【熱門】友誼的作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　在一片大森林里，有兩只小貓，一只叫花花，一只叫琳琳，花花和琳琳是好朋友。

　　有一天琳琳去花花家玩兒�；ɑㄕf(shuō)：“琳琳，要不咱們一起玩裝扮游戲吧！”琳琳高興地同意了。

　　花花帶琳琳來(lái)到一個(gè)大箱子跟前，里面裝滿了各式各樣的裙子，五顏六色，好看極了！琳琳很想穿那件粉色的裙子，可是花花也想穿那件裙子，于是花花說(shuō)：“我比你大，應(yīng)該我先挑�！绷樟彰銖�(qiáng)同意了。她們又開(kāi)始挑首飾，花花和琳琳同時(shí)抓住了同一個(gè)蝴蝶結(jié)，琳琳說(shuō)：“這是我先看見(jiàn)的`！”花花不滿地說(shuō)：“我和你說(shuō)過(guò)，我比你大，所以應(yīng)該我先挑！”花花和琳琳誰(shuí)都不松手，都使勁地扯著蝴蝶結(jié)，結(jié)果蝴蝶結(jié)被扯壞了。琳琳感到很慚愧，花花也感到很慚愧。兩個(gè)人互相道歉，她們又重歸于好了。

　　從此以后，她們學(xué)會(huì)了互相分享，互相包容，成為了最好的朋友！

友誼的作文 篇2

親愛(ài)的朋友洪銳：

　　你好!

　　友誼似水，友誼似花。友誼就如同一滴滴水一樣珍貴，就如同在美麗的花園中那開(kāi)得最旺的花朵!人們都說(shuō)在家靠父母，出門靠朋友。因此，我的朋友數(shù)不勝數(shù)，有大朋友，有小朋友，同時(shí)也有和我年齡相仿的朋友。最讓我記憶猶新、快樂(lè)閨蜜的就是你：洪銳!

　　你處處都讓著我，處處都關(guān)心著我，就如同我的父母一樣。你和我就是無(wú)話不談的閨蜜。昨天，就發(fā)生了這樣一件事。

　　昨天，汪老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕皶�的王�?guó)”——圖書館。這是我們?nèi)�部都�(jí)裘乱郧蟮牡胤�，同時(shí)也包括你和我。來(lái)到圖書館，我對(duì)你說(shuō)我的頭好疼，好難受，你一聽(tīng)，就連忙幫我拿文具盒和采蜜本，還一如既往地幫我拿書。我們把所有的圖書都大致地瀏覽一遍，之后，我們就細(xì)細(xì)地找。我找到了一本經(jīng)典好書——《感恩天下父母》。而你則找來(lái)了兩本書，我們就找到了棲息之地，坐下來(lái)好好品味書中的知識(shí)，當(dāng)我看到一半的時(shí)候，我感覺(jué)，嘴里一股惡心，我對(duì)你說(shuō)：“洪銳，我感覺(jué)我好想吐。”而你就連忙放下手中的書，急忙帶我和汪老師說(shuō)，然后帶我去了附近的廁所。我感覺(jué)好難受，好難受，眼淚和中午吃的東西齊出。你一看到我的手上和身上都是臟東西，二話沒(méi)說(shuō)就焦急地跑回圖書館，問(wèn)同學(xué)姐餐巾紙。你一邊拍我的背，一邊給我遞來(lái)友誼的餐巾紙，當(dāng)時(shí)，讓我感受到了前所未有的幸福�？赡苁且�?yàn)槲腋杏X(jué)到了友誼與幸福的滋味吧，我就不吐了�；氐綀D書館，你一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！币贿叺顾�給我喝。此時(shí)，我就感覺(jué)之前和你為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵的我，好對(duì)不起你。我好想發(fā)自內(nèi)心地和你說(shuō)一聲對(duì)不起呀!

　　可是，好景不長(zhǎng)。當(dāng)我正在抄書上的.好詞好句時(shí)，又感到一股惡心涌上我的心頭，我就連忙又到衛(wèi)生間。因?yàn)榻辜�，我就忘了�?duì)你說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了一陣焦慮的腳步聲，我知道，是你帶著愛(ài)的餐巾紙，又來(lái)到了這里。

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，終于放學(xué)了。而你依然對(duì)我那么好……

　　親愛(ài)的朋友洪銳，請(qǐng)?jiān)试S我真摯地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”也請(qǐng)你原諒我之前和你爭(zhēng)吵的不敬!

