【熱門】學(xué)本領(lǐng)作文九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
說起學(xué)本領(lǐng)，我今天就學(xué)了一樣本領(lǐng)。大家一定會(huì)想，什么本領(lǐng)這么容易學(xué)呢?其實(shí)也算不上什么本領(lǐng)，只是跟媽媽學(xué)了一道菜——青椒炒土豆絲。但對(duì)我來說卻是一種本領(lǐng)。
媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)土豆，在媽媽的眼里，它們長得算是挺光滑的了，但我刨皮的時(shí)候卻覺得像是汽車陷入了泥潭。終于給它們“整容”完畢，接下來就是把它們切成細(xì)絲了。我首先把它們切成一片一片的，然后把它們兩三片疊在一起，剛切下去幾刀就發(fā)現(xiàn)切歪了，而且還有點(diǎn)滑來滑去的，太難切了，算了，還是一片一片切吧。說出來有點(diǎn)難為情，兩個(gè)土豆切了十多分鐘。任務(wù)完成了一半，現(xiàn)在可以下鍋炒了，我先打開煤氣，然后在鍋里倒了一點(diǎn)油，再把洗過的.土豆絲倒進(jìn)去，我剛倒了一點(diǎn)就被嚇了一跳，油“噼哩啪啦”地濺了起來，而且還濺到了我的手上。說實(shí)在的，我真有點(diǎn)想要放棄了，但又想起媽媽對(duì)我說過的話：你做什么事都不能半途而廢，要有始有終的，只要你堅(jiān)持不懈地努力就會(huì)成功。于是我鼓足勇氣把剩下的土豆絲倒進(jìn)了鍋內(nèi)，盡管油還在“噼哩啪啦”地濺著，但我的手仍然緊握著鏟柄，不停地翻炒著土豆絲。由于我的翻炒技術(shù)不夠，所以我炒了幾下媽媽就幫我再炒幾下，直到土豆絲有點(diǎn)變軟了，媽媽就叫我把準(zhǔn)備好的青椒絲也倒入鍋內(nèi)，然后放入鹽、料酒、味精，再翻炒幾下，一盆香噴噴的土豆絲炒青椒就可以出鍋啦!
當(dāng)我端著這盆菜讓外婆打分時(shí)，她給我打了八十分。因?yàn)樗f我的刀功確實(shí)不錯(cuò)，而且味道也不錯(cuò)。沒得滿分是因?yàn)槌吹臅r(shí)候媽媽幫過我的忙。她相信我下次一定會(huì)炒出一百分的菜。聽著這話，我心里甭提有多高興了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
從前有一只可愛的小鳥，他對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我要飛出去，我要去學(xué)別人的.本領(lǐng)�。⒄f完，沒等媽媽回話，他就唱著歌飛走了！
小鳥看見一只松鼠在樹上蹦蹦跳跳，他就撲扇著美麗的翅膀飛過去對(duì)松鼠
說：“松鼠松鼠，你跳得真遠(yuǎn)��！你能教教我嗎？松鼠說：＂當(dāng)然可以呀。＂小鳥開心極了，于是他認(rèn)真地學(xué)了起來！可是沒過多久，小鳥覺得自己腿不如松鼠粗壯，跳起來累極了，就不耐煩地飛走了。
在路上，小鳥又看見大雁在高高的天上自由自在的飛翔。小鳥迅速地飛了過
去，他問大雁：大雁大雁，你能告訴我，你是怎樣飛得這么高的嗎？＂大雁說：“只要你用力的扇翅膀，就能飛高了。＂于是，小鳥又開始了！不ー會(huì)兒小鳥又不耐煩了，他覺得不用那么高，也可以自由自在呀！
小鳥又飛走了，飛呀飛呀，他又看見一只小鴨在水里游泳，小鳥連忙飛過
去，他對(duì)小鴨說：“小鴨，你能教我游嗎？＂小鴨說：“當(dāng)然可以呀。＂于是小鳥又認(rèn)真地學(xué)了起來，學(xué)著學(xué)著，小鳥覺得水太冰，腳要不停地劃，游泳太難了！
小鳥垂頭喪氣地飛回家，媽媽問：“孩子，你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呀？＂小鳥低下頭說：“我，我什么也沒學(xué)會(huì)�！皨寢屄犃苏Z重心長地說：“做事不能三心二意，要一心意，堅(jiān)持到底才能把事情做好。＂小鳥聽了，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼晴散發(fā)出閃閃的光芒！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
