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實(shí)用的友誼的作文（經(jīng)典6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
友誼是白色的，因?yàn)樗儩�；友誼是紅色的，因?yàn)樗鼰崆�；友誼是金色的，因?yàn)樗鼱N爛……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是一輩子的財(cái)富�！笔茄剑∮颜x是神圣的。我也認(rèn)為是這樣，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)友誼一直在我身邊。
記得是這樣的，我興致勃勃地來(lái)到了校園，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲呼喚聲，我走近一看，原來(lái)是我的好朋友。他沖跑了過(guò)來(lái)，緊緊地拉住我的手，于是，我們便一起回到班級(jí)。
班級(jí)上，一片熱鬧喜悅的氣氛向我們襲來(lái)，而我的好朋友也隨之丟下了我，獨(dú)自一人去尋樂(lè)，任憑我如何叫喚他，他都對(duì)我置之不理。怒氣沖沖的回到座位上，決定放棄我與他之間的美好友誼，在這之后的日子里，我與他之間是刀鋒相見(jiàn)，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
在一次寒風(fēng)刺骨的夜晚，我獨(dú)自一人在小區(qū)里散步。走著，走著，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，像花針一滴一滴的朝我襲來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，我急忙去尋找可以避雨的處所。當(dāng)我找到處所的時(shí)候，我已成了“落湯雞”，我半蹲著，感覺(jué)頭暈?zāi)X眩，看到東西模模糊糊的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一絲亮光和一名少年，他就像是天使的`降臨，拉著我向光明的世界前行。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已身處家中，窗外的太陽(yáng)照耀在我的身上，我感覺(jué)好溫暖，我走出去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蛱焓钦l(shuí)帶我回來(lái)的。”媽媽回答說(shuō)：“是你的好朋友。”聽(tīng)到這句話，我急匆匆地跑出去找我的好朋友，見(jiàn)到他后，二話不說(shuō)，我們倆再一次擁抱在一起，我向他說(shuō)聲“對(duì)不起”表示道謝，朋友笑了笑說(shuō)“我們就是一對(duì)好知己，道謝什么？”這時(shí)，我明白友誼一直在我身邊，是我沒(méi)有好好珍惜。也許這就是傳說(shuō)中的“破鏡重圓”吧！
友誼就像一棵百年大樹(shù)，早進(jìn)了我的心里；友誼就像一場(chǎng)溫暖的春雨，滋潤(rùn)了我的心田；友誼就像一面鏡子，讓我們看到了友誼的真情。
友誼的作文 篇2
記憶中的你，濕漉漉的帶著野花香，夾雜著泥土的清新，給予我芬芳。——題記
友情像是一條紅線，牽動(dòng)著彼此的心弦，常常讓我想起，在遠(yuǎn)方的你�？蓯�(ài)、幽默、風(fēng)趣，都匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫(huà)面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也洶涌的浮現(xiàn)了出來(lái)。
記得你那時(shí)說(shuō)，我們就像是那甜美、冰涼的旺旺碎冰冰，你甚至還學(xué)著電視上說(shuō)著;‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半。’那時(shí)被你逗樂(lè)了，一個(gè)勁地笑你愚昧、天真。即使是再好的朋友也有分開(kāi)的時(shí)候呀!你卻不樂(lè)了，突然板起了你嚴(yán)肅的臉孔，一本正經(jīng)的跟我說(shuō);沒(méi)有分開(kāi)的時(shí)候，你要記住，我們是不會(huì)分開(kāi)的!看到你那漲的通紅的臉蛋，不禁的想要逗你，半認(rèn)真半玩笑的跟你說(shuō);‘說(shuō)不定哦，也許哪一天，我不跟你玩了，就是我們分開(kāi)的時(shí)候了哦�！懵�(tīng)了很氣惱，還用你那水汪汪的眼睛直瞪著我，我倒不急著跟你道歉，因?yàn)槲抑�，你清楚那不是真心話�？