(熱門)在嘗試中成長作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的在嘗試中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在嘗試中成長作文1
母親愛花，尤其是牡丹，她說這是富貴花，能帶來“財富”！
花落去
這不，母親又不知從哪弄來幾盆牡丹，說一盆給我養(yǎng)。我本是滿口答應的，奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風中飄零著的完全不像牡丹的牡丹花，我想退縮了�？赡赣H勸我說：“試試吧，不嘗試一下怎么知道呢？”我猶豫了一會兒，決定好好照顧這盆牡丹。于是我每天堅持去給它澆水施肥，期待著它的蛻變，可它遲遲沒有變化，在嘗試了無數(shù)種方法后，我再也忍不住了，想把它丟掉。媽媽卻阻止了我：“再試試吧，再等一等，總會開的�！本瓦@樣，我決定再試試，再等等。
燕歸來
我像往常一樣研究著怎樣讓牡丹開花，忽然，幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看，原本晴朗的天空變得烏云密布，剛把窗戶關上，便是一場傾盆大雨。我擔憂的看向窗外，心里不由得為那盆牡丹著急。雨一停，我便立即去看牡丹，可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴，只顧著說：“花開了，花開了�！眿寢屄劼曏s來，那株牡丹嬌羞地在風中搖曳著它亭亭的身姿，幾滴水珠順著葉脈滑下。媽媽笑著摸了摸我的頭，說：“看吧！這就是嘗試過后的結果，你的.努力付出并沒有白費呢！”
獨徘徊
后來，牡丹開了，開得無比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹，不禁陷入了沉思：如果我開始沒有決定養(yǎng)牡丹，如果我中途就放棄，把它給扔了，如果我不嘗試，那還能目睹得到這樣的美麗嗎？嘗試著去養(yǎng)牡丹、嘗試著學習養(yǎng)花知識、嘗試著澆水施肥、嘗試著克服困難、嘗試著等待。每一種嘗試，也許它不一定會成功，但是嘗試了就一定會有一份不一樣的收獲，那是一份美好，一份成長。
也許母親說得對，牡丹能帶來財富，它讓我學會等待，學會在嘗試中成長！
在嘗試中成長作文2
那是一次危險的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。我觸電了，但是也沒有傷哪里，就是大拇指中間有個黑紅的大圈，摸起來很疼。那是我五年級的時候。
我在家里自己一個人玩電腦，玩著玩著頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的.，我想我需要一個鞭子，用在揮，棍子用來亂掃。
我在院子里四周巡視，發(fā)現(xiàn)沒有什么可以來做合適的兵器，于是我就爬著樓梯向還沒有裝修的第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒有合適的兵器，所以我就選中了這個。
我用手觸摸這根電線。“��！我靠有點。”手疼的很，我急忙下了樓，在樓下呆了一分鐘，等電過去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過，突然受傷的地方出現(xiàn)一個大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險東西，否則后果不堪設想啊，這一次有些幸運，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。
