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小學(xué)生愉快的一天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生愉快的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生愉快的一天作文1
星期天下午，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)烤羊肉串。其中兩個(gè)人去找碎磚頭搭灶，剩下的人四處尋找柴火和已經(jīng)焦黃的野草[點(diǎn)評(píng)]準(zhǔn)確生動(dòng)。我們找完以后，便都拿到原 地。我們帶了佐料，帶了水，還有火柴，還有些已經(jīng)穿好的羊肉串。
一切就緒，我劃燃了火柴，用焦黃的野草引著火，放進(jìn)灶里。我們又往灶里放了些木頭。不一 會(huì)，濃煙滾滾，我趕忙磚頭上放了幾串羊肉串烤，伙伴們也這樣做了。我們趕緊往灶里吹[好句]用一連串生動(dòng)準(zhǔn)確的動(dòng)詞寫(xiě)出了小伙伴們烤羊肉串時(shí)的動(dòng)作，吹 用“嗆”比較好得我們夠嗆。因?yàn)槲掖档淖蠲停詿熴@進(jìn)嗓子里，又苦又辣，有苦難言，[好句]形象生動(dòng)，而且有趣我趕緊到一邊去咳嗽[好句]“又 苦又辣”生動(dòng)地寫(xiě)出了我被煙嗆后的感受。
過(guò)了不到一分鐘，忽然有人叫我，他說(shuō)快過(guò)來(lái)吃羊肉串！我高興極了，嗓子難受的那種感覺(jué)一下子就沒(méi)了。我像風(fēng)似的'跑 了過(guò)去，拿起剩下的羊肉串大口大口的吃起來(lái)[好句]形象生動(dòng)，而且有趣，有人邊吃邊說(shuō)好吃[點(diǎn)評(píng)]此處要是再寫(xiě)寫(xiě)羊肉串的味道，那該多好啊。忽然，有個(gè)伙 伴開(kāi)始嘮叨起來(lái)，原來(lái)是他的有一串羊肉串沒(méi)熟。西沉的太陽(yáng)督促我們回家了，雖然有人吃的不滿(mǎn)意，但是烤羊肉串使我們的星期天下午過(guò)得很有趣。
小學(xué)生愉快的一天作文2
我成古人 今天，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己身上穿著電視劇里古人的衣服。我起來(lái)后疊好被子，準(zhǔn)備去大街上看看。 一出門(mén)，就看到有一塊匾，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：“長(zhǎng)安大街”。哦，原來(lái)這里就是古都西安呀！既然來(lái)了，就逛逛吧！ 咦？這不是筷子店嗎？怎么變成了“風(fēng)韻古扇”（賣(mài)扇子的店）？進(jìn)去瞧瞧吧！哇！到處都是扇子，如：寶寶扇；很小差不多有十厘米那么長(zhǎng)，打開(kāi)一看，一個(gè)小娃娃還穿著紅色帶福字的小肚兜，背面還有一首詩(shī)：《花影》（宋）蘇軾重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。還有小姐扇：長(zhǎng)約三十厘米，是桃木刻的`，還有淡淡的桃木香。然后是公子扇：長(zhǎng)約三十五厘米，是硬紙做的。最后，我還拜了師傅做了一把貴妃扇。它是用刺繡的方法做的。先用硬藤條（現(xiàn)在的鋼絲）變成一個(gè)平面的圓出來(lái)，再找一塊白色的絲布鑲在里面。最后，再在絲布上用細(xì)彩線(xiàn)縫出自己喜歡的圖案就ok了！ 后來(lái)，我遇到了街上的小孩在玩游戲。 我先提議了：我們來(lái)玩老鷹捉小雞！規(guī)則是這樣的：先選一只老鷹，一只母雞，其他的是小雞；老鷹要來(lái)捉小雞，母雞要保護(hù)小雞，不能讓老鷹捉到小雞。
小學(xué)生愉快的一天作文3
昨天，也就是星期六，我度過(guò)了愉快的一天，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樾瞧诹液臀矣變簣@時(shí)的“老朋友”：張紅啉、張紅彬一起去玉黛湖玩，晚上還去他家吃的飯，吃完飯還在他家玩了很長(zhǎng)時(shí)間，一直玩到9點(diǎn)半多。有一件事我記憶比較深刻，今天我就講這一件事情。
第一件事就是我們?cè)谟聍旌?dāng)了好長(zhǎng)時(shí)間“志愿者”。我們的志愿項(xiàng)目就是“纜車(chē)”，你們應(yīng)該知道玉黛湖的水上樂(lè)園和里面的水上“纜車(chē)”吧（說(shuō)白了就是用繩索和一個(gè)鐵座位，在湖上滑行）。這個(gè)項(xiàng)目在上下時(shí)有人幫你（特別是小孩），需要大人把他們扶上去，如果特別輕，還需要拉繩子，在對(duì)面，有的人需要一個(gè)人拉住。最后在這邊，需要接住座位。而我們不是三個(gè)人嗎，正好可以勝任，我們的.分工是這樣的：我和張紅彬在這一頭，也就是起點(diǎn)一起工作，一起接座位，一起幫忙讓別人上去，而洪啉呢，他在那頭拉住座位，不讓沖擊力太大。有一句話(huà)我記憶特別深刻，這句話(huà)是一個(gè)叔叔說(shuō)的：“你們是最棒的！”說(shuō)話(huà)時(shí)，還向我們豎起了大拇指。以后，我們的口號(hào)就換成了：為人民服務(wù)。忙活了半個(gè)上午，我終于做了幾次纜車(chē)，好累呀！不過(guò)我也做了公益事，希望別人也能效仿，這樣，玉黛湖的水上樂(lè)園就會(huì)出現(xiàn)和諧、安靜、有條不紊的景象。
