【通用】友誼作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼作文 篇1
我們不約而同，走進對方的心里，揚起友誼之帆——題記
春日，和煦的陽光照射著大地，小草探出頭，發(fā)出感嘆：陽光很柔和；夏韻，灼熱的陽光照射在大地，剛出頭的荷花，發(fā)出感嘆：陽光很刺眼；秋拾，無息的陽光照射著大地，落地的黃葉，發(fā)出感嘆：陽光很迷人；冬雪，溫和的陽光照射著大地，落地的雪花，發(fā)出感嘆：陽光很珍貴。
陽光照射在我的臉上，眨了眨眼，向我微笑。而我的心中，卻是打翻了的五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。想一想，自己來這個學校為了什么。難道為了只是那一次又一次低的可憐的分數(shù)嗎？難道只是為了老師那一頓頓的批評，而屢次上不去的分數(shù)嗎？不！我哭了，哭得好傷心好傷心
坐在樹林旁的階梯上，我默默地下了頭，無語靜默流淚
“小茼，”一個聲音驚醒了我，我緩緩抬起了頭，原來是我的好朋友小雪和小茜。“哦，原來是你們�！蔽疫B忙答話，偷偷用手抹掉了鼻尖上最后一滴淚水，小茜恰似心理學家，看出了我心中的滋味�！靶≤�，是不是不開心呀？成績不好嗎”我望了望她，點了點頭，隨即又將頭深深的埋進懷里，不想讓她們看到我那不爭氣的眼淚
“沒關系的，只要努力了，用心了，就可以了，何必這樣呢？”小雪先開了腔�！安唬皇堑腵，我每次都在原諒自己，可每次都上不去成績呀！”我搖了搖頭�！安�，那是你還沒有找到適合自己的方法，不要這樣說�！毙≤绲脑捤坪鯇ξ矣兴鶈l(fā)�！拔覀兛梢猿闪⒁粋�學習小組呀！我們一起學習！一起進步！”小雪順勢“火上澆油”�！拔覀兙统闪W習小組。”我們?nèi)齻�異口同聲的說。我又猛地站起來，任淚水在我臉上肆漾，心里卻是幸福的
我望了望天，發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫暖，友誼之船，也在溫暖的陽光下，揚帆起航。
友誼作文 篇2
友誼，是一粒甜甜的糖，讓人覺得生活甜甜蜜蜜有希望；友誼，是寒冷時的一個暖水袋，讓人的心會暖暖的；友誼，是一個信封，接受過你關愛的人，會把這份關愛傳遞給更多的人……
在考試時得到的.幫助，珍藏在心間。一次考試前，我檢查筆卷里的考試用品：鉛筆、尺子、筆芯……檢查完之后，我覺得好像少了什么，又仔細的翻了一遍——天！橡皮落家里了！我的朋友淇淇察覺到了我的不對勁，跑過來問我：“瑾瑾（我的昵稱），怎么了？”我沮喪的說：“橡皮差（擦）小盆（朋）友從我的筆盒里插了翅膀飛回家睡大覺去了！”她先是一愣，既而就笑了起來，說“瑾瑾，你說的話真好笑。不過……”她眼珠一轉(zhuǎn)，說“我可以借給你一塊橡皮，雖然我只有一塊�！蔽掖舸舻乜粗�，心想：她這是怎么了？難不成要跟我玩“拋物線”？我坐在第三排，她可是坐在最后一排呢！再說，在老師眼皮底下把東西丟來丟去，
當老師是瞎的，不要命了？而且也不能要同學傳，他們弄出來的動靜特別大，老師不注意才怪呢！淇淇好像看出了我的心思，把我拉著坐下，說：“瑾，我知道你在想什么。他們傳東西什么的傳統(tǒng)方法，早就過時了。我今天用一個新奇方法，你猜！”我笑著說：“你猜？還猜什么��！都要拉桌子考試了你還開什么玩笑！”她好不容易止住笑，拿出了她的橡皮，對我說：“瑾，你看好，這是一塊橡皮�！蔽尹c點頭�！翱春�！”她突然從背后抽出一把尺子，朝著橡皮，把橡皮砍成了兩半，并把大的那一半給我：“瑾，我厲害嗎，一刀切！”我好半天才回過神來：“你不心疼你的橡皮嗎？”她莞爾一笑：“當然不。你是我的好朋友，你有難我當然要幫你，難道我們的友誼連一塊橡皮都不如嗎？”