　　愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

　　你最真誠(chéng)的朋友：方紫銥

友誼的作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚，正是出去玩的好時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴們一起去爬山，一路上嘻嘻哈哈的，有幾個(gè)男生也與我們相遇，反正都同路，我們便一起了。男生們一直在說(shuō)笑，我忽然覺(jué)得和男生一起玩也挺好的，男生不會(huì)像女生那般嬌氣。只不過(guò)我以前只是想過(guò)，但并沒(méi)有敢跟男生玩，怕被其他的人說(shuō)�，F(xiàn)在管他說(shuō)什么呢！反正我們只是好朋友，純屬的好朋友！

　　玩耍的`時(shí)間是有限的，我們玩累了就各自回家了，并說(shuō)好了我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候，還是在同一個(gè)小隊(duì)。只不過(guò)春游時(shí)學(xué)校組織的，不知道會(huì)不會(huì)讓我們自由組隊(duì)呢，如果可以，那我們打算坐在最后一排，因?yàn)槟桥趴梢宰�的人最多了。友誼可貴，好好珍惜！

友誼的作文 篇4

　　她們是彼此第一個(gè)最好的朋友，在命運(yùn)的捉弄下，她們身邊的朋友一直在換，雖然表面上她們過(guò)得很開(kāi)心，但是心中的空虛只有自己知道......一一題記

　　珣和辰在不同的宿舍住，這并不能影響她們的關(guān)系。她們是當(dāng)時(shí)班里最要好的閨蜜，很多人嫉妒她們的好關(guān)系，總是處處針對(duì)她們。雖說(shuō)辰是沉默型的，但是倔強(qiáng)的性子總是讓她還上幾句，無(wú)論結(jié)果怎樣。

　　又是一個(gè)新的學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一名女同學(xué)，圓圓的臉，尖尖的下巴，微胖的身材。后來(lái)，才知道新來(lái)的女生叫宣。宣被安排到辰的宿舍里，辰還沒(méi)跟她說(shuō)幾句話就覺(jué)得她太矯情了，應(yīng)該不會(huì)相處的太好吧。但是，誰(shuí)也不會(huì)想到珣和辰的關(guān)系會(huì)因?yàn)樗�而開(kāi)始破裂。

　　“珣，你收拾好沒(méi)，要遲到了。”“好了好了，來(lái)了。”“今天怎么這么慢呀�！薄鞍�，別提了......”像往常一樣，辰來(lái)叫珣一起去上課了。雖然快遲到了，但是一路上還不忘打打鬧鬧。她們不用在彼此面前遮遮掩掩，說(shuō)話心直口快、無(wú)憂無(wú)慮。上了一早上的課，辰的肚子開(kāi)始唱“空城計(jì)”了，終于熬到午餐時(shí)間，辰迫不及待地吃完了盤子里的食物，等珣也把食物吃完時(shí)，辰挽著珣的胳膊回到了宿舍。宣好像很傷心的樣子，處于舍友的身份，辰問(wèn)了一句。宣說(shuō)“現(xiàn)在沒(méi)有朋友陪我一起了，好孤獨(dú)�！背秸f(shuō)“會(huì)找到朋友的，相信自己�！薄班牛�現(xiàn)在真沒(méi)有人和我一塊，你和我一起可以嗎？”“那珣怎么辦...”“我們一起�！边�沒(méi)等辰說(shuō)完，宣就插了一句�！澳俏胰�問(wèn)問(wèn)珣，看她同意不�！�

　　說(shuō)實(shí)話，辰的心里是一萬(wàn)個(gè)不愿意，她不想一個(gè)跟自己不太熟的人插到自己跟珣之間。然而珣的回答讓她很意外，珣同意了，她居然同意了！宣知道珣同意后開(kāi)心的蹦了起來(lái)。辰苦悶著一張臉，很不開(kāi)心。

　　從此以后，宣總是在放學(xué)后拉著辰先走了，留下珣一個(gè)人走。珣對(duì)此表示抗議，但每次討論的結(jié)果都讓珣不滿意。就這樣一個(gè)周過(guò)去了，珣和辰關(guān)系徹底破裂了。一段令人羨慕的友誼就因?yàn)橐粋�(gè)‘陌生人’不存在了。辰不甘心，她找過(guò)珣，結(jié)果總是辰紅著眼睛離開(kāi)�？磥�(lái)，和好如初是不太可能的了......

