- 友誼之船小學(xué)作文 推薦度:
- 友誼之船作文 推薦度:
- 友誼之船揚(yáng)帆起航作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
友誼船作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的友誼船作文,希望能夠幫助到大家。
每個(gè)孩子都有一個(gè)好得連上廁所都得一塊兒去的好朋友,陳明就是那個(gè)每天課間陪我一起上廁所的女孩。
我們認(rèn)識(shí)好多年了,從幼兒園一直到小學(xué)從未分開過。我們吃過同一個(gè)冰淇淋,喝過同一個(gè)杯子,用過同一條毛巾。我們一起說討厭同學(xué)的壞話,一起對(duì)教導(dǎo)主任的背影扮鬼臉……我們互相喜歡又相互嫉妒,友誼總讓我們握著手,發(fā)誓永不絕交。
這種友誼讓兩個(gè)人之間沒有什么好生氣的,我從來不懷疑。直到我們上了手工班以后……
一天,我們把在手工班做的小木船拿出來玩。我打開盒子,睜大眼睛,自豪地說:“它真漂亮!
陳明笑了笑,說:“我的不錯(cuò)哦,更勝一籌。”
在爭論中,陳明說話太急,再加上肢體語言,結(jié)果她的臂彎正好打到了我的小木船。我再看時(shí),它已經(jīng)壞了。陳明在班上也是個(gè)假小子,她只是一愣便沒有說話了。
我哇哇大哭:“‘哇哇’你賠我的小木船!我的船……”她不會(huì)安慰人這一點(diǎn)我早已知曉,我只不過是以哭發(fā)泄或讓她更不安罷了。
她呆住了,支支吾吾地說:“我……我知錯(cuò)了,對(duì)不起!
我不知怎么了,沖她大叫:“這是我做了好久的。你賠!”她也火了,我們之間發(fā)生了少有的爭執(zhí)。
“啪咔”怎么了?我一看,我的小木船居然斷了。是陳明干的。只見,她的腳死死地踩著船的桅桿,桅桿斷了。
我失去了理智,一把搶過她的小木船向地上使勁砸去,我又氣又恨,把四分五裂的小木船踩了又踩。當(dāng)我消氣了,她卻爆發(fā)了,她狠狠地踩碎我的船。撿起她的木船碎片頭也不回地走了。天空的顏色黑了,這兒回蕩著一句冰冷的話:“走吧,我們絕交!
之后,我和陳明成了陌生人,我們開始不屑與對(duì)方來往。每次看她沉默地走過去,我都會(huì)在心里對(duì)自己說:我沒錯(cuò),錯(cuò)的是她。
日子一天天過去了,我快被孤獨(dú)感折磨瘋了,我多么懷念兩人的歡樂時(shí)光。
當(dāng)我想明白時(shí),我才去找她。她已經(jīng)升上初中我們也不在一起了。當(dāng)我找到她的住所時(shí),門護(hù)給了我一個(gè)盒子,那里面有一個(gè)小木船,還有張紙條。上面寫著:“對(duì)不起,我的好基友,是我不對(duì)。我將去一個(gè)陌生的地方,爸媽被調(diào)走去那兒工作了。我還你一個(gè)小木船,一模一樣的!蹦且惶煳覜]有哭,我笑了。
從此,我將小木船視為珍寶,只是它再也不如從前那般美了。
【友誼船作文】相關(guān)文章:
友誼之船作文02-28
友誼之船作文02-20
友誼之船的作文11-18
友誼之船小學(xué)作文02-21
友誼之船作文3篇(精選)02-07
搖櫓船作文11-12
遙控船作文12-17
我們的船作文12-05