【精華】可愛(ài)的小學(xué)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
以前，外公給我和弟弟買了兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。它們的樣子長(zhǎng)得很特別，鼻子是長(zhǎng)在扁長(zhǎng)的.嘴上的，兩只烏黑烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆黑寶石。它們走路時(shí)，一搖一晃的像喝醉了酒一 樣。
下午，天氣炎熱，我們把小鴨子放進(jìn)了裝滿水的盆子里。它們?cè)谒锎螋[著，一會(huì)兒游到左邊，一會(huì)兒游到右邊，一會(huì)兒從盆子里出來(lái)，一會(huì)兒又回到盆子里。
過(guò)了幾天后，外公把小鴨子抱到了小區(qū)里面的河里，小鴨子高興極了用翅膀直打水面。我想是因?yàn)閿U(kuò)大了游樂(lè)方面吧。
外公讓我們盯住小鴨，他去買面包喂給小鴨吃。不一會(huì)兒，外公就買完面包回來(lái)了。我們每人拿了一塊面包，一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來(lái)人在水面。沒(méi)想到，竟然引來(lái)了許多魚。小鴨們看見(jiàn)了，用嘴巴去叼 小魚，魚兒們游開了。小鴨們勁情的吃著美味佳肴。
小鴨子活潑可愛(ài)的樣子逗得我真想笑。從此，這兩只小鴨子便成了我學(xué)習(xí)之余的玩伴。朋友，你是否也喜歡我這兩位搖頭晃腦的小朋友呢？
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我有兩個(gè)妹妹，大的比我小二十天，小的只有一歲半，我要說(shuō)的是我的小妹。
我的小妹屬鼠，名叫杰杰。她很頑皮，有一次，我們正在看電視，突然電視關(guān)了，這是怎么回事？我一看，哈哈，原來(lái)是小妹在搗鬼，她把電視給關(guān)了。還有一次，我和大妹在玩電腦，我把一個(gè)網(wǎng)頁(yè)一關(guān)，電腦也跟著關(guān)了，我心里想怎么了，大妹說(shuō)：“你看主機(jī)�！蔽乙豢矗炷�！只見(jiàn)小妹妹正按著開關(guān)看我呢！我無(wú)奈地嘆了口氣。
我的小妹是個(gè)小人精，晚上睡覺(jué)時(shí)，我們都睡了，就她不睡，突然大妹“哎喲”一聲，原來(lái)小妹妹的'拳頭打在了正在睡覺(jué)的大妹的鼻子上，頓時(shí)流血了，姥姥訓(xùn)斥小妹，小妹聽懂了，理虧的她老老實(shí)實(shí)的躺下睡覺(jué)了，看，我的小妹是個(gè)小人精吧！
盡管我的小妹妹調(diào)皮又搗蛋，我還是很喜歡她的，因?yàn)樗龝?huì)追在我的屁股后頭喊“哥哥”“哥哥”。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
那一刻，我真真正正的感受到了友誼，從一年級(jí)開始緣分讓我們走在了一起
但是，在一起度過(guò)一年的時(shí)間，我們又將帶著懷念離開，就如樹葉離開大樹的懷抱。在這五年的時(shí)間里，我積累了許多，那是因?yàn)槲矣幸蝗骸翱蓯?ài)”的同桌，他們陪我度過(guò)了喜怒哀樂(lè)。他們讓我懂得了很多，如果時(shí)光能倒退到一年級(jí)，我還會(huì)選擇我們班，讓我重拾快樂(lè)的我時(shí)光。
我始終忘不了我“可愛(ài)”的姐妹，這五年來(lái)，我有一個(gè)最要好的姐妹：黃慧珊，他讓我又愛(ài)又“恨”，他讓我想起一首歌，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，我們雖然有時(shí)候會(huì)吵架；我們雖然有時(shí)候會(huì)討厭對(duì)方；我們雖然有時(shí)候會(huì)不理對(duì)方，但是，他在我心里還是最“可愛(ài)”的'人。
我始終忘不了我最“可愛(ài)”的老師，其中，最讓我印象深刻的還是黃展文老師，他讓我長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槲矣芯売龅搅死蠋�，我才�?huì)懂得做人的道理，他的開朗幽默感染了我，是我覺(jué)得讀書也能像喝蜂蜜一樣甜，其實(shí)，正在老師身邊的每一分每一秒，我都覺(jué)得格外親切，我多希望，在下面的學(xué)習(xí)生涯中，都能再有緣的遇到老師。
我始終忘不了我最“可愛(ài)”的同學(xué)們，感謝他們這五年來(lái)的陪伴，他們讓我第一次感受到了伙伴的含義，讓我學(xué)會(huì)了分享；讓我學(xué)會(huì)了珍惜；讓我學(xué)會(huì)了銘記，他們就像陽(yáng)光，給予我溫暖和快樂(lè)；他們就像雨露，滋潤(rùn)了我；他們就像地心引力，讓我離不開他們。