下次大家去玉黛湖，如果有時(shí)間，請(qǐng)也當(dāng)個(gè)志愿者。
小學(xué)生愉快的一天作文4
今天早晨，我和我的好朋友叮當(dāng)一起去水上樂(lè)園玩，叮當(dāng)是我上幼兒園的好朋友，他的歲數(shù)和我一樣也是七歲。
我和叮當(dāng)一起坐著我媽媽的車(chē)，在去水上樂(lè)園的過(guò)程中，我們?cè)谲?chē)?yán)锿鏄?lè)高，一直玩到了水上樂(lè)園。到了水上樂(lè)園以后，媽媽給我們買(mǎi)完票，我和叮當(dāng)進(jìn)到男生換衣服的里面，找到柜子，把衣服脫掉，放進(jìn)柜子里面，緊接著，我們換上自己帶的泳衣。然后，我和叮當(dāng)還有媽媽一起去游泳，我們先在水淺的地方游了泳，然后，在水深1.5的邊上游了泳，我游了好幾個(gè)來(lái)回，這一片區(qū)域我的腳都踩不到低。這片區(qū)域里面的小孩子有好多都帶著游泳圈，游了很多來(lái)回之后，我和叮當(dāng)又回到了剛來(lái)時(shí)候的那一片游泳池，我們一起玩了打水仗，玩了一會(huì)后，又有一個(gè)大哥哥和我們一起玩打水仗。我們和那個(gè)大哥哥玩完之后，媽媽帶著我們一起到外面去玩，我和叮當(dāng)先在第一個(gè)游泳池里游了泳，再在第二個(gè)游泳池里游了泳，最后，我和叮當(dāng)在最后一個(gè)游泳池里不僅游了泳，而且還滑了充氣滑滑梯，我們非常喜歡玩充氣滑滑梯，我們玩了好多遍，玩了好長(zhǎng)時(shí)間。
天黑了，我們依依不舍的'離開(kāi)了泳池。我和叮當(dāng)回到換衣室，我們先脫掉泳衣，然后，開(kāi)始洗澡，洗完澡以后，我們一起換上自己的衣服，緊接著，我們快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
小學(xué)生愉快的一天作文5
今天剛到教室，看見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一只鹿�？吹胶诎迳系男÷�，我猜想，今天一定又要玩那個(gè)讓人快樂(lè)的蒙眼貼鼻子游戲了。
如我所料，老師很快就組織我們一起玩游戲。游戲開(kāi)始了，我蒙上眼睛，一片漆黑，在老師的引導(dǎo)下走到班級(jí)前面的空地上，低頭轉(zhuǎn)圈，然后再往前走�？墒俏颐芍p眼，暈乎乎的，根本沒(méi)辦法站穩(wěn)，辨別方向更是難上加難。我張開(kāi)雙臂摸索著，努力讓自己保持平衡，可是在同學(xué)們看來(lái)，我就像是一個(gè)喝醉酒了的人，走路搖搖晃晃，飄飄欲仙。
同學(xué)們你一言我一言，在他們的指引下，我摸到了黑板，正準(zhǔn)備要貼時(shí)，我突然聽(tīng)到了熟悉的班長(zhǎng)的聲音：“往左一點(diǎn)�！蓖瑫r(shí)，我又聽(tīng)到同學(xué)在沖我喊：“往右邊一點(diǎn)�！蔽矣幸恍┳笥覟殡y了，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的好。我站在原地猶豫不決，不知道究竟誰(shuí)說(shuō)的才是正確的，耳朵邊的聲音越來(lái)越大。我越來(lái)越拿不定主意，閉上眼睛，心想：哎！還是聽(tīng)班長(zhǎng)的吧！
在大家此起彼伏的語(yǔ)言中，我瞄準(zhǔn)一個(gè)方向，用力往黑板上一貼，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們突然都大笑起來(lái)，我暗自竊喜，心想一定是正確的！
我迫不及待地揭開(kāi)眼罩，原來(lái)我貼在了小鹿的眼睛上。歡樂(lè)的.時(shí)光總是短暫的，蒙眼貼鼻子的游戲總能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，今天真是快樂(lè)的一天。
小學(xué)生愉快的一天作文6
今天，晴朗的天空飄著朵朵白云，溫暖的陽(yáng)光照耀在身上，我和爸爸、媽媽一起去田里看喂鵝。
我們手牽著手走在鄉(xiāng)間的石子路上，路的右邊有一條小河，河岸上的油菜花開(kāi)的金燦燦的。路的.左邊是一望無(wú)際的良田，枯黃稻桿在微風(fēng)中搖擺，“呷、呷、呷”的聲音從枯草從中傳來(lái)。我尋聲望去，一群可愛(ài)的鵝寶寶正在田里嬉戲。它們長(zhǎng)得和小鴨子很像，黃色的絨毛，扁扁的嘴巴，走起路來(lái)一搖一擺的，不同的是它們的個(gè)頭很大，約有小鴨子的2—3倍。我情不自禁地想抱一抱鵝寶寶，于是我先把它們趕到一個(gè)角落，鵝寶寶們左躲右閃，行動(dòng)并沒(méi)有像它們的身子那么笨重，靈活得不得了！經(jīng)過(guò)一番努力，我還是沒(méi)有捉到一只。媽媽告訴我說(shuō)，可能是鵝寶寶害怕陌生人，讓我不要再去驚嚇?biāo)鼈�，并讓我將�?zhǔn)備好的谷子喂鵝。我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地將谷子一點(diǎn)點(diǎn)撒向鵝寶寶，看著鵝寶寶歡快地吃著谷子，我高興極了！
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)快要下山了，我依依不舍對(duì)鵝寶寶說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后和爸爸、媽媽高高興興地回家了。
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