[精品]友誼的小船作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的友誼的小船作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的小船作文1
“友誼的小船說翻就翻”這句話火遍了整個社交網絡,它起源于漫畫作家喃東尼創(chuàng)作的漫畫《友誼的小船》,寓意友誼經不起考驗,說變就變。
其實,這句話起源于友誼的英文單詞“friendship”,這不僅僅是幾組幽默的圖片,也說明了現(xiàn)實社會人際關系的復雜,人與人之間的關系不再簡單。這句話戳中許多人的內心。當下的友誼為如何脆弱,說翻就翻?
友誼不是天長地久的,如果對方的狀態(tài)和改變自己都不太能接受,那么或許離“翻船”就不遠了。友誼翻船絕對不是一個人在用力。那么,友誼的小船怎樣才能不翻?
第一,我們一定要有互動,不能一方主動,一方被動,一方要求,一方拒絕;第二,朋友之間不要比較,不要計較誰的家境好,不要計較誰的成績好;第三,朋友之間應該平等和尊重,坦誠相待;第四,朋友之間需要忠誠。最后,朋友之間發(fā)生矛盾時要盡快解決,而不是放任不管。
朋友間相互的情意便是友誼,友誼的真誠與厚重,取決于一個好的朋友。要想交到一個好朋友,相處之道如一個天平,而我們的情意都得放均衡。
有句話說:真正的'友誼,是一株成長緩慢的植物。關于友誼,我們應當真誠而明凈,多一些付出,少一些計較,細心去澆水施肥,耐心等待開花結果。我們生而孤獨,這漫漫人生如同奔流的長河,遇見的每一個人,都應該珍惜。
友誼的小船作文2
下課了,同學們三三兩兩走出教室。“啪……”突然,身后傳來一陣聲音,我回頭一看,原來是我的好朋友小麗,他竟然把我在美術課上受到老師好評的小木船給摔壞了。我惱羞成怒,氣沖沖地走過去,她連忙說道:“對不起,我不是……!彼捳f到一半,就有聽到“啪”的一聲,我拿了他的小木船使勁地摔在地上,她望著那只小木船,生氣地說:“我又不是故意的!”我沒聽她的.解釋,一把抓起書包,頭也不回就走了。
回到家中,我馬上到跑步機上跑步來解氣。可我越想越覺得自己錯了:她又不是故意的,我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里,我立即去重新做了個精致的小木船,并在船上刻了四個大字“友誼之船”。
第二天,我在下課的時間中,走到小麗桌前,邊走邊從口袋里拿出那個精致的小木船,對小麗說:“昨天是我的不對,你是不小心的,再說我也不應該把你的小木船給摔壞了,我重新做了個小木船給你!”他接過小木船,說:“其實,是我的不對,我不應該摔壞你的小木船,我也重新做了一個,送給你!”我們又做回了好朋友!
經過這件事后,我們的友誼更深了一層。經過這件事后讓我深刻的意識到:同學之間是要互相體諒,這才能讓友誼堅不可摧。
友誼的小船作文3
我有一個非常要好的朋友,可我們從前并沒這么要好,而且有一點點疏遠。
我二年級剛回來的時候,人生地不熟的一個朋友都沒有,下課的時候總是孤伶伶的坐在座位上,一個說話的人都沒有。這種孤獨的日子持續(xù)了好幾天,有一天她出現(xiàn)了在我面前,邀請我和她一起玩,看著她的笑容我感覺十分溫暖,我終于擁有了一個朋友,于是,我們經常一起聊天,一起玩,一起學習?墒,一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見她坐在座位上,就走過去拍了拍她的肩膀。誰知道這一拍,害得她把字寫錯了,她把筆重重的拍在桌子上,生氣的罵了我好多難聽的`話。同學們都奇怪的看著我們。我當然也不甘示弱,也罵了回去,“叮!鄙险n鈴響了,我回到了自己的座位上。我生氣的想;不就寫錯了一個字嘛,最多就擦掉重寫,說得好像天塌下來一樣,我越想越生氣。
第二天我想去找她玩,可是一種強大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說了“對不起”我說我也有不對的地方,對不起。我們和好了,甚至比之前感情還要好。
是的,友誼就像大海上漂著的一只小船,只有足夠堅固,才能經得住大風大浪。
友誼的小船作文4
友誼是艘小船,當你們同乘一艘小船時,你們只有同心協(xié)力,相互為對方著想,友誼的小船才會平穩(wěn)。當任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時,友誼的小船便會失衡,導致“翻船”。所以只有保持好彼此的關系友誼的小船才會一帆風順。
