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友誼的作文

時間:2023-07-16 17:14:26 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的友誼的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文

友誼的作文1

  在我的成長過程中,會認識不少的朋友,當然,有朋友也會產(chǎn)生深厚的、令人懷念的友誼,朋友遍天地,友誼地久天長。哪里都要有朋友,沒有朋友,我們遇到的痛苦誰來幫你分擔;沒有朋友,我們碰到的快樂誰來與我們分享呢?在人的一生中,最珍貴的是友誼,只要有朋友,成功的幾率會比我們想象中簡單的多哦!

  每當我回想到和朋友一起長大,一起度過的日子,心里就有一種說不出的感覺。

  記得在最后的畢業(yè)考沖刺中,我和他拍了一張照片,當閃光燈亮的那一瞬間時,我和他的友誼永遠的印在相片里,我與他一天天的度過那短暫而又難忘的歲月,忘不了的校園情懷永遠永遠的烙在我和他的心間,每每此時,我那晶瑩的'淚水也是那樣不爭氣的從兩頰邊流下來。每一天我與他相聚在課堂上,每一次學習上的失敗,每一次學習上的成功,都會讓我們彼此之間對友誼有了更深一層的感悟,也讓我知道了什么是真誠的,什么是最珍貴的,什么是可以買得到的,什么是買不到的,歸結在一起,那就是――友誼。

  因為當我遙望藍天迷茫時,是它給了我堅定的答案;當我絕望的時候,是它在不斷的激勵我;當我難過不已時,是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼,好象插上了一對漂亮的翅膀,時時環(huán)繞在我的周圍,給以我學習上,生活上最為重要的信念,謝謝你――友誼,我會把你珍藏至永久永久,因為它――天長地久。

友誼的作文2

  我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次,老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈我的那張,它樣式別致,正面有許多正在怒放的牡丹,還寫著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個大字。望著那友誼卡,我高興極了。

  當天下午,數(shù)學老師布置了幾道應用題,原來熱鬧的教室頓時鴉雀無聲,同學門都默默地做著習題。我剛做到一半,小紅碰了我一下,示意讓我給她抄。我并沒有理她,仍然埋頭做習題。小紅火了,用手蓋住我的本子,不讓我做。我狠狠地把她推開了,小紅怒氣沖天地說:“你推我,我要打你100下!庇谑,她悄悄地打起來了我的手臂。當她打到最后一下的時候,她使出了吃奶的勁。我也火了,拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地批評了我。小紅高興極了,在一旁幸災樂禍。

  放學后我氣呼呼的回到家里,望這那別致的友誼卡大聲喊:“小紅,我不需要游戲卡,我需要真正的友誼!辈⑶,我還把這些字寫在了友誼卡的后面,準備第二天退給小紅。這時,媽媽走進我的房間,問清了事情的原委后語重心長地說:“孩子,友誼并非都完好的',有時難免有些摩擦,但是,只要以誠相待,盡可釋前嫌!辈贿^,我還是要把友誼卡退給小紅,讓她意識到今天的行為已經(jīng)傷害了我,破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點,建里起真正的友誼。

友誼的作文3

  寒假里,我讀了《同桌冤家》,充滿笑聲的校園友誼,深深地感染了我。同時也認識了許多個性不同的人物:有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的'人是惜城,因為我喜歡他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干,拿椅子當翹翹板玩,結果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合,給我?guī)砹藷o窮的歡樂!

  《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家,他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開,容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底,超級樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物,你是不是很想了解他們之間的一些事,那你就看一看吧!

  生活中,我和我的同桌也是一對同桌冤家。我們有時吵來吵去,有時卻又是有福同享,有難同當互相幫助的好朋友。有時我們吵架,他就會用粉筆畫三八線,只要誰超線,我們倆都會互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后,就會漸漸的和好起來,如果誰在學習上有不懂做的地方,我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學習用品時,我們就會主動借給對方用。就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家。

  《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物,原味原汁的校園友誼,真令我大笑不已!

