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難忘的我作文

時(shí)間:2024-09-22 10:08:20 作文寫(xiě)作 我要投稿

難忘的我作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的難忘的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的我作文

難忘的我作文1

  每天叫你起床的不是鬧鐘,是夢(mèng)想。那樣,我們的雙臂就會(huì)變成翅膀!獙(xiě)給我最難忘的王老師

  王老師接我們班的時(shí)候,還沒(méi)有結(jié)婚,我喜歡她那一雙忽閃忽閃的大眼睛,清澈的如溪水,我感覺(jué)我們就是生活在她眼睛里的小金魚(yú),她總是用心來(lái)愛(ài)我們,用愛(ài)來(lái)包容我們。

  那一次,老師表?yè)P(yáng)了我,“你看,棟梁小朋友聽(tīng)課多么的'認(rèn)真,眼睛一直看著書(shū),沒(méi)有左顧右盼,大家鼓掌表?yè)P(yáng)他好嗎?”小朋友都爭(zhēng)著拍手,可是,我卻不敢抬頭,因?yàn)槲矣檬滞兄^不動(dòng),是因?yàn)槲蚁胨X(jué),或者說(shuō)我真的好像已經(jīng)睡著了,老師的表?yè)P(yáng)讓我感覺(jué)好慚愧。】墒,老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?

  課后,老師讓我到辦公室,她把課堂上的識(shí)字部分又教了我一遍,直到我全部會(huì)讀,我鼓起了好大的勇氣,才說(shuō):“老師,上課的時(shí)候,我其實(shí)……“王老師撫摸了一下我的頭,笑著說(shuō):”噓!這是我們的秘密呦!其實(shí),叫醒你的不是老師,是你的夢(mèng)想啊,小鳥(niǎo)雖小,可如果它盯住的是無(wú)際的天空,那么它總會(huì)飛翔。”

  媽媽說(shuō),老師其實(shí)知道我在睡覺(jué),只不過(guò)老師如果喊醒我,班上的小朋友就會(huì)笑我,那我該是多么的難堪,老師把我喊到辦公室不就是為了給我補(bǔ)上睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)嗎?我感覺(jué)老師和媽媽一樣的愛(ài)我,我感謝老師的呵護(hù),我發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)我的老師。

  后來(lái),王老師結(jié)婚了,為此,我哭了一上午,我說(shuō)過(guò)要和她結(jié)婚的,為什么她不等我呢?后來(lái),我上小學(xué)了,王老師也調(diào)走了,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,但是,我卻非常的想她,她是我最難以忘記的老師。

  老師,節(jié)日快樂(lè)!我愛(ài)你!

難忘的我作文2

  我曾經(jīng)的一個(gè)同桌給我留下了很深的印象,她叫羅雨。

  羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無(wú)的那種,像我,我和她同桌半年我都記不清她的名字。實(shí)在是羅雨太不喜歡說(shuō)話(huà)了。記得那時(shí)候還小,我們?cè)?jīng)一起捉弄過(guò)她,我聯(lián)合某個(gè)同學(xué)把他的作業(yè)藏起來(lái),然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進(jìn)了水桶里,每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她,告訴她老師要罵她了,她考得不好。雖然她成績(jī)一直全校第一。然后再看她大哭一場(chǎng),忐忑不安的等著上課的樣子,我們幾個(gè)人哈哈大笑。

  我們還偷偷往她的座位上放膠水,看她下第二節(jié)課后想起又起不來(lái)急得要哭的'樣子。她經(jīng)常被我們欺負(fù)哭。直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是,我開(kāi)始不在捉弄她,每天試著幫她交作業(yè),誰(shuí)如果欺負(fù)她一個(gè)拳頭過(guò)去。班里傳著我和她的流言蜚語(yǔ),可是她卻一直沒(méi)有表示。

  直到有一天,我偷偷往她桌肚里塞了一封情書(shū),我放在了數(shù)學(xué)書(shū)里,上課要用的,果不其然,她一翻開(kāi)書(shū),臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團(tuán),塞進(jìn)桌肚里。

  下第二節(jié)課后,我等待著她的回應(yīng),遲遲沒(méi)有出操,等到教室里只剩下我倆,她將紙團(tuán)狠狠地砸在了我的臉上,“莫邪!你到底要干什么!闭f(shuō)完,她哭了,她哭得很傷心,我不知道該如何是好,只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。

  后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她退學(xué)了。因?yàn)槲艺f(shuō)的話(huà)被老班聽(tīng)到了,老班告訴了她的家長(zhǎng),她的家長(zhǎng)就要她輟學(xué)。

  羅雨,我至今仍然對(duì)不起她。昨天我又看見(jiàn)了她,她長(zhǎng)高了,她也看見(jiàn)了我,她笑著向我打了個(gè)招呼,我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動(dòng)事情!昨天看到她對(duì)我笑,我內(nèi)心的自責(zé)才少了些,我毀了一個(gè)女孩!