五年級的時候,我有一個好朋友,但是我們卻絕交了。因為我覺得她的脾氣太大,與我不合,也從不顧慮我的感受,這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天,我在聊天軟件上跟她說了她的性格缺陷希望她改過,不料她異常憤怒,我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天,她向我遞了一封和好信,我看完后,原本生氣的內心慢慢平靜下來,我選擇了原諒她。仔細想想或許是自己當時的舉動太過了,自尊心強的'她怎會不生氣。后來我們和好如初,她的脾氣也慢慢變好。
人的一生離不開友誼,但要維護好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養(yǎng),用熱情去澆灌,用包容去護理,才能開出友誼的花朵。
這次的事件便讓我懂得了:友誼需要經營,只有一人單方面的付出,是遠遠不夠的,這需要兩個人共同的努力,不為個人利益而是為了整體利益著想,友誼的小船才會乘風破浪,一帆風順。
友誼的小船作文5
伴著上課的鈴聲,我翻開課程表一看,哇!這節(jié)課是手工課。
鈴聲過后老師用輕快的步伐走進教室。發(fā)給我們材料后,便開始教我們做小木船。
在課堂上我費了牛勁才做好小木船。課后,我和我的好朋友陳明,把在手工課做好的小木船拿出來玩?墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬牧。爭執(zhí)中陳明又把我的'小木船踩了一腳。我非常生氣!一把奪過他的小木船使勁一摔,可萬萬沒想到他的小木船太牢固,我根本沒有把它摔壞!
幾個星期后,我依然沒有忘記小木船的事。
學校正好要開展一個野外七日游活動,當?shù)竭_目的地,老師便讓我們自由活動,我看到陳明穿著一身漂亮的運動服,我便和同學們商量好,讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學們都說好。
不一會我便和陳明說要到樹林玩,陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。
當我把他領到樹林邊時,那早有我和同學們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣!只聽哇的一聲陳明掉進我和同學挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時候成了名副其實的“丑小鴨”!我和同學們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈,笑了笑,依然沒有生氣,還和我們一起玩!
我看著他驚呆了!他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心里想著,陳明,讓那小木船載著我們的友誼前進吧!永遠!永遠!
友誼的小船作文6
你不過是生活這本書中的一段剪影,卻是我最感興趣的那一段,你不過是空氣中的一絲塵埃,卻是讓我打噴嚏的哪一絲,你不過是楓林中的一片紅葉,卻是讓我所悅目的一片。
我們曾穿流學校周圍的每一條街巷,我們曾經嘗遍小店的垃圾食品,我們也曾舒事論舊,共唱《友誼天長地久》。臻于完美的是,也毫不差的是,一場友誼并非發(fā)生決裂,也就一代而過了,我曾記得自己多少愚昧,以自虐來消釋心中的痛楚,一次次提出荒誕不經的“絕一交一”,你始終不以為然,至于不尊重我的“自虐”!一臉茫茫然地對我,我不以為然地傷害你的人格尊嚴,不過為了刺激你罷了,你反唇相譏,卻硬護我的.利處。
如今我不過與你不同初中罷了,明知你以手機為戒,卻大罵你虛偽的連回個短信都不肯,你依舊是不聞不問,毫不傷心。今才知你夢中竟常有我的容顏。
九月再見,你似乎蒼老了,我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑,如此的凄悲。就這樣,看著落葉片片凋落,你未曾開口,我也未曾開口。前些日我聽聞你邀我去觀《天空之城》,那一段長存于心的記憶,童年的味道。我沒有去,但我知道你還 沒遺忘我們,你竭力地將我們的小船拽住,不讓它迷失在重重暴雨險流中。
我看著秒針劃出一個又一個,溪谷的水緩緩流下,我不再掙扎,這不成必然。王一一,昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭,囊中羞澀的我不知挑選何物,我想你會要石頭吧。
友誼的小船作文7
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來比玩,陳明一不小心將我做的小船摔壞了,看著摔壞的小船,心里好痛,那可是我的智慧和心血呀,爭執(zhí)中,我生氣地推了陳明一把,可他轉過身來,又踩了我的`小船一腳,憤怒之下,我一把奪過他的小木船,高高舉起……