　　珣和辰都找到和自己一起的朋友，也許時(shí)間是愈合傷口最好的藥。珣和辰的`關(guān)系慢慢恢復(fù)了，她們有想過(guò)像以前一樣，但是她們不能拋棄目前的朋友。該怎么辦呢？她們后悔了，后悔以前沒(méi)有慎重做出選擇，多么想時(shí)光倒流呀。

　　辰的朋友與以前的閨蜜和好了，她毅然拋棄了辰。辰陷入極度悲傷之中，但很快又恢復(fù)了常態(tài)，她不想為不值得的人浪費(fèi)情感。很快珣和她的朋友也因?yàn)樾愿癫缓戏珠_(kāi)了。人心叵測(cè)，珣與辰明白了人可以為一己私欲而不顧一切，不是很可笑嗎？在很短暫的時(shí)間里珣和辰從最初的天真無(wú)暇變成了他人眼中的心機(jī)girl，這并不是她們想要的結(jié)果。她們用真心換來(lái)的卻是他人的虛情假意，被利用了一次又一次，心太累了，珣和辰唯一可以依靠的人只剩下了彼此......又是新的一天，辰在洗漱臺(tái)旁洗漱，敲門聲響了，門開(kāi)后傳來(lái)一到熟悉的聲音“辰，快點(diǎn)，要遲到了�！�

　　那些青春的友誼經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨，唯有用真心交的友誼，才會(huì)長(zhǎng)久。

友誼的作文 篇5

　　我有兩個(gè)形影不離的好朋友，她們就是――AAA，BBB。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們就一直玩到三年級(jí)，在這一段美好的旅程當(dāng)中，我們經(jīng)歷了重重困難，最終我們依然還是最好的朋友。我們有著共同的興趣愛(ài)好，生活在共同的宿舍里，學(xué)習(xí)在共同的班級(jí)里，可是就是這樣要好的我們鬧了一次小矛盾。

　　那是因?yàn)槲液屯醭�宇都想和王�?mèng)瑤玩，但是如果我和王夢(mèng)瑤玩，就孤立了王超宇，同樣如果王超宇和王夢(mèng)瑤玩，也孤立了我。我知道我們對(duì)方心里其實(shí)都不想這樣，我們一直這樣，我心里很難過(guò)，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起她。我對(duì)王超宇說(shuō)：王超宇，對(duì)不起，我們和好吧，我們還是好朋友，好嗎？嗯，好，我們還是最好的朋友！王超宇回答，我們又成了好朋友，我很開(kāi)心。

　　后來(lái)，我們想到了一個(gè)好方法，只要玩，我們就找三個(gè)人玩的.游戲，這樣，我們就可以三個(gè)人，一個(gè)也不能少！我們每次都玩的特別開(kāi)心。也從來(lái)沒(méi)有矛盾，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了包容。

　　而且通過(guò)這件事，讓我們明白了，以誠(chéng)相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)，才能建立堅(jiān)固的友誼，朋友你難道不這樣認(rèn)為嗎？

友誼的作文 篇6

　　現(xiàn)在，覺(jué)得很多人都很虛偽，每個(gè)人都戴著厚厚的面具，看不到真實(shí)的一面。從此，我也戴上了面具。人與人之間是一堵堵結(jié)實(shí)的墻，使我沒(méi)幾個(gè)知心的朋友。一個(gè)個(gè)都偽裝得很好，把僅有的友誼都沖淡了。

　　就在此時(shí)，我遇見(jiàn)了璇。她是個(gè)非常活潑開(kāi)朗的女孩，因此，她有許多好朋友。她的文字，是如此地優(yōu)美，美得如同一首歌，流光溢彩。在華麗的.文字舞臺(tái)上，她永遠(yuǎn)是最靚麗，最引人矚目的公主。她和我喜歡著同樣的東西，討厭著同樣的東西。

　　我和她在一起，總是玩得那么瘋。

　　曾經(jīng)，我們一起在放學(xué)路上旁若無(wú)人地捉弄對(duì)方。

　　曾經(jīng)，我們一起跑到屋頂去看滿天的繁星。

　　曾經(jīng)，我們一起研究無(wú)聊的話題，到最后還是沒(méi)有弄出結(jié)果。

　　......