難忘的我作文3

  今年“五一”勞動(dòng)節(jié),我和爸爸、媽媽一起去了上海東方明珠電視塔,直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢!

  記得是下午的時(shí)候到了東方明珠塔,只見(jiàn)那里是一片人山人海的景象,我和爸爸、媽媽在塔底排了兩個(gè)多小時(shí)才進(jìn)入大廳,然后我們乘坐了中間最大的電梯來(lái)到了塔的第一個(gè)球體,隔著周?chē)囊蝗ΣA,放眼望去,夜幕降臨,外面的燈光都亮了起來(lái)。我看見(jiàn)了最下面的`黃浦江,還有江面上游玩的游艇,再往遠(yuǎn)處看都是高樓大廈,聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)那里有上海最高的環(huán)球金融中心,上海第二高就是我們現(xiàn)在所在的東方明珠塔,第三高的就是金茂大廈。接著我們又坐電梯去了第二個(gè)球體,到達(dá)后發(fā)現(xiàn)了最外圈有像玻璃做的透明地面,一開(kāi)始我還不敢站在上面,后來(lái)慢慢克服了恐懼,站在透明的玻璃地面往下看,就感覺(jué)自己像是站在半空中,當(dāng)時(shí)還真害怕自己會(huì)掉下去呢。最后我們坐上了一個(gè)非常小的電梯,最多能容下十個(gè)人左右,來(lái)到了東方明珠塔最頂部的一個(gè)小球體,出電梯再爬一層樓梯,就到達(dá)最高點(diǎn)351米的太空艙,看見(jiàn)了懸吊在空中的宇航服,突然我感覺(jué)自己也像是宇航員一樣在太空艙中自由翱翔了。

  參觀(guān)完?yáng)|方明珠電視塔后,我們按照原來(lái)的路回頭,再乘坐電梯下塔,雖然感覺(jué)很累,但卻覺(jué)得是一次難忘的旅行經(jīng)歷,離開(kāi)塔后,我和爸爸、媽媽都依依不舍地回賓館休息了。

難忘的我作文4

  10月22日清晨,我早早地醒來(lái),興奮得一骨碌跳了起來(lái),望了望窗外,松了一口氣。嘿嘿......你猜到我為什么松口氣嗎?因?yàn)橥饷媸莻(gè)大晴天,我們要去花山秋游。

  我整裝待發(fā)來(lái)到學(xué)校,和一幫女同學(xué)嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)聲,上車(chē)前往目的地。我滿(mǎn)懷期待地貼著窗戶(hù),四處尋找花山......吔!花山到了!全班同學(xué)立即歡呼起來(lái),一個(gè)個(gè)蹦著下了車(chē)。

  我們排著隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)一段陡峭的山路,終于到了半山腰。我激動(dòng)極了,因?yàn),我們要自己?dòng)手燒午飯。

  說(shuō)干就干,沈心怡與計(jì)嘉怡紛紛拿出了柴火,將大的搭在下面,再去撿了一些枯樹(shù)葉,用打火機(jī)點(diǎn)燃報(bào)紙,便開(kāi)始燒了起來(lái);潘宇清、何蕊等同學(xué)不斷地外出找柴,手都被樹(shù)枝弄臟了;我與計(jì)嘉怡則負(fù)責(zé)加柴,雖然有時(shí)候會(huì)被火花燙一下,但我們倆還是全然不顧......

