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珍惜友誼的作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的珍惜友誼的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜友誼的作文 篇1
友誼是圍繞在你身邊一種無形的呵護(hù);友誼是陪你一起克服困難、努力前進(jìn)的鼓勵;友誼是時時刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。
記得有一次,我在寫作為的時候,突然,筆不知道為什么不出水了,便從梓彤那借了跟黑色的水筆,說好下課用完就還給她的,可是我看著這跟筆很漂亮,便愛不釋手,忘記歸還了。就這樣幾天過去了,課間在休息的時候便見她怒氣沖沖的朝我走來,沖我大嚷說:“前幾天你借我的筆,用完怎么還不還給我?”“對不起,我當(dāng)時看這筆很漂亮便一時忘記了”我滿臉歉意的說。誰知她不但不接受,還一直沖我嚷,轉(zhuǎn)身就走了。我心想,不就是一根筆嗎,至于生那么大氣嗎?之后,我們就再也沒說過話。
幾天過去了,在一節(jié)體育課上,老師讓我們過去站隊,可是剛跑到半截我項鏈上的珍珠掉了,就扭頭回去撿。誰知,這被老師看見了,我心想:老師不會認(rèn)為我是不想去站隊吧,完了,又要挨批了。正當(dāng)老師罰我跑圈時,卻聽見“老師,這件事不是她的錯,是我讓她去撿的,你要罰就罰我吧!”我被這突如其來的聲音震住了,尋聲向梓彤望去,盯著她好久,滿腦子都是那句話”不是她的'錯……要罰就罰我吧……“
不知不覺淚珠已在眼里打轉(zhuǎn),它濕潤了我的雙眼,同時也濕潤我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時候,我才知道她就是我最好的朋友,她并沒有計較我原先的過去,原來是我小心眼了,她用她的胸襟包容我了,這才是友誼。
人的一生,知己難遇。兩個人坐在一起,悠閑的聊天,你懂我的心事,我懂你的心事,就好像彼此是同一個人,沒有什么秘密能隱藏。朋友是什么?朋友就是在你躲在角落里哭泣時,跑上前安慰你的人;就是在你一不小心摔倒在地時,伸出手拉你起來的人;就是在你遇到挫折時,張開雙臂送去溫暖與鼓勵的人。只有用心去交每一個朋友,你才會體會到有意的快樂。珍惜友誼,珍惜身邊每一個愛你的人。
珍惜友誼的作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:今年我們六年級的學(xué)生即將畢業(yè),很快將要離開母校踏進(jìn)初中校園的門檻了,在這,我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。
首先,我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育,你們無時無刻不在為我們操心,呵護(hù)著我們,關(guān)心著我們,孜孜不倦的教育我們,給予我們寶貴的知識,真是教誨如春風(fēng),師恩似海深!當(dāng)我們成功的時候,您會遞過來一個欣慰并再接再厲的眼神;當(dāng)我們失敗的時候,您又送過來一個鼓勵和不要?dú)怵H的眼神。唐代詩人李商隱的詩里有一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不就是贊美了老師的奉獻(xiàn)精神嗎?是的,在我們成長的道路上,是老師為我們指引方向,是老師為我們指點(diǎn)迷津。我想對所有給予我知識的老師們說:“謝謝你們!你們辛苦了!”
想起六年來與我朝夕相處的'同學(xué),也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時,是同學(xué)伸出援手;在我考試沒考好時,是同學(xué)送來一句溫暖的安慰。我記得有一次,與同學(xué)一起參加比賽,因?yàn)槲夷谴伪荣愖呱窳,沒看清題目就匆忙下筆,結(jié)果導(dǎo)致我那次比賽最終因離題而被淘汰,當(dāng)我考完試后知道成績時,我又后悔又傷心,這時,是同學(xué)安慰我,鼓勵我,才使我振作起來。這些不經(jīng)意的舉動,卻無意間加深了我們之間的友誼……
小學(xué)六年,一晃就過去了,校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們回憶的,每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語;每一片土地都包含著我們的汗水淚水;叵肫鹨荒昙壢雽W(xué)時的情景,至今還記憶猶新;記憶起成為少先隊員的時候,現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的一切,都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來,給我們多了一份留戀,我們應(yīng)該珍惜每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的日子,為升中做最后的沖刺。在這,我祝愿所有六年級的畢業(yè)生都能考上夢寐以求的理想中學(xué)。
感謝母校帶給我們的一切,讓我們一起來做生活中的佼佼者,做生活的主人,帶給母校一份自豪吧!
珍惜友誼的作文 篇3
友情,是每個人都需要珍惜。
假如,沒有了朋友,當(dāng)你在回想童年玩時的趣事,卻發(fā)現(xiàn)只有你一個在玩;一個人在回憶;一個人在……沒有了朋友,自己將多么孤單;將多么凄涼;將多么……
當(dāng)你想找一個可以傾訴的人,那人是不會把你的秘密告訴別人的,除了朋友,還會有誰?
