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[經(jīng)典]友誼作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的友誼作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
在我的腦海里有許多樂(lè)于助人的事,不過(guò)我印象最深的是:有一次考試同桌借給我格尺的事。
記得那次考試時(shí)試卷中出現(xiàn)了畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形的題,可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借,看到她也在用,我不能為了自己耽誤別人做題?煜抡n了,怎么辦呀?我當(dāng)時(shí)急得滿頭大汗,這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了,問(wèn)明原因后,毫不猶豫地把自己心愛(ài)的格尺折成了兩段,我接過(guò)同桌的'半截格尺,心里別提多感動(dòng)了,我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫(huà)好,不一會(huì)下課的鈴聲就響了,我和我的同桌曹師毓相互看了一眼,都會(huì)心的笑了。
原來(lái)這就是友誼,友誼讓我感到欣慰和快樂(lè),友誼給我留下了許多美好的回憶,所以我們要珍惜這份珍貴的友誼,友誼就像一朵小花,我們要用心去澆灌它,所以我愛(ài)這朵美麗的小花!
友誼作文 篇2
“眼鏡”和“瘦高個(gè)”是關(guān)系十分要好的朋友,無(wú)不話說(shuō),彼此不分你我。一日,兩人決定徒步去探索變幻莫測(cè)的沙漠,他們帶上干糧后,便走進(jìn)了渺無(wú)人煙的沙漠……
廣袤的大漠,死寂的沙海。雄渾靜肅,板著個(gè)臉,總是給你一種單調(diào)的顏色:黃色、黃色,永遠(yuǎn)是灼熱的黃色。仿佛大自然在這里把洶涌的波濤,排空的怒狼,剎那間凝固了起來(lái),讓他靜止不動(dòng)。
由于缺乏徒步旅行的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)星期后,干糧吃完了,而最要命的是他們迷路了,干渴與饑餓強(qiáng)烈威脅著他們的生命。沙漠中的綠精靈看到了這一幕,她有點(diǎn)不屑一顧:我就不相信人類(lèi)所謂的友誼,到生命的緊要關(guān)頭還不是保命要緊,為了證明自己的觀點(diǎn),她決定做一個(gè)小測(cè)試。為了考驗(yàn)兩人的友誼,她潛入兩人的夢(mèng)中,分別告訴兩人,前面不足百米之處,有一棵蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上有一大一小兩個(gè)蘋(píng)果,吃了大的就能平安走出沙漠。綠精靈認(rèn)為自私的人類(lèi)肯定會(huì)為誰(shuí)能吃到那個(gè)大的蘋(píng)果而爭(zhēng)吵甚至搶奪起來(lái),她期待著一場(chǎng)好戲的上演。
豎日清晨,兩人拖著疲憊的身子繼續(xù)趕路,他們都在四趁著昨晚的夢(mèng)。走了不久,一棵干瘦的蘋(píng)果樹(shù)橫在他們面前,樹(shù)上掛著一大一小兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果。兩人都為之一愣。眼鏡立馬開(kāi)口到:“你吃那個(gè)大的吧!因?yàn)椤彼W×,因(yàn)樗雷约赫f(shuō)出真正的原因,瘦高個(gè)絕對(duì)會(huì)把大蘋(píng)果讓給他的。然而,他并不知道瘦高個(gè)也夢(mèng)見(jiàn)了沙漠精靈。不等他找一個(gè)合適的借口,瘦高個(gè)也開(kāi)口了:“還是你吃大的吧!你一家妻兒老小全靠你一人供養(yǎng),你可是家里的頂梁柱啊!”眼鏡也急忙說(shuō):“不,不!我的朋友,還是你吃大的吧!你現(xiàn)在事業(yè)蒸蒸日上,你一定有更輝煌的前途啊!” 兩人都沒(méi)有因?yàn)閷?duì)方說(shuō)得像犧牲自己一樣的話而奇怪,因?yàn)樗麄冏隽送瑯拥?