  鍋開(kāi)始沸騰了,我本想揭開(kāi)鍋蓋看看,可數(shù)學(xué)宣老師指導(dǎo)我們沸騰是正常的,還得繼續(xù)加柴燒。我們每個(gè)人都有自己的職責(zé),正當(dāng)大家忙碌的時(shí)候,調(diào)皮的風(fēng)孩兒使勁一吹,濃煙將我和計(jì)嘉怡熏得直流眼淚,但我倆并沒(méi)有被這點(diǎn)困難嚇倒,仍堅(jiān)守著這份小小的崗位,經(jīng)過(guò)我們的.不懈努力,差不多可以小火燜煮了,我鼓著腮幫吹著,同時(shí)停止了加柴。

  一會(huì)兒,飯就熟了。當(dāng)我揭開(kāi)鍋蓋時(shí),一股香氣撲鼻而來(lái),讓人垂蜒欲滴。郭思達(dá)拿起鍋鏟,給每人都盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯,我們邊吃邊討論著,銀鈴般的笑聲不時(shí)回蕩在我們的周?chē)?/p>

  人生之路就像這次活動(dòng)一樣,難免會(huì)遇到一些坎坷挫折,但我們并沒(méi)有被絆倒,而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),重新面對(duì)。當(dāng)我們品嘗到靠努力而收獲的豐收之果時(shí),總會(huì)覺(jué)得十分欣慰。

難忘的我作文5

  今天,我一推開(kāi)門(mén),外面就下起了傾盆大雨,所有人都撐著花花綠綠的傘,趕在上班的路上,我也不例外,不停的抱怨著這該死的鬼天氣,真心煩。

  “叮呤呤……叮呤呤!”張老師拿著一摞卷子,一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室,平靜的說(shuō):“今天數(shù)學(xué)考試!”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,只聽(tīng)一聲聲:“怎么又考試呀!”于是,張老師迅速的把試卷發(fā)到每個(gè)人的.手中。教室里立刻安靜下來(lái),同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒與時(shí)間賽跑。一分鐘、兩分鐘……半個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,只見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)始坐立不安,有的撓頭發(fā),有的直跺腳……熊詩(shī)陽(yáng)甚至站起來(lái)大喊:“好難呀。。『秒y呀。!”我的心也提到嗓子眼,后面該死的運(yùn)用題和附加題我怎么也想不出來(lái),望著這20分的題,我左思右想:要是考不好怎么辦?媽媽會(huì)打我嗎?老師會(huì)批評(píng)我嗎……我怎么也不想看卷子了,“叮呤哈……”下課了,時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了。

  雨還在下著。下午老師公布了每個(gè)人的分?jǐn)?shù):“吳逸倫90分”。聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后,我慚愧的低下了頭,不知道回家該跟媽媽怎么說(shuō)才好。終于,等到放學(xué)了,在路上我把考試的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^說(shuō):“分?jǐn)?shù)不重要,回家我們把錯(cuò)題都重新做一次!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我開(kāi)心的笑了,回到了家,我認(rèn)認(rèn)真真的思考,仔細(xì)讀題。一道道難題就被我全部消滅了。

  雨停了,天氣晴朗了。我也懂得了:遇到任何難題,要冷靜思考。

難忘的我作文6

  總有一些難忘的畫(huà)面,在我的腦海里揮之不去。而且還刻骨銘心。多少的美景流連往返關(guān)愛(ài)的畫(huà)面讓人難以忘記。

  曾經(jīng)記得,那是在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候的一天下午。六月的天,孩子的臉說(shuō)變就變,剛剛還是萬(wàn)里晴空,頃刻之間烏云滾滾,大雨就像開(kāi)閘的洪水一發(fā)不可阻擋下的很急。再看地面,低洼處已經(jīng)存了很多的積水?斓椒艑W(xué)時(shí)間了,同學(xué)們都在焦急的等待著家長(zhǎng)來(lái)接。我扭頭看了一下后面的鐘表,還有五分鐘就放學(xué)了,雨還在不停地下著,我的心里想著我沒(méi)有帶雨傘該是如何回家。我媽媽下班了嗎?會(huì)來(lái)接我嗎?我也在期待老師叫我的名字,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,我的心在砰砰的直跳,還在那里傻呆呆的想著心事。在這時(shí)老師點(diǎn)了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽?zhuān)课叶籍a(chǎn)生了這種奇怪的.猜疑,我背著書(shū)包慢吞吞地朝門(mén)口走去,心里都在懷疑,

  真的是媽媽嗎?她平時(shí)的一身干凈漂亮的衣服呢?她那棕色的頭發(fā)呢?她那白嫩嫩的皮膚呢?出現(xiàn)在眼前的是:她一頭凌亂的頭發(fā),一身濕漉漉并沾滿(mǎn)泥土的衣服,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到這里,實(shí)在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿(mǎn)了眼眶,頓時(shí),感覺(jué)臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。

