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友誼的作文(匯總6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
友誼是珍貴的，它從不需任何歷史的記錄。唯一所需要的就是刻骨銘心。
——題記
友誼是火，燃燒出一個(gè)人的斗志；友誼是燈，照亮一個(gè)人的道路；友誼是花，是人生中最美麗的一頁(yè)。
記得那是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們以前幾個(gè)最要好的朋友又聚在了一起，談?wù)撈鹨酝?日子，同學(xué)們不禁熱淚盈眶。這時(shí)，秦劍說(shuō)：“大家還記得那些籃球賽吧！”噢，原來(lái)是那場(chǎng)球賽呀！
那是上五年級(jí)時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)和幾個(gè)回小的學(xué)生打籃球。我們連投三個(gè)三分球全中，而他們也不示弱，連續(xù)上籃，打我們措手不及。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩隊(duì)之間的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有拉開(kāi)多少，比賽也要接近尾聲了，大家都開(kāi)始奮斗了。這時(shí)，秦劍投了個(gè)三分球，球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈卻還不進(jìn)，讓對(duì)方搶去了籃球，一個(gè)二分直接命中。這不由得打退了我方的士氣，我說(shuō)：“大家別灰心，比賽不還有十分鐘嗎？我們一定不能示弱，要相信自己。來(lái)吧，加油！”
大家的士氣又長(zhǎng)進(jìn)了，打起球來(lái)也就更起勁了。
時(shí)間到了，分?jǐn)?shù)并沒(méi)有拉開(kāi)多少，但我們輸了，可我們每一個(gè)人都并不沮喪。因?yàn)椋覀冎�，我們的友誼勝了。
秦劍說(shuō)：“那場(chǎng)籃球賽打出了我們真正的友誼�！闭f(shuō)著，大家又一次地落淚了，但那是為我們的友誼而流。說(shuō)罷，大家含淚分別了。
友誼是一道彩虹，渲染我們的生活；友誼是一縷陽(yáng)光，照亮我們的前程；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。
友誼的作文 篇2
前幾天，上體育課，我因跑步太快，跌倒了，跌到了肚子邊上，人身上最嫩的地方，又跌了不太小的口子，我看了嘴唇發(fā)白，臉色也不太好看，全身直冒汗。
這時(shí)，我的好朋友公蓓走過(guò)來(lái)，看了我這樣，公蓓趕忙報(bào)告老師，又帶我去了醫(yī)務(wù)室。恰巧，醫(yī)務(wù)室的老師不在，我的頭越來(lái)越暈，越來(lái)越想吐，公蓓安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，老師一定會(huì)來(lái)的，再等一等吧！呀！可憐死了！”公蓓邊說(shuō)邊走來(lái)走去，看見(jiàn)她急的樣子，我突然覺(jué)得傷口不疼了，那是友誼的力量讓我忘記了傷口的`疼痛！友誼真?zhèn)ゴ螅≈�，醫(yī)生來(lái)了，她開(kāi)始給我涂紅藥水。醫(yī)生說(shuō)，因?yàn)槟抢锸侨松砩献钅鄣钠つw，所以涂紅藥水時(shí)很疼，我疼得哇哇直哭，而公蓓，卻在一邊抓住我的手說(shuō)：“不疼了，馬上就好了！哦！”涂完了，我在那躺了一會(huì)兒就不疼了。
友誼的力量真?zhèn)ゴ�！在這里，我要深深地感謝公蓓！謝謝你在我受傷的時(shí)候照顧我，鼓勵(lì)我！謝謝！
友誼的作文 篇3
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂(yōu)愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船；載著我乘風(fēng)破浪。是她讓我讀懂的友誼
友誼如清風(fēng)
記憶中，我因?yàn)槟炒蔚某煽?jī)考得不好而悲傷，自己坐在位置上一直盯著試卷看，心中還閃過(guò)一絲絲的憂(yōu)愁。這時(shí)有一個(gè)人向我走來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，就是她！她是我剛上初中時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。