這時，數(shù)學考試開始了。他對我做了一個“加油”的手勢，回到座位上坐好。我也趕緊回到座位坐好。試卷發(fā)下來了，我認真審題，腦子里都是回響著那句話：“你是我的好朋友，你有難我當然要幫你啦！”寫完卷子我仔仔細細的檢查，最后才交上去。
卷子發(fā)下來，我得了一百分。淇淇跑過來祝賀我。我說：“要不是你的滴水之恩，我現(xiàn)在考多少分還不一定呢！”我們兩個相視良久，一起爆發(fā)出快樂地笑聲。
友誼作文 篇3
忽然地，我想起了一個夢。
夢里我與兩位小學同伴坐在一輛車上，在晨霧茫茫的山上穿行，頭頂便是天空，旁邊是歡聲笑語的同伴，我卻因為害怕，閉緊了眼睛。這一閉，便什么也沒有了……
如今上了初中，雖小學班上的大部分同學都在實驗初中上，但最多也只是路遇時打個招呼，隨意攀談幾句而已，而那些當時也走得不近的，不根本形同陌路�？墒俏倚闹醒b滿了小學時期的點點滴滴的小歡喜小悲傷，怎能一時忘卻？
不行，我得珍藏這段友誼，我得讓它們不像景區(qū)買回的香袋回家便散香味，而像美酒一樣越久越香醇，可我該如何珍藏呢？燈光下，書上的文字化成了一個個音符，仿佛在歌頌著小學的美好時光，打開窗簾，便看見了昔日校園，房屋依舊在，操場依舊闊，幾度雪中嬉戲的孩童，幾度操場追逐足球的'飛奔少年，幾度沐著夕陽歸來的祖國花朵，又珍藏在誰的記憶里了呢？
國慶假期，我邀請兩個好友于西餐廳重聚，一見面，甚是開心，仿有千言萬語，而一時難以開口，落座、點餐、寒暄、大笑，一切都那么熟悉和親切。伴著牛排的陣陣熱氣與濃郁的肉香，小A頗有感慨地說：“要是還是小學同學的一班該多好�。 毙也一臉憂傷地說：“是啊，軍訓結(jié)束當聽到5班奪冠時，還小小激動了一下，不過再一想明白了，我們早已不在當年的5班了。”我只顧著吃，聽著她們的話語，竟然也有些同感了，唉，畢竟6年的歲月朝夕相處啊，彼此熟悉，一個眼神，一個動作，便心領神會！
是啊，天下沒有不散的宴席，雖然我們只是互相陪伴一段歲月，共同走過一段路程，但是只要我們彼此珍視這份友誼，常常聯(lián)系，澆灌的友誼之花也一定能長久地盛放！
友誼作文 篇4
我的朋友叫王xx，他是個男孩。他愛看書，作文水平很好。在四年級的時候，他寫過11頁的作文，是班級里的優(yōu)秀學生。
一次，他把他最喜歡的一本書《哈利。波特》全冊借給我看，還不停囑咐我，千萬不要把書弄壞或弄丟了。我根本沒拿他說的`話當話，不管在什么地方，都不停地看。結(jié)果，我把書給弄丟了。丟了書后的一個星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉�？伤]有理我。自這以后一段時間我都有一種孤獨感。后來慢慢的，我們才又成了一對好朋友。
這個學期開學，郭老師辦了一個作業(yè)輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問我干什么去了，我說：“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。所以他經(jīng)常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說：“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思�！蔽覜]有說什么，只是向楊春鵬說了我們?yōu)槭裁瓷鷼�。楊春鵬便給我評理說：“劉曉聰買東西關你什么事，你又不是他的父母�！蓖趺麝淮舐暫暗剑骸皸畲葫i你們倆最好少議論我。”我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便說：“楊春鵬咱倆去那屋寫去�！薄獙懽鳂I(yè)還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說：“你們?nèi)?你們?nèi)?”就這樣我們倆一下午沒有說話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發(fā)生過的事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