在嘗試中成長作文3
想要知道葡萄酸不酸，就要自己品嘗后才能知曉；想要知道飛翔的感覺，就只有自己真正的在天空翱翔才能體會得到；想要獲得成功，就必須經(jīng)歷失��；而我們就是在這一次次的嘗試中成長。
我們從只會爬到蹣跚學步，再到能跑步，中間經(jīng)歷了一次又一次的嘗試。我們不甘心總在母親的懷抱中成長，于是開始練習“走路”，身子卻怎么也立不起來。媽媽看我在地上的樣子，心疼極了，想把我抱起來，可我不肯，我執(zhí)著的嘗試著，最后借助了，我站了起來，后來學會了走路。
長大后，能為爸爸媽媽分擔家務，為他們做一頓飯，讓我引以為豪。記得那是我第一次做飯，心里既緊張又害怕。小心翼翼地把火扭開了，又手忙腳亂地把菜放到鍋里，蓋上鍋蓋。那情景就如同新士兵在吹了出操號后，才開始穿軍裝的樣子。又是一陣慌亂，翻炒，加調料，加水，最后盛出國。等到這一切都結束后，廚房已經(jīng)是雜亂無章了。拿著筷子品嘗一下我的勞動成果——因為有我的汗水和努力，這菜是多么的可口啊！有了這次的`嘗試我也體會了父母做飯的辛苦，以后更珍惜他們的勞動成果了。
品嘗過葡萄后知道葡萄甜的膩人；飛翔過后知道無拘無束的翱翔的快樂；失敗雖令人傷心但獲得成功卻令人欣喜；品嘗過人生百味后，在嘗試中積累經(jīng)驗，在嘗試中成長！
在嘗試中成長作文4
每一次的成長都需要嘗試，我們在人生的路上嘗試著走不同的路，看到不同的風景，遇到不一樣的困難，經(jīng)歷不一樣的挫折。
嘗試著和朋友一起去郊游，在網(wǎng)上查找資料，找路線，景點都在那里，需要帶的東西，樣樣都要想到，都要準備好，這樣才能夠好好的玩，在這次的嘗試中我們能夠學會規(guī)劃。
嘗試著給自己做一次飯，也許并不會想象的哪般美妙，也許放進嘴巴里的食物有一個燒焦的味道，但是你知道了怎樣去照顧自己。
嘗試著給自己放一次假，學會放松自己，感受這個世界的美好，沒有喧囂和煩惱，拋開成堆的作業(yè)，只為了自己有個開心的一天，給自己的心靈來一次大掃除。
愛迪生發(fā)明電燈泡，造福了全人類，但是如果沒有他999次的`嘗試，哪會有第1000次的成功，每一次的嘗試都使得他向成功邁進一步，沒有嘗試他怎么會成長。
有了嘗試我們才會有的選擇，在選擇中學會的東西，而這些東西將會是我們一生受益，在嘗試中我們才能夠成長，才學會成長。
勇于嘗試，我們才能知道自己想要做什么，人生的該怎么走！成長和嘗試是密不可分的，有了嘗試我們才會成長，每次成長都不去嘗試不同的東西。
但是 每一次的嘗試都不一定會讓人的都滿意，也許會遇到挫折，遇見坎坷，但是不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹，每一次的失敗都是為了成功打好夯實的基礎。
在嘗試中得到成長。
在嘗試中成長作文5
人生有一個過程，是我們從一個懵懂無知的少年變成一個有志青年的過程，在這個過程中充滿了嘗試，這些嘗試將會成為我們走向成功的鋪路石。
一天，我見奶奶忙得不可開交，又是洗菜又是切菜的，心想：我長大了，也應當幫奶奶做些事了。我就對奶奶說：“奶奶，我?guī)湍闱胁税?”奶奶說：“你玩你的去，我自己弄就可以了!”可我不愿意，奶奶禁不住我的再三請求，只好答應了，讓我切蘿卜絲。
她原本要教我，可我認為這太簡單了，還要教嗎?便拿起菜刀，切了起來。事與愿違，我切得不僅慢，切出來的.蘿卜絲還很粗，甚至連刀都拿不穩(wěn)。我十分著急，汗都流出來了，似乎比奶奶還要忙。奶奶見了，笑了起來，說：“你切的是什么呀!”我慚愧地低下了頭。
