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實用的破碎友誼作文5篇(熱)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的破碎友誼作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
破碎友誼作文 篇1
友誼，像橋梁那么頑固；像鏡子那樣容易破碎。而我，卻經(jīng)歷了……
這天是星期五，王茜帶來了她的哥哥，我開始并不明白這事情的來龍去脈。后來，白琳膽膽怯祛走在樓道。經(jīng)一問，我才知道，是有人總是亂說：白琳要派人來打王茜。王茜知道了跑回家大哭。從而讓王茜的家人來了學校。王茜哥哥走上來，他指著萬紅雨說，你是白琳嗎？那樣子兇到了極點，萬紅雨打了個寒噤，只說自己不是。白琳順道“逃”進了廁所，可躲了一會，又理直氣壯的走出來。說：“我沒做過什么，用得著怕他？”說完，朝王茜走了過去。同伴們沒辦法，只好打電話給老師。
老師急急忙忙趕了過來，看見了白琳在哭。說：“你好！我是王茜的班主任。請問有什么事嗎？”
“哦！我妹妹聽說……”王茜的哥哥說明了來龍去脈。
老師連忙解釋道：“不可能，白琳這孩子一向很乖。怎么可能？”之后老師解除了這場紛爭。王茜和她哥哥高高興興的回了家，老師也走了。唯獨白琳還在委屈的'哭泣，我們都紛紛安慰。
白琳告訴我們，王茜是個大騙子！上回說是她的生日，我要參加。我特意買好了禮物，可那是王茜說不是她的生日。我很生氣，但沒有說出來，不想斷送了這珍貴的友情！可后來，王茜又大番宣揚，說她過生日我沒有送禮物。我真的忍不住了，我們分了�？伤齻�?nèi)栽熘{我……
這時朱靜怡插上嘴：“是呀！平安夜那天，她自己說送我一個蘋果，我沒有強迫她。后來又不給了！說話不算數(shù)！”
聽到這里，我…我很是難過，因為她總是一而再再而三的欺騙我。
以后我再也沒理過她。然而這樣的后果竟是那一次……
破碎友誼作文 篇2
莎莎考取了建學以來最高紀錄，校長提她為大隊長，她認識了閨蜜單青青。也是大隊長，也愛好小提琴和鋼琴，與其說莎莉，是她的雙胞胎妹妹，還不如說單青青是她的妹妹，兩個人形影不離，一起主持，比姐妹還親，莎莉就生氣了，想呀，憑啥，那是我姐姐。于是就想方設(shè)法的破壞她和單青青的.感情。有一次，單青青和莎莎還有莎莉一起去北京考級，半路上為了撩撥兩閨蜜的關(guān)系，可謂絞盡腦汁，忽然腦袋里冒出了一個邪惡的想法。果不其然，兩閨蜜惡狠狠地撕破了臉，恩斷義絕了。莎莉此時正在為當初的計劃偷著樂呢！覺得自己太高明了！
原來呀，莎莉把莎莎的鋼琴練習本弄壞了，本來要是普通的也就算了�？赡潜緟s大有來頭，那本練習本是當年莎莎5歲時一個好朋友送的，已經(jīng)絕版了，更遺憾的事，那個最好的朋友也在四個月前因白血病去世了。在葬禮上，莎莎先是潸然落淚，繼而號啕大哭，可見那個本子的重要。然后莎莉用單青青的筆跡寫：‘’早就看不管你了，哼！‘’
于是莎莎更是氣憤，去找單青青攤牌，友誼就這樣破碎了。
此時的單青青，正在小樹林里哭泣，莎莎也捏著單青青的風箏喃喃自語，他們還能重歸于好嗎？
破碎友誼作文 篇3
我今年初二，在小學六年級畢業(yè)時，我懷著激動而好奇的心情來到我現(xiàn)在的學校——十一中，建校五十年的十一中到處都是生機勃勃的。
在這個校園我沒有朋友，我是擇校生，所以小學同學都不在，不過，我一點也不著急，媽媽告訴我，朋友要慢慢交，才能交好朋友，好在我的人緣還好，所以總會有同學來幫助我，這讓我很是感動。
不久，我有了一個在我看來是知己的`朋友，我們一起上學，一起回家，一起上體育課，她單詞不過，我?guī)退n代表說，我不過，她幫我說，在同學看來，我們像親姐妹一樣，但好景不長，我們之間出現(xiàn)了間諜，不住的向她說著我的不是，在那幾天中，我明顯的感受到她不向以前一樣了，幾天之內(nèi)，我們誰也忍不住了，終于捅破了這層窗戶紙，我無奈的說我們之間如果連這點信任都沒有，我們也不用做知己了，我們分開了，做為同學，我們不得不說話，我努力的安慰自己，告訴自己朋友還可以交，但我還是哭了，我為我第一份友情而哭泣，我哭泣我短暫的友情，我的第一次友誼結(jié)束了。
從此，我害怕交朋友，所以很長時間我沒有朋友。
但是，在下學期我又有了朋友，她叫婷，我有了交朋友的勇氣，我好害怕失去這份友情，所以我倍加珍惜，但我的友情還是失去了，有很多的原因，我失望了，我不會再相信友情，友誼了，我悲傷，但只能隨緣了。
破碎友誼作文 篇4
今天我跟我同學吵架了。
那個同學是我小學五年來的知心，是我五年來的伙伴兒，更給了我親人般的友誼！但是，他今天就為了一些小事而為我大動干戈，破口大罵，我的心好涼。