墒菐滋斓膸滋旌�，你卻哭著跑來(lái)跟我說(shuō)，你要離開(kāi)了!我頓時(shí)怔住了，不愿意相信這個(gè)事實(shí)。我一把拉住你，哭著問(wèn)道;‘你不是說(shuō)過(guò)我們不會(huì)分開(kāi)的嗎?你不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的嗎?’你卻搖搖頭，輕輕地抱住了我，什么也不說(shuō)。沉默片刻，你頭也不回的離開(kāi)了，我愣愣的看著你離去的背影，懷里的余溫漸漸褪去，直到感到寒冷，眼淚從唇角滑落下來(lái)，滴在地板上，聲音，顯得格外凄涼。手觸碰到衣角，卻猛然發(fā)現(xiàn)放在衣袋里的`紙條;無(wú)論天涯海角，永遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記你!淚水輕濕了那些清秀的字跡，腦海里不斷重疊那些美好的曾經(jīng)，還有你說(shuō)的不會(huì)分開(kāi)……
朋友，是在你孤單的時(shí)候陪你說(shuō)話的人;朋友，是在你傷心的時(shí)候逗你開(kāi)心的人;朋友，是在你失落的時(shí)候給你帶來(lái)快樂(lè)的人;朋友，是在你陷入黑暗的時(shí)候給你帶來(lái)光明的人。我不得不承認(rèn)，人不能沒(méi)有友誼。因?yàn)橛颜x是一份美麗的青春。也許我說(shuō)的話是對(duì)的，朋友，總會(huì)有分開(kāi)的時(shí)候。也許，她在另一個(gè)地方，會(huì)重新?lián)碛性S多友誼。但是她不會(huì)忘了我的，這一點(diǎn)我堅(jiān)信。也許，這份友誼到此為止了，也許只能被收藏，但是在我那粉色的記憶匣里，永遠(yuǎn)都會(huì)有那個(gè)美麗的身影，和那張可愛(ài)的笑臉……
友誼的作文 篇3
友誼中的每個(gè)人都有，但很容易失去。這對(duì)每個(gè)人都有不同的含義。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是人與人之間最珍貴的事情。 我不像別人那么容易放棄它。相反，我珍惜人與人之間的寶貴事物。人們將成為朋友。 有很多原因。有些人因?yàn)橹就篮隙蔀榕笥眩行┤艘驗(yàn)樗麄冇龅酵瑯拥呐笥讯蔀榕笥�，而另一些人則像俗話說(shuō)的那樣見(jiàn)面。 當(dāng)我上高中的'時(shí)候，我遇到了一個(gè)志同道合的學(xué)生，我們有很多相似之處，最后成為了一個(gè)好朋友。 但我不知道為什么我們之間有很多不愉快的事情。 我記得有一次我不知道為什么我們不能說(shuō)話幾天。 我們兩人心情不好，沒(méi)有精神，因?yàn)槲覀儚呐赃叺淖雷拥浇淌业木嚯x最遠(yuǎn)。 我不知道他為什么換座位(猜測(cè)他和我有什么關(guān)系)。 我覺(jué)得我面前的黑暗似乎是如此巧合。 當(dāng)我在課堂上有時(shí)間回頭看他那悲傷的表情時(shí)，我覺(jué)得他是如此的無(wú)知和任性。 正是由于種種不安，我開(kāi)始問(wèn)他為什么。
他的回答只有一個(gè)：這和你無(wú)關(guān)。 他越多，我就越覺(jué)得不舒服。我不知道怎么救它。 說(shuō)真的，每一件事的責(zé)任都不能歸咎于雙方一定是錯(cuò)誤的說(shuō)法：一巴掌是無(wú)聲的。 這就是你要說(shuō)的嗎？ 為什么一定是朋友？ 這兩個(gè)人沒(méi)有任何結(jié)果，我再也沒(méi)有了。 我只是想知道發(fā)生了什么，消除了對(duì)方的怨恨。 暴風(fēng)雨過(guò)后，我們之間發(fā)生了幾起風(fēng)暴。 但風(fēng)暴過(guò)后，我們?nèi)匀皇呛芎玫呐笥选?這是因?yàn)槲覀儾魂P(guān)心這個(gè)節(jié)日，所以我們變得越來(lái)越好了。我們都珍惜這段友誼。 這是我們友誼的浪潮。它不是分裂的，而是友好的。
友誼的作文 篇4
剛開(kāi)學(xué)，我的第一個(gè)好朋友就是曾伯粵。他瘦瘦的，跟我一樣高。我們兩個(gè)的相遇純屬偶然。有一天，呂久樂(lè)問(wèn)我：“你在不在玩‘彩虹島’這個(gè)游戲？”我回答“在”。這時(shí)，曾伯粵突然冒了出來(lái)說(shuō)：“我也在玩”。于是我們就這樣認(rèn)識(shí)了。后來(lái)，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互相吐露心事。所以我們的友誼更加緊密了。有一次，他請(qǐng)我參加他的生日，又加了一句說(shuō)我如果不去他就不再理我了，于是我答應(yīng)了。因?yàn)槲壹也⒉桓辉＃晕覜](méi)有舍得給他買(mǎi)禮物，但是不買(mǎi)禮物又過(guò)意不去，于是，我來(lái)到學(xué)校旁的一家禮品店，這里的禮物他非常喜歡。