我剛要摔他的小木船,猛然想到一個餿主意:要讓他見識一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受,我慢騰騰地把小木船掰成兩半,再惡狠狠地摔在地上,又慢悠悠地踩上兩腳,然后飛快地抓著書包,頭也不回地走了,留下孤零零的陳明杵在那兒。從此,我倆的友誼破裂了。
幾個星期過去了,我冷靜下來想了想:小木船是陳明不小心摔壞的,并無惡意,我卻那么不近人情地惡意報復,感覺自己很狹隘,很對不起好朋友,我心里想著,一定要做個精致的東西送給他,作為道歉禮物。幾個月后的一天,在放學路上,陳明走在前面,我快步地從后面追上他,從褲兜里摸出一只超精致的小木船遞給他:“陳明,對不起哈,還你一只小木船!标惷飨仁且汇,然后高興地對我說:“謝謝!這是我用橡皮泥做的小船,送給你,再怎么摔都摔不壞了,嘿嘿!
是啊,怎么摔也摔不壞了。一回到家,我就把陳明送的橡皮泥小船放在書桌上,覺得陳明想得真周到,以后每次看到它都會讓我反思:友誼需要呵護,只有用心保護,友誼的小船才會像這只橡皮泥船一樣永遠不會破碎。
友誼的小船作文8
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上,看著地上稀爛的小船,我心中一陣爽快,但陳明默默地凝視地上的小木船,良久,他眼睛中起了一層水霧,不一會兒就溢出了淚珠,他狠狠地擦了一下眼淚,就向教室門外沖去。
從那天起,我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了,我們見了面也不說話,只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對方。一天、一星期、一個月,我們倆都互不來往,我一個人吃早點,一個人玩,一個人漫步在操場上,形單影只。漸漸地,我感到了無比的空虛,那空虛就像蛛網一樣濃稠,一圈圈地繞纏繞在心頭,冥冥之中,我的.腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲,一起寫作業(yè),一起吐槽別人的日子,那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海,難道就為了一只小木船,我要和我最好的朋友絕交嗎?不,不可以!
悔恨的我在放學時飛奔回家,立刻找出小刀和工具,在臥室里雕刻著我和陳明的友誼,小刀劃傷了我的手,汗水浸濕了我的衣衫,我的手臂酸疼,這些又算的了什么呢?友誼才是最重要的。
第二天,我拿著連夜雕好的小木船來到學校,悄悄把它塞進陳明的桌空,中午我一翻桌空,也摸到了那份失而復得的“友誼”。
這一次我們友誼的小船再次起航,乘風破浪,一直駛向遠方……
友誼的小船作文9
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔了。爭執(zhí)中,陳明又把它摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
我像一匹餓狼盯著食物一樣,目不轉睛地盯著手中的小木船。然后,狠狠地把它摔在了地上,覺得太便宜他了,又把小木船踩得不堪入目、面且全非,才感到解氣又解恨。
只見他氣得直跺腳,拳頭緊握著,時不時還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅,牙齒互相磨擦,眼睛里更是充滿仇恨。他看著我,就差沒給我一拳頭了,真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船,回到座位上,想挽救。
看著他的背影。我冷靜地思考著,是不是我做得有點過分了?畢竟他也是不小心的,而且我們還是形影不離的伙伴,我是不是傷著他的心了……此時的.我又自責又后梅。
正當我懊悔時,我的面前出現(xiàn)了熟悉的身影,是他!陳明!他微笑著真誠地向我道歉,并邀我與他一起再去做一個全新的小木船。我也向他承認錯誤,并接受了他的道歉。就這樣,我們又一起走進了美術教室……
兩個更加有意義的小木船誕生了,我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會有矛盾,但只要多一些體諒和關愛,矛盾也就不存在了。
這件事一直保留在我記憶中。雖然過去很多年了,但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠!