夢(mèng),兩人繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)著要把大的蘋(píng)果讓給對(duì)方。到最后,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí),兩人都在極度的疲勞中迷迷糊糊的睡著了。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,眼鏡突然醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)瘦高個(gè)早就無(wú)影無(wú)蹤了。他急忙走到那棵樹(shù)下,摘下那個(gè)僅剩的蘋(píng)果,蘋(píng)果很小很小。他頓時(shí)感到瘦高個(gè)欺騙了他,便懷著悲憤與失望的心情向前走去。不到幾百米的沙漠,他卻走得異常艱難。他猛的發(fā)現(xiàn)一座沙丘邊躺著一個(gè)人,那不是別人,正是瘦高個(gè)。他毫不猶豫地跑了過(guò)去,小心翼翼的將暈倒的瘦高個(gè)輕輕扶起。這時(shí)他驚異的發(fā)現(xiàn):瘦高個(gè)手中緊緊握著一個(gè)蘋(píng)果,而那個(gè)蘋(píng)果比他手中的小許多。眼鏡熱淚盈眶,他為自己誤解了朋友,錯(cuò)過(guò)了朋友而難過(guò),他從朋友手中拿出那個(gè)小小的蘋(píng)果,將自己手中稍大的蘋(píng)果遞到了瘦高個(gè)嘴邊……看到了這一幕,綠精靈喃喃低語(yǔ):是我錯(cuò)了,錯(cuò)了,看來(lái)人類(lèi)真正的友誼是超越生死,能經(jīng)受住任何考驗(yàn)的。
眼鏡和瘦高個(gè)互相攙扶著,在綠精靈的指引下最后走出了渺無(wú)人煙的沙漠……
綠精靈飛到蘋(píng)果樹(shù)前盡施自己的法力,頃刻間,一棵小小的蘋(píng)果樹(shù)的周?chē)L(zhǎng)起無(wú)數(shù)棵高大的蘋(píng)果樹(shù)和綠油油的嫩草,它們緊緊包裹著這棵象征友誼的蘋(píng)果樹(shù)。
多年后,當(dāng)年的兩人再次來(lái)到這里,他們看到了沙漠中的這片綠洲,看到滿地的綠草正輕輕起舞,看到友誼的蘋(píng)果如潮水般在大樹(shù)上流淌著……
友誼作文 篇3
每一件事都有一個(gè)開(kāi)始!星期五下午快放學(xué)的時(shí)候,天空聚攏了一朵朵烏云,頓時(shí)傾盆暴雨從天上歡快地跳了下來(lái),不一會(huì)兒,馬路便匯成了一條條激烈的小溪。
這時(shí),我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)槲业挠陚悴恢涝谀睦,但是我?書(shū)包是經(jīng)不住雨的攻打……
“叮鈴鈴”突然,下課鈴聲響了。我急匆匆地收好了書(shū)包,飛快地蹦出了教室,下了樓。我一抬頭,一切的景物都變得面目全非了,我顧不上其他的事,便冒雨跑了出去。雨中,我隱隱約約看見(jiàn)了我的同學(xué)黃孝源撐著傘往大門(mén)口走去。我心里想:這下可有救了!我飛快地跑了過(guò)去,不顧水洼水坑,我拍了他一下,問(wèn)他:“你可以把傘撐我一下嗎?”“可以!”“耶!”我一下子高興了起來(lái)。就這樣,我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑地到了午托班。我跟他道謝,他卻說(shuō):“不用謝,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)才是好人!边@時(shí),我被他的一言一行感動(dòng)了……
從那以后,我們成了形影不離的好朋友。
這就是友誼的開(kāi)始。
友誼作文 篇4
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠中旅行,在旅途中的一個(gè)地方,他們因?yàn)橐患婷畹男∈鲁沉似饋?lái),最后一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的心里覺(jué)得很不是滋味,但是他卻一句話也沒(méi)說(shuō),只是默默地伸出了自己的一個(gè)手指,在沙子上寫(xiě)下:“今天我的好朋友打了我一巴掌!