  我慢慢的低著頭向她靠近,媽媽卻說(shuō):“孩子我來(lái)晚了”在那一刻我頓時(shí)感到的冰涼,媽媽那雙冰的沒(méi)有溫度的手。媽媽視乎感到了什么立刻把手縮了回去。我不知道媽媽在路上頭上頂著大雨,腳下踩著泥濘

  ,不顧路上車(chē)子甩起的泥水濺在身上。我直到現(xiàn)在也沒(méi)有問(wèn)媽媽一句,她的手為什么在六月天大熱的天是冰的。這一切都是為了我。

  從此,那景,那畫(huà)面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點(diǎn)。

難忘的我作文7

  除夕夜當(dāng)然要一家團(tuán)圓吃年夜飯啦。只見(jiàn)桌子擺滿(mǎn)了一大桌色香味俱全的菜,冒著騰騰的熱氣。“吃團(tuán)圓飯了”爸爸笑著說(shuō)。我們每個(gè)人坐在飯桌上,迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。我首先夾了一塊魚(yú)肉給媽媽?zhuān)白寢屒啻洪L(zhǎng)駐”!我喜滋滋地說(shuō)。弟弟仿佛有點(diǎn)不解,摸著自己的腦袋,說(shuō)﹕“媽媽?zhuān)^(guò)年為什么吃魚(yú),是不是吃了它,就能像它一樣在水里游泳了?”我們笑得都快趴下了。爸爸連忙解釋?zhuān)骸棒~(yú)只是個(gè)象征,代表我們家年年有余啊,傻孩子”。弟弟似乎有些恍然大悟。媽媽站了起來(lái),高舉酒杯,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“祝我們家每個(gè)人和和氣氣,團(tuán)團(tuán)圓圓,在新的一年里每個(gè)人健健康康”。我們異口同聲地說(shuō)好。爸爸歡喜地說(shuō)大家干杯。那一刻,在燈火的照耀下,六只杯緊緊地碰在了一起,我們的心也緊緊相連。

  就當(dāng)我們享受美味時(shí),爸爸突然拍著自己的腦袋,說(shuō):“我忘了發(fā)壓歲錢(qián)啊﹗”我們可是盼了好久。爸爸首先發(fā)給了我,說(shuō):“祝坤霞長(zhǎng)高一點(diǎn),希望她能在中考考到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)”。聽(tīng)著爸爸的祝福,我的眼睛里閃爍著晶瑩的'淚珠。爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)竭盡全力的。爸爸輪流說(shuō)了祝福,我們每個(gè)人臉上洋溢著歡笑。接下來(lái),我們開(kāi)始動(dòng)餐啰。我都不知吃什么好了,酥脆的炸雞翅,香滑的豆腐,帶酸甜味的鵝肉……應(yīng)有盡有。我?jiàn)A了一塊豆腐,還沒(méi)等我咀嚼,它已經(jīng)滑到了我的胃里?粗總(gè)人吃得不亦樂(lè)乎,我的心比吃了蜜糖還要甜。尤其是看到操勞了一天的父母終于可以休息一下了,我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。坤霞,你在干什么,還不吃……我吃……

  這個(gè)除夕夜,很平常,卻讓人難忘。

難忘的我作文8

  寒假轉(zhuǎn)瞬即逝,一個(gè)春節(jié)一過(guò),這個(gè)假期也就到結(jié)束的時(shí)候了。

  不過(guò),今年的寒假可是一個(gè)難忘的假期。在今年的這個(gè)假期里,我與我的朋友一起堆了一個(gè)大雪人。

  今年在接近過(guò)年的時(shí)候下了一場(chǎng)大雪,白色的雪花飄飄飄揚(yáng)揚(yáng),落白了整個(gè)大地。當(dāng)雪停了之后,地上積了厚厚的一層雪花,這是我們堆雪人最好的時(shí)機(jī)。

  我和朋友都是說(shuō)干就干的性子,于是都去了自家里拿了鏟子來(lái)。之后我們選了一處開(kāi)闊的平地,接著就開(kāi)始干了起來(lái)。雪花先是被我們鏟到了一起,只不過(guò)在我們想將雪人堆高的時(shí)候,突然覺(jué)得好像要有一個(gè)模子來(lái)才好。這樣,我們就只要往里面鏟雪就好了。

  我回了家里,這里找,那里找的,找來(lái)了幾塊大板子。當(dāng)我拿著板子重新回到雪地里的時(shí)候,朋友一瞧,覺(jué)得還是可以的。于是我們用這幾塊板子豎起一個(gè)三角形來(lái),之后我們就往里面鏟雪了。