當(dāng)你有苦難時,那些每天吃你的,喝你的.,玩你的豬朋狗友肯定用盡任何的借口離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就像你得了瘟疫一樣,怕被你傳染。只有對你是真心的朋友才對你伸出援助之手,向你進(jìn)行他能幫上你的幫忙。
朋友,是一個高尚的人。
人沒有了朋友,就像一口枯井,了無生趣。所以,友情是世上不可無的東西。
珍惜友誼的作文 篇4
朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽光,無論何時看到都會暖洋洋、亮光。
幼時的我不懂什么是真正的朋友,認(rèn)為見到我笑的同學(xué)就稱得上;小學(xué)時又認(rèn)為形影不離,有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時,往往感覺不到:她其實(shí)已和你同窗五年,只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題,上下學(xué)的陪伴,共同管理班級,漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個朋友,但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶:親密感為何如此強(qiáng)烈,誰才是真正的朋友……
五年級那陣我擔(dān)任大隊長,她也是由于班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合,我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,后來老師說她來帶早讀,我輕松多了。為了運(yùn)動會,本想以身作則的她累倒了,兩次領(lǐng)早讀時倒在講臺上,我又頂了上來。
那是個周四早上,一進(jìn)教室就看到那摞該死的報紙,名單在我腦子里,這又是件倒霉事了:發(fā)得挺快,可手里卻越來越多,急得像熱鍋上的螞蟻!
“丁零零……”該領(lǐng)早讀了,天知道我該怎么辦,正巧來到她桌前,“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行,你身體那么差,我害怕……”頭搖得像撥浪鼓,我灰心了,“同學(xué)們,把書打開……”猛一回頭,她從容地沖我一笑,當(dāng)時靈魂深處在吶喊:就是她!
整個早讀心慌意亂,余光總偷偷瞟一眼!岸×懔恪彼龘蜗聛砹,我趕忙迎過去,望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠,我無言了。
再后來,我愛流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花,總能及時供應(yīng)。
有一次我忍不住笑了:“怎么這么巧,又是為我準(zhǔn)備的?”“是啊,我也愛流,只是巧克力才逼得出來。所以每天都備著……”吹牛,你哪流過鼻血?
現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍,畢業(yè)的那一年友情日益深厚,帶來的卻是夢破碎的尾聲——我們分開了。
在一中同學(xué)來的第三封信上,我得知她在生日那天多么希望我能參加,可是她的生日是幾號,唉,我太自私了!氨驹20號是你的生日吧!
預(yù)祝你生日快樂。”看到這兒,我久久凝視:為何讓老友苦等不到一封信:為何彼此稱有緣卻總錯過,為何曾荒謬地懷疑友情不會持久,你已把我忘記!
現(xiàn)在彼此都有了新的朋友,我更加思念她,因?yàn)槟鞘峭牡母蹫常裼烛?yàn)證了永久真摯的友誼。
有你我不會孤單,有你我會更快樂,認(rèn)識你是我的榮幸。朋友,謝謝你
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上七年級了,進(jìn)入了新的學(xué)校,揭開了人生新的'一篇,以前的種種都已經(jīng)成為過去,再想回到美好的過去,已是可望而不可即了。過去的已經(jīng)成為“歷史”,在歷史的長河中有許許多多的美好的回憶,它們就像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清。“朋友”就是其中的一部分。我從童年到小學(xué)畢業(yè),結(jié)識了不少知心好友。他們各有各自的特點(diǎn),性格突出,常常激起我的追憶。
我上學(xué)前班時的好友叫做高超。他長得很胖,濃眉大眼,力氣也挺大,至于其他的特征我就想不起來了。但我們在一起玩得很開心。畢竟是年幼,免不了做錯了事。下課了,我倆叫了幾個同學(xué),組成一支“敢死隊”,去“討伐”一個重量級同學(xué)——高陽。我們一擁而上,有的抓住他的腿,有的拽住他的胳膊,把他摁在了地上,動彈不得。然后我們一個一個壓在了他身上
。他呈受不了了,拼命掙扎,但無濟(jì)于事,只得大呼救命。他的慘叫聲招來了老師,老師嚴(yán)厲的批評了我們“敢死隊”的每一個隊員,還罰我們挨站,一站就是半天。望著老師從來沒有的嚴(yán)肅的面孔,望著圍觀的同學(xué),我小小的內(nèi)心感到了無比慚愧,發(fā)誓以后再也不干這種損人又害己的事了。于是,這成了我第一次也是最后一次罰站了。
劉朋搏。這個朋友最值得一提,他是我最好的朋友,給過我許多幫助。英語補(bǔ)習(xí)班,我上得晚,要沒有他耐心地輔導(dǎo),不厭其煩地講解,上了幾天學(xué)后的期中考試,我還真得不了使老師都驚訝的分?jǐn)?shù)——120分的試題,得了100分。他還是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
六年級時,老師給我們設(shè)立了數(shù)學(xué)小組,好讓我們互幫互助,共同進(jìn)步。我們組共有四個人,其中一個就是朋搏。剩下的除了我,成績都不太理想,有一個甚至什么都不會,差到了極點(diǎn),為了讓他們弄明白,我每次講題都講得口干舌燥。幸虧有朋搏出手相助,我才能有一點(diǎn)空閑時間歇歇。我倆的興趣還有相似之處,經(jīng)常展開激烈地討論。有一次,我們討論的話題是“天外是否有天”。我們各抒己見,意見不一!拔艺J(rèn)為天外有天,前幾天電視上不是說過宇宙的形成嗎?”朋搏第一個發(fā)言。“那與‘天外有天’有何相干?