奶奶笑完就一本正經(jīng)地對我說：“要想切好蘿卜絲，首先要拿穩(wěn)菜刀，手按緊蘿卜，對準它，切下去�！辈灰粫し�，奶奶就切出了一大堆十分細的蘿卜絲，和我切出的“小胖子”相比，簡直是天壤之別。看完奶奶的示范，我也不甘示弱，學著奶奶的樣子繼續(xù)切。雖然達不到奶奶那種境界，但與第一次比起來還是好了很多，興奮之余，似乎也悟出了些道理。
切蘿卜絲不僅要掌握技巧，還要用心去做。一個人即使有再高超的技術，而做事總是三心二意，也不會把事做好。相反，哪怕你的技術本不是很高超，但你一心一意地去做，也會把事情做好。
在生活中也是一樣，嘗試做一些事時，不要以為很簡單就不去用心做，而要先虛心向他人請教，并掌握一些技巧，專心做，才能把事做好。
去勇敢嘗試吧!只有多嘗試，從中獲得經(jīng)驗教訓，才能真正長大。
在嘗試中成長作文6
水滴嘗試著融入河流，于是它成長為一片汪洋；沙粒嘗試著聚集在一起，于是它成長為一片沙漠；雛鷹嘗試著扇動翅膀，于是它成長為一只雄鷹……而我，也在不斷嘗試，在嘗試中慢慢成長。
過馬路
一直記得，小時候，第一次過馬路，面對寬敞的馬路，川流不息的車輛和所有人急匆匆的樣子，我猶豫了，呆呆地望著馬路那邊的紅綠燈由紅變綠，再變紅，紅綠燈上的小人不斷飛速地邁著步子，馬路好像被無限延伸，馬路的那一邊，是那樣的遙不可及……仿佛過了一個世紀那么漫長。終于，我眨眨眼睛，下定決心，鼓氣勇氣，看準綠燈，跟著人流，一路小跑著過了馬路，到了，到了，當我邁上馬路的最后一步時，終于松了口氣，也為第一次嘗試感到驕傲。
第一次嘗試著過馬路，我開始變得勇敢。
考試
后來啊，升入初中，第一次月考，我的名字在成績表的最下方，數(shù)學考的一塌糊涂。我似乎是不甘，也有失落，更多的可能是因為出氣吧，我把試卷揉成一團，丟進書包，發(fā)誓再也不學數(shù)學了。
回家后，關上房門，獨自在臺燈下慢慢展開褶皺的試卷，嘗試分析錯題，總結經(jīng)驗，嘗試著在下次考試中不再犯同樣的`錯誤。終于，隨著考試的次數(shù)增加，我的錯誤在逐漸減少，現(xiàn)在卷子越來越多，題越來越難，面對那一張張滿是勾勾叉叉試卷，我又再一次嘗試著讓自己置身于試卷中，慢慢的在草稿紙上演算著，慢慢的嘗試各種各樣的方法。終于，那些張牙舞爪的題目被我一一打敗。
在人生的漫漫長路中，不斷經(jīng)歷失敗，又不斷嘗試，我擁有了勇氣和力量，落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一日復一日，一年又一年，我逐漸成長，暮然回首，原來那條路我曾經(jīng)跌跌撞撞的走過。
在嘗試中成長作文7
每個人的成長道路上都會經(jīng)歷嘗試，伴隨著一次次的嘗試，經(jīng)歷過一次次曲折，你能感悟到，每次的嘗試都會幫助我們更好地前行。進入六年級，我努力嘗試著數(shù)學考滿分。
我的數(shù)學就是弱項，怎么努力，也達不到預期的效果。有一次，數(shù)學月考試卷發(fā)下來了，老師念到了我的成績，數(shù)學只考了50分，上去拿卷子時，不敢看老師嚴肅的表情，下面的同學們捂著嘴，偷笑著。是啊，全班40個人，偏偏就掛了我一個，能不丟人嗎?于是，我暗暗下定決心，無論嘗試幾次都要達到目標。
從那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考試到了，我忐忑不安，面對考試題，那一個個方塊字，一個個數(shù)學符號，并沒有讓我得到一點點啟發(fā)。幾天后，成績發(fā)下來了，只得了89分!我的嘗試成功了一半，我變得更加努力。
我繼續(xù)努力嘗試�；▓@中有我揮灑的汗水;樹蔭下，有我攻克的解析式;桌子上，有我做過的'考題。我有點感覺精疲力竭，我也想過放棄，但我打消了這個念頭，我要爭取達到滿分，改變大家對我以前不好的看法!