之后,他們繼續(xù)往前走,只是總感覺(jué)少了點(diǎn)什么東西。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,他們終于走出了沙漠,結(jié)束了沙漠之旅。他們來(lái)到了一個(gè)湖的邊上,好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的湖了,于是,他們就決定下去游泳。不幸的是,挨巴掌的那位由于過(guò)度疲勞,差點(diǎn)溺水而亡,幸好被朋友救起來(lái)。在說(shuō)過(guò)謝謝救命之恩后,他拿起一把小刀,在石頭上很小心地刻下:“今天我的好朋友救了我一命!”
朋友看到他又刻字了,十分好奇,就問(wèn):“為什么我打了你以后,你要把字寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在卻要把字刻在石頭上呢?”
他笑了笑,回答說(shuō):“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在容易忘卻的地方,歲月會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反,如果得到幫助,要把它刻在心靈的深處,那里雖然也有歲月的蠶食,但卻不能抹滅它的丁點(diǎn)光芒!”
有時(shí)候朋友的傷害往往是無(wú)心的,而幫助卻是真心的。很多時(shí)候我們卻對(duì)那些芝麻大的傷害斤斤計(jì)較,對(duì)那些莫大的幫助視而不見(jiàn),心里留下的也只有無(wú)窮的幽怨與煩悶。其實(shí),只要我們忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心的幫助,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上,我們有很多很多知心的`朋友……
記得有人這樣說(shuō)過(guò):一分鐘可以認(rèn)識(shí)一個(gè)人,一小時(shí)可以喜歡一個(gè)人,一天可以愛(ài)上一個(gè)人,但一輩子也忘不掉一個(gè)人。當(dāng)你看到這里,你感受到什么?在這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中,想找一個(gè)知音是多么不容易!而在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì)摩擦,就算最親近的故人也會(huì)有誤解,我們也許會(huì)因?yàn)檫@些摩擦、誤解而分開(kāi),但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們總會(huì)想起過(guò)去美好的回憶,才會(huì)覺(jué)得只有他最了解你的心,而此時(shí)已是我在天涯,他也在海角了……
因此,請(qǐng)珍惜你身邊的朋友,告訴他們,在你心中他們有多重要,而你有多在乎他們吧!而我們就會(huì)有越來(lái)越多的朋友!
當(dāng)我聽(tīng)完那個(gè)故事時(shí)我懂得了珍惜友誼。
友誼作文 篇5
這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了一年一度的六年級(jí)籃球友誼賽。
這次我們要進(jìn)行輪流賽,先是跟2班比,然后再和4班,最后和1班比。前兩場(chǎng)我們一路披荊斬棘,以大比分優(yōu)勢(shì)贏了2班與4班,最后一場(chǎng),我們便要與1班——我們唯一的勁敵進(jìn)行爭(zhēng)奪冠軍的較量。
隨著裁判一聲令下,比賽便開(kāi)始了。我作為我們班唯一的內(nèi)線,決定這場(chǎng)比賽輸贏的關(guān)鍵,所以比賽一開(kāi)始我就抱著曼巴精神——就算身負(fù)重傷也要贏得比賽。
比賽一開(kāi)始,我們班由于身高較矮沒(méi)能跳球,所以對(duì)方的嚴(yán)朝錦一下就把球拍給了炯淵,炯淵是我防守的人,我見(jiàn)他拿了球,立刻按之前的戰(zhàn)術(shù)成功與嘉誠(chéng)搶回了球,緊接著我傳給嘉誠(chéng),嘉誠(chéng)拿到球后,一個(gè)左晃右突成功沖出了對(duì)方的防守,隨后,一個(gè)急停跳投,球進(jìn)了!在上半場(chǎng),我們憑借行云流水的'配合與之前商量的戰(zhàn)術(shù)一直壓制1班,保持領(lǐng)先,但是我和嘉誠(chéng)卻分別領(lǐng)到了三犯和兩犯。