  雪越堆越高,等到差不多的時(shí)候,我們才將板子取走。拿走板子后,我們就得來(lái)細(xì)加工了。我們手上拿著另外一種小鏟子將三個(gè)角的雪花一一鏟走,完工后一橋,這個(gè)雪人的'身體被我們加工一番后已然很不錯(cuò)了。

  之后我們就得制作雪人圓圓的腦袋了,這個(gè)很好辦,只要我們用手握出一個(gè)小雪球,之后放到雪地上去滾動(dòng)一番,一個(gè)圓圓大雪球就出來(lái)了。雪人的雪球是我滾出來(lái)的,之后又將一些棱角去掉。我將這個(gè)雪球放到雪人的身體上后,有往雪球上用褐色的衣扣做出了兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜做鼻子,還用媽媽的口紅給雪人涂上了一個(gè)笑咧咧的嘴巴。

  一切動(dòng)作完成,這個(gè)雪人也完美的展現(xiàn)在了眾人的眼前。

  如今,這個(gè)假期就要結(jié)束了,還真有些不舍。

難忘的我作文9

  隨著時(shí)間的流逝,很多難忘的往事都留在我美好的記憶里,然而給我印象最深的要算是我的第一次夜行了。

  那是一個(gè)星期四的下午,我放學(xué)回到家,太陽(yáng)都快要落山了。媽媽在給茶樹(shù)灑水,我老遠(yuǎn)就喊媽媽。媽媽輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)我回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“今天的茶不多,一會(huì)你去賣(mài)一下!蔽倚廊唤邮芰诉@個(gè)任務(wù)。

  我拿起媽媽摘的茶葉,高興地向賣(mài)茶的地方飛奔而去。等我賣(mài)完茶葉,天已經(jīng)漆黑,當(dāng)時(shí)走得急,手電筒也沒(méi)帶,我急得向無(wú)頭的蒼蠅,不知道該怎么辦,只想趕快回到家。于是,我邁開(kāi)大步走在回家的路上?墒,天太黑,伸手不見(jiàn)五指,我不得不放慢腳步。一陣風(fēng)吹過(guò),我的.頭發(fā)如隨風(fēng)飄動(dòng),樹(shù)葉沙沙作響,我感覺(jué)有千萬(wàn)個(gè)幽靈在我身邊,我害怕極了,慢慢地試探著往前走。風(fēng)更厲害了,我的腳不聽(tīng)使喚,一下子掉到河里去了,我連滾帶爬往岸上奔,生怕鬼魂附身,把我的命拿走。我的衣服全濕了,我渾身發(fā)抖,不知是冷還是害怕。

  我在地上坐了一會(huì),站起身繼續(xù)摸索著往家走去……

  突然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了亮光,光越來(lái)越近。噢!是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)接我了,我趕緊跑了過(guò)去,看見(jiàn)媽媽我的心一下子平靜下來(lái)了。我和媽媽借著微弱的光芒向家走去。我們離家越來(lái)越近了,越來(lái)越近。終于回到家了,我把濕衣服換了,我還心驚膽顫!

  這件事深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這件事情讓我懂得了,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就會(huì)成功!

難忘的我作文10

  去年圣誕節(jié)前夕,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄入大地,為大地鋪上了一層雪白的被子;為江河建立了“冰墻”;為人們?cè)鎏砹诵碌纳。北方已呈現(xiàn)出初冬的景象了。我和爸爸來(lái)了一次說(shuō)走就走的游行,一起前往美麗的三亞。

  三亞位于海南島的最南端,所以即便我們北方已經(jīng)下起了大雪,到了三亞也會(huì)滿(mǎn)頭大汗。三亞的空氣非常的好,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,樹(shù)木蔥綠蔥綠,沙灘上的'沙子又細(xì)又白,景色怡人讓人流連忘返,難怪說(shuō)三亞是我國(guó)的旅游勝地。

  我和爸爸到三亞玩了如海一樣多而有趣的事,可最讓我難忘的是深海潛水,這是我第一次背著氧氣瓶下海潛水?赡苁桥d奮,背上氧氣瓶,并沒(méi)有感覺(jué)到重。腳一躍就跳下了海,我覺(jué)得海水恰似冰水一樣寒冷,嘗一口又恰似吃了一口鹽一樣咸。

