- 四年級(jí)幻想作文 推薦度：
- 我的幻想作文 推薦度：
- 我的幻想作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于幻想的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于幻想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于幻想的作文1
地球是我們賴以生存的家園。如果人類不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球，終有一天，風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積，會(huì)吞沒(méi)我們美麗的家園。我向全世界的人呼吁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，手挽手，肩并肩，共同保衛(wèi)我們美麗的家園吧！
如果五十年后，一百年乃至一千年后，如果地球真的消失了，那么我們?nèi)祟悓⒕幼≡谀睦锬兀吭绱┢ひ\午穿紗的月球嗎？不，我們?cè)跄苁艿昧四敲创蟮牟罹嗟臏囟饶�？滴水毫無(wú)的火星嗎？不，不可能，人類怎么能夠離開(kāi)水呢？水是萬(wàn)物生存的.源泉啊！
一天，從2699年來(lái)的賽姆乘著時(shí)光機(jī)要到2917年去辦事，但因?yàn)轱w船事故，撞到了地球，引起了火山的爆發(fā)，恐龍的滅絕。賽姆還說(shuō)不關(guān)他的事。隨后他從包里取出一個(gè)蘋(píng)果，剛要下口，突然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果爛了，于是便扔了，剛好扔到了牛頓的頭上，于是牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球萬(wàn)有引力。然后，賽姆把飛船修好了，準(zhǔn)備到月球上去了。
關(guān)于幻想的作文2
我在窗前望著奇異的天空，發(fā)現(xiàn)了世界上的一切都是很不可思議的。天堂，是一個(gè)神圣的寶殿，聽(tīng)別人說(shuō)，天堂的主宰者是一位圣潔的魅力的上帝的妻子，上帝主宰著整個(gè)世界 ，而上帝的妻子卻之主宰天堂。天堂究竟是怎么樣的呢？誰(shuí)不想知道呀？
我曾經(jīng)這樣幻想過(guò)……
天堂里住滿了angel，她們穿著潔白的有蝴蝶結(jié)的紗裙，背上長(zhǎng)著羽毛般揉、軟綿綿的翅膀。天使們每天都要去人間收集人類的靈魂。人間每天都有許多人死去，所以天使們每天都能夠滿載而歸。她們把這些人類的'靈魂放進(jìn)一個(gè)漂流瓶里，過(guò)不了多久，這些靈魂就會(huì)形成星星的模樣。只要再加點(diǎn)雨露，就可以成為天空中一顆如假包換的星星。每一顆星星都有這不同的香味，檸檬味，香橙味，草莓味，藍(lán)莓味，奇異果味……這些香味灑落在人間。星星就是人類的靈魂，每當(dāng)我們抬起頭來(lái)望星星是，她總是一閃一閃的，其實(shí)是在向你微笑呢！
好希望我是天使哦，天使是那么的美，那么的善良，那么的……
關(guān)于幻想的作文3
我愛(ài)幻想，因?yàn)榛孟霂Ыo我動(dòng)力；我愛(ài)幻想，因?yàn)樗ぐl(fā)了我的靈感；我愛(ài)幻想，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了夢(mèng)想；我愛(ài)幻想，因?yàn)樗o了我希望；我愛(ài)幻想，因?yàn)樗刮液敛晃窇郑刮易兊酶鼜?qiáng)！
幻想，在我的心目中非常高大，雖然它只是個(gè)名詞。但，有些時(shí)候，我會(huì)討厭幻想，因?yàn)樗鼤?huì)鉤起我那傷心的往事，讓我想到即將與我的同學(xué)們分別，與母校說(shuō)再見(jiàn)。與七彩的童年說(shuō)再見(jiàn)！人的一生總會(huì)有離別，最難受的是還要說(shuō)一聲——再見(jiàn)。
六年以來(lái)，一直陪伴在我身旁的`的只有幻想。在我傷心的時(shí)候，它會(huì)令我想起美麗而又美妙的事物。
對(duì)我而言，幻想，它便是我最好的伙伴。它與我一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。有高興也有悲傷，有離別也有相聚，有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)，有失去也有得到。它會(huì)鼓勵(lì)我，也會(huì)安慰我。我在打球，它便在我的身旁為我加油。在以前，我并不會(huì)理睬它，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)了它的存在，才知道它對(duì)我的重要性。
我愛(ài)幻想我快樂(lè)！
關(guān)于幻想的作文4