到了下半場(chǎng),嘉誠(chéng)在我和嘉豪的配合下投進(jìn)了好幾個(gè)三分球,可是依舊不能彌補(bǔ)我們班耐力差、身高矮的缺點(diǎn)。
最后,當(dāng)李老師吹響了結(jié)束的哨聲,我們轉(zhuǎn)頭看比分的時(shí)候,心頭像被閃電電了一下,瞬間倒在地上,其他隊(duì)員都淚灑球場(chǎng),我也想哭,但是我忍住了。
這次我們雖然輸了,但是我們并不后悔,因?yàn)槭郎系乃崽鹂嗬毕涛覀兌紤?yīng)該去品味、去感受。
友誼作文 篇6
“六一”節(jié)早上,我穿著嶄新的白襯衫去上學(xué)。一路上,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌,花兒對(duì)著我微笑,想到上午我將在“六一表彰會(huì)”上發(fā)言,我的心激動(dòng)起來(lái),不由得臉上漾滿了笑意。
不知不覺(jué),我就來(lái)到了學(xué)校,我剛拿出課本準(zhǔn)備讀書(shū),我的同桌李明就急匆匆地奔了進(jìn)來(lái),他一路小跑地來(lái)到座位上,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“讓一下,讓一下,我的語(yǔ)文作業(yè)忘記做了。”我一邊往旁邊挪動(dòng)著身子,一邊不屑地說(shuō):“活該!誰(shuí)叫你不好好記著呢!”“你別幸災(zāi)樂(lè)禍!”李明一邊說(shuō),一邊手忙腳亂地從書(shū)包里掏出文具盒、課本,作業(yè)本。只見(jiàn)他“啪”的一聲打開(kāi)文具盒,飛快地從里面拿出鋼筆,拔下套子。就在拔套子的一剎那,藍(lán)色的墨水一下子飛濺了出來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,趕忙回避,但一切都晚了,幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前,我望著雪白的襯衫上染上的幾個(gè)藍(lán)點(diǎn)子,又氣又急,臉漲得通紅,指著李明的鼻子罵道:“你這個(gè)壞蛋,你給我賠,你給我賠!”李明一邊搖手,一邊連連道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我?guī)湍阆矗∥規(guī)湍阆!”“洗個(gè)屁,馬上我怎么上臺(tái)發(fā)言呢?”我越想越氣,越氣越恨,拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣,便頭也不回地走出了教室……
上數(shù)學(xué)課時(shí),我做錯(cuò)了題,習(xí)慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮,猛然想起早上發(fā)生的.事,便縮回了手,向別的同學(xué)借了塊橡皮。這時(shí),我突然想起李明的諸多好處來(lái):別人欺負(fù)我時(shí),他總是像大哥哥一樣站出來(lái)保護(hù)我;中午打飯時(shí),他總是同時(shí)打兩碗湯,給我一碗……想著想著,我不由后悔起來(lái),心想:李明把墨水濺到我身上是無(wú)意的,而我授他的鉛筆盒是故意的,我應(yīng)該向他道歉。我側(cè)過(guò)頭瞥了瞥李明,發(fā)現(xiàn)李明也正向我看,我慌忙扭過(guò)頭,裝作若無(wú)其事地做作業(yè)?僧吘剐睦镉惺,作業(yè)總做不下去,向他道歉吧,實(shí)在不好意思,不向他道歉吧,實(shí)在是我做錯(cuò)了,就在我胡思亂想的時(shí)候,下課鈴響了。
我沒(méi)有心思出去玩,好幾次想張口對(duì)李明說(shuō)“對(duì)不起”,可話到嘴邊,總是又咽了回去。我偷偷地看看李明,發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒,我鼓足了勇氣,終于說(shuō)出了“對(duì)不起”三個(gè)字,令人想不到的是,李明幾乎是跟我同時(shí)說(shuō)出了“對(duì)不起”,我倆相視而笑,兩雙手緊緊地握在了一起……
失去的友誼又回到了我們身邊。
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