　　我們之間有太多的曾經(jīng)。

　　我和她在一起，臉上永遠(yuǎn)是掛著笑容，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。和她在一起，不會(huì)覺(jué)得自己很累，因?yàn)樵谒�面前，我摘下了面具�?/p>

　　我和她的友誼，如同雨后的彩虹，是如此地絢麗多彩。

　　寧?kù)o而又快樂(lè)的生活，被打破了。

　　那天，她哭著跑到我面前，對(duì)我說(shuō)，她要去很遠(yuǎn)的地方，也許......再也不會(huì)回來(lái)了。在我的記憶中，這是她第一次哭。我和她一起哭了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　晚上，我和她一起坐在沒(méi)人的屋頂，一邊看著繁星，一邊聊著我們的快樂(lè)時(shí)光。

　　......

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身邊卻沒(méi)有璇的身影，只有一封信。我打開(kāi)信封：

　　馨：

　　我走了。

　　原諒我，沒(méi)有告訴你。

　　馨，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。永遠(yuǎn)記住我們之間的快樂(lè)日子。

　　......

　　再見(jiàn)了......

　　璇

　　我拿著信，沖出家門，發(fā)瘋似的滿大街地尋找璇的身影。沒(méi)有！沒(méi)有......我失望地來(lái)到只屬于我和璇的天堂——茂盛的大榕樹(shù)下。站在樹(shù)下，我和璇一起的嬉戲的一幕幕，一直浮現(xiàn)在我的眼前。噠，一滴淚，打在了信紙上，接著，是不斷涌出的淚水。

　　為了璇，也為了我，我不再有面具。我的身邊又多了許多朋友，沒(méi)有面具的我，快樂(lè)生活。

　　璇，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，永遠(yuǎn)將這份友誼留在我的心里。

　　璇，你是否聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在遙遠(yuǎn)的地方呼喚你？

　　璇，......

友誼的作文 篇7

　　在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒，你別說(shuō)，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！

　　“哈哈，真好看！”記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情。可不知道是誰(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒(méi)等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽(tīng)陳敏面紅耳赤地辯解，也沒(méi)有理會(huì)旁邊同學(xué)的`安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過(guò)她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說(shuō)話。

　　我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受�；叵胍郧�，我與她唱二重唱，一起在一棵樹(shù)下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決，初中三年級(jí)作文《初中作文：永遠(yuǎn)的友誼》。

　　“就要拍畢業(yè)照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。

　　攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁(yè)，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。

　　從照片回憶起的往事，一件小事中感受到的友誼，童年的往事讓人倍感溫暖，也將成為永遠(yuǎn)的回憶。與人相處多一份寬容、大度、諒解，也許就變得更加和諧了。

友誼的作文 篇8

　　孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。

　　我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上海考中學(xué)，面對(duì)一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無(wú)聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時(shí)分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說(shuō)他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手里。

　　那本連環(huán)畫的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說(shuō)，不管你今后如何重要，總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了，也許會(huì)遇到一個(gè)人，像樵夫，像隱士，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì)失去他，同時(shí)也就失去了你的大半生命。

　　故事是由音樂(lè)來(lái)接引的，接引出萬(wàn)里孤獨(dú)，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，這便是友情。人們無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能留住“高山流水”四個(gè)字，成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。

　　那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒(méi)有一個(gè)算得上“知音”。我還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)？這些疑問(wèn)，使我第一次認(rèn)真地抬起頭來(lái)，迷惑地注視街道和人群。

　　差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問(wèn)我：“你找到了嗎？”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說(shuō)，我的七弦琴還沒(méi)有摔碎。

　　我想，艱難的`遠(yuǎn)不止我。近年來(lái)參加了幾位前輩的追悼會(huì)，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫者的感覺(jué)并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里，這一友情話語(yǔ)烏黑鮮亮，強(qiáng)硬得無(wú)法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。

　　當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再?gòu)楉懙臅r(shí)候，鐘子期來(lái)了，而且不止一位�；蛘呤�，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)�都哭泣在墓前，那哭聲便成了“高山流水”�?/p>

　　沒(méi)有惡意，只是錯(cuò)位。但惡意是可以顛覆的，錯(cuò)位卻不能，因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。友情的錯(cuò)位，來(lái)源于我們自身的混亂。

　　從類似于那本連環(huán)畫的起點(diǎn)開(kāi)始，心中總有幾縷飄渺的樂(lè)曲在盤旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無(wú)所執(zhí)持地面對(duì)日常往來(lái)。這兩個(gè)方面常常難于兼顧，時(shí)間一長(zhǎng)，飄渺的樂(lè)曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無(wú)法靠岸。無(wú)所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無(wú)聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長(zhǎng)，長(zhǎng)得密密層層、遮天蔽日，長(zhǎng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛(ài)你。幾十年的積累，說(shuō)不定已把自己與它長(zhǎng)成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。

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