  當(dāng)我適應(yīng)了海水的溫度以及氣壓后,我看到了在我身邊游來(lái)游去的小魚(yú)。我高興極了,這是我第一次與魚(yú)這么近距離的接觸,我迫不及待的拿出魚(yú)食,準(zhǔn)備喂給圍在我身邊五顏六色的小魚(yú)們,可它們并沒(méi)過(guò)來(lái)?yè)屖扯皇亲屑?xì)觀(guān)察我后,就游走了。我很詫異,正當(dāng)我很傷心時(shí),它們又回來(lái)了,還又帶來(lái)了一些魚(yú)。我想,這應(yīng)當(dāng)是它們的小伙伴吧!小魚(yú)們吃飽了,我的袋子里也空空如也。

  我繼續(xù)向海底前進(jìn),看了看四周,漆黑的海水讓人不由自主地感動(dòng)害怕。突然,眼前出現(xiàn)五彩繽紛的珊瑚,各種各樣、千姿百態(tài),讓人眼花繚亂?戳丝刹恍,要用手摸一摸它。硬如石塊般的珊瑚上長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小之又小的小洞,摸起來(lái)并不光滑。珊瑚不僅形象像樹(shù)枝,著色多樣,可以做裝飾品,它還有很高的藥用價(jià)值呢。

  不知不覺(jué),我的潛水時(shí)間到了,我依依不舍地離開(kāi)了碧波蕩漾的大海。

難忘的我作文11

  現(xiàn)在人最多的地方,不是旅游景點(diǎn)就是商場(chǎng)超市了。上周我和媽媽逛商場(chǎng)準(zhǔn)備買(mǎi)鞋,在鞋店試鞋時(shí)我媽媽的包差點(diǎn)被偷,幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了,我們的許多重要物品才失而復(fù)得,真是虛驚一場(chǎng)。

  那天正逢商場(chǎng)打折,我的媽媽只顧試鞋了,包放在一邊。試完鞋后,包就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)還很疑惑,這才一轉(zhuǎn)頭的功夫,包到哪去了?于是趕緊問(wèn)商場(chǎng)的售貨員,不過(guò),售貨員說(shuō)她們也沒(méi)看見(jiàn)。就在我媽媽?xiě)阎纸辜钡男那樗奶幷野臅r(shí)候,不遠(yuǎn)處好象鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,我們趕緊上前去看,那可不就是媽媽的'包嘛!抓住小偷的人說(shuō),小偷偷包的那一幕正好被他瞧見(jiàn)了。就在媽媽背對(duì)著小偷彎腰試鞋的那一瞬間,小偷乘媽媽不備提著包離開(kāi)了,還好途中把她給截住了。隨后,商場(chǎng)保安也趕過(guò)來(lái),把這個(gè)小偷帶去了派出所;蛟S當(dāng)時(shí)的我們被偷的經(jīng)歷嚇壞了,還沒(méi)讓自己完全回過(guò)神來(lái),直到那位好心人離去我們也不知道他叫什么。

  一段時(shí)間以來(lái),社會(huì)上少數(shù)人道德缺失,是非、善惡、美丑混淆,對(duì)身邊發(fā)生的不良風(fēng)氣冷眼旁觀(guān)、置之不理,對(duì)違法亂紀(jì)、危害社會(huì)的行為麻木不仁。這些問(wèn)題,損害了社會(huì)風(fēng)氣!耙(jiàn)義勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是正義的呼喚、時(shí)代的呼喚。

  我們經(jīng)歷的那位熱心人勇抓小偷的行為,不正是以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了社會(huì)正氣,樹(shù)起了懲惡揚(yáng)善、明辨是非、分清美丑的標(biāo)桿么?我們應(yīng)積極表?yè)P(yáng)這種見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的精神和英雄氣概。

  我想,如果我們每個(gè)人都能嫉惡如仇,與壞人壞事作斗爭(zhēng),在他人危難之時(shí)挺身而出,我們的社會(huì)必將更加文明、進(jìn)步,更加和諧、美好。

難忘的我作文12

  六一兒童節(jié)到了.這天下午,陰雨綿綿.爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).有很多的活動(dòng),如下:

  游戲一:蒙眼摸爸(媽).這個(gè)游戲是這么玩的':三個(gè)孩子用圍巾蒙住眼睛,讓三位媽媽或著爸爸站在一個(gè)方框里面,孩子來(lái)摸.我和兩個(gè)人一齊比賽.我摸到媽媽了!一不留意,捅到了媽媽的肚子,媽媽大叫一聲.我一聽(tīng)聲音,恩,不對(duì),我就繼續(xù)往前走了.我又摸到媽媽了!(這回可真的是我媽媽了!)我左摸右摸,然后,舉起了手.我揭開(kāi)布,恩,果然是媽媽耶!我拿了獎(jiǎng)品后,就去玩別的了.