  更讓我珍惜身邊的友誼。

友誼的作文4

  我們的班集體中有同學、老師,就好像一個溫馨的大家庭。不管哪位同學遇到問題,同學們都會伸出之手,互相幫助,互相加油。所以說:友誼是雨傘下的兩個行影不離的身影,友誼是人與人之間真誠的情感。

  我們班小顏同學的數(shù)學特別不好,而數(shù)學是我的特長,所以每次小顏遇到數(shù)學問題,他總是來請教我!靶±,你能教一下這道題嗎?”“好!”我笑瞇瞇地回答,“首先你要想一想,先…再…然后…”,我就會不厭其煩一遍又一遍耐心地教他,直到他弄懂為止。

  第二天,數(shù)學測驗,小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說:“小李,馬上要數(shù)學測驗了,我好害怕!”我鼓勵他說:“小顏,不要緊張,發(fā)揮出你最好的水平就可以了。”“嗯,我會努力的!”小顏自信地回答。下午,成績出來了。“小顏同學,有進步,72分。”老師對著全班同學說。小顏臉上終于露出了幸福的笑容,我也暗暗為他高興。一下課,他跑到我面前欣喜地對我說:“小李,謝謝你,是你給我了勇氣,還為我復習功課!蔽覔u搖頭謙虛地說:“不用謝!這是你自己的功勞,加油哦!”。

  真誠的友誼啊,在我們相親相愛的同學間的'心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

友誼的作文5

  小羽是我最好的知己,我一有心事都會向她傾訴,她也一樣,有心事時也會向我傾訴。同學們都知道,我們是最好最好的朋友。但這事實的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個人,也拆散了我們的友誼……

  我在學校是副大隊長,在班上學習也還不錯,很有人緣。小羽學習雖說不是那么得好,脾氣也不是那么好,但是她為人特別好,也很有人緣哦!

  那天大概是10號吧,天空是深灰色的,是陰天,數(shù)學老師突然找我談話,我便莫名其妙地去了。來到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看,你和小羽的作業(yè)錯得都一樣,著是怎么回事?”我一看,果然,我是近視眼,是看錯了題目,把“甲是乙”看成了“乙是甲”,真倒霉!那小羽又是怎么回事呢?她也是近視眼,但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的,難不成她會抄我的?不可能的!我們是最好的朋友,我相信她!我對老師說:“也許是她也看錯了吧!我會改的!”可是老師不聽,硬說我們倆抄,我有理說不清,干脆對老師說聲“再見”,走出了辦公室。后來我聽同學說小羽以前就喜歡抄作業(yè),我不相信!最后老師也以為小羽抄了我的,把我們的座位編開了,還不許我們一起玩!小羽整整哭了半天,我也傷心了一上午,難道我們的友誼就只能維持到這里嗎?我晚上躺在床上暗自哭泣,但這有能有什么用呢?我不能違抗老師的.命令,小羽也一樣,于是,我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……

  這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……

友誼的作文6

  友誼,是一種無聲的力量;友誼,是一種關懷的力量;友誼,是一咱美好的力量……

  當你與朋友開心地討論著班級里的事時,你,長大了;當你與朋友開心地討論著班級里的事時,你,長大了;當你與朋友一起討論著班級里的.事時,佻,長大了;當你與朋友一起玩耍時,你,幸福了;可當你與朋友為一次話題爭論不休,鬧得不歡而散時,你是否想過友誼到底是什么?

  讓我來告訴你吧!友誼,雖然會經(jīng)歷著許多的挫折,,但還是快樂的。如果,你和朋友吵架了,你與她握握手,以此和好,如果,別人不小心碰了你一下,他向你道歉時,你學會寬容他,說一聲充滿美好的話語:“沒關系!”……

  友誼是人世間美好 的祝福;友誼是人與人之間溫暖的問候;友誼是開往心靈深處的一條秘密通道;友誼滲透著一條條深刻的人生哲理;友誼是分享甜蜜的大門……

  是!我們都會學會珍惜友誼!

  老師點評:小作者對友誼有獨特的理解,她領悟到友誼帶給人的美好的祝福,是開往心靈深處的秘密通道。

友誼的作文7

  三年級時的我,是個特別不信任別人的人。丟了東西,總是會沒有根據(jù)的懷疑身邊的朋友。

  記得有一次,剛從文具店買了一枝鋼筆,剛用上。第二天,這枝鋼筆便和我玩起了“失蹤”!不見蹤影了。我的臉色由晴轉陰。到底哪兒去了呢?四處找了找,沒找著,F(xiàn)在只有一種可能——被人拿走了。我的眼神落在了蘇丹身上,因為我看見她正拿著和我一模一樣的筆,奮筆疾書。

  “叮鈴鈴……”下課了。我跑到蘇丹面前,鐵著臉問她:“這筆哪兒來的!”也許是她的洞察力不夠敏銳,她并沒有發(fā)現(xiàn)我的不開心,笑著對我說:“新買的,好看嗎?”“你別裝了!蔽腋由鷼饬耍绻矚g,我可以送給她,可她怎么能偷呢。“這枝筆我也有,但現(xiàn)在沒了。你又剛好有了,天底下哪有這么巧的事!”蘇丹的.笑意凝固在嘴角,“你懷疑我!”“不是懷疑,是確定!”她的眼淚頓時溢滿了眼眶!拔覜]有!”我不理她,徑直走到座位上。郁悶地度過了一個上午。