感謝你們，我最可愛(ài)的人；感謝你們，讓我的童年沒(méi)有缺陷；感謝你們，使我那一刻懂得了珍惜；感謝你們，這五年來(lái)的陪伴……正如伏爾泰說(shuō)的“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。”
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我養(yǎng)了一只小兔，它的毛白茸茸的，它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛又大又紅，尾巴短短的，小兔子真可愛(ài)呀！
我放學(xué)回家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我想去車庫(kù)看我的小白兔�！眿寢屨f(shuō)：“好的.�！蔽揖涂炜鞓�(lè)樂(lè)地進(jìn)了車庫(kù)。我打開門，看到我的小兔抬著頭在四處尋找吃的，我說(shuō)：“媽媽給它點(diǎn)兔食吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！蔽揖桶淹檬车沽它c(diǎn)給兔子吃，可兔子并不愛(ài)吃。然后，我就拎著兔籠到了草地上，兔子很興奮。媽媽說(shuō)：“濕的草兔子不能吃，吃了會(huì)拉肚子的。”我就把濕的草擦干再給小兔吃，小兔吃得津津有味。小白兔一天到晚都要吃東西。我看得真開心。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我爺爺家養(yǎng)了一只小鸚鵡，我非常喜歡它。它全身的羽毛非常鮮艷。頭上的羽毛是藍(lán)黃相間的，背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像金黃色的襯衫。它小巧玲瓏，小小的頭上鑲著兩顆黑珍珠一樣透亮的`眼睛下面，長(zhǎng)著一只橘紅色的嘴巴。還有一雙灰色的小爪子。
小鸚鵡愛(ài)吃小米，也最愛(ài)吃青菜和蘋果。我每次放進(jìn)一片青菜葉子，它都吃得津津有味。一天，爺爺給我買了一些蘋果，我試探著咬了一口蘋果扔給它，只見(jiàn)它迅速叼起蘋果，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽后，它就開心地唱起歌來(lái)。
它特別愛(ài)“唱歌”。每次我吹長(zhǎng)笛的時(shí)候，它都好像伴著音樂(lè)唱歌似的，唧唧喳喳地唱個(gè)沒(méi)完，好像在說(shuō)：“多么美妙，多么動(dòng)聽！”
每個(gè)周末回到爺爺家，我都要先和它玩一會(huì)兒。它上串下跳的樣子真招人喜歡。我喜歡爺爺家的小鸚鵡，它給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
我家有一個(gè)可愛(ài)的小熊鬧鐘，圓圓的肚皮上有“三兄弟”在不停的跑步，它們?cè)诤蜁r(shí)間賽跑。
每天早上，小鬧鐘會(huì)唱起美妙的歌“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地叫我起床。因此，我上學(xué)從來(lái)都沒(méi)遲到過(guò)。
每當(dāng)我碰到難題時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，小熊鬧鐘就會(huì)瞪著眼睛，好像在批評(píng)我：“小主人，你怎么可以遇到困難就退縮呢？”當(dāng)我正確地把題寫出來(lái)時(shí)，小鬧鐘會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑，并說(shuō)：“你真棒！”我的心里就會(huì)甜絲絲的`。
小鬧鐘已經(jīng)和我成了一個(gè)形影不離的好伙伴！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
今天下午，媽媽帶我去公園喂鴿子。我在喂的時(shí)候，看到了有一種鴿子 非常特別，它們?nèi)淼挠鹈呛谏�，可是脖子那里的羽毛卻被太陽(yáng)反射成綠色、紅色、紫色。非常好看。
這種鴿子和其它鴿子一樣，嘴巴尖尖的，上嘴唇上有一層毛，吃東西像小雞啄米一樣，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，吃完還發(fā)出“咕咕咕”的`聲音。最特別的是它們和兔子一樣，紅眼睛。
不過(guò)，我最喜歡的是白色的鴿子，因?yàn)樗鼈兊拿羌儼椎�，像天使一樣，非�？蓯?ài)。
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