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培訓(xùn)班作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)班作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)班作文1
在培訓(xùn)班的舞蹈教室上了好多年的芭蕾，當(dāng)所有的課程都告一段落后。經(jīng)過老師的精挑細(xì)選后，我與兩個(gè)同學(xué)被選進(jìn)“獎(jiǎng)學(xué)金班”去上課。
獎(jiǎng)學(xué)金班上課的.教室是在省會(huì)，所以每逢周日，全家都會(huì)陪我到省會(huì)去，而爸爸媽媽和弟弟因?yàn)闊o聊，都會(huì)跑出去玩，孤獨(dú)的留下辛苦拼命跳舞的我，使我常常覺得心理非常的不平衡。好好的假日都沒得玩，還少了跟家人一起玩樂的機(jī)會(huì)，我對(duì)上課，竟然有些意興闌珊了。
特別是，真?zhèn)�班都是高手，剛進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金班時(shí)，我常常覺得我的能力怎么會(huì)那么的差，為什么我會(huì)跟不上呢？一種灰心和挫敗，讓我時(shí)常想著：“我不想上了！好累呀！”
但在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我還是乖乖的繼續(xù)上課，漸入佳境的融入了課程，而且也比較不會(huì)有跟不上的問題了！
在進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金班的一年后，老師告訴我們，我們是一班，下個(gè)禮拜會(huì)有比較小的同學(xué)來這兒上班，所以你們要做個(gè)好榜樣。
但在二班成立的一年半后，我們能力基礎(chǔ)穩(wěn)固，進(jìn)步很多，也擁有堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)力了，卻在那時(shí)，我們竟然必須拆班，只因人數(shù)太少了！
于是，我們?cè)谧詈笠淮蔚谋硌萆�，展現(xiàn)出我們最好一面給大家看。就這樣，我們互相擁抱，互道“再見”了！
培訓(xùn)班作文2
周日上午的時(shí)間都用來寫作業(yè)了，其他事什么也沒干，不過下午的作文班可是放松的好地方。
外婆騎著她的小電驢把我送到了作文培訓(xùn)班，開始了一下午的課程。老師生動(dòng)有趣的語言逗的`我們哈哈哈大笑，這還不是最精妙的部分哩！
終于到了我期盼已久的視頻環(huán)節(jié)了，今天我們看的是一個(gè)脫口秀節(jié)目中的一個(gè)叫卡姆的選手。最可笑的是他去軍訓(xùn)時(shí)的事兒：卡姆是他們班喊隊(duì)的，稍息、立正、齊步走，稍息、立正、齊步走……結(jié)果一不小心說成了稍息齊步走，同學(xué)們就拖著一只腳向前走。
所有人聽得都快把嘴笑到耳朵根了，靦腆的同學(xué)用手捂著臉笑，其他人則笑的東倒西歪。老師舉著小喇叭不�！皣u噓噓”地維持紀(jì)律，可同學(xué)們都停不下來，老師也無奈地笑了起來
視頻看完了，同學(xué)們意猶未盡，結(jié)果眼神一不小心和老師又撞了個(gè)滿懷，全班又笑了起來。弄得老師趕緊叫停。
可是有的補(bǔ)習(xí)班，比如說練字班吧，老師給你發(fā)張字帖，就干別的去了，你說這種補(bǔ)習(xí)班能上嗎？什么也不教，就往那一坐，開始寫字，好不好老師也不管，這種培訓(xùn)班堅(jiān)決不能上。
而像我們這個(gè)作文班，我還是強(qiáng)烈推薦你去試一試的。
培訓(xùn)班作文3
我喜歡我的培訓(xùn)班小校園。因?yàn)檫@里有荷蘭豬，石榴樹，柿子樹，還可以蕩秋千……
春天，石榴樹發(fā)小芽了，同發(fā)小芽的還有那棵柿子樹。荷蘭豬也很開心，石榴樹上的小動(dòng)物們，小蟲子還時(shí)不時(shí)的聊著天，串門。他們和上課的我們都很開心。哦，還有柿子下的象棋桌兒，我們有時(shí)會(huì)在那里玩小棍兒，春天的小校園很美！