“小朋友，你想要什么？”服務(wù)員問(wèn)我。我沒(méi)有說(shuō)話�！板X(qián)不夠嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“能把那個(gè)盒子給我嗎？”她想了想似乎明白了什么，就把那個(gè)盒子遞給了我。“謝謝！”我紅著臉跑了,霎時(shí)眼淚如斷了線的珠子一般落了下來(lái)。回到家，我自己做了一張賀卡，圖面盡力畫(huà)到了最好，但心里總覺(jué)得對(duì)不住他。晚上到了他家，已有很多人到了，他一見(jiàn)我來(lái)，馬上讓我進(jìn) 屋內(nèi)，我把禮物也拿了進(jìn)去。分蛋糕時(shí)，他把大塊給了我，我心里更加過(guò)意不去了。第二天，我處處躲著他，可是放學(xué)時(shí)我又碰到了他，他摟著我說(shuō)：“晚上到我家寫(xiě)作業(yè)吧！”到了他家，我見(jiàn)他已把盒子拆了并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)晚，我一夜都沒(méi)睡好，媽媽見(jiàn)我翻來(lái)覆去地，就問(wèn)我，是怎么回事？于是，我把整件事的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該為有這樣理解你的朋友而高興呀！”我聽(tīng)后似懂 非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。第三天，我進(jìn)教室一看到他，就十分感激地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”。他猛然一愣，一會(huì)他似乎明白了什么，對(duì)我會(huì)意地笑了笑。我一定會(huì)珍惜這真摯的.友誼的。
友誼的作文 篇5
說(shuō)你是壞人，一點(diǎn)兒也不為過(guò)，成績(jī)一直堅(jiān)守在班級(jí)排名表的最后一行，慵懶得不曾往前挪一步，有壞壞的笑容和事不關(guān)已的散漫，打架，逃課，抄作業(yè)，經(jīng)常漫無(wú)邊際地吹牛皮。
記得那時(shí)尚小，你我的結(jié)緣有些無(wú)厘頭，一個(gè)是眾星捧月的“乖孩子”，一個(gè)是人人口中的“不務(wù)正業(yè)”。你那樣無(wú)拘無(wú)束、無(wú)法無(wú)天。漸漸的，身邊的人開(kāi)始委婉地規(guī)勸我，要我與你保持距離。我竟然執(zhí)迷不悟，毅然決然地與你在一起。因?yàn)槲乙恢毕嘈�，你只是一個(gè)皮孩子，不是壞壞的那種，直至那次你出賣(mài)了我，說(shuō)我也跟你一起去打PS游戲。事后我看見(jiàn)你跟在我身后的狼狽相，我面無(wú)表情離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那是我們的第一次冷戰(zhàn)。
我不記得這次冷戰(zhàn)持續(xù)了一天，一個(gè)月，還是一年，只是后來(lái)我們分隔兩地，只是后來(lái)開(kāi)始嘲笑自己小題大做，只是后來(lái)又可以微笑著接你打來(lái)的電話長(zhǎng)煲，聽(tīng)你飆你自不量力的VITS，聽(tīng)你吼那個(gè)不仁不義的老兄騎走了你的捷安特，聽(tīng)你哭訴多年的兄弟成往事…一
很多事情都是不期而至的，很多感情都是倏忽間降落的。就像你不知道寢室樓下的樹(shù)上何時(shí)冒出第一片葉子，何時(shí)又郁郁蔥蔥；就像你不知道下一秒會(huì)遇到什么糗事，下一次又會(huì)有什么霉運(yùn)讓你撞上一樣。我是如此情緒化，我看不慣你不分晝夜地泡網(wǎng)，我受不了你極端的狂喜狂怒，我討厭你有時(shí)飛揚(yáng)跋扈，可過(guò)一會(huì)兒又溫柔如水。換言之，前一秒我恨不得將你千刀萬(wàn)剮，后一秒?yún)s為你哭得稀里嘩啦。
剛住校，你三天兩頭往醫(yī)院跑，新同學(xué)沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)，醫(yī)生倒熟悉了不少。球場(chǎng)上，你的頭被撞了一個(gè)雞蛋大的包，卻又被班主任罵了個(gè)狗血噴頭。對(duì)于這段血雨腥風(fēng)般的歲月，如今的你，已云淡風(fēng)輕地一笑了之，而我卻不能釋?xiě)�，我開(kāi)始體諒你走向這條路的無(wú)奈，我開(kāi)始懷疑，其實(shí)你沒(méi)有我想象中的那么壞。