  游戲二:跳繩比賽.跳繩我想,大家必須很熟悉吧我是跳繩高手(自封的,但是也挺真實(shí)).噢,該我了.我拿起繩子,飛快地跳了起來(lái).繩子呼呼作響,好似一條頑皮的小蛇,從我腳下跑過(guò).裁判員嘟的一聲,吹響了哨子,并喊:停!然后,很多人都向我表示祝賀:你太厲害了,一分鐘跳了一百四十二下!真棒!等一些祝賀語(yǔ).該媽媽跳了.她跳了一百五十三下.加起來(lái)是兩百九十五下耶!你問(wèn)我:獎(jiǎng)品是什么那當(dāng)然是一個(gè)五十五元的nba籃球嘍!

  然后,我又去玩了許多游戲.最后,還有禮物呢!禮物是:一個(gè)小皮球,一個(gè)肯德基的外帶全家桶,一大瓶可口可樂(lè)!耶!太好了,我又能夠大吃大喝一頓了!嘻嘻~~

難忘的我作文13

  三年的學(xué)習(xí),我們就像莊稼人一樣,而如今到了該驗(yàn)收的時(shí)候。

  回首過(guò)去的三年,陪伴我們最多的就是我們的恩師,也是我們的班主任。也許是因?yàn)樗前嘀魅蔚脑颍词箾](méi)有數(shù)學(xué)早讀,我們也能在早讀的時(shí)候看見(jiàn)他,他總是站在班門(mén)口靠著門(mén)框,邊玩手機(jī)邊對(duì)我們說(shuō)“幾點(diǎn)了,還不起來(lái)讀書(shū)?”他幽默搞笑,總是告訴我們一些奇奇怪怪的東西……

  他嗓門(mén)很大,但是他總是在我們需要的時(shí)候發(fā)揮他大嗓門(mén)的作用。還記得體育考試的時(shí)候,因?yàn)槔蠋煙o(wú)法入校,所以老師們只能隔著矮墻上的欄桿看我們考試,而我們班主任就扒著欄桿看我們并且用他的大嗓門(mén)為我們加油,無(wú)論我們?cè)谀膫(gè)區(qū)域考試總能看到他就在離我們不遠(yuǎn)的地方。他這個(gè)人呢,刀子嘴豆腐心,雖然經(jīng)常損我們,但還是很關(guān)心我們的。

  在最后一節(jié)課的時(shí)候,班主任站在講臺(tái)上雙手撐著講但是此刻的我們卻覺(jué)得好桌,把考試的注意事項(xiàng)一項(xiàng)一項(xiàng)的.說(shuō)給我們聽(tīng),可是我們發(fā)現(xiàn)一向開(kāi)朗的人,眼眶竟然有些微紅,可他卻仍然不忘了損我們,但是我們卻覺(jué)得很幸福,從不啰嗦的他,卻在這一節(jié)課啰嗦了很多,總說(shuō)叮囑我們“千萬(wàn)不要犯小錯(cuò)誤,不要因?yàn)榇中膩G分,看好題號(hào)再答題,千萬(wàn)不要……”,最后他說(shuō)“我也不啰嗦了,你們?cè)倏纯磿?shū)吧,我再看看你們”,“你們?cè)倏纯磿?shū)吧”包含了對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼,“我再看看你們”又包含了對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍,最后當(dāng)他發(fā)畢業(yè)照的照片似乎在完成一項(xiàng)“艱難的任務(wù)”,照片發(fā)完了,最后一節(jié)課也結(jié)束了,班主任說(shuō)了一句“××班從今日起正式打烊”接著我們就在他的目送下離開(kāi)了學(xué)!

  對(duì)于我們的恩師,我們無(wú)以為報(bào),只有“來(lái)日佳績(jī)還!