在期末考試后，我充滿自信贏得了滿分的數(shù)學成績，改變了大家對我的看法。在發(fā)到我的試卷時，老師眉眼中飽含著滿意肯定的笑容，臺下也都響起同學們如雷聲般的掌聲。我不止一次去努力嘗試，我最終成功了!
我的成長道路還很長，既然已經(jīng)起步，就不要止步;既然已經(jīng)定下目標，就不要輕易放棄。我愿嘗試進步、嘗試努力，在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文8
貝多芬說過：“我要扼住命運的咽喉，在嘗試中成長�！睆男∥冶闶窒矏蹟�(shù)學，可那爛到爆的數(shù)學成績卻讓我對數(shù)學越來越?jīng)]了信心。
可又也許是因為對數(shù)學那從小的喜愛，使我在老師說有一場數(shù)學競賽時，一股熱血直沖腦門，如一只“打不死的小強”一般的報了名。
這種勇于嘗試的精神也是需要付出代價的。
于是我在接下來的兩天時間里，如一只脫韁的野馬，撒了歡的瘋狂地做習題，復習書本迎接競賽。
在考前十分鐘，我不停的深呼吸，對自己說：你行的，要勇敢去嘗試。
考試到了，一道道題從我眼前飄過，感覺熟悉得不能再熟悉的題型卻還是做不出，再仔細地讀題，再一次地“翻閱”腦海中的知識，希望能想起一些解題的思路，可這仍是徒勞，腦海中一片空白，如一團漿糊，不知從何下手。這兩天的努力似乎無半點“用武之處”。
時間已經(jīng)過半，而我只做出了兩三道題。
現(xiàn)在，我已不再思考題目而是在漸漸灰心，開始抱怨著自己為什么要報名參加競賽，給自己的傷口上撒鹽，添上一筆慘淡的.紅？
我垂頭喪氣的走出了考場，急得麻木而冰冷的腳開始“復蘇”；而原本充滿信心的心卻慢慢的“冰凍”。
沒過幾天成績下來了，那凄涼而又如以往一樣鮮紅的成績刺入我早已麻木的心底。
“失敗了，為什么又失敗了？這樣的嘗試值得嗎，需要嗎？”我在心中一遍又一遍地反問著自己。
一個人說：“當然不值得，看看，你這么努力，換來的是什么，是這不好的分數(shù)還是，破碎的尊嚴？”“不，這是你嘗試的結果，要勇于接受！”另一個人大聲的說。
是啊，不論結果是好是壞都是我努力去嘗試的結果，要勇于承擔。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽以趪L試中成長！
在嘗試中成長作文9
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，是一種嘗試，更是一種成長。
上學期，在六中那段日子里，我清楚地記得那一天下午，老師帶我們去攀巖。因為前一天下過雨，所以地上濕答答的。有幾個男生捷足先登，搶先爬上去了。天哪！這么高的一堵墻，就只有那么幾個小洞洞，怎么可能爬上去呢？沒準等會我爬的時候，腳下一滑，“啪”的一聲摔下去，摔不死也會被摔成腦震蕩吧！我開始慌了，想往腳底抹點潤滑油直接溜走，可鞋底卻像被抹了502似得，怎么拖也拖不走�？赐瑢W們一個個麻溜地上去了，我只好硬著頭皮走了上去。
天，藍藍的.。
我來到墻角，選了一個最低的位置，踩著石頭站了上去。唉，這個洞實在太窄了，我的腳還有一大半露在外面呢。頭頂傳來伙伴們的加油聲，我鼓起勇氣，決定嘗試一下。我的腳緩緩地抬起來，踩到第三個落腳點上唉？穩(wěn)穩(wěn)的，一點兒危險也沒有。我開始大膽起來了，一步接一步往上爬，爬得甚是歡快。
天，突然陰下來了。
在離頂端只有兩三步的時候，我遇到了一個難題：沒有任何一個小洞洞再讓我爬了！我又開始慌了。這時，我聽見有人對我說：“你身邊還有一個小洞洞！”我像抓住了救命稻草似的急切地尋找，卻始終沒有找到。
“到底在哪里呀？”
“就在你身邊呀！”
“沒有呀！”
“蠢蛋！被你壓住了！”
