- 相關(guān)推薦
關(guān)于友誼的作文400字五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的友誼的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友誼的作文400字 篇1
這本書里寫了兩位主要人物,那就是馬一左和馬一右,有馬一左的地方少不了馬一右,有馬一右的地方呢,肯定也少不了他的存在,誰叫他們是雙胞胎呢!
馬一左是當(dāng)中的哥哥,他不敢獨立睡覺,喜歡曬太陽,喜歡看各類書籍,是一個文靜的小男孩;馬一右的'性格比較粗野,如果高年級的胡子原欺負(fù)馬一左,他會和他拼命。他喜歡胡思亂想,想象力很豐富。
有一次,班里來了一位新同學(xué)叫龍骨,他的學(xué)習(xí)成績很差,于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學(xué)習(xí)。一開始龍骨還是很認(rèn)真的聽著,過了一會兒他對馬一左說:“我不想學(xué)了,你走開!瘪R一左偏偏不走,于是龍骨推了他一下,沒想到撞到了墻,老師把馬一左送去了醫(yī)務(wù)室,老師回來之后,把龍骨罵了一頓。放學(xué)了,馬一左和馬一右走在放學(xué)回家的路上,卻發(fā)現(xiàn)后面有一個熟悉的身影,原來他是龍骨。馬一右擋著馬一左,不讓他看,還對他說:“走開,你把我哥哥的腦袋撞痛了,要是嚴(yán)重的話,你就完蛋了,我們不想看見你”。說完,他們走了。龍骨還是跟著他們,到了他們家,馬太太留龍骨下來吃飯,在飯桌上,先是一聲不響地坐在那里吃,沒過多一會兒,馬太太說:“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的。”后來他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。
這本書我最大的體會在于不管兩個人之間發(fā)生多大的矛盾,中間只要有友誼,就會成為朋友。
友誼的作文400字 篇2
今天無意中刷到了高山流水遇知音的視頻,看到時就想起了以前學(xué)到的一篇文章,我們小時一定聽過俞伯牙和鐘子期的故事,這講述的是知己的典故,可能我們小時聽到這故事時還不能完全理解,為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再彈琴了。可能過幾年后,我們才能真正懂得知己難尋的意思。
一個人一生中能真正的擁有一個至交好友是難得幸福的事情,我曾聽過這么一句話,你所擦肩而過的人不知道是誰一輩子都見不到的人。我們暫且不說知己,只說好友好了,我想一個人多多少少都會有那么一兩個好友,當(dāng)你難過時,好朋友會安慰你,陪伴你,當(dāng)你開心時,好朋友會跟著你一起開心,好朋友在你身邊扮演著偶爾損損你,但在關(guān)鍵時候總會陪著你的人。
當(dāng)你工作不順時,跟好友傾訴,他會陪你一起抱怨,會陪你一起指責(zé)對方,但又在最后會跟你說聲加油;當(dāng)你失戀時,好友總會陪著你一起指責(zé)對方的不識好歹,放著你這么優(yōu)秀的人不要,又會陪著你胡吃海喝,分享你的.不快樂;當(dāng)你被家人打罵時,好友會陪著你,充當(dāng)你的垃圾桶,任由你把身上的那些不好的情緒都倒在他身上,等到你傾訴完后,會跟你說,家里人是很愛你的,回去認(rèn)個錯就好了。
但是這世界總有一些人把好友當(dāng)成自己肆意妄為的對象,想做什么做什么,完全不顧對方的想法與感受,試問,不把對方當(dāng)朋友,誰又會把你當(dāng)朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的,感情也需要維持,這次他陪你,下次你陪他,友誼才能繼續(xù),友情才能延續(xù)。
友誼的作文400字 篇3
有一次,在我小學(xué)一年級時,我沒有朋友,大家都排擠我,心里好難過,可是,在這個時候,有一位叫做-陳家宜的小女孩,愿意和我做朋友。
她的個性很善良,當(dāng)我有困難或是被別人欺負(fù)時,她總會幫我解決重重困難,挺身而出?墒牵(dāng)她遇到困難時,我卻什么忙也幫不上,我覺得我好沒用,也好自責(zé)。
我常常在想,為什么別人做得到,而我卻像只膽小的老鼠,一點用都沒有,當(dāng)我功課不會寫時,是她教我的,當(dāng)我跌倒受傷時,也是她幫我擦藥的,當(dāng)我心里受到傷害時,還是她安慰我的,有這么貼心的朋友,我覺得好幸福,心里充滿了甜蜜的'滋味。
有一次,她突然發(fā)起四十度的高燒,請了兩個禮拜的病假,雖然我沒辦法幫她把病魔趕走,不過至少我可以寫卡片給她,這是我可以為她做的一件事,自從經(jīng)過這件事后,她的身體越來越虛弱,她還是默默的幫我加油打氣,她有一次和我這么說:“我愿意一直幫你加油,當(dāng)你一輩子的貼心朋友!
