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成長的友誼作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的友誼作文 篇1
歲月在不斷前進，成長的腳印也深深留下，回首過去，成長的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－朋友。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，我的生活更加快樂；因為有你的牽手，我的明天也會更加美好。
記得在我讀二年級的時候，在一節(jié)音樂課上，老師教的歌有點難，我一時學(xué)不會。下課后，瓊超見我還在沒頭沒腦地練那首歌，就走過來說：“瓊文，你還沒學(xué)會嗎？我已經(jīng)會了，要不讓我來教你吧，省得你盲目地學(xué)”“可是我很笨，怕一時半會學(xué)不會，到時……”還沒等我說完，瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話：“別說了，沒關(guān)系的�！闭f著，她便開始教我。音樂天賦極高的她，果然唱得非常動聽，教我也格外認(rèn)真。一字一句細(xì)心地教我，錯了，告訴我怎樣唱，那邊聲調(diào)太高，那邊聲調(diào)太低。那里拖得太長，那里又太短。她是那樣的仔細(xì)，那樣的耐心，一遍又一遍，毫無怨言。而我呢，看她教得如此認(rèn)真，當(dāng)然也學(xué)得特別努力。一句一句地學(xué)著，一句一句地聽著，終于，我學(xué)會了�！岸ｂ忊彙边@時，上課鈴響了，我也剛剛學(xué)會，有些不好意思。因為瓊超本來可以在課間休息時和其他同學(xué)一起痛痛快快地玩一會，可是為了教我而沒有玩。我向她歉意地笑了笑，瓊超也回了我一個燦爛的微笑。
一陣陣爽朗的笑聲，交織成一張屬于我們的堅固的友情網(wǎng)，也勾起了我們曾經(jīng)在奧數(shù)組里的一些事情。那一天，我被一道難解的奧數(shù)題目堵塞了思路，正在犯愁。抬頭一望，只見坐在我旁邊的你眉頭緊鎖，牙齒使勁地咬著嘴唇，夾在手中的筆不停地轉(zhuǎn)動。望著你也這般苦惱的模樣，我禁不住輕輕拍了拍你的.肩頭，問：“瓊超，這道題難吧，要不我們試著一起把它鉆研出來，好嗎？”瓊超聽罷，連聲應(yīng)答好，漸漸喜笑顏開，和我討論起來。過了好一會，我們倆認(rèn)真琢磨，反復(fù)推敲，終于思考出來了。欣喜若狂的我們互拋了一個眼神，握握手，表示合作愉快。此時，無聲勝有聲，我們彼此心領(lǐng)神會。
瓊超，你像是開在我成長路上的小花，伴著我度過了春夏秋冬。如果沒有你這朵小花，就沒有了花香，我成長的道路就會變得多么無趣，多么艱難。讓我們結(jié)下深厚的友誼，就如同一股風(fēng)兒，飄蕩在四周！讓我們在成長的路上繼續(xù)播種友誼的種子，讓這成長路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們，讓這成長的道路不再變得荒涼，讓我們的生活充滿樂趣！
成長的友誼作文 篇2
友誼，是一個美好字眼！生病時，給你帶來關(guān)愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲?xí)r，給你帶來提醒……雖然我遇到很多友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時成績都不錯，我們成績難分高低！有時我分?jǐn)?shù)比她高，有時她分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢！
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數(shù)點�？吹轿覀牧鳒I她來安慰我：“沒事，下次考好點！”我狠狠推開她手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！
踏在泥濘路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣！
走著走著，前面出現(xiàn)了一個身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步快走過去。不知為什么，我好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！誰叫她成績超過了我？不管她！我從她身邊無情地走了過去！可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”！不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，！
成長的友誼作文 篇3
友誼是被人群疏遠(yuǎn)時將我牽回的手；友誼是遇到困難時啟迪我的話；友誼是緊張時鼓勵我的眸。我們用時間灌溉了心中那片梯田，讓一枝花在我們的心中生長，友誼的花燦爛的開著，花香灑在我們心間。
友誼的種子埋在我們心中