夏天，石榴樹和柿子樹都被微風(fēng)涂成了綠油油的色彩，荷蘭豬還是該干什么干什么，陽光偶爾射進(jìn)來，上面的小蟲子啊，動(dòng)物啊也漸漸的不怕了，開始跑東跑西的，我們一會(huì)兒跑到教室里，一會(huì)兒跑到草地上，原本空無一人的小校園，變成了熱鬧的天堂！
秋天，石榴和柿子成熟了，石榴樹上的葉兒變黃飄落。柿子樹葉也變紅飄落了，荷蘭豬開心又憂愁，因?yàn)橐荒昕煲^去了，動(dòng)物、蟲子的大膽“更上一層樓”，敢去外邊玩了。當(dāng)然他們是黑夜行動(dòng)，不管到哪，他們都要玩到天亮。秋天這兒真的很美！
冬天，大雪紛飛，石榴樹，柿子樹都穿上了厚厚的'棉衣，銀裝素裹，荷蘭豬也躲進(jìn)了早已準(zhǔn)備的暖烘烘的被窩里。整個(gè)校園白茫茫的，也非常漂亮！
我喜歡這里——我美麗的小校園！
培訓(xùn)班作文4
今天早上8點(diǎn)，媽媽帶我去江寧上元大街395號(hào)的恒通大廈里的培訓(xùn)班報(bào)名。
報(bào)完名，我進(jìn)了教室，看見我們班的.郎宇軒同學(xué)也在，班主任讓我坐在最后一排。同學(xué)們見了我都很奇怪，而我也很陌生，為什么呢？簡(jiǎn)單地說，我是插班生啦。不一會(huì)兒，我們班的顧琳珺同學(xué)也來了，她見到我笑了笑打了個(gè)招呼，但是她看見我卻不感覺奇怪。上課了，第一節(jié)和第二節(jié)都是英語課，英語老師是個(gè)男老師，很年輕，也很帥哦！他經(jīng)常會(huì)和我們開些小玩笑，我很喜歡他。
第三節(jié)到第四節(jié)是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師不但溫柔漂亮，講課也很仔細(xì)。有道題目我沒弄懂，她細(xì)心的給我講解。
終于熬到了最后一節(jié)課了，上了一上午累死了！語文老師也是個(gè)男老師，他那張古板的臉讓我看了怪可怕的，他講話的聲音好粗。他知道我是新來的后，讓我回答了3次問題，搞得我緊張死了！
上完課，班主任老師坐電梯把我們從12樓送了下來，一直等到人走光才回去，真負(fù)責(zé)任
這真是一次有趣的培訓(xùn)班，讓我終生難忘！我喜歡這里，喜歡這里的同學(xué)，喜歡這里的老師，更喜歡這里的每一條通道······它們將在我的記憶里永遠(yuǎn)的保存下去
培訓(xùn)班作文5
周末本來是一個(gè)給小學(xué)生們放假休息的好日子，可媽媽偏偏把我“放假”的時(shí)間安排得滿滿的。周六早上學(xué)，下午學(xué)奧數(shù)和寫字，晚上還要寫作業(yè)，星期天上午要學(xué)英語，下午還要寫課外作業(yè)……不僅休息日安排得很滿，每個(gè)星期四還要學(xué)游泳。每學(xué)完一門學(xué)習(xí)班后，我都有氣無力地倒在沙發(fā)上，真希望有一點(diǎn)休息的'時(shí)刻呀！
其實(shí)，我寧愿在平時(shí)工作日排得多一些，也不愿讓休息日安排滿滿的。我問問同學(xué)的休息日是怎么安排的，他們不少的回答不是約著朋友看電影就是和其他同學(xué)聯(lián)機(jī)打游戲，那真爽呀！
我希望能把游泳課換成籃球課，不用每周四都挨老師罵（因?yàn)槲矣卫哿�，想休息一下，老師卻一刻也不讓我停）。我還想把課調(diào)到周二晚上，把寫字課調(diào)到周三晚上，這樣就能減少周末的負(fù)擔(dān)，周末只用學(xué)完奧數(shù)就可以放松了。其實(shí)我還想學(xué)一門畫畫，這樣既能培養(yǎng)我的特長(zhǎng)畫畫，又能讓我專心起來。
媽媽，求您了，我長(zhǎng)大了，我有安排自己課外班的自由，我的安排有我的好處，請(qǐng)把這個(gè)權(quán)力還給我吧！
培訓(xùn)班作文6
今天，我開始參加游泳班了。一進(jìn)去就看見兩個(gè)教練，一個(gè)姓古，一個(gè)姓徐。他們看上去黑黑壯壯的。還有許多跟我差不多大的小朋友，他們有的'已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)游，有的跟我一樣不會(huì)游。