事情是這樣的，他跟我取了一個外號“大狗"，還四處宣傳，讓很多人知道了我這個外號，我十分生氣，就罵他為笨豬，他也不甘示弱，站起來，“當”拍了一下桌子，用一股嘲笑的目光直直的盯著我，讓我不由得全身發(fā)冷，他就一堆嘲笑我的話，說罷，還得意地望了我一眼，“切，你算個什么東西？”他丟下這句冰冷的話，便揚長而去。
淚水浸濕了我的雙眼，當時我就趴在桌子上偷偷的抹著眼淚，為了不想他看見我哭的樣子，我就強忍住了這悲傷的淚水。熬過了兩節(jié)課，老師喋喋不休的講，我卻一句話也沒有聽進去。我會為這將要支離破碎的友誼而悲傷。
終于下學了，我在街上哈哈大笑，笑他的愚蠢，笑他的愚昧。我真不知道他怎么想的，我們是從一年級就開始的伙伴，歷盡了風霜雨雪，經(jīng)歷過艱苦奮斗，我們都在一起快樂的度過了。生活中充滿了我們的歡笑。走在街上的時候，我眉頭緊皺，用食指劃眷街邊小賣鋪的圍墻，正在做一個艱澀而又痛苦的決定。
我寧緊了自己的眉頭，淚水奪眶而出，淚水浸濕了我的臉頰。我做出了一個痛苦的決定一一與他絕交！
第二天，他進來的時候，我一切照常進行，但我還是忍不住，像他拋棄了一個祈求的眼神，他就好像沒有看見一樣，似乎沒有一點兒與我和好的意思。
他的座位就在我的前面。他坐下以后，把書包往旁邊兒一扔，砸到了我的腳，我叫到:“你干什么？他理都沒理，我也不在與他計較這點兒事兒。他越來越張狂，時時刻刻都與我對著干，總是讓我難堪。讓我下不了臺。上一次，我讀課文的`時候，不小心讀錯了一個字。他如獲珍寶，舉起高高的手，老師叫他站起來，他驕傲又理直氣壯的說:“老師，他這一處讀錯了!"同學們向我投來一種不知道什么滋味的目光，讓我十分難堪，想找個地洞鉆進去。坐下以后，他又朝我說:“你是不是傻子？這么簡單的一個自然段都能讀錯？”我又反駁他說:“你能一字不差地讀下來?”“你讀錯啦，你還有資格管我?"他向我吼道，但聲音十分底，害怕讓老師聽見。
我的心已經(jīng)涼透了，我身體也不停發(fā)抖。我真不知道他這狼心狗肺的心是怎么養(yǎng)成的。
下了學，我在教室里當著所有同學的面宣布與他絕交，他不大在乎，以為我說在跟他開玩笑。
我從此以后不再跟他說話。他就不停地搗亂我，總叫我學習不成，想讓我跟他說幾句話。
不可能�。�！
有一天他想和我和好，他向我解釋了原因，是因為她嫉妒我學習成績好，老師一直夸贊我，總感覺不公平，所以這跟我對著干。
不可能�。�！
我對他說不可能。
他好像也知道了自己的錯誤，知道了心涼透的感覺。知道就好！
早知如此，何必當初！
“我從此與你斷絕關(guān)系，你不心來找我！"我閉著眼睛痛苦的說。
他聽了，閉著眼睛答應(yīng)了。
五年的友誼，從此支離破碎��！
我心好涼！！
一滴悲痛的淚水，滴到桌子上，濺起了水花，濺到了我的身上。
或許，你我相遇就是一場錯誤的相遇。
破碎友誼作文 篇5
什么叫痛？什么叫苦？我已麻木，沒有任何知覺了……
天蒙蒙亮，雨淅淅瀝瀝地下著，我望著雨，思緒也逐漸低落，沒帶傘，難道要淋著雨上學？
三個人，一把傘，怎么辦？你是選擇她，還是選擇我？一陣沉默后，似乎沒有了空氣，讓人窒息！我咬緊了牙，匆匆跑過餐館。
早餐過后，仍是淅瀝的雨。我伸出手，雨水沾濕我的掌心，涼透了。我們?nèi)齻�人站在那里，無奈地等待……雨啊，何時該停呢？不，雨也許不會停了，它會越下越大，它怒吼著，咆哮著……
她說：“算了，我淋著回去吧！反正我淋濕了也不會感冒，你們倆撐一把傘吧！”我和你不停地勸說，她還是跑了出去，在雨中慢慢行走。我一時生氣地說：“她怎么這么任性！”可你說：“那不是任性，那是…”你大概說不下去了吧。我想你大概想說：“那是寬容，忍讓，舍棄！”我心里涼透了。我本想說，再等一會兒吧，會遇到熟人的，這樣大家都不會淋濕了，可是，我好像沒有說話的權(quán)利。你匆忙叫上我一起去追她，走在雨中，雨水打在我臉上，不知哪是雨水哪是淚，流入口中總是苦澀的'。
我們追上她，三個人一把傘，把她夾在中間，我和你在兩邊，衣服都濕了一半。雨漸漸小了，還有十多米到車站，我受不了了，毅然跑了出去，淋著雨跑在馬路上，在轉(zhuǎn)彎那一剎那，我回頭望了望，你正安慰著她，幫她弄干淋濕的頭發(fā)，似乎，似乎已經(jīng)不知道我已經(jīng)跑了出去……
中午，雨還未停。我們?nèi)嗽俅尾⒘卸撸覠o言走在最左邊，她在中間，而你在最右邊。右邊的風雨斜斜襲來。一路上，我們沉默無語------突然，她走到了你的右邊，我還沒反應(yīng)過來。你不解地問：“怎么了啦？”她說：“免得你淋雨又感冒了，反正我淋濕了也不會感冒……”你笑了：“還是你最懂我！”你們倆相互對笑，看來我在一旁是多余的了，我恨不得馬上消失……
淚，潸然而下……
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