一個(gè)陽光明媚、天高云淡的早晨，溫暖的陽光灑在大自然的每一個(gè)地方。小麻雀出來玩，看見喜鵲阿姨正在搭新窩，就想：我已經(jīng)長大了，是時(shí)候該學(xué)些本領(lǐng)了。于是它就飛過去，對(duì)喜鵲阿姨說：“喜鵲阿姨，喜鵲阿姨，我想向您學(xué)習(xí)搭窩，您可以教我嗎？”“當(dāng)然可以啦！”喜鵲阿姨爽快地答應(yīng)了。
喜鵲阿姨先讓小麻雀銜來一些小樹干，小麻雀日夜不停地銜，漸漸地，它就覺得搭窩太苦太累了，還是換一種新本領(lǐng)吧。這時(shí)，小麻雀看見鵝大哥正在清水田里自由自在地游泳，就對(duì)鵝大哥說：“鵝大哥，我想請(qǐng)您教我游泳，希望你能答應(yīng)我�！薄靶邪�，但你必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”鵝大哥說。
“下水的'時(shí)候關(guān)鍵是要放松，然后雙腳要用力往前滑……”鵝大哥在苦口婆心地教導(dǎo)小麻雀下水后應(yīng)該怎樣游，可是小麻雀的心思都不知道飛哪兒去了�！靶÷槿�，我剛剛說的你都掌握了嗎？”“放心吧，我都掌握了�！毙÷槿感赜谐芍竦卣f。
但是悲劇發(fā)生了，小麻雀因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)真聽鵝大哥講，所以一到水里就被突如其來的水草纏住了，根本無法動(dòng)彈，若不是鵝大哥下水救了它，它就要被水淹死了。
媽媽知道小麻雀的經(jīng)歷后，對(duì)小麻雀說：“孩子，我們無論做什么事情都要認(rèn)真，就算老師教得再好，你沒有聽到心里去，就會(huì)學(xué)不到真正的本領(lǐng)的�！薄氨笅寢�，我知道錯(cuò)了。”“這就對(duì)了，知錯(cuò)能改才是媽媽的好孩子嘛！”小麻雀媽媽和藹地說。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
有一天，小貓?jiān)谏掷镩e逛。這時(shí)，它聽見了從左邊傳來一陣美妙的歌聲。小貓跑過去看，原來是一只小鳥在天空中自由自在地玩耍。它看見小鳥在天空中自由自在地飛翔，心里羨慕極了，連忙跑過去，恭恭敬敬地央求道：“小鳥！小鳥！你能教我飛嗎？”小鳥聽了非常樂意地說道：“沒問題，我?guī)闳�(gè)地方！”
小鳥把小貓帶到懸崖邊，只見小鳥向前一跳，展開翅膀，在空中拍了兩三下，一會(huì)兒左飛飛，一會(huì)右飛飛，還一邊唱歌，小貓?jiān)娇丛搅w慕。輪到小貓出場(chǎng)了，小貓往下一看，下面有一條河。只見小貓閉緊雙眼，咬緊牙關(guān)，攥緊自己的小爪子，身子微微彎曲，前爪伏地，后腿使勁往前一蹬，在空中，小貓像小鳥一樣使勁地?fù)u著自己的小腿，可是，小貓?jiān)趺匆诧w不起來�！皳渫ā币宦暤暨M(jìn)了水里，小貓?jiān)谒锸箘艗暝�，幸好，一只烏龜剛好路過這里，烏龜把小貓送到了岸上，小貓?zhí)舆^一劫。
小貓學(xué)飛吃了虧，只好離開了森林。小貓來到大街上，看到一條大狗在看家，跑過去拿出了一堆不知道從哪里弄來的骨頭。輕聲細(xì)語地對(duì)大狗說：“你能把這個(gè)職位讓給我嗎？你讓給我的'話，我就把這些骨頭給你�！贝蠊房戳丝葱∝埵种械墓穷^，就答應(yīng)了。
小貓來到大門前，邁著威風(fēng)的步伐走著。小貓撓撓頭想了一下，原來看門這么簡(jiǎn)單。這時(shí)，小貓聽后面有動(dòng)靜，回頭一看，原來是一只黃鼠狼要偷小雞，就在他準(zhǔn)備逃跑時(shí)，看到了小貓。黃鼠狼得意洋洋地說：“今天你看門，那就簡(jiǎn)單多了！”小貓膽子小，只能眼睜睜看著黃鼠狼將小雞抓走了。后來主人回來了，把小貓罵了一頓。
小貓這時(shí)才明白，光羨慕別人可不行，做好自己的工作才最重要。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)再過三天就要召開了，小猴什么才藝也沒有，它下定決心，要向同學(xué)們學(xué)一些本領(lǐng)。