教練第一個(gè)星期教了我們悶水和扶邊打腿，第二個(gè)星期教了我們浮板打腿和自由手臂擺動(dòng)，第三個(gè)星期教了我們1.8Ｍ浮板跳水。記得在第二個(gè)星期的時(shí)候，我做的自由泳手臂擺動(dòng)的動(dòng)作不正確，古教練耐心地教我做，做示范給我看，一直把我教會(huì)為止。還記得在學(xué)1.8Ｍ浮板跳水的時(shí)候，我很害怕，不敢往下跳，教練就在邊上說：“記住要領(lǐng)，雙手抓緊浮板，大膽地往下跳�！比缓笪覀兙鸵粋�(gè)接一個(gè)地往下跳，輪到我了，我就深吸一口氣，眼睛一閉，往下一跳，很快，浮板就把我浮到了水面上，我心里好開心，因?yàn)槲医K于克服了膽小的毛病。
時(shí)間過得真快，游泳班要結(jié)束了。最后一天我們參加了考試，我考得還不錯(cuò)。游泳不但豐富了我的暑假生活，還讓我鍛煉了身體。我喜歡游泳！
培訓(xùn)班作文7
我不像呂一純那樣有成千上萬的培訓(xùn)班，也不像張海湘那樣整天整夜都沒事閑著。我曾經(jīng)也就只上過幾次培訓(xùn)班，每一次培訓(xùn)班都不一樣。
我第一次上培訓(xùn)班是我學(xué)前班的時(shí)候。那時(shí)候我很喜歡畫畫，整天整夜地吵著媽媽給我報(bào)畫畫培訓(xùn)班。我從大班就開始吵著媽媽給我報(bào)名了，直到學(xué)前班的時(shí)候，我終于戰(zhàn)勝了媽媽——我媽媽答應(yīng)帶我去畫畫培訓(xùn)班那里上課了。我第一天去那里上課的時(shí)候，我性格不像黃天一那樣活潑開朗，而像黃俊南那樣內(nèi)向。可是過了幾天，我的性格就變成了黃天一那樣活潑開朗。知道去上培訓(xùn)班的`時(shí)候向老師問好了，知道交朋友了，知道要多說話了……
我第二次上培訓(xùn)班的時(shí)候，是在我三年級(jí)的暑假時(shí)期。我媽媽給我在手機(jī)的“一起學(xué)”那里報(bào)名了語、數(shù)、英的課程每個(gè)課程都有七天——我就是整整上了21天的課程！
第三次上培訓(xùn)班是在這學(xué)期上的，而且還是一下子上三節(jié)！那三節(jié)課分別是：跆拳道、練字、古箏。不知為什么，古箏就還沒有上課。在那幾個(gè)星期我真的很累，在上培訓(xùn)班的那幾天，我過上了呂一純的生活，感受到了呂一純的勞累……
培訓(xùn)班對(duì)有的人來說是很有趣的 ，對(duì)有的人來說是麻煩的，對(duì)有的人來說是隨意的……你屬于哪種呢？
培訓(xùn)班作文8
我什么有懂，跳繩，跳舞、呼啦圈，無所不懂，可就偏偏不會(huì)游泳。所以，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我不耐煩地說：“我都懂這么多了，還怕缺一個(gè)游泳嗎?”可是，媽媽卻說：“不管你懂多少東西，游泳這門功課，是一定要學(xué)會(huì)的。”我不能明白，心里十分納悶。
這一天，我拖拖拉拉地走在去培訓(xùn)班的路上，心里默默的思考著那天媽媽說的話，不知不覺地已經(jīng)到了培訓(xùn)班門口。我輕輕敲了一下門，來開門的是一位姐姐，哪位姐姐親切地問我：“小妹妹，你是來學(xué)游泳的嗎，那就進(jìn)來吧!”我走進(jìn)去，看到很多人都在學(xué)游泳，哪位姐姐讓我們先讓我們?cè)谒乩锾字壬υ囍我幌�，我把救生圈套著身上，開始下水，我吞吞吐吐的`下了水，開始游泳。過了一會(huì)兒，姐姐叫我們把身上的救生圈拿下來游。這可難倒我了，我把救生圈拿下來，慢慢地下了水，我的身子好像要沉下去一樣，這時(shí)，姐姐把我拖住，慢慢地教我。
終于，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
培訓(xùn)班作文9
xx以前寫作文總是不知如何下手，并且無話可說。起初別人推薦來華美作文培訓(xùn)班班時(shí)，路臻不愿意學(xué)，還是我哄著勸著去的。沒想到第一節(jié)課她就愛上了寫作文，老師的`教學(xué)方式我以前從沒見過，新穎獨(dú)特，給每個(gè)孩子都是一樣的真誠的愛心，善于開發(fā)每個(gè)孩子的潛能，讓孩子在作文學(xué)習(xí)中感到很快樂，而且主動(dòng)學(xué)。一段時(shí)間以后，孩子寫作文不再覺得無話可說，看到老師布置的作文題總能洋洋灑灑輕松寫上一頁多。在孩子成長(zhǎng)的道路上，遇到一個(gè)好老師非常重要，我慶幸我家孩子遇到了
