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友誼的作文[優(yōu)秀3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的友誼的作文4篇,歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
紫色的夏天,紫色的相遇
之所以稱這個夏天為紫色,是因為在這個夏天里遇見了音——這個紫色公主。
音剛來我們班時,羞澀的站在老師旁邊。音很美,那天她穿了一件白色的T-恤,一條淡紫色的短裙,扎了兩根長長的辮子。但使我注意到她的,是她那紫色憂郁的眼神——和我一樣。
盡管相遇只如此短,但我卻牢牢記住了她——夏音。
紫色的憂郁,紫色的友誼
也許我和音真的很有緣分,沒過多久,她就從最后一位兒坐到了我的旁邊。但是,因為我倆都是憂郁的女孩,所以,同桌一個禮拜,我們未曾說過一句話。直到那天——
那天,我的心情不好,因為我的父母想要離婚,我不知道怎么辦,真的好害怕,害怕他們離婚。整個下午我都趴在桌子上哭,好怕~,但無論誰勸我,我都不想告訴他們,因為如果他們知道了,一定會同情我,我不喜歡他們的同情——假情假意!
我沒想到的是,音沒說話卻遞給我一張紙條,上面寫著:
紫色,不只代表憂郁和哭泣,更代表著友誼,在你哭泣時,別忘了紫色的友誼也伴隨著你,紫色的朋友也伴隨著你。
你紫色的'朋友:音
我被感動了,從那以后,我們就成了好朋友,不!是筆友。因為我們還是不說話。我的筆名:紫凌,她的筆名:紫音。
我們的友誼只有這么短暫。
紫色的離別,紫色的淚
她走了,沒說一句話。默默的離開,只留下了一封信,我看完信,哭了……
信是這樣的:
紫凌:
我要走了,別傷心。
是你,給了我這段紫色的友誼,那段時光是我最開心的!謝謝你!
現(xiàn)在,我要告訴你,我去的地方——啞語學(xué)校 ……
你的紫色的朋友:紫音
友誼的作文 篇2
我是一個相信這個世界上有友誼的人,因為我的身邊也有許多人相信它。但看到許多不“成功”的友誼時,我們總在問自己:友誼是什么呢?
我想,友誼就是在過節(jié)時傳來的那聲真誠的祝福吧。每到過節(jié),一打開手機和QQ,“信息到”的`聲音讓心里充滿了喜悅,再看內(nèi)容,沒有一條不讓自己開心的,自然,這一整天也沒了煩惱。
友誼就是孤單時在身旁陪伴吧。心里儲存了一些不開心或是郁悶的事,坐在樓梯或地板上靜靜地想事,等回過了神才發(fā)現(xiàn)身邊的朋友,在心理驚嘆有朋友就是好啊!然后身邊的她總會讓自己把那些事“刪除”掉。
友誼就是幫助自己成功的力量吧。要比賽了,和幾個朋友聚在一起,互相鼓勵,“希望自己能成功”,“一定要加油”,“贏了請我們吃東西,熟了更要請哦”……一聲聲看似不像鼓勵卻勝似鼓勵的話,讓自己信心爆滿。
……
友誼,只有兩個字,可是,只要有了它,就會擁有許多……
希望我和我的朋友們的友誼“天長地久”!
友誼的作文 篇3
輕輕的涼風(fēng)啊!請把我的祝福帶給她!暖暖的陽光啊!請把我真摯的友誼送給她!悠揚的歌聲啊!請把我的微笑傳給她!-----題記 她是我在小荷認識的第一個朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風(fēng)格,幽雅中有一絲傷感. 剛來到小荷的'時候,我感覺一切都那么陌生,突然<<不想長大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細細地品味起來,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認識這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個小學(xué)生,我們能交個朋友嗎?
第二天,我進入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的方法. 有一段時間我們好長時間沒有傳紙條,我以為她忘了我這個妹妹,于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒有上小荷,其實并沒有忘記妹妹,我頓時感到很不是滋味,真想對她說:漣漪姐姐,對不起!我誤會了.可是,我沒有,現(xiàn)在借此機會,向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠不會忘記你,永遠把你當(dāng)成我最好最好的朋友.......
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