不善于交際的我，漸漸被人群疏遠(yuǎn)，經(jīng)常站在那個角落�！澳阍趺床灰黄饋硗�？”一個個子高高的女孩站在我的面前。我漲紅了臉，很是害羞�！澳阍趺纯偸且粋�人在角落里？”她又問道。我的臉漲得更紅了，像個大番茄，支支吾吾半天也沒從口中擠出一個字。這時，她牽起我的手：“來和大家一起玩吧！”于是我被小如領(lǐng)進人群。我同大家一起開心的笑。
從那時起，你總會在人群中心看到兩個小家伙在開心的笑，那是初識的我們。或許那時的我不懂什么是友誼，但我仍可以隱約的覺得有一粒種子埋在心中。
友誼的芽破土而出
數(shù)學(xué)考試我再一次失利。靜靜的靜靜的，我趴在桌子上，哭了�！皠e哭，你甘心向一次不好的分?jǐn)?shù)屈服？被這種困難打倒？那你也太不堪一擊了�！蔽矣X得更加委屈了，哭得更加厲害�！叭绻沂悄�，我會把哭的時間拿來做幾道數(shù)學(xué)題。好了，如果你真想提高的話，放學(xué)來我家吧，我?guī)湍阊a習(xí)�！毙∪绲脑捇蛟S聽起來不怎么舒服，但是我知道，她是為我好，言簡意賅，朋友之間需要那么多的客套話么？當(dāng)然不用！我的成績不理想，朋友也會著急，我停止了哭泣，抹掉眼淚，沖她點點頭。友誼的種子在我們的精心呵護下，終于長出了芽。
友誼的花開了
“拜托，你怎么一副要上斷頭臺的表情？”我用冰涼的`手，緊緊拽著她衣服的一角，唯唯諾諾地說：“我覺著這根趕赴刑場差不多，天�。≡趺崔k？你說��！我要是一會兒上臺，被裙子絆倒，或者，看穿行，彈錯了，再或者……”無比多的或者和可能一時間涌進我的大腦�！昂美玻∧憧粗业难劬�。”她把手扶在我的肩上，在她清澈的眸中，我看到了陽光，看到了勝利�！澳銥榱诉@個比賽付出了多少，你自己最清楚，你覺得三年來的努力會被這些偶然擊垮嗎？怎么可能會有這么多的偶然發(fā)生在你身上？你要相信你自己！別這么多如果，可是了。記��！沒有如果！你就是最棒的！如果你都沒得獎那今年就沒人敢得獎了！加油！”朋友的話，讓我信心百倍。
當(dāng)宣布我獲得一等獎時，我哭了，抱著小如哭了，她也哭了，為我的快樂，為我的成功，我也將自己最大的喜悅與朋友分享了。
友誼之花開了，香香甜甜的感覺，我們一下子掉進了蜜罐。
我的成長，離不開朋友，正是小如在身邊對我默默的支持，幫助和鼓勵才使得我的生活陽光，快樂。我相信，在陽光的照耀下，我們的友誼終有一天會長成茂密的大樹。
成長的友誼作文 篇4
我到現(xiàn)在還清楚得記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進了校園。窗明幾凈的操場，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨書香的課本。四年級下學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到了這所學(xué)校，當(dāng)時我對于這所學(xué)校的一切的一切，可以說都是完全不熟悉。
還記得領(lǐng)書的那一天上午，老師布置完了作業(yè)后，我不知所以然，同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆，教會了我如何預(yù)習(xí)課文，如何去寫日記，生字，連詞等作業(yè)。他慢慢教會了我這些，同時我也結(jié)識了許多同學(xué)，為我解答了許多疑惑。
在我生日那天，許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果；陳康送給了我一個水杯；武浩送給了我一個一寸大的小蛋糕。是他們對我的`這份關(guān)心、這份關(guān)懷，使我覺得我融入了六（2）班這個大集體。
還又一次，那時我來到這所學(xué)校三個多月的時候。我們幾個男生在一起做手抄報。我們費了九牛二虎之力終于將手抄報做好了。我們做完后又玩了一會兒，這不玩不要緊，一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來，胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見狀立即為我從家里拿來了消毒藥水和創(chuàng)口貼。他們用醫(yī)藥棉花蘸一點藥水，涂在我的傷口之上，并把傷口上的灰塵弄掉，接著又在我的傷口上貼了一張創(chuàng)口貼，以防再次出血。我十分感激這些同學(xué)，否則哪里肯定有一處傷疤了。
在校園生活中，應(yīng)該是互相給予，互相幫助的。否則，我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以，我也常常幫助別人。當(dāng)別人有題目不會做的時候，我總是去教他解題思路，因為我直接告訴了他答案，這無疑是害了他，又怎么能算得上是幫助他呢？所以無論題目有多么難做，我都會去一步一步的去教會他們解題方法和思路。在同學(xué)生日時，我總會送給他一支水筆，祝福他：生日快樂，學(xué)習(xí)進步！我認(rèn)為：禮輕情意重。有時我也會送些特別的禮物。在陳康生日那天，我送了他一份洛克王國的紀(jì)念冊。這也說明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六（2）班每個人之間都有這樣的情誼。