她拍拍我的肩膀說(shuō)；嘿，你在擔(dān)心成績(jī)嗎？我沉默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：你知道月亮為什么兩頭是尖的，而中間是弧形嗎？我搖了搖頭，她接著說(shuō)：鋒芒對(duì)外，溫柔對(duì)你呀！這只是一次小考試，可以通過(guò)這次的成績(jī)，來(lái)知道你的優(yōu)勢(shì)科和弱勢(shì)科，讓你的優(yōu)勢(shì)科繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，讓你的弱勢(shì)科有所提升，爭(zhēng)取下一次考好，加油哦！這時(shí)，心中有一股暖流帶走了我的憂(yōu)愁。是呀，友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂(yōu)愁。
友誼如高山
記憶中，我因某件事做的不好而遭到了父母的'譴責(zé)。那時(shí)，我的心情非常的低落，她看透了我的心思，問(wèn)：你的父母說(shuō)你了？我有些震驚，震驚她為什么會(huì)這么了解我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，弱弱的說(shuō)了一個(gè)：嗯。
她拍拍我的肩膀說(shuō)：沒(méi)事兒，我的父母也愛(ài)說(shuō)我呢！我們都是通過(guò)父母的嘮叨，無(wú)形中改變自己的哦！雖然有些話傷人，但只有這樣，我們才能改變自己。這時(shí)，心中有一股暖流帶走了我低落的心情。是呀，友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈。
友誼如帆船
記憶中，某次體育老師讓我們跑800米，當(dāng)時(shí)我的體力特別差。眼看差兩百米就到終點(diǎn)了，我有些跑不動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)是并排著跑的，她再次發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。于是問(wèn)：你跑不動(dòng)了？我大口喘著氣說(shuō)：還還還可以。她又接著說(shuō)：加油！我和你一起跑。我心中涌起了一股力量，接下來(lái)她說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話，我們一起沖向了終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)她對(duì)我說(shuō)：小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，你我努力向前。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們一起訓(xùn)練吧！我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪。
相識(shí)是緣，刻骨銘心，在友誼的路上，能有你同行，真好！
我讀懂的友誼是她教會(huì)了我。
友誼的作文 篇4
生是條路，漫長(zhǎng)而曲折�；厥啄愕娜松�，你都看見(jiàn)了什么？
如果說(shuō)友誼是一顆長(zhǎng)青樹(shù)，那么澆灌它的，必定是發(fā)自?xún)?nèi)心的那股源泉；如果說(shuō)友誼是一朵向日葵，那么照耀它的，必定是發(fā)自?xún)?nèi)心升起的太陽(yáng)。
記憶、把我?guī)Щ氐侥且豢獭?/p>
由于那天我貪玩，放學(xué)回家就坐在電腦前開(kāi)始玩游戲，早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)有完成，老師就走到我的桌前問(wèn)：怎么不拿作業(yè)給我檢查？我、我沒(méi)有外啦！第二天上課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)有完成。遭殃了、遭殃了、這下要死翹翹了！才發(fā)做。什么、你沒(méi)有做、難道你不想讀書(shū)了嗎？不是、不是、那是因?yàn)槲乙驗(yàn)槭裁�？是不是昨晚看電視給忘了？不是！其實(shí)是我昨晚玩游戲給忘了。老師、對(duì)不起、我保證沒(méi)有下次了！為了懲罰你、這個(gè)星期的衛(wèi)生你就一個(gè)人掃吧。說(shuō)完、老師轉(zhuǎn)身就走。想到這個(gè)星期都要一個(gè)人掃地、我哭了。這時(shí)、同桌好友xx走過(guò)來(lái)、拉著我的手說(shuō)：沒(méi)事，不是還有我嗎、我陪你掃地，但你下次要記得完成作業(yè)哦！就這小小的一句話，至今還回蕩在我耳邊、從那以后，我的作業(yè)我從未有不完成時(shí)，因?yàn)橛幸环N力量在鼓舞著我、那就的友誼。