我撐開肚子一看，果然被我壓住了。我三下五除二地爬了上去。我站在頂部往下望，原來，只要努力嘗試，我也可以做到！
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，每一次微不足道的嘗試，都是成長。在嘗試中成長，這是人生的一部分，是每個人都要經(jīng)歷的，不是嗎？
在嘗試中成長作文10
在人生旅途中，總有許許多多的考驗，我們必須通過這些考驗，才能獲得成功。但前提是—-先嘗試，因為很多事是不可能一次就能成功的。
在我讀小學一年級時，我還是一個較內向的人，每當我看到同學們在操場上活蹦亂跳時，我多想自己也是他們中的一員啊。但我不敢，也不知道怎樣加入他們。特別是看到同學們在吊環(huán)上一環(huán)一環(huán)地吊過去，我就特別羨慕，因為我從小就怕高，所以我不敢玩那玩意兒。
一天，上體育課，同學們都去活動了，只有我一個坐在旁邊觀看。這時，體育老師走了過來，低下頭問我：“咦，你怎么不活動？”我不好意思地笑了。老師見我一直看著玩吊環(huán)的同學，便猜出了我的心思，又問：“你喜歡玩吊環(huán)吧？為什么不去？”“我不敢玩�！蔽业皖^說。老師二話不說，一舉把我抱了起來，來到吊環(huán)旁邊，然后對我說：“爬上去試試�！笨粗蠋煹�'笑容，我突然有點信心了。我試著用一只手抓住第一個吊環(huán)，但手一下就縮了回來。老師用手拍拍我的背，并受了聲：“加油！”我鼓足了勁，又試著用手抓住吊環(huán)，準備把腳伸出去，但身子還沒完全脫離老師的扶持，我又害怕了，信心消失殆盡。就在我心灰意冷時，同學們異口同聲地說：“加油！”我的心再次變得強大，不，更強大。我又重新嘗試，我一手拉著第一個吊環(huán)，眼睛直盯著下一個吊環(huán)，然后用另一只手去夠這個吊環(huán)，不讓自己去想害怕的事，隨著一聲聲“加油”，我已經(jīng)吊過去一個吊環(huán)，兩個，三個……最后，我做到了。經(jīng)過幾次努力嘗試，我終于成功了，而恐高心理也成為了歷史。
通過這件事，我明白了一個道理：只要你有勇氣去嘗試，你終能成為勝利者。勇敢去嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文11
人生總有很多第一次，總要體會很多五味陳雜。要敢于去嘗試，在嘗試中成長，在嘗試中收獲。
我緩緩地向操場走去，今天是達標運動會，要測試坐位體前屈，對我這個項目從來沒優(yōu)秀過的選手來說，心中實在沒有底。
到了測試場地后，同學們互相壓肩、比試，真羨慕女生們都像沒有骨頭似的，腰一彎手一推，標桿輕松地就被推出。
“下一位！”測試老師教了我一聲。我的小腿上的肌肉一下子繃緊了。“第一次測試，開始！”我竭力彎下腰，伸長手臂，才推了10厘米，我就開始慘叫：“疼死了！”我暗暗給自己鼓氣：“加油，再推6厘米你就優(yōu)秀了！”我咬緊牙關，努力控制自己，試圖不去注意腿上傳來的疼痛，手指又往前推了一點。
“13厘米！”
啊，才13厘米？我氣餒了，哎，我不行的，放棄算了�！暗诙螠y試，開始！”我不禁回想起這兩個星期來，每天傍晚訓練時的情景，雖然從沒達到過優(yōu)秀，但每天推出的距離還是越來越遠的。為了不辜負同學們的期望，不辜負這兩個星期來的辛苦付出，我又重新坐回墊子上。再嘗試一次，你可以的！
我回想老師教的.要點，深呼吸，腰猛得一彎，手順勢推出。
“15厘米！”
“16厘米，優(yōu)秀了！”
“16。5厘米！”
我轉過身，大聲沖同學們喊：“我優(yōu)秀了！我成功了！”
我再一次看著地上的墊子和橫桿，仿佛又看到了我訓練時的身影，聽到了我訓練時的呻吟，看到一顆顆汗珠滴落下來。