第一天，小猴來到小兔家學(xué)本領(lǐng)，看見小兔正在家里寫作文，小猴問：“小兔，小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“當(dāng)然可以。”小兔把寫作方法一步一步地告訴了小猴，可是小猴東張西望的，一點(diǎn)兒也不專心，寫了上句沒了下句，小猴說：“寫作文太沒勁了�！�
第二天，小猴來到小鳥家學(xué)本領(lǐng)，看見小鳥正在吹喇叭，小猴問：“小鳥，小鳥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥說：“當(dāng)然可以，但是要有耐心。”接著，小鳥很認(rèn)真地把方法告訴小猴，小猴卻不耐煩地說：“懂了懂了。”小猴一遍遍地吹，可吹出來的都是噪音，難聽死了。小猴說：“太難了，我不學(xué)了。”
第三天，小猴又到小鹿家學(xué)本領(lǐng)，看見小鹿正在跑步，小猴問：“小鹿，小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說“當(dāng)然可以�！庇谑�，小猴跟在小鹿后面跑，跑了不到兩圈，滿頭大汗的.，覺得很累，就回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，小兔得了“作文獎(jiǎng)”，小鳥得了“金喇叭獎(jiǎng)”，小鹿得了“飛毛腿獎(jiǎng)”，只有小猴沒得獎(jiǎng)，垂頭喪氣的。大家看見小猴不開心，就齊聲地對(duì)小猴說：“你不是最擅長爬樹嗎？回去好好練習(xí)一下，下次一定會(huì)得獎(jiǎng)的�！毙『锫犃舜蠹业脑挘靼滓院髮W(xué)什么都不能三心二意，一定要堅(jiān)持到底！小猴羞愧地說：“謝謝你們！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
從前，有一只小雞想找高人學(xué)一種與眾不同的本領(lǐng)。
一天，他看見鵝大嬸在水里悠閑地游泳，就對(duì)鵝大嬸說：“鵝大嬸，您教我游泳好嗎？”鵝大嬸以為小雞鬧著玩，就隨口答應(yīng)了。誰知道，小雞是認(rèn)真的，一蹦一蹦地跳進(jìn)河里，咕咚一聲，小雞沉了下去。鵝大嬸急忙潛進(jìn)水里，把小雞拖上岸來，做人工呼吸。過了一會(huì)兒，小雞終于醒了，明白緣由后，謝了鵝大嬸，繼續(xù)找高人學(xué)本領(lǐng)。
又一天，他看見松雞表哥正在跳舞，就向他學(xué)習(xí)跳舞，結(jié)果不是踩到自己的腳，就是拐到了腳，或者摔了個(gè)名副其實(shí)的`雞啃泥，把自己弄得狼狽不堪。
他還向過鼴鼠學(xué)習(xí)挖洞，弄得滿嘴是土，從金燦燦小黃雞，變成黑乎乎的小土雞。有次差點(diǎn)掉進(jìn)石油里，還有次在洞里缺氧昏過去了。
在這一年中，他還向小鳥學(xué)飛，向鴕鳥學(xué)跑步，向喜鵲學(xué)唱歌……卻都是徒勞。聰明的你知道為什么嗎？
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學(xué)藝。
小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日?qǐng)?bào)》上得過獎(jiǎng)呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請(qǐng)教兔子老師，小猴謙虛地對(duì)小兔說：“兔子老師，我想學(xué)寫作文，請(qǐng)你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會(huì)寫麻的�！毙『镎f：“不怕，不怕，我一定會(huì)寫好的`！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會(huì)兒去望望蝴蝶，一會(huì)兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時(shí)候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學(xué)了�！闭f完他拿起本子走了。