六年過去了，我們在學(xué)校里茁壯成長。我們學(xué)到了許許多多知識，從最初的連“a、o、e”都不會寫的小學(xué)生，成長為了一篇做為能寫到一千多字的小學(xué)生。在過一段時間，我們就要成為初中生了。這是因為有老師一直對我們的呵護，指引，讓我們沿著正確的道路茁壯成長。
而同學(xué)之間則是學(xué)習(xí)上有困難，會互相幫助；春游時，大家會分享一袋薯片；課間十分鐘，我們會盡情歡笑；同學(xué)受傷了，大家會真誠的關(guān)懷他；有人被評為光榮升旗手，我們會給予他最大的支持和鼓勵，使他充滿自信和快樂，或許，我們之間會發(fā)生爭吵，但在我心里，友誼是同學(xué)之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們的小學(xué)生活營造出一片樂融融的天地。同學(xué)之間的友誼在這一次次幫助，一次次鼓勵中逐漸升華。
當(dāng)我再次回首這六年，老師的身影時刻出現(xiàn)在每一件小事之中。我們的點點成績都來自于老師的汗水和心血；每一點進步，都離不開老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼，讓您的額頭爬上了皺紋。
雖然，我來這兒只有兩年時間，但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內(nèi)的友誼，在我們的不斷成長中逐漸變深，因為我們六（2）班是一個大集體，我為這個大集體而驕傲！
成長的友誼作文 篇5
友誼是什么？用一句通俗的話說友誼就是友誼，就是兩個人之間的感情．
它是一種在不知不覺中存在的東西，它會在不經(jīng)間流露．
友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開花結(jié)果，如果雙方不齊心協(xié)力的話，這朵花就會在短期內(nèi)枯萎，以致于最后死亡．
所以說友誼是脆弱的．
友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時苦苦的.，喝咖啡的過程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受．但喝進肚子以致于完全消化后，又覺得別有一番味道．
所以說友誼是回味無窮的．
友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動聽，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開水，雖然無味無奇，但解人之饑渴，解人之急．
友誼，來之不易．
成長的友誼作文 篇6
六年的時光已經(jīng)過去，書桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。
事到如今，我還記得他對我的鼓勵，和他在一起有的是競爭，有的是奮斗的激情。
還記得那個下午，烏云遮著天空，整個大地黑壓壓一片，教室里，同學(xué)們屏息凝神，等待著數(shù)學(xué)老師到來，等待她公布成績。
一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進來，給人心驚肉跳之感�！皸罱ㄏ�，86分”隨著我名字的響起，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒有說什么，但那對嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過氣來。
放學(xué)鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若無的雷聲在我聽來像是聲聲的嘲笑，擺動的樹枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上，此時，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒有說什么，只是陪著我一路走著。
當(dāng)我走到家門口時，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我？”我不耐煩地問。“我的朋友是不會輕言放棄的，他是個比鐵還硬氣的家伙！”他說道。
朋友，這個字使我的'心情頓時有些開朗，對，朋友！說罷，他伸出一只手，此時的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時候響徹天空。
他轉(zhuǎn)身走了，我也如釋重負(fù)地回到家里。
“86”分的數(shù)學(xué)，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來�；倚氖情_始對自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵，溫暖的陪伴！
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