  中午回到家,看見媽媽在打掃除。她從床的夾縫里找到了我丟失的鋼筆,我錯怪了她。

  第二天,我鼓起勇氣,走到蘇丹面前,低著頭對她說:“對不起!鋼筆我已經(jīng)找到了,請你原諒我,好嗎?”“我沒怪你,真的!”我抬起頭,很驚訝。好朋友之間就是要有信任。我希望你能改掉亂懷疑別人的缺點。

  我們重歸于好,肩并肩在夕陽的映照下留下了影子……

  老師點評:語言準確,流暢,意境優(yōu)美,深遠。

友誼的作文8

  每當我看見書桌上那支陀螺筆,就會想起好朋友李梓宣。

  從一年級到二年級,我和李梓宣一直是形影不離的好朋友,一起寫作業(yè),一起玩耍,一起回家。但自從發(fā)生了那件事,我和她友誼的小船就翻了。

  當時班級里流行一種帶有陀螺的'鉛筆,我和李梓宣也有。有一天下課,她筆帽上的陀螺掉地上了。我正好一腳踩上,開了,我一時愣住了,然后慢慢撿起陀螺遞給她。李梓宣看了一眼,漫不經(jīng)心地說:“沒事,只不過是掉地上摔壞了!薄安皇牵俏也恍⌒牟葔牡摹。我用顫抖的聲音低著頭回答她。她一聽,柳眉倒豎,杏眼圓睜,直嚷著要我賠她的陀螺。我左右為難∶把我的給她,我又不舍得,重新給她買一支,我又沒錢。從那以后她便一直疏遠我了。

  一晃就是幾個星期,一轉眼就到了期末考試的日子?纪炅,也放假了,我和李梓宣一前一后在回家的路上走著。我偷偷向后看了看,發(fā)現(xiàn)她一直在書包里翻東西。過了一會兒,她滿臉通紅,但很興奮地跑過來,手中拿著一支嶄新的陀螺筆,跑到我跟前說:“上次是我不對,聽說三年級就要分班了,我買了這支筆送給你做紀念吧!

  我緊緊地握著她的手,一句話也說不出來。

  三年級分班了,我再也沒見到李梓宣。但每當看到桌子上的這支陀螺筆,我就仿佛看到她站在我的面前。

友誼的作文9

  友誼像一道彩虹,有著五彩繽紛的美麗;友誼像陽光,帶給人舒適愜意的溫暖;友誼還像一只蠟燭,照亮著我的心靈。

  在幼兒園的時候,我交了一個好朋友。她高高的個子,圓圓的臉,很討人喜歡。

  有一天我去找她玩,順便兒帶了玩具。當我到她家里的時候感覺非常緊張。敲開了門,我對她說“能一起玩兒么?”她笑著說:“可以呀!蔽倚χf“那就出來吧!”出來的時候,她總盯著我手中的玩具。我說“:你喜歡嗎?”

  她說“嗯。”我狠了狠心,咬了咬牙,“那就送給你吧!”“真的可以嗎?”“她眼睛里閃耀著光彩!罢娴摹!蔽覉远ǖ卣f!疤x謝了”,她開心地大笑起來。

  時間一分一秒地從身邊溜走了,我們要回家了。互相再見之后,我才想起媽媽說過我的玩具不能隨便送給別人?墒,我也不能反悔呀?思來想去,我硬著頭皮回到了家里。坦白從寬吧,我主動向媽媽講述了事情的`經(jīng)過,媽媽摸著我的頭說:“你們之間真正的友誼是比玩具還要貴重的,以后你自己的物品可以由你自己決定送給哪個朋友了!”我的眼眶瞬間濕潤了,原以為會挨批評,沒想到媽媽卻告訴我要珍惜友誼……

  真正的友誼是多么純潔和美好!我們要珍惜友誼!