小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對(duì)他說：“喜鵲老師，請(qǐng)您教我吹喇叭。”喜鵲吹出了一聲，吹出了悅耳動(dòng)聽的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點(diǎn)都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。
小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請(qǐng)教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場(chǎng)上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學(xué)了！”
比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎(jiǎng)牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎(jiǎng)牌。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
森林里住著五個(gè)好朋友，有大象、小馬、小兔、小熊和小豬。
一天，它們?cè)诰蹠?huì)，討論起了大家所擁有的本領(lǐng)。大象說：“我是舉重冠軍�！毙●R說：“我是跑步冠軍�！毙⌒苷f：“我是作家。”小兔說：“我是畫家�！贝蠹肄D(zhuǎn)頭問沉默的小豬：“小豬，你有什么本領(lǐng)��？”小豬支支吾吾地說：“我什么都不會(huì)。”
自從那次聚會(huì)后，小豬決定也要學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)。小豬心想：我看大象舉重很輕松，不如去向大象學(xué)舉重吧！于是，小豬去找大象，對(duì)大象說：“我要向你學(xué)舉重�！贝笙笳f：“好啊，現(xiàn)在就開始練習(xí)吧。你把這幾根木頭搬到我家里去。”可是小豬剛搬了幾根，就累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。它想：這實(shí)在太累了，我不干了。
又過了幾天，小豬出去，看見小兔在畫畫，就想學(xué)畫畫。這次小豬學(xué)的可認(rèn)真了。剛學(xué)了幾天，小豬就畫得栩栩如生。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半年的練習(xí)，小豬終于成為了森林里遠(yuǎn)近聞名的`小畫家。
就這樣，大象舉重，小馬跑步，小熊寫作文，小兔和小豬成為了畫家。五個(gè)好朋友各自擁有一樣拿手的本領(lǐng)，過的可開心了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
最近幾天，小鴨子很苦惱，“哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣歌唱。……如果我也能像布谷鳥一樣歌唱就好了�！�
鴨子想啊想，突然它靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法：我可以向布谷鳥請(qǐng)教呀，可我之前怎么沒想到呢？
于是鴨子向森林里走去，它一進(jìn)森林就被藤蔓絆倒了，它剛要罵這個(gè)藤蔓的時(shí)候，正好看見一只布谷鳥在樹上，而這只布谷鳥也正看著鴨子。鴨子喊道：“布谷鳥先生，您能教我歌唱嗎？”“可以啊，”布谷鳥先生不急不慢地回答，“跟我學(xué)，布谷、布谷�！薄安脊雀�，布谷嘎……”鴨子有點(diǎn)沮喪，“為什么我總是練不好呢？”布谷鳥先生安慰道：“沒事，多加練習(xí)就好了�！�
鴨子繼續(xù)練習(xí)“布谷嘎，不對(duì)……布谷……我會(huì)了"�！俺o我聽聽，”布谷鳥先生說。"布谷、布谷"。"呦，不錯(cuò)嘛，有很大的'長進(jìn)哦，"布谷鳥先生贊許道。于是，鴨子又會(huì)了一個(gè)技能，它開心地對(duì)布谷鳥先生說：“謝謝您，我親愛的布谷鳥先生�！�
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