我看天外沒有天!蔽曳瘩g!疤焱庖欢ㄓ刑,書上說,宇宙正在不間斷的膨脹收縮,試問:如果天外沒天那宇宙怎么膨脹收縮呢?”……經(jīng)過這樣激烈的討論,我們最終得到了兩個結(jié)論:1.天外可能有天,也就是宇宙外還可能有空間;2.宇宙可能不是最大的空間。經(jīng)過交流我們互相學(xué)習(xí),彼此了解,真是兩全其美。
珍惜友誼的作文 篇5
我的好朋友有:討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細(xì)的陳怡靜……等。倉琬婷是女生,她的眼睛圓圓大大的,是雙眼皮,她的頭發(fā)很長,是一個游水高手。陳怡靜常熱心助人,且待人和藹又負(fù)責(zé)任,是個人人喜歡的好孩子。
倉琬婷是教師的好幫手,常常協(xié)助管次序,讓班級的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升,就連我當(dāng)班長時,也會輔導(dǎo)我怎么做。我問她問題時,她也是十分樂意的告訴我,即便我問好幾回,倉琬婷也是誨人不倦的回答,每節(jié)下課時,咱們也會成群結(jié)隊的一同去玩,在三年級的年月里她不只為我?guī)砹烁吲d的時光,也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。
陳怡靜也常常協(xié)助我,并在我無聊透頂時,和我一同共享高興;在我氣憤萬分、十分無法的時分,她也會不斷的鼓舞我不要拋棄,下課的時分,她還會請我喝清涼無比的飲 料。有一次,由于一個小小的誤會,咱們也就不分輕重的吵了起來,由于這場誤會,而使咱們的'友誼支離破碎,最終才由于教師的協(xié)助,使咱們水落石出,因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。
如果有一天咱們換校園了,我一定會寫信問好她們,并常約她們出來見面,來保持咱們之間的友誼,使咱們的友誼永不分離。
珍惜友誼的作文 篇6
友誼存在你我心中,或許不經(jīng)意的一句話,就會觸發(fā)我的思緒。我給你寄去的禮物與信件,深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長地久。
下雨了。綿細(xì)的雨悄無聲息地降了下來,就像三年前一樣。細(xì)細(xì)的雨絲穿過身軀,穿過手臂,打在我心上……
小學(xué)畢業(yè)后的第六天,我和幾個小學(xué)同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂游玩。天空灰濛濛的,似有山雨欲來之勢,不過相約的朋友一個也沒少。當(dāng)天的食物味道如何,我已經(jīng)沒有印象了,但我記得,那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后,所有人一致決定要去其中一個人家里玩——用走的,走將近一點(diǎn)五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術(shù)”——拖延分別的時刻。于是,我們慢慢地、散步一般地往一點(diǎn)五公里外的目的地邁進(jìn)。一路上,大家沒有什么交談,只是勾著彼此的肩膀,各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片,只剩下灰色的天空、灰色的路面,和一顆顆灰色沉重的'心。 忽然,一個人喊道:“下雨了!”是!下雨了。雨就這樣降了下來,細(xì)細(xì)的、綿綿的,久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒有像這樣,完全暴露在雨中了?半年?一個月?看著小小的雨珠,緊緊黏在皮膚上,我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時間,保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時分,再不快點(diǎn)走就要天黑了,我們只好跑了起來。 跑著跑著,經(jīng)過一段泥巴路時,突然我腳底一滑——跌跤了!一聲驚叫,大家紛紛回過頭來,二話不說全沖到我身邊:“怎么了?!”“有沒有受傷?”“哪里摔疼了嗎?”“能走嗎?”我跌坐在地上,一時竟不知該回答哪一個問題,只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻,彷彿約定好了的似的,幾條有力的臂膀上前托住我,一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭,來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個人不發(fā)一語地攙扶我,用小心翼翼的步伐走著;其他人也不用跑的了,前前后后圍著像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續(xù)進(jìn)行,曾經(jīng)跌倒的我們爬起來繼續(xù)往前。雨還下著,細(xì)細(xì)的雨絲打在我的兩只手臂上,而一道道淺淺的小流,涓涓滴滴止不住的,也掛在我的臉頰上。
雨停了,和開始時一樣悄然無息。轉(zhuǎn)眼間又將是畢業(yè)的季節(jié),只是,這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去,而那道紀(jì)念友誼的小流,至今彷彿還在我心底,源源不絕地、溫泉似的,流動著。
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