學(xué)習(xí)直映作文后，王澳圓對(duì)寫作不再那麼畏懼了，我看她在悄悄地發(fā)生變化，有點(diǎn)對(duì)寫作感興趣了，這是好事。我真地希望孩子們?cè)谥庇匙魑牡囊龑?dǎo)和啟發(fā)下，找到寫作的快樂、自信和興趣。
培訓(xùn)班作文10
暑假里，我家附近的文化中心開了暑期培訓(xùn)班。我和暑假從西安來的弟弟一起報(bào)名參加了小主持人班。在這個(gè)興趣班中，我們都有許許多多的收獲。
在這個(gè)小主持人班里，我們不僅練了膽量，還練了繞口令呢。我的膽子向來很大，所以總是第一個(gè)舉手說。這小主持人班非常有意思，我們上課的時(shí)候特別有興趣。
還記得有一次，我們的第三節(jié)課時(shí)，老師叫我們故事接龍。一個(gè)同學(xué)起頭的題目叫《老虎和狗熊》。我和弟弟都是最后幾個(gè)講的，我弟弟結(jié)尾。我講完以后又輪了幾個(gè)同學(xué)，就是我弟弟了。我一開始還為弟弟擔(dān)心呢。他講“狗熊看見狐貍死了，高興地爬上樹啃樹枝�！蔽覀兊男Ρ凰谒查g激發(fā)了，都忍不住開懷大笑起來。今天的故事會(huì)不僅是我的.弟弟，還有一個(gè)同學(xué)的故事也很精彩。
我們上的這個(gè)興趣班對(duì)我們有許多益處，我們也要像平時(shí)在學(xué)校里上課一樣認(rèn)真。
培訓(xùn)班作文11
女兒在回xx小學(xué)上五年級(jí)，一直以來學(xué)校開展晨誦怡情、午讀明理、暮寫立志的教育理念，讓我感觸很深。
我本不是一個(gè)安于平靜的人，外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但是因?yàn)榕畠旱腵原因，也有很多時(shí)候耐住性子安安靜靜地就著一杯香濃的咖啡或飄著幾瓣綠葉的清茶在溫暖的陽臺(tái)坐上一整天。拿起女兒遞過來的《淘氣包馬小跳》、《我要做個(gè)好孩子》、《漂亮老師和壞小子》、《愛的教育》、《盛世繁花》、《魯賓遜漂流記》、《上下五千年》、《史記故事》、還有好玩的玄幻小說《雞皮疙瘩》等等，精彩極了。
讀少兒文學(xué)有時(shí)我會(huì)把自己想象成《我要做個(gè)好孩子》里的媽媽卉紫、《漂亮老師》米蘭、按照書里的情節(jié)來教育女兒，感覺很有效�！�..
讀《上下五千年》，《史記故事》觀其內(nèi)容之廣泛，藝術(shù)之高超，不僅是一部部偉大的史學(xué)著作，更是一部部杰出的文學(xué)著作。一本本的書籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
書是人類進(jìn)步的階梯、讀書足以使人怡情，使人增智，使人博采�，F(xiàn)在閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。
培訓(xùn)班作文12
今天，艷陽高照我很不樂意地和媽媽去悠然天地，報(bào)名作文培訓(xùn)班。到了那里我沒看見幾個(gè)人在大廳玩耍，媽媽在看資料，我坐在椅子上心想今天不上培訓(xùn)班那該多好呀！忽然一位姐姐從里面走出來對(duì)媽媽說：“請(qǐng)問你們是上什么興趣班的？”媽媽說：“上作文班”姐姐說：“暑假作文班取消了，秋天才繼續(xù)開班，媽媽很驚訝地說：“你們不是說了今天開班的嗎？”姐姐說：“因?yàn)閳?bào)名人太少了�！蔽乙宦牳吲d地說：“今天是什么日子怎么這么幸運(yùn)�！�
媽媽又帶我來到婦幼中心5樓興趣班報(bào)名處，那里沒人我們就問隔壁的`一位阿姨她說叫我們等一下，我們等了一會(huì)兒還是沒有人，我們就去了6樓是 上課的地方，我們想看一看他們是不是在上課，哪里靜悄悄的沒有聲音。我們又回到5樓來了，那里還是一個(gè)樣子，我們又去問隔壁的那位阿姨，阿姨說：“哪里有電話，是指桌子上的報(bào)名處的牌子后面寫著咨詢電話，媽媽打了咨詢電話，電話里的阿姨說：“這里沒有開作文班�！蔽衣犃艘院笮老踩艨竦嘏芑丶�。
培訓(xùn)班作文13
今天，是我最后一次上培訓(xùn)班，想想時(shí)間過得還真快呀！轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)班的課程就要結(jié)束了。