友誼的小船作文10
“友誼的小船說翻就翻。”這句話可是最近流行的網絡用語。這不,我和我的好朋友馬秀慧去“航行”最近我們遇到了一些“大風大浪,”“友誼的小船”就這么翻。
這天,我們正寫著毛筆字,我寫完了老師規(guī)定的張數(shù),準備交給老師批改,結果坐在我后面的馬秀慧,把毛筆架在筆架上,我剛準備走出去,一只“黑蝙蝠”立刻飛在了我那件粉紅色的羽絨服,在一旁的同學告訴我。我十分生氣,對著他吼道:“你干什么呀!你是故意的吧!”吼完,我怒氣沖沖地交了作業(yè);貋頃r,我發(fā)現(xiàn)她趴在桌上哭,嘴里還念著:“我不是故意的,對不起,我不是故意的。“我又狠狠的`瞪了她一眼,一旁的同學在安慰她?晌覅s在座位上生悶氣,心中的怒火久久不能平靜下來。
可是,我回到家后,這件事就像一塊石頭一樣,藏在我心底,飯也不怎么吃。媽媽見狀便問我怎么了,我把事情一五一十的告訴了她,還給他看了我背上一道劃痕。媽媽意味深長的說:“你們這長久的友情可不能被這小小的污斑給玷污了!
第二天,我就找到她,并和她合好,她高興得一蹦三尺高。
這友誼的小船,也難免難免會遇到風浪,雖然翻了,但待到風平浪靜時也很快修復并揚帆起航的嘛!
友誼的小船作文11
一天,我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了,可她卻不承認,還把我的棋子拿出棋盤,把自己的棋子擺成一行五個,說我輸了。我很氣憤,她這分明是耍賴!她卻不承認,我們就這樣吵了起來。
“明明你輸了,還耍賴!”我沖小麗大叫。
誰知她反駁我:“怎么?就是你輸了!看看,你的棋子都不在棋盤上!”
“你,你怎么這么不講理。是你把我的'棋子都拿走的!”我急了。
“那怎么著?誰叫你那么笨的!”小麗還跟我狡辯,“你看著棋子被拿走,也不會去把它們拿回來!”
“我再也不理你了!絕交!”我眼里閃爍著淚花,頭也不回地跑了。
后來,我很長時間不再理小麗,我們的關系陷入了僵局。雖然,我越想越覺得不應該和她生氣,不就是一盤棋嗎?輸了就輸唄!但面子還是放不下,和她死撐著。
有一天,小麗突然找我道歉:“對不起,那天是我不對,不該耍賴,還罵你笨。你能原諒我嗎?”
我想也不想就點點頭:“當然!其實我早就原諒你了!”
我們又成了好朋友,整天形影不離,我覺得很好笑:好朋友可以因為一盤棋而絕交,后來又自動和好。難道友誼如此脆弱?也真應了一句老話:友誼的小船,說翻就翻。但我覺得,如果你能駕馭好這條小船,它就可以帶你乘風破浪。
抬頭看看,因為有了朋友,天是那么的藍,云是那么的白。
友誼的小船作文12
我最好的朋友是“王伊揚”,我倆每天都形影不離。
可是這一天,我們突然吵架了。原因是昨天她的生日,而我因為有事卻沒有去,她很傷心,說我是不是把她的生日給忘了。
我著急地對王伊揚道歉:“對不起,那天我很忙,因為我的.媽媽生病了!”
“我們不是最好的朋友嗎?”王伊揚生氣地把頭一扭,眼睛一閉地說。
“但我媽媽生病了啊!”我解釋道。
“就因為你媽媽生病了,就可以不為我慶祝生日了嗎!”王伊揚很生氣也很委屈地說。
“可我已經跟你道過歉了!”我看她不理解就不耐煩地說。
“道歉有什么用!”王伊揚不依不饒。
我覺得她有些不可理喻,就不想和她說了。面無表情的看著她那得理不饒人的樣子,把頭一扭,眼睛一閉,沒想到我們不約而同從嘴里發(fā)聲:“哼!”