友誼是我們哀傷時(shí)的'緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所，是我們猶豫時(shí)的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
友誼的作文 篇5
童年，是美好的，童年里，那天真無(wú)邪的友誼也是最美的。
——題記
“我給你做對(duì)陶瓷娃娃吧！你一個(gè)，我一個(gè)�！敝赡鄣穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好呀！我做你的樣子，你做我的樣子�！�
回憶如潮水般涌入我的心扉，桌上不起眼的一個(gè)簡(jiǎn)單的陶瓷娃娃喚醒了我童年的回憶。
兩個(gè)女孩子在作坊里做著對(duì)方的陶瓷娃娃，他們做好了之后，放進(jìn)火里烤干，再上顏色，在這過(guò)程中我們不停地笑，終于大功告成！我們把陶瓷娃娃藏在背后，再不約而同地把它拿出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“送給你！”
接過(guò)娃娃，感覺(jué)怎么看都看不夠。我興奮地回到家，把它放在桌上，我似乎感覺(jué)桌子也因它而獲得了生命力，在房間里，華麗精致的`東西很多，但最吸引我目光的就是它了。
那時(shí)候天真的我們，還以為可以一直在一起。誰(shuí)料到她要搬家了，搬到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，我哭著來(lái)到她面前，拉著她，最后一次在田野里奔跑，抹干眼淚，最后一次在花叢里放肆地笑。
在我的印象中，她最喜歡穿青色的衣服，所以在給她的娃娃上顏色時(shí)，我用的就是青色來(lái)紀(jì)念我們的友情。她長(zhǎng)得很美，聲音也甜，性格特別開(kāi)朗。所以，給她的娃娃臉上掛著甜蜜的微笑，那時(shí)我還懇求畫(huà)畫(huà)技術(shù)嫻熟的姐姐，在娃娃的衣服上繪了朵水靈靈的杜鵑花，只見(jiàn)她驚喜地?fù)崦霹N花傻笑著。
我沉浸在自己的回憶中，不知不覺(jué)淚流滿(mǎn)面，我捧起陶瓷娃娃，發(fā)現(xiàn)上面竟有一行拼音，歪歪扭扭地寫(xiě)著：“你一定要開(kāi)心，我會(huì)想你的�！蔽以僖踩滩蛔『窟罂奁饋�(lái)，其實(shí)我在送給她的陶瓷娃娃上面，也寫(xiě)了一行拼音：“我們要做一輩子的好朋友。”
那一對(duì)陶瓷娃娃，承載著童年的美與天真�，F(xiàn)在即使分別天涯，但那份友誼之美，永遠(yuǎn)留在了我們心中，陶瓷娃娃見(jiàn)證了這份美。
友誼的作文 篇6
四月，天不熱，我與還未消散的暮色一同邁入這偌大而寂靜的校園，微風(fēng)輕搖，滿(mǎn)樹(shù)輕唱的新葉還不忘發(fā)出令人陶醉的清香。仿佛這瀟湘的景色能讓人似水的心靈泛起層層漣漪，我緊了緊外衣，繼續(xù)往前走。
淡淡的憂(yōu)傷包裹著整個(gè)校園，就如同傷感的情緒包裹著我。在這時(shí)，我不僅想起了她。
她是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩，成績(jī)優(yōu)異，德才兼?zhèn)�，談笑風(fēng)生溫潤(rùn)如玉，舉手投足淡雅如竹。見(jiàn)過(guò)她的人無(wú)不贊賞她的，追捧她的。而我，就是這許許多多追捧者中的一個(gè)。
我，相貌平平，成績(jī)一般，還長(zhǎng)著一副彪悍的女漢子身材。和她相比，我只是一只丑小鴨。我是多么想與她成為朋友��！
心里埋下的種子，總會(huì)生根發(fā)芽。于是，我便常常去找她問(wèn)題，與她一起吃飯，閑聊……久而久之，我們的友誼漸漸根深蒂固了。
可天有不測(cè)風(fēng)云，在茫茫的旅途中，我們總會(huì)遇到許多的挫折與困難。
她擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員和物理課代表，從那時(shí)起，她空閑的時(shí)間就如同海綿里的水，越擠越少，原本的友誼之樹(shù)，漸漸被時(shí)光所銷(xiāo)蝕，干竭地只剩下枯架。
在這段時(shí)光里，我總是悶悶不樂(lè)，走在這偌大而空曠的校園里，只有落葉的`聲音，一切仿佛都失去了興趣，昏沉無(wú)力。
這一天，窗外陽(yáng)光明媚，輕輕落在窗外的綠葉上，折射出誘人的光芒。
我癡望著這生機(jī)勃勃的美景，拿著MP3聽(tīng)著我們?cè)黄鸪Ｂ?tīng)的歌時(shí)，有些傷感。她輕輕將手搭在我的肩上，取下一只耳機(jī)，戴在她的耳朵上。我不語(yǔ)。她卻笑了。
我心頭一顫，那笑容仿佛是我見(jiàn)過(guò)最美的笑容。
原來(lái)，我一直渴望的，一直在我身邊。
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