友誼作文 篇5
楓葉，這是特立獨行絕俗至極的凄清。
楓葉，這是超然塵外冷雋至極的嫵媚。
依舊是那個黃昏，獨自沿著熟悉的小路，慢慢的往前走，忽然一枚楓葉從肩頭拂過，徐徐飄落在我攤開的掌心，纖毫畢見的絲絡，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，它意如此，從容地奔赴了一場葬禮--我的心猛然的一縮，一種異樣的心痛在心頭。
自從上次的那場離別，我的內(nèi)心時刻的氤氳，心中的那個女孩留下一人的淡雅之香，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”是她的嬌柔之美，芬芳、惆悵，留給我自身的是“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”。沒日沒夜“花自飄零水自流”的相思之痛，紅了櫻桃，綠了芭蕉等你，漫長的等待，楓葉依舊那樣紅時，自然會相會。
楓葉，氤氳迷離的情調(diào)。
靜謐的夜，思緒又回到了那楓葉載情的地方。女孩的月牙般淺眉，嬌體似的身姿，這里沒有貴妃的嫵媚，沒有昭君的孤苦，沒有西施的容顏，這里只有心中的.天使。愛是我們心中的聯(lián)姻橋，楓葉時我們永恒的見證。走進那楓葉林沒有遇到靈盈，飄落我手的蝶，心中不免片片傷感，失意，風兒夾雜那女孩的淡雅之香從遠方寄來，那是我漫長的等待�；仡^一看，楓葉依舊那樣紅。
流速遲滯的水流跟一長塊黃色琥珀似的，愜意、溫馨，岸邊的楓林依舊那樣的富于感性，要知道，男孩心中的天使在楓葉中依舊那樣充滿朝氣，充滿舒心。要知道，楓葉的背后依舊那樣紅。
友誼作文 篇6
此時天空明媚晴朗，我在寫作文，看到窗外嘰嘰喳喳小鳥的叫聲，讓我不禁陷入了沉思。
我以前是一個學習成績極差的學生，到了四年級才提升上來。上四年級時，我進入新班級，有些同學不認識，有些同學認識。那時，我認識了一個好朋友，我們志趣相同，無話不談，排位的時候我們坐到了一起。她是我剛認識的同學。我不知道她的學習成績，她也不知道我的學習成績。我當時個子很高，很聽話，很守班紀，看起來像好學生吧，我想應該是這樣的。我知道她學習成績很好，是跟她上過一班的人告訴我的，后來他當上了班長，跟好同學坐在一起肯定有勁，我上課有不會的問題就請教她。
記得有一次，我因為一節(jié)課沒有上，老師講的正是新課沒有聽。到校后，做課課練的什么也不會，第二天大課間的時候，我們班女生都很愛玩跳皮筋。她也不例外，有人喊她出去玩，她說她不去了。我這兒不會給我講講，我數(shù)學本來就不好，很難接受，她給我講一遍，講一遍下課了，當時教室里很熱鬧，我也不好好學數(shù)學題，有時候她講的我都不用心了，所以她講的喉嚨都有點啞了，就喝一口水。剛剛講一會兒，不給我講了。要和我談談心，問我會不會，我說明白了，我也不愛學習，不用心，我不會她給我講了，她為什么學習成績好，她說她以前也不愛學習，她的爸爸媽媽知道了，用離婚來逼她，她很愛她的爸爸媽媽，所以她以后就很努力的學習，即使不喜歡也得喜歡。聽了她的'故事后，我感覺很幸運，雖然爸媽也有說讓我好好學習，而且給我制定的學習目標也不是很高，為什么我不是去達到那個目標，甚至超過那個目標呢？她給我講了那個故事以后，我想我以后也該努力學習了，從此以后上課認真聽講，不做小動作。學習成績逐漸趕了上來。
后來，我也由一個極差的學生，慢慢地成為好學生了。
我們的友誼是天長地久，雖然現(xiàn)在她和我已經(jīng)分開了。但與我的那些故事，我是不會忘記的。
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