到了22世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦，我們通過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也可以向同學(xué)們提問(wèn)，老師可以通過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有集體活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車(chē)來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的'芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在這里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
關(guān)于幻想的作文5
在我小小童心里，萌發(fā)著一個(gè)小小的幻想。這個(gè)只屬于我，不能讓任何人知道的小小幻想。
如果我是時(shí)間，我將會(huì)讓時(shí)間不會(huì)有分離，不會(huì)有悲傷，不會(huì)有痛苦。。
如果我是時(shí)間，我會(huì)讓那些善良的人永遠(yuǎn)停留在他快樂(lè)的.時(shí)間里，這個(gè)想法很自私，但是快樂(lè)，是一個(gè)人不可或缺的東西，我會(huì)讓那些可惡的人永遠(yuǎn)停留在痛苦的時(shí)間里，這個(gè)想法也很自私，但是，對(duì)于這些不知悔改，還覺(jué)得理所當(dāng)然的人，只是一個(gè)小小的懲罰，因?yàn)樗屇切┛鞓?lè)的人變得不快樂(lè)，變得憂愁，世間應(yīng)該充滿快樂(lè)。
如果我是時(shí)間，我多么希望穿越時(shí)空，這個(gè)小小幻想已經(jīng)開(kāi)始扎根了，這跟我的家庭有著莫大關(guān)系，我希望我自己能夠改變，變得敢作敢為，能為人生畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)。
如果我是時(shí)間，我多想知道我的未來(lái)是什么樣子，我家里的人都說(shuō)我一無(wú)是處，我只是愛(ài)好設(shè)計(jì)而已，這樣被認(rèn)為沒(méi)出息。
我希望我的幻想不再是幻想，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)成為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于幻想的作文6
我曾幻想我是一個(gè)偉大的人，人們都尊敬我。
我曾幻想我是一個(gè)有錢(qián)的人，人們都認(rèn)識(shí)我。
但是幻想總是不能實(shí)現(xiàn)的，難道真的要踏踏實(shí)實(shí)的做人？
我記得小時(shí)候我奶奶說(shuō)過(guò)要努力學(xué)習(xí)才能夠有出路，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。但是現(xiàn)在奶奶已經(jīng)不能看見(jiàn)我的那一天，以為她已經(jīng)死了雖然我還想念著她但是人死不能復(fù)生�。∠Ｍ谔焐线^(guò)的快樂(lè)！
每當(dāng)我學(xué)習(xí)陷入困境邊緣時(shí)我就會(huì)想起這句話、這句永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的話�，F(xiàn)在我卻不能用這句話再來(lái)支撐自己，以為我被電腦給吸引住無(wú)法自拔。
今天，我夢(mèng)見(jiàn)我的`奶奶她說(shuō)了同樣的一句話，讓我整個(gè)人都清醒了。不再被電腦迷惑。
我曾幻想死人能夠復(fù)生，讓我們最親的人重生。
我曾幻想科技霍然發(fā)達(dá)，讓我們有力量保護(hù)親人。
但是一切一切有可能嗎？是的是有可能的只要肯付出就會(huì)有收獲的。我先信著這個(gè)道理。
過(guò)去的只不值一提，讓我們掌握好身邊的每一份愛(ài)于關(guān)懷，讓現(xiàn)在活的更美好永遠(yuǎn)也不能有后悔！
關(guān)于幻想的作文7
我是一株小小的蒲公英，平凡而又矮小。但上天賜予了我生命，我要努力向上。
在毫不起眼的墻角灑下了毫不起眼的我。我時(shí)常昂頭仰望清澈明亮的藍(lán)天，茁壯挺直的大樹(shù)，艷麗嫵媚的群花，幻想著有一天我能和他們一樣光彩奪目。但，放眼現(xiàn)在，我依然如此脆弱，經(jīng)不起風(fēng)的呼呼，雨的嘩嘩。于是，我努力著……
每個(gè)清晨，當(dāng)?shù)谝唤z曙光灑向大地時(shí)，我正在汲取營(yíng)養(yǎng)，陽(yáng)光如此耀眼我和他同在。我努力著，大樹(shù)，群花諷笑著：“別浪費(fèi)時(shí)間了，你不行的！”。我不認(rèn)輸，不后退，但卻依然無(wú)所改變，反倒把自己弄得傷痕累累。盡管如此，我仍然繼續(xù)努力著……
日子一天天流逝，我變得越來(lái)越寡言少語(yǔ)，伙伴們卻過(guò)的依然如此美麗而快樂(lè)。我沉靜了——回想當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，我們搖曳在墻角，增添活力；當(dāng)春雨滑下，我們痛飲著，增添快樂(lè)。深沉——