你告訴我現(xiàn)在站在你身旁的一個(gè)兄弟，是當(dāng)初帶頭欺負(fù)你的“元兇”之一。看著張口結(jié)舌的我，你笑笑說(shuō)：“他現(xiàn)在跟我道歉了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)。你說(shuō)有一次被人陷害，被一群社會(huì)上的小混混堵在巷口，人家當(dāng)頭一棒你就沒(méi)出息地倒下了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)又是在那熟悉的病房。他們模仿你當(dāng)時(shí)的形態(tài)——木訥地?fù)u頭，機(jī)械地重復(fù)著“不要打我的頭、不要打我的頭”，我笑得沒(méi)心沒(méi)肺。你說(shuō)你從來(lái)不會(huì)欺負(fù)別人，因?yàn)槟懔私獗黄圬?fù)的痛。但人若犯你，你必犯人。你要讓全世界都知道，你不是好惹的！
是誰(shuí)說(shuō)壞孩子沒(méi)有天空，是誰(shuí)把不同的人涂上不同的`色彩。如果說(shuō)成長(zhǎng)就是在社會(huì)上找到自己的妥協(xié)點(diǎn)，那么先妥協(xié)的究竟是你還是我？或許你只是個(gè)盜版壞人。
純真的感情，真摯的友誼，美好的往事回憶，都寫(xiě)得真摯感人。文章通過(guò)大量的心理描寫(xiě)片段寫(xiě)出了人物的個(gè)性；透過(guò)外表觀察心靈，以及洞察“壞人”的整個(gè)生活歷程，寫(xiě)出了人的精神世界，將人物活生生地展現(xiàn)在讀者面前，給人以深刻的印象。
友誼的作文 篇6
小區(qū)的花園，學(xué)校的操場(chǎng)，教學(xué)樓的走廊，都留下了我們四個(gè)好朋友的身影，他們給了我一段彩色的友誼。
金色的小大蘇
每周的周日，我們就在樓下玩，可這次不一樣，我們看見(jiàn)了一只小狗，它餓了大概五、六天吧。大蘇看不下去了，因?yàn)樗莻�(gè)有正義感和同情心的女孩。她拉著我的手去了便利店買(mǎi)了根火腿腸�？粗」防峭袒⒀实爻灾鹜饶c，她一臉滿足。這就是常常散發(fā)金色光芒的大蘇。
綠色的老王
老王內(nèi)心是如此天真。不過(guò)對(duì)待友誼，他可是沒(méi)有一點(diǎn)含糊�。∩现芏�，一場(chǎng)”洪水“發(fā)生了，小區(qū)花園里的水龍頭突然”大噴發(fā)“，他沒(méi)有一點(diǎn)退縮，而是不顧自己的衣服被淋濕，去把水龍頭關(guān)掉。因?yàn)樗吹脚笥延须y，就一定會(huì)幫。這件事之后，他也長(zhǎng)大了不少。他就是我們友誼的綠色結(jié)晶！
黑色的小陸
小陸像個(gè)大哥一樣保護(hù)我們。記得有一次，因?yàn)檎`會(huì)，一個(gè)小孩和他打起來(lái)了。我們就去勸架，可那個(gè)男孩很生氣地說(shuō)：”再說(shuō)，你們四個(gè)我一起打�！翱尚￡懖蛔尠�！為了我們，他用自己地身體擋著對(duì)方的攻擊，還好沒(méi)有受傷。他就是用神秘的黑色力量保護(hù)我們的'小陸。
這就是我們四個(gè)朋友的彩色友誼！
諸葛店小學(xué)五年級(jí)王祉軼
一次次給予我的幫助，一次次帶給我的快樂(lè)，一次次溫暖的陪伴，今天就給大家講講我的彩色友誼。
紅色的小陸
我們一組全體站了起來(lái)，老師把眼鏡摘了下來(lái)擦了擦又戴上，一臉嚴(yán)肅地看著小陸問(wèn)：”你們組的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果呢？“小陸小聲地回答了一句：”沒(méi)有�！澳翘炖蠋熈P了我們。走出了校門(mén)口我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，小陸蹦蹦跳跳地對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我陪你一塊走�！翱粗桓睒�(lè)天派的樣子，仿佛我也被感染了，忘了剛才的不快。
紫色的大蘇
那次科學(xué)考試，我才考了七十分，大蘇是課代表，她考九十分。到了托管，她用手拍拍我的肩膀說(shuō)：”沒(méi)事的，我身為課代表才考了九十分，你不會(huì)的我給你講�！澳翘焖盐宜械腻e(cuò)題都講了一遍，我看著她那件紫色的運(yùn)動(dòng)服，心想：大蘇真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
藍(lán)色的小琰
記得，那次我和小琰還有別的小朋友出去玩。在路上他們每人撿了一根樹(shù)枝，唯獨(dú)我沒(méi)有，被走在路上的小琰看見(jiàn)了。小琰拿著自己的樹(shù)枝微笑地對(duì)我說(shuō)：”給你了�！叭缓笏终伊艘桓�。那天我們玩得有說(shuō)有笑的。
紅色的小陸，紫色的大蘇，藍(lán)色的小琰，友誼萬(wàn)歲！
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