早上，我早早的來到教室等待著老師來給我們上課，沒想到，比我早的還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在教室里了。我忙跑過去，和他們一起玩耍了，我想，我們馬上要分別了，得好好抓住現(xiàn)在在一起的`機(jī)會(huì)。過了一會(huì)兒，老師來了，他說：“同學(xué)們，今天是我們最后一節(jié)課，馬上要放暑假了，先預(yù)祝大家能在期末考試?yán)锬芸汲龊贸煽?jī)來，今天，最后一張畫，我想讓同學(xué)們自己自由的畫，畫好后送給你最要好的朋友，作為紀(jì)念�！痹捯魟偮�，我們就開始“刷刷刷”的畫起來，我畫了一棵蒼天大樹寓意是能夠茁壯成長(zhǎng)，畫好后，我送給了我最好的朋友，她也送給我了一幅畫，畫著好多漂亮的花，簡(jiǎn)直是花的海洋，有各種各樣的形狀，還有五顏六色的色彩，真是太漂亮了！
美好的時(shí)光總是短暫的，等我們畫好畫后，交換好作品，就下課了，我和我的同學(xué)們依依不舍地告別了。
培訓(xùn)班作文14
周六下午，媽媽非要帶我去王老師的作文培訓(xùn)班試聽，我磨磨唧唧的跟著去了。到了這里以后，里面的同學(xué)都非常的友好，我慢慢地開始喜歡這里了。
上課了，王老師給我們看了好多有趣的作文，讓大家學(xué)習(xí)。然后又給我們看了一段視頻，那段視頻非常有趣，引的同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑的嘴巴都快歪了。我真的是越來越喜歡這里了。
王老師教的非常的'認(rèn)真，也很關(guān)心同學(xué)們，而且王老師也非常的幽默，她給我們講作文怎么寫的時(shí)候，講講笑笑，說說那個(gè)，說說這個(gè)，講的非常的有趣。
放學(xué)了，同學(xué)們都寫完了，而我才寫了一點(diǎn)點(diǎn)，我都快急死了。因?yàn)樘弊忠矊懖缓昧�，老是寫錯(cuò)。于是，我自言自語的說：“別著急，別著急，慢慢寫�！�
媽媽來接我了，可是我還是沒有寫完。又過了五分鐘，我終于寫完了。媽媽問我王老師教的怎么樣，我說：“這個(gè)老師教的很好，就是有點(diǎn)太嚴(yán)厲了。”媽媽又對(duì)我說：“嚴(yán)厲點(diǎn)好，嚴(yán)師出高徒�！蔽矣中χ鴮�(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)喜歡上了這里。”
��！我真的愛上了這個(gè)作文培訓(xùn)班！
培訓(xùn)班作文15
今年暑假，媽媽幫我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。
我已經(jīng)上了四課了，一點(diǎn)兒也不害怕。記得第一次上課的時(shí)候有點(diǎn)陌生，心想：那個(gè)教練會(huì)不會(huì)很兇，要不要做很多的體育鍛煉，那里的同學(xué)打得好不好，我既好奇又擔(dān)心。
爸爸說教我們的程教練是羽毛球世界冠軍葛菲的.啟蒙教練。集合的時(shí)候，我看見有兩個(gè)教練，到底哪個(gè)才是程教練呢？我想了一下：那個(gè)戴眼鏡的教練大概是大學(xué)生，旁邊那個(gè)看上去五十多歲的教練應(yīng)該就是程教練了。雖然程教練已經(jīng)五十多歲了，但頭發(fā)還是黑色的，可能是經(jīng)常鍛煉的原因吧。
培訓(xùn)并不象我想象的那么恐怖。集合后先跑十圈，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)。程教練首先教了我們握拍的正確姿勢(shì)，和正拍與反拍的運(yùn)用，還有一種叫三步接球的打法，也是我最喜歡的打法。人站在球場(chǎng)中央，向右前方跨步，先跨右腳，一、二、三，最后一步左腳要踮起來，左手拉開，右手向右前方接球。教練教的動(dòng)作課上要反復(fù)練習(xí)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一堂課就結(jié)束了，我真舍不得走，想繼續(xù)練一會(huì)兒，但只能等下堂課了，�。〈蛴鹈蛘婧�。
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