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那一次失敗的嘗試作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那一次失敗的嘗試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次失敗的嘗試作文1
沒有嘗試就沒有成功，不可能每一次嘗試都會(huì)成功。在生活中，我有很多失敗的經(jīng)歷和嘗試，可那次嘗試雖然失敗了卻讓我記憶猶深，她就是一次失敗的實(shí)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)中，每天科學(xué)課老師都會(huì)給我們做一個(gè)簡單而有趣的小實(shí)驗(yàn)，而這次是一個(gè)叫做牛頓盤的小實(shí)驗(yàn)老師說，只要做好了旋轉(zhuǎn)起來是白色的， 那就是我們看到的光。我聽著覺得很神奇，有了不少好奇心，越發(fā)想看到那白色的光了，于是我就迫不及待的按照書上的.步驟做了起來。
我先從材料袋里，小心地挑選出這次實(shí)驗(yàn)需要的材料；然后我用手慢慢地從紙上精心地把上面的七種不同顏色的圓形卡片扣了出來，生怕有一點(diǎn)破損；我再從透明的密封袋里取出兩個(gè)小零件，我心里想到：這么簡單？還不是一會(huì)兒功夫就能做完。正在我心里暗暗驕傲?xí)r，一個(gè)小零件在不經(jīng)意間被我碰掉了，我急忙在地上尋找，“幸好找到了”我暗自慶幸到，但是也在提醒我，不能大意了；最后就是把七片圓形卡片均勻插入兩個(gè)零件中了，可是這是最難的一步了，我更是雙眼睛緊盯著，不放過任何一點(diǎn)。我小心地將一片邊卡片插入，可我怎么也插不均勻，要么突然一邊多，突然一邊少，急得我滿頭大汗，一遍一遍地往里面插，可是全都不均勻，轉(zhuǎn)起來，顏色也是偏多的那種顏色，手心都出汗了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我還是沒有完成我的小實(shí)驗(yàn)，最終以失敗告終。
我相信有了這次的失敗的嘗試，我就離成功又近了一步，我一定會(huì)找到合適的辦法完成這次小實(shí)驗(yàn)的。
那一次失敗的嘗試作文2
人生中，會(huì)有許多的嘗試，有成功，也有失敗。但正是這些失敗與成功，才讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。
在四年級(jí)的時(shí)候，我養(yǎng)過一只小倉鼠，雖然它只陪了我一個(gè)星期，現(xiàn)在已經(jīng)不知所蹤，但它會(huì)永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我腦海中。
記得有一次，我和媽媽一起出去玩，忘記了嗷嗷待哺的小倉鼠。也沒有給它預(yù)備什么食物，現(xiàn)在想起來它好可憐。
一天后，我和媽媽回來了，打開家門，我才想起了那只倉鼠。我趕緊跑到小倉鼠的房間，一看，發(fā)現(xiàn)它不見了，就想：它會(huì)跑到哪里？廚房嗎？可能是。于是走到廚房一看，哎呀！它蹲在大白菜上正大口大口地啃著大白菜。大白菜在它嘴中被咬得粉碎，貪婪地嚼著，菜葉子滿身都是。終于覺得享受夠了大白菜，它又大搖大擺地爬上冰箱繼續(xù)尋找別的食物，但均以失敗而告終。我把它送到它的“住處”，又拿來一些大白菜菜葉給它吃，可他這回細(xì)嚼慢咽，把身上的菜葉也擺了擺，不再像剛才見到的那樣糗，在那里裝成熟的大人呢。
一個(gè)陽光明媚的下午，我看小倉鼠這幾天吃香的，喝辣的'，應(yīng)該胖了不少斤吧！于是我毅然把它送進(jìn)“運(yùn)動(dòng)場”——一間空曠的房間。它一下子慌了神，動(dòng)了動(dòng)爪子，東張西望在找出口。它找了許久也找不到出口，即使四肢飛快地奔跑起來，依然是沒有結(jié)果。我樂不可支，看它氣喘吁吁的樣子，我才把它放出來休息。
有一次我出去寫完作業(yè)回來，發(fā)現(xiàn)它竟然不見了，我有東找西找都沒發(fā)現(xiàn)它，所以我認(rèn)為它私自走了。它那樣狠心，拋下了自己的小主人。每次放學(xué)回到家，我都要向著以前關(guān)著倉鼠的房間潛意識(shí)地望望，除了偌大的房間，別無其他。