我會感謝并珍惜，那些寶貴的經(jīng)歷。嘗試使我成功，嘗試使我成長！
在嘗試中成長作文12
“你要敢于嘗試，你不去嘗試怎么知道自己不行呢？”未等老媽說完，我便望向她，她正用充滿自信而堅定的眼睛望著我。我知道，眼神中還有一種希冀，希冀我能夠積極參加任何活動，可對于內向的我，緬腆的我確實是一個挑戰(zhàn)，‘嘗試’引起我深思。
在一節(jié)語文課上，課堂上積極活躍的氣氛感染了我�？吹酵瑢W們一個個積極舉手回答問題，并受到老師的表揚，我心里也悵悵的，有種想舉手的充動�？墒址路鸨磺Ы镏氐氖^壓住，使我舉不起來。我這是在怕什么，怕回答錯了被老師罵，怕回答錯了被同學們笑，怕回答錯了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽說的.那句話‘你要敢于嘗試，你不嘗試怎么知道自己不行呢’是啊，我不去嘗試，怎么知道自己學得怎么樣呢。
一想到這，我手上的石頭仿佛被夸娥氏突然背走，蹤跡全無。于是，我舉起了我這只久違‘手林’的手，受到了老師的注意，老師就叫了我，我的心里像攛了只兔子一樣怦怦直跳，我盡量使自己做得完美，淸晰且流暢的回答了老師的問題。老師欣然一笑，說‘你回答的很好啊，干嘛總是在課堂上沉默，回答錯了老師也不會怪你，要敢于嘗試嘛’我不好意思的笑，心里卻泛起淡淡的甜蜜。于是，我渴望舉手回答問題，在課堂上積極舉手，然后受到老師的表揚，這還激起了我對學習的興趣，還帶動了我的組員，使他們變積極了，我組總是得第一。
誰說沉默是金，沉默未必是金，即使是金子，閑置久了，也會蒙塵落垢，何況人乎，別讓沉默的鉛云恣意擠壓你的性情。
要敢于嘗試困難、嘗試舉手，生活中有許多的事情需要我們嘗試著去做，這樣我們才能不斷的完善自己，豐富自己，使自己成為社會的有用之才。
在嘗試中成長作文13
在人生的旅途中，我們有過無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的選擇。面對這些，我選擇了去嘗試，因為不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
四歲·膽怯
四歲那年，我愛上了小提琴。而當我拿起小提琴時，我內心卻打起了退堂鼓：“我能拉好嗎？拉不好怎么辦？”但面對媽媽嚴厲的表情和鼓勵的話語，我義無反顧的選擇了去嘗試。果真，我成功了，我在小提琴方面的天賦真的'是很棒！
四歲，我第一次選擇了嘗試，雖然膽怯，卻取得了成功，我成長了一點。
七歲·緊張
上了二年級，老師第一次組織了班干部競選的活動。好強的我，自然不肯放過這次機會。可是面對全班五十多雙眼睛，我心里像是有十五只吊桶——七上八下。我咬咬牙，想：“沒關系，沒關系，失敗了也不要緊，去嘗試一下吧！”于是我堅定不移的參加了文藝委員的競選。競選時我的心里就像是有幾只小兔子在不停地跳來跳去。在我的努力下，我博得了全班同學一致的好評，成功拿到了文藝委員的“寶座”！
七歲，我又一次嘗試，這一次，內心雖然緊張，但在嘗試中我又長大了。
十一歲·絕處逢生
當時已學7年小提琴的我，信心十足的去參加小提琴最高級10級的考試。第一輪，我差一點點就被刷下來。我心灰意冷，想道：“大家都說我一定行，可是……”這時我的一位好朋友走過來，安慰我道：“不要緊，你比我拉的還好，加油，第二次發(fā)揮出你的水平！”聽了這番話，我重整旗鼓，決定再嘗試一次！第二次，我以全場最高分成功過關。
十一歲的嘗試，把我從鬼門關前拉了回來，使我通過考試，再度成長。
生命中，我有過無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的選擇，而在每一次嘗試中，我們都會獲得一些成長經(jīng)驗！我因經(jīng)歷風雨而見到彩虹。我在嘗試中不斷成長！