“我再也不和你玩了!”我丟下這句話跑開了。
接下來的幾天,我們都互相不理采對方,可余光總會找尋她的身影,我知道她也一定和我一樣,感覺好別扭,想想就是一個芝麻大小的事,想和解就舍不下這面子,可是是我先說不和她玩的,就先這樣吧。
這天我在教室外面的陽臺上看風景,看到了天空中飄看一朵五彩的云朵,情不自禁地習慣的拍了拍隔我不遠站著的王伊揚的肩說:“你快看!那個!”她趕緊把頭扭過來順著我的手看去并笑了。就這樣,我倆又和好如初了。
通過這件事,我明白了待人要寬厚,要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。
友誼的小船作文13
“呼呼呼”一陣陣春風吹過草地,小花和小草都探出頭來看看這嶄新的世界,傾聽小河動聽的歌聲。
小雞黃黃正在草地上悠閑地散著步。突然,一只五彩繽紛的蝴蝶從黃黃頭上飛過,黃黃一下就被它吸引了,說:“小蝴蝶,你別飛走呀!我要和你交朋友!”
小蝴蝶被黃黃的`叫聲嚇到了,“倏”地一下飛遠了。黃黃驚訝地望著小河對岸的小蝴蝶,差點兒也跟著跑進小河里。黃黃想:我怎么才能捉住小蝴蝶呢?
正好小烏龜可可在河里游泳,它友好地問:“黃黃,你怎么啦?怎么愁眉苦臉的?”黃黃說:“我想過河,去捉住那只小蝴蝶!毙觚斦f:“你到我背上來,我把你馱過去。”小雞黃黃開心地爬到可可背上,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^了河,可可真像一艘快艇呢!黃黃感激地對可可說:“謝謝你,我們交個朋友吧!你以后有什么問題,就叫一聲‘黃黃’,我就來幫助你!”小烏龜可可笑瞇瞇地說:“沒事,助人為快樂之本。以后有需要你也盡管叫我!”
從此,黃黃和可可成了一對友好的朋友,它們有福同享,有難同當,關系可好了!
友誼的小船作文14
今天上午第四節(jié)課時,我跟我的好朋友江舒揚吵架了。
事情是這樣的:我和其他同學在跳皮筋的時候,江舒揚想要加入一起玩兒,可人員已經滿了,所以我們就沒同意。于是他就故意過來搗亂,我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開了,還補踩了我一腳。
看到友誼的小船說翻就翻了,我心里覺得很不是滋味兒,回到家后便把這件事詳細地告訴了媽媽。媽媽很輕松地說:“那你們加她一個不就得了嗎?”
“可是我們人員已經滿了!”我委屈地解釋道。
“那你就去跟她道個歉,不就能和好了嗎?”媽媽補充說。
“哼!為什么是我去道歉?她還踩了我一腳呢!”看到媽媽一點都不安慰我,還站在她的`立場說話,我生氣地回到了自己房間。
我躺在床上輾轉反側,左思右想,不知不覺竟然睡著了。我還做了一個夢:夢見江舒揚一見到我就頭也不回地跑了,再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來,心想:我還是主動去求和吧。
第二天一早,我就找到江舒揚,跟她說明了情況,并向她道了歉,她也向我道了歉,就像老師說的“退一步海闊天空!”,最后我們終于重歸于好了,友誼的小船又將揚帆起航!
友誼的小船作文15
我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷,她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似,就連握筆的姿勢也不相上下,我們成為了很要好的朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,我又把她踩壞了,我和她都非常生氣“哼,我才不理你呢!”夏玉婷一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯么?”我想,“或許我不應該這樣對他”。
我的氣慢慢地消了,想到夏玉婷一邊哭,一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船,幫她把摔壞的`地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?夏玉婷的小木船許多地方都被我,精心加了工,看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知,夏玉婷也在那里,更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船!夏玉婷的眼光和我相遇,我頓時不知所措。她走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤,對不起……?/p>
不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對嗎?”我邊說,邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠都是好朋友”
這兩只小木船,是我們友誼的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!
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