難忘的我作文14

  記得我剛上到六年級(jí)的時(shí)候,一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了難忘的軍訓(xùn)。放暑假?zèng)]開(kāi)學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了軍訓(xùn)的艱苦,在太陽(yáng)下一站就是一個(gè)小時(shí)!可正是這艱苦才令我至今難忘。

  開(kāi)學(xué)啦!我高高興興來(lái)到中學(xué),到所在班級(jí)報(bào)到后,就開(kāi)始了“難忘”的軍訓(xùn)。一開(kāi)始穿上軍裝,感覺(jué)有些熱。心想:在班里都這么熱,外面不更熱!老師把我們帶到外面,站成四排。我眼睛一瞟,看見(jiàn)教官出來(lái)了。黑黑的臉龐,有些胖,高高的個(gè)子。給我有一種嚴(yán)厲的感覺(jué)。教官走過(guò)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們好!”我們立刻回答:“教官好!”

  教官說(shuō):“首先!我們來(lái)學(xué)習(xí)站軍姿,站十分鐘!”我心想:才十分鐘!我們立刻站好。教官說(shuō):“抬頭挺胸,身體稍前傾,兩腳開(kāi)立成40度。”我們馬上按照教官說(shuō)的去做。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了,有人暈倒了。我也堅(jiān)持不住了。我抬頭看見(jiàn)太陽(yáng)火熱熱的'烤著大地,此時(shí)我也汗流浹背、氣喘吁吁了。我稍微往左看了一眼。發(fā)現(xiàn)海海已經(jīng)大汗淋漓了。都要倒下了。我想:以前的十分鐘就是彈指間?墒乾F(xiàn)在的十分鐘簡(jiǎn)直比一個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)。就在我想的時(shí)候。教官吹哨了,十分鐘到了。讓我們休息休息。我趕緊到陰涼的地方,一個(gè)勁的喝水。

  下午,教官說(shuō):“咱們現(xiàn)在練習(xí)向左向右轉(zhuǎn)。我們都有些興奮。

  教官喊:“向左轉(zhuǎn)!”我們立刻向左轉(zhuǎn)?墒怯械耐瑢W(xué)轉(zhuǎn)反了。引得我們哄堂大笑。然后我們和四班比賽喊口號(hào),看誰(shuí)喊的聲音大。我們班一鼓作氣,聲音蓋過(guò)了他們班!拔覀儼嘹A了!”接著是走隊(duì)列比賽,我們班又贏了!

  這就是我們班的軍訓(xùn),難忘的軍訓(xùn)!它不但鍛煉了我們的意志,還讓我們六年三班更加團(tuán)結(jié)!

難忘的我作文15

  這件事雖小,但它卻像刻在石碑上的字一樣,不能磨滅。

  在我的小學(xué)生活中,有一堂語(yǔ)文課深深地印在我的腦海里。

  那天,悅耳的鈴聲一響,我們就端坐著等待老師來(lái)上課。“噔、噔……”響起了一陣腳步聲,老師抱著一疊教科書(shū)進(jìn)來(lái)了!皡墙,你給我出來(lái)!”老師厲聲喝道。慘了,不知這個(gè)調(diào)皮大王又犯了什么事了。

  老師揪著吳杰的衣服,把他拉出了教室!芭椤钡靡宦,關(guān)上了門(mén)。然后他又回到了講臺(tái)上,清了清嗓子。情況不妙,“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨!想著想著,我不由自主地害怕起來(lái)。

  “同學(xué)們……”奇了怪了,老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴,笑盈盈的.。他葫蘆里賣(mài)得是什么藥?我百思不得其解,同學(xué)們也都騷動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō):“你們還記不記得吳杰,今天穿得什么衣服,什么褲子,穿得什么鞋嗎?”啊,這我倒沒(méi)注意。我們班的同學(xué)你看看我我看看你,都答不上來(lái)。

  這時(shí),老師把吳杰“請(qǐng)”了進(jìn)來(lái),讓他站在講臺(tái)上,詼諧地說(shuō):“吳杰同學(xué),剛才委屈你了!蔽覀兒逄么笮,笑得前俯后仰。吳杰一臉疑問(wèn),看著我們笑,他也跟著傻笑起來(lái)。這會(huì)兒,我們才看清,他穿著灰色長(zhǎng)袖衫,一條牛仔褲和一雙淺藍(lán)色的球鞋。

  老師這才展開(kāi)話(huà)題:“同學(xué)們,平時(shí)我要你們注意觀(guān)察……”他微笑著說(shuō)。我們對(duì)老師與眾不同的講課方式產(chǎn)生了由衷的敬佩。

  是的,要寫(xiě)出好的文章,平時(shí)就要多注意觀(guān)察,積累素材,這樣,寫(xiě)出的文章才會(huì)具的感情色彩,以情動(dòng)人。

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