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嘗試做糖畫(huà)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的嘗試做糖畫(huà)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
昨天,我正興致勃勃地看著CCTV5播放的“冰舞世界杯”,突然,美好和諧的比賽場(chǎng)面,優(yōu)雅迷人的運(yùn)動(dòng)員不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)誘人的糖畫(huà)廣告。只見(jiàn)糖畫(huà)色澤金黃,晶瑩剔透,不由得勾出了我的饞蟲(chóng),第一次吃糖畫(huà)的場(chǎng)景在我腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。那是在成都的寬窄巷子里,第一眼看到糖畫(huà),我就喜歡上了它,它的顏色,形狀和味道至今還吸引著我。記得當(dāng)時(shí)淋糖畫(huà)的爺爺幾分鐘就做好了,但具體怎么做的,我卻沒(méi)留意,似乎很簡(jiǎn)單。頓時(shí)一個(gè)念頭在我的腦袋里靈光一閃:嘗試做一次糖畫(huà)。
在這個(gè)新鮮的想法的驅(qū)使下,我好似彈簧“嘣”地從沙發(fā)上站起來(lái),拿起手機(jī),查找糖畫(huà)的做法。我粗略地瀏覽了一遍,暗自高興,制作方法不復(fù)雜,而且材料家里都有。
我去征求媽媽的意見(jiàn),媽媽讓我大膽去嘗試。我滿懷信心走進(jìn)廚房,踮起腳尖打開(kāi)廚柜門,拿出一袋冰糖,抽出塑料刀板,翻出不銹鋼鍋,找到兩個(gè)碗,一個(gè)碗放冰糖,一個(gè)碗放水。按照度娘的指導(dǎo),我把冰糖倒入鍋中,點(diǎn)燃火,再把冷水倒進(jìn)鍋里,邊加熱融解邊用超長(zhǎng)筷子攪拌。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……怎么才不見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)的糖稀呢?我越來(lái)越急,加快攪拌速度,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)漩渦高低起伏。二十分鐘過(guò)去了,它已變成金黃,但依然是水狀,我已等不及了,“顏色變黃了,應(yīng)該可以淋畫(huà)了吧”,我暗想。于是我找來(lái)鐵湯勺,舀出糖稀,準(zhǔn)備在塑料板上畫(huà)畫(huà)了。
“畫(huà)什么呢?先畫(huà)一只大蝴蝶吧!”我自言自語(yǔ)。因?yàn)槲业谝淮纬缘奶钱?huà)就是一只漂亮的大蝴蝶形狀,至今還記憶猶新。開(kāi)始淋了,我把糖稀按照蝴蝶狀往塑料板上淋,本以為糖稀會(huì)自然地厚薄均勻,可沒(méi)料到的是鐵勺微微傾斜了一下,糖稀流出一大片,形狀也毀了。看著這亂糟糟的局面,我寬慰自己:“反正一進(jìn)嘴也就沒(méi)了形狀,干脆就不要圖案了,只要能把糖稀用完,只要能吃就可以了。”我硬著頭皮把糖稀淋完了,然后壓上一根長(zhǎng)竹簽,等待凝固之后再來(lái)品嘗!暗降滓榷嗑媚?它會(huì)凝固嗎?我能吃上甜絲絲的脆脆的糖畫(huà)嗎?”我心中有幾許期待,又有幾絲忐忑。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,糖還是稀稀的,根本沒(méi)法拿起來(lái),和我預(yù)期的樣子大相徑庭,我極度失望,但又無(wú)可奈何。我知道沒(méi)戲了,這次嘗試徹底失敗了。奶奶看著一片狼藉的灶臺(tái),和藹地安慰我:“看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)并不是那么容易,看看哪里出了問(wèn)題,可以再試試!笨粗棠逃昧ο慈ニ芰习迳系奶窍,我心中有說(shuō)不出的沮喪,到底是哪里出了問(wèn)題?
我不甘心,我再一次去找度娘,我才發(fā)現(xiàn)糖和水的比例不對(duì),本應(yīng)該是1:1,而我卻自作主張搞成了1:2。關(guān)鍵的一步錯(cuò)了,也就失去了品嘗自己動(dòng)手做的糖畫(huà)的機(jī)會(huì)。
淋糖畫(huà)的失敗告訴我做任何事情之前,要有充分的準(zhǔn)備,尤其是學(xué)做一個(gè)新品,先得仔細(xì)閱讀方法指導(dǎo),具體步驟和注意事項(xiàng),而不是了解一個(gè)大概就急于下手去做。這次嘗試雖然失敗了,但我認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,我還會(huì)有下一次的嘗試。
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