我醒悟了：人生的意義各有不同，既然上天賜予我生命，我就應(yīng)該活出生命的意義，活出平凡的精彩——在未來(lái)的那一天，搖曳的.蒲公英中一定有我的蹤影。
幻想，美好的未來(lái)，明天依然精彩！
關(guān)于幻想的作文8
假如天使可以借我一雙翅膀。無(wú)論是否長(zhǎng)久，無(wú)論是否潔白，只要，它是一雙翅膀。那么，我決不會(huì)好像蝴蝶，好像蜜蜂那樣，陶醉與花草之間，供人們欣賞。
我會(huì)高高地站在懸崖只上，面對(duì)大河，面對(duì)峽谷，面對(duì)深黑色的原始森林，猛然俯沖下來(lái)，然后緊閉雙眼。聽(tīng)風(fēng)在耳邊怒吼，世間萬(wàn)物傾瀉出震耳欲聾的憤慨。讓風(fēng)吹亂我的羽毛，刺痛我的肌膚。讓我的淚揮灑在身后那洶涌的大海，融化在她的體內(nèi)。
我會(huì)振翅飛翔在藍(lán)天之中，用翅膀輕輕劃破柔軟的云層。然后陽(yáng)光就透過(guò)縫隙均勻地傾灑下來(lái)。于是公雞開(kāi)始啼叫。所有的渾渾噩噩開(kāi)始被陽(yáng)光輕撫。
一切歸于美好。然后，天空不再挽留，狂風(fēng)不再怒吼，天使開(kāi)始尋找她遺失的`翅膀。一個(gè)小男孩指著天空叫道，“是那個(gè)長(zhǎng)著翅膀的女孩迎來(lái)了朝陽(yáng)！”旁邊的母親微笑：“親愛(ài)的，那就是天使�！�
可是，天空會(huì)不會(huì)知道。陽(yáng)光會(huì)不會(huì)知道……
關(guān)于幻想的作文9
1、換牙的男孩
牙，你為什么總調(diào)皮地溜走，然后又偷偷地小心地鉆出來(lái)，是和我捉迷藏嗎？瞧你，下次可不能這樣了，你不要問(wèn)為什么。
悄悄告訴你，我第一次做作業(yè)就像你第一次掉下來(lái)一樣，那么調(diào)皮……重做時(shí)和你第二次換牙那樣偷偷地……小心地……
嘿……嘿……
2、摘星星的女孩
黃昏的時(shí)候，那個(gè)摘星星的女孩便會(huì)用出神的眼光射下一顆星星，然后裝進(jìn)書(shū)包。
明天，她便會(huì)給星星插上翅膀，裝在天幕上……
黃昏的時(shí)候，摘星星的小女孩睡著了，調(diào)皮的星星想趁機(jī)從書(shū)包中溜走。
嘿……嘿……摘星星的小女孩已用七色的夢(mèng)織成天幕。星星，星星，你又飛到了女孩夢(mèng)的天幕上去啦！
3、愛(ài)幻想的.我
我愛(ài)幻想，幻想自己是一只飛翔的小鳥(niǎo)，讓大海和藍(lán)天做我的翅膀。
我愛(ài)幻想，幻想自己是根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，順著地球的赤道將地球捆起，掛在鐮刀似的月尖上。
我愛(ài)幻想，幻想自己是一片嫩嫩的綠，在世界的每個(gè)角落展現(xiàn)。
嘿……嘿……我愛(ài)幻想，幻想是我長(zhǎng)大以后回憶的童謠，是我長(zhǎng)大的翅膀。
嘿……嘿……我愛(ài)幻想，幻想是我傻傻的隨想。
關(guān)于幻想的作文10
發(fā)呆、吃東西、寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)。都是我記憶中最美好的事，可是我覺(jué)得其中最能讓我放松的，是幻想。
幻想是一種能令我心情舒暢的力量。每當(dāng)我考試沒(méi)考好或跟誰(shuí)吵架時(shí)，心情就糟透了，又沒(méi)有什么事做，就坐在草地上沐浴著陽(yáng)光，閉上眼，幻想著照在我身上的是希望之光，想在正努力的驅(qū)趕我心頭上的烏云，我，則是他們中的一員，和陽(yáng)光們并肩作戰(zhàn)，不一會(huì)兒，不好的情緒便消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情也變得好像雨后的彩虹一樣美好。
有時(shí)，幻想，也是我放松的方法。學(xué)校，往往是令我緊張的罪魁禍?zhǔn)祝趯W(xué)校上了一天的課看似那么短暫，在我眼里，卻是那么的漫長(zhǎng)。下午一放學(xué)，我便來(lái)到波光粼粼的湖面，離開(kāi)學(xué)校的我，好像一只脫籠的小鳥(niǎo)，聞著新鮮的空氣，看著好像被太陽(yáng)灑了一把金子，閃閃發(fā)光的湖面，恍惚中，仿佛湖中有另一個(gè)世界，那閃耀的地方，便是那異世界的`城堡，周?chē)Y著一個(gè)又一個(gè)的美麗水泡，美極了！我知道這只是我的幻想，可它卻讓我緊繃了一天的神經(jīng)放松，我真不想醒來(lái)，只想沉浸在我了世界里。
幻想，是我難受時(shí)的知心朋友，是可以令我由悲轉(zhuǎn)喜的心理醫(yī)生，是我在人間的私人魔法師，也是我今生今世，唯一懂我的人，更使我精神上唯一的依靠。
關(guān)于幻想的作文11
我喜歡幻想，在睡覺(jué)時(shí)，在發(fā)呆時(shí)，在……我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)被人誤解