在嘗試中成長作文14
魚只有到達過陸地才知道這片土地它不能涉及，鳥只有飛上過藍天才知道這天地的的廣闊。人總不能只生活在自己的圈子里，偶爾也應該走出這個圈子去嘗試新的事。
或許是因為叛逆，或許是因為想獨立，或許是想了解掙錢多辛苦，或許是為了更理解父母，我才會決定去打工去嘗試獨立。我知道一切沒有這么容易，但我一定會努力。
看著街上來來往往的人和不辭疲倦的發(fā)著傳單的人，我猶豫了我到底該不該和他們一樣那么辛苦地去發(fā)傳單，但很快我說服了自己我應該去嘗試，明白工作的辛苦。原來不止發(fā)傳單很辛苦就連找發(fā)傳單的地方都很不容易，幸好我的人緣還不錯有一個姐姐愿意讓我在她那發(fā)傳單，一天二十元想發(fā)時就發(fā)不像發(fā)時就可以練歌，挺好的。雖然早就想過會很辛苦但真正發(fā)時還真的超出了我的想象，不僅要圍著汴河街繞來繞去還要忍受別人的白眼，還好我很樂觀不以為然。在時間的`推移下，我慢慢適應了也越來越會介紹了，傳單發(fā)完了，我的‘工作生涯’也‘結束’，我也變得有自信了。
這一天我收獲了很多，練習了歌、也變得比較有自信了。我知道成功都需要努力和嘗試也知道有信心才能做好每一件事�；蛟S這一次的嘗試是我懂得獨立的開始，也或許有了這一次的嘗試我可以變得不那么膽小也可以無所畏懼的追逐自己的夢想，會珍惜每一分錢因為掙錢真的很不容易，希望你們都能珍惜。有了嘗試才能創(chuàng)新，有了嘗試才能明白自己不擅長什么更好的完善自己。生活因嘗試變得有意義，社會因嘗試進步。有了嘗試才能成長。
在嘗試中成長作文15
時光匆匆，我們也伴隨著成長。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛。
“哎……”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來，我又被一道數(shù)學題困住了思緒�？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復雜，我真的快要沒耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來幾片充滿憂傷的落葉。看著四周都是些高手，我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心，要獨自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著老師說過的話：每道題都是只要從已知條件分析清楚就好了。于是，我便開始找已知條件……我分別將每個已知條件所能想到的東西都利用了起來。經(jīng)過我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領著自己的思路將這道題解答出來。一束陽光從窗外射入了進來，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會畏懼難題了，并且可以將它做的`很好。
其實我們每個人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦的想法。不一定每一次的嘗試都會成功，但是每次失敗過后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過多次的嘗試后，我們就會成長，最終取得成功。
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