我從她身上學(xué)到一件事,那就是朋友不是用錢換來的,而是用珍貴的友情,她是我心中最好的貼心朋友,她給了我一份珍貴美好的回憶,謝謝你!這位貼心朋友,我不會忘記這份友情滋味。
友誼的作文400字 篇4
那天美術(shù)課回來,我拿著散落的水彩筆跑回教室。突然,盒子掉了下來,水彩筆散落了一地。天哪,我什么時候才能找到它?我覺得。我以為其他同學(xué)不可能幫我撿。但是他們都一個個彎下腰,把水彩筆一個個放進(jìn)我的盒子里。蘇琪、趙家軍、胡楊、陳志遠(yuǎn).他們走后,我想我需要自己把剩下的放好,但我也看到了一個身影——趙家軍。雖然鐘聲已經(jīng)敲響,他也為我找到了一個又一個。找到之后,他也幫我數(shù)了數(shù),才舍得離開。我也立刻跑到教室,“謝謝,謝謝!”我邊跑邊說,一股暖流立刻在心里蕩漾開來。
回憶帶我去了一周前,那段時間我已經(jīng)在走廊上了。馬上就要上課了,我加快了腳步?梢哉f欲速則不達(dá),我的水彩筆不爭氣的撒了一地。我們班的.同學(xué)這次都回教室了,只有三年級的學(xué)生在走廊里排隊。他們一看到這種情況,就跑上來幫忙:有的來回跑,把水彩筆塞進(jìn)我的盒子里;有的把塞好的水彩筆放好;有些人指指點點.
一個同學(xué)說,時間不多了,走吧!但是另一個同學(xué)回答,她是撿了這些才走的。
我恢復(fù)了理智。有那么一瞬間,仿佛風(fēng)生于足下。我跑得越來越快.那一刻,我覺得我是抱著同學(xué)帶給我的溫暖.
友誼的作文400字 篇5
一天上午,天氣晴朗,一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。大象從這里路過,聽見了它們的'爭論,就笑呵呵地說:“你們比賽跑步吧!”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲:“開始!”兔子和烏龜都跑了起來。兔子跑得太快了,一下就過了終點線,而烏龜呢,還在慢慢地向前爬。于是,大象宣布:“兔子贏了,兔子的本領(lǐng)大。”烏龜傷心地回家了。
第二天,兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對烏龜說:“烏龜?shù)艿,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”這句話被青蛙聽到了,它笑嘻嘻地說:“你們可以再比賽游泳!彼鼈冇侄纪饬。烏龜在河里游得可快了,一會兒就到了終點,而兔子弄得渾身是水,差點淹死,趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑,宣布烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂地回家了。
兔子回到了家,經(jīng)過認(rèn)真反思,認(rèn)識到了自己的不足之處,于是,它就主動來到烏龜家,難為情地說:“我不該用自己跑步的長處和你比。”烏龜也低著頭說:“對不起,我也不該用自己游泳的長處和你比賽。”然后,它們互相看著對方,禁不住笑了。
從此以后,它們成為了好朋友,互幫互助,在一起開開心心地相處了。
【友誼的作文400字】相關(guān)文章:
體驗友誼,感受友誼初中作文10-07
友誼的作文07-04
友誼作文03-15
友誼……作文01-11
友誼作文02-13
友誼=作文11-24
友誼_作文09-02
友誼的作文09-12
友誼的作文07-05
友誼的作文07-07