友誼的作文10

  皎皎月光,我取一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;嬌嬌青草,我采一束最綠的;茫茫人生路,我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個人的生活生存不是孤立的,離不開別人的幫助,離不開別人的.問候也離不開別人的一聲鼓勵。

  我們生活在社會這個大家庭中,作為其中一員,我們應該將心血現(xiàn)給他,但我們不能盲目的去奉獻,當然我們奉獻了不一定不一定要得到什么回報。收到我們祝福的人也會在遠方不停地祝福我們,這是一種看不見摸不著的東西,但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼,他們共同品嘗事業(yè)上的酸甜苦辣,他們在比此心中的地位可以說勝過了自己的地位。他們共同給他們栽種的友誼之樹,澆水施肥,看著他們一天天長大茁壯成長。但話說回來想建立友誼不是一件容易的事情,容易建立也容易破裂,僅僅過大風大雨的重重考驗,不會被時間的流逝而淡忘,真正的友誼像酒一樣越陳越香。

  如果說友誼是一顆常青樹,澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗花照耀它的必定是心中的太陽,如果說友誼是感情的投資,那么他不需要分紅,講求付出但不一定要有回報。讓我們共同愛護好這棵友誼之樹吧。

友誼的作文11

  小馨和姍姍是一對好朋友,是一對形影不離的一對非常好的朋友。有一天,姍姍到小馨的家去玩,正在她們兩玩的很高興的時候,小馨的媽媽回來了,而且還給小馨帶了個禮物,是一個很漂亮的洋娃娃,會唱歌,跳舞,還可以給它換衣服,扎辮子。姍姍看了很嫉妒,她說:“小馨,這個洋娃娃你能送給我嗎?”小馨看了看說:“不!不行!這個是我的!”姍姍聽了后就很氣憤地回家了,后面幾天小馨每天來找她好幾次,可是姍姍就是鎖著門不理小馨。小馨每次都是以失望的.神態(tài)回到了家。

  過了幾天,小馨要搬走了,所有的人都去送小馨了,唯獨只有姍姍沒去。后來,姍姍的媽媽給了姍姍一個禮物盒和一封信,說那是小馨給的,姍姍一聽到這句話,就惱火了!解決不看。在媽媽的百般勸說下,在勉強肯看。姍姍打了開了看見禮物盒里是上次小馨媽媽送給小馨的那個洋娃娃,只不過這個不那個看上去比上次那個更漂亮,更新,功能更多,姍姍驚呆了!她又拆開了信,上面寫著:

  “姍姍,我是小馨,這是我送你的禮物,希望能補償一下。上次拿給我之所以不送你,是因為我看見那個的衣服已經(jīng)有些破了,而且顏色也不是你最喜歡的。所以我想買一個更好的送給你,但是你已經(jīng)走了,而且后來你也不理我了。希望你能夠原諒我,好嗎?”

  姍姍看了后,十分后悔,可是世上是沒有后悔藥的!

友誼的作文12

  朋友們,你們獲得過友誼嗎?人和動物的友誼又是怎么樣的呢,一起來看看吧。

  有一次,大拇指湯姆一不小心就掉進坑里,路過的小麻雀看見了,就趕緊去拉大拇指湯姆,可是拉不上來。就叫在一旁收拾殘渣碎屑的烏鴉,烏鴉對大拇指湯姆說:“你趕緊抓住頭巾,我們把你拉上來!贝竽粗笢纷ゾo頭巾,它們艱難地把大拇指湯姆拉上來。大拇指湯姆說:“謝謝你們,我們交個朋友吧,你們叫什么名字?我叫大指湯姆。”小麻雀說:“我叫小麻雀!薄拔沂堑厍虻.清道夫——烏鴉!睘貘f回答。

  有一天,小麻雀哭泣地對大拇指湯姆說:“我媽媽被獵人打死了,我沒家了!贝竽粗笢钒参克f:“沒關系,我和你在王宮里生活!毙÷槿競牡攸c了點頭。他們每天早晨,都會看見烏鴉在吃別人剩下的動物的尸肉,收拾著殘渣碎屑。不久,大拇指湯姆和小麻雀也干了起來。

  這件事被國王知道后,的第叫人做了三枚銀獎章,上面分別刻著:地球清道夫:烏鴉、大拇指湯姆和小麻雀。

  通過這件事,他們更加深了友誼。同時告訴了我們友誼就是財富。

友誼的作文13

  在很久以前的一片大森林中,兩粒種子一顆是玉蘭樹種,一顆是鳳凰樹種,他們一起落在一片空地上。

  也許是上天的安排吧!兩棵小樹苗一起快快樂樂地成長,在經(jīng)歷許多風風雨雨后,他們成為一對好朋友。

  一眨眼兩年過去了,在一個風雨交加的夜晚,趁著守林人不在,一輛車開過來,將兩顆樹的根掘了出來,販賣到一座花園里。

  當其中一顆樹醒了,它發(fā)現(xiàn)自己和同伴都脫離了大地,便把同伴叫醒,靜靜地聽著。

  “這兩棵樹怎么樣?還不錯吧!”

  “左邊那顆玉蘭樹怎么買?”

  “150元,對了老板兩棵一起買吧,兩棵賣200元給你!

  “200元,很便宜,我跟你說”

  “行,200元就200元。”

  “成交!”……

  早晨,兩棵樹安排在了A綠化帶和B綠化帶。鳳凰樹苦苦地期盼著,盼來一陣微風,他懇求風婆婆幫它給玉蘭樹捎句話。在風婆婆的幫助下,他們清楚了各自的位置,原來他們之間只隔了一幢樓!從此,他們心中便有了一個目標:努力生長超越這幢樓,見到朋友。

  一晃六年過去了,鳳凰樹和玉蘭樹都已長到六層樓高了,可是玉蘭樹已經(jīng)得了重病---樹根被蟲蛀空,大風一吹就倒下了。玉蘭樹臨終前請求蝴蝶幫忙,把自己的.消息告訴鳳凰樹,

  蝴蝶不巧被一個調皮的男孩抓住,消息沒能帶給鳳凰樹。

  十年,鳳凰樹還在不懈地生長,只為見玉蘭樹一面……

友誼的作文14

  我也不知道我們分離有幾年了,從幼兒園起就成為鄰居的我們,現(xiàn)在都已經(jīng)離開了那幢樓。

  我們各自搬了家,幾年過去了,可真是想念那個當年住在502的你。自從搬了家以后,我一直沒有一個和我玩的鄰居,我是如此的孤獨寂寞。

  我懷念以前一回家,總是“泡”在一起的我們。我好想再聽聽那兩個天真的童聲:“巴拉拉能量,小魔仙全變身!”我們還總是在一起折星星,玩玩具……

  還記得有一次,畫畫課時你就因為不能和我坐在一起,哭了!我當時心里也不舒服,但又不好意思說,怕另外個同學聽了會不開心,所以就忍住了。

  我們搬走了以后,和對方?jīng)]有保持聯(lián)系,但我媽媽和你媽媽有時會聯(lián)系。分開之后我只在你打籃球球時遠遠地看了你一眼,而且那根本就沒看清楚,天漆黑一片,你在戶外學籃球。媽媽也想讓我學,便帶我來試打,哪知道我死活不打,就只好讓我在一旁站著了。

  當時我不去的原因有兩個,一是見到你不知道說什么,畢竟那么多年沒見了嘛……第二是感覺你們都會打,我不會,顯得我是異類!我只看見你向我遠遠地招手,我站在那里顯得有點尷尬。

  我們友誼的'橋梁沒能再搭下去,不知道什么時候還能再繼續(xù),齊心協(xié)力地補上它。

友誼的作文15

  真糟糕,今天換同桌,怎么又跟她做了同桌?記得我第一次和她成為同桌時,我主動對她說:“我們做好朋友可以嗎?”她卻不假思索地對我說:“我們兩個是兩塊凹進去的拼圖,拼不到一起!边@就等于直接拒絕了我嘛!我憤憤不平地想:我們無冤無仇的,你不喜歡我,我也不喜歡你了。

  那一天,大雪紛飛,我剛檢查出了腳發(fā)炎,可爸爸不知道,卻讓我和弟弟坐公交車去上學。一到校門口,弟弟一溜煙地鉆進學校便不見了,只剩我一個人在結了冰的馬路上艱難地走著。走到人行道時,我腳下猛地一滑,重重地摔倒了。

  這時,一位位急著上班的路人冷漠地從我身邊走過,誰也沒有扶我一把。我想站起來,可腿摔流血了,一時站不起來。我在心中呼喚:誰來幫幫我?可我身邊的'人卻擦肩而過。正在我孤單無助時,她來到我的面前。

  “你怎么了?”她問道。

  一看是她,我的心涼了半截,坐在地上忍著痛說:“我……我沒事!

  “別和我來這個,走!”她使勁把我扶起來,又說:“我們的拼圖又不會一直是凹進去的,我們也會成為好朋友的!

  她把我扶到醫(yī)務室,醫(yī)生在我的傷口上涂好酒精,又纏上繃帶,還特別強調:“以后走路這只腳千萬不能用力。”

  聽了這話,她對我說:“以后我扶你,做你的拐杖好了!贝藭r,我的心中溫暖極了,我什么也說不出來,只會傻傻地沖著她笑。

  從那以后,我和她成了兩塊拼上去再也拿不開的拼圖——一對好朋友!

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