露,滋潤心中的沙漠,友誼是陽光,溫暖寒冷的心田!擁有友誼的'人生才是亮麗多資的人生,擁有友誼的日子才是快樂美好的日子,愿我們永遠(yuǎn)是朋友,也愿你可以交到更多的好朋友!
友誼的作文 篇9
“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!边@些俗語很好的詮釋了友誼的珍貴。
小時候
小學(xué)的時光是快樂的、無憂的,我的.第一份友誼也是從這里開始的。記得那時候,我們什么也不知道,只知道玩。玩久了,覺得沒啥意思,于是就開始把課外書拿起來,開始閱讀,汲取其中的精華。久而久之,我們就時常在一起讀書。小說、名著、漫畫書、故事書,什么都讀。小學(xué)有一個園子,里面有幾顆大樹,樹周圍有樹樁,上面可以做人。每到放學(xué)的時候,學(xué)校的園子就多了一道亮麗的風(fēng)景:兩個小孩,肩并肩,頭挨頭,各捧著一本書或共看一本書。夏天的時候,樹上的蟬鳴叫著,風(fēng)輕輕地吹著,樹葉伴隨著風(fēng)跳起了舞蹈。我們在此讀書,真是別有一番優(yōu)雅。這份友誼讓我懂得了許多。
六年級時
六年級,是一個升入初中的時期。"刷題"也逐成為一個高頻詞匯。"今天你刷題了么?"這句話已經(jīng)成為我們同學(xué)當(dāng)時的一句“日常用語”。我們學(xué)校有很多自習(xí)時間,當(dāng)然,這些時間我們都在刷題。筆尖下,一行行整齊的字體如群蟻排衙一般,出現(xiàn)在面前!吧成场甭暡粩,而這些聲音也成為了一首和聲悅耳的樂曲。我和他當(dāng)時是同桌,于是我們有了更多的時間和機會交流。每當(dāng)放學(xué)的時候,我們倆都會在教室里刷題,有時還會讀讀作文書。不管外面有什么,教室里依舊會安靜如初。這段時光總是他陪著我。
六年來,他陪著我渡過了一個又一個的難關(guān),給了我一個又一個快樂。我相信,雖然時光在不斷飛逝,但是這份友誼在我的心中會永垂不朽。
提筆間,頓時,思緒萬千……
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