雖然這次養(yǎng)倉鼠是一次失敗的嘗試，但那只小倉鼠給我?guī)淼耐ぃ瑓s令我今生難忘！
那一次失敗的嘗試作文3
俗話說“失敗乃是成功之母”。但不是每一次的失敗都能成為成功之母。這不，今年籃球聯(lián)賽的失敗就讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
初冬的北風(fēng)已經(jīng)帶著絲絲寒意，年級(jí)組的籃球賽卻進(jìn)行得如火如荼。我們班已經(jīng)進(jìn)入了半決賽，即將和十四班比賽。我們雖膽戰(zhàn)心驚，也心存僥幸：只要戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，精心布局，從十四班的弱點(diǎn)下手，自覺無一漏洞，女生使勁攻，男生使勁防，十四班就打不敗我們。
周四下午，比賽的哨聲即將吹響。我暗暗攥緊拳頭，心里默默念叨著：只要一切按計(jì)劃，咱們就不會(huì)輸。加油加油！隊(duì)員們和同學(xué)們都互相加油鼓勁。
哨聲一響，比賽開始了！我拼命地?fù)�，傳球，再跑，在人群不停地穿梭，終于投進(jìn)了第一個(gè)球。場上響起一陣熱烈的掌聲。后來拼了好久，我們的主力又進(jìn)了一個(gè)兩分球。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一秒秒過去，上半場比賽結(jié)束了。我們沒有達(dá)到預(yù)估的效果，但是，只要男生能防住，我們班就還有一絲希望。可是，男生們終究還是沒防住，被對(duì)方連續(xù)投籃進(jìn)球得分。即便我們大喊吶喊為他們加油鼓勁，命運(yùn)還是沒有改變——比分17：4，我們失敗了，比賽在我們的遺憾中結(jié)束。
雖然我們輸了，但是班主任顧老師說：“我們能和這么厲害的班比賽，是對(duì)我們的'一次挑戰(zhàn)，也是一次勇敢的嘗試，雖敗猶榮，能拿分?jǐn)?shù)已經(jīng)很棒了！”是啊，這一次失敗的嘗試，給了我們一次成長的機(jī)會(huì)，也讓我留下了深刻的印象。
那一次失敗的嘗試作文4
失敗是成功之母，很多成功都建立在失敗之上，有些失敗的嘗試，總是令人記憶猶新。
——題記
記得那是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，科學(xué)老師給我們布置了一份作業(yè)：自己回家動(dòng)手嘗試制作彩色蠟燭。
我興沖沖地回到家里，上網(wǎng)查閱了資料，準(zhǔn)備好廢棄的小蠟燭頭、毛線、有顏色的蠟筆和一個(gè)盛滿蠟燭的容器，就做起了蠟燭。
我先把蠟燭熬成油，準(zhǔn)備裝到容器里，忽然，一陣急促的鬧鈴聲打斷了我。
哎呀！我一拍腦門兒，想起來了：我原本想寫作文來著，鬧鐘定時(shí)一個(gè)小時(shí)可思緒漂浮，不知不覺，就……跑到這兒來熬制蠟燭了……
我飛快的跑進(jìn)書房，聽得身后有重物落地的身音，可我頭也沒回，就抓起筆，立刻“唰唰唰”的寫起作文，總算又在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間中寫完了它。
我剛剛擱下筆，就聽見廚房中爸爸媽媽的怒吼：“陳鎣，你給我過來！看你干的好事兒！”我小心翼翼地過去，腦海中浮現(xiàn)起我回到書房后，重物砰然落地的聲音。
來到廚房，我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙了：電磁爐丟在地上，鍋倒扣在上面；鍋里蠟燭油飛濺而出，幾乎所有放在桌上的餐具都遭了殃。
我只好灰溜溜地去收拾餐具，幾乎把整個(gè)廚房洗了一遍，爸爸才善罷甘休。我悔之已晚：鬧鐘呀鬧鐘，都是你惹的禍。
收拾完廚房這個(gè)“爛攤子”，我對(duì)把爸媽解釋了一番，終于在他們倆的'盯護(hù)下完成了一次成功的“新蠟燭”制作，當(dāng)然那是后話了。
唉！這是一次失敗的嘗試，真是賠了時(shí)間還挨罵呀！不過，我還從中得到了一個(gè)有力的教訓(xùn)：以后做事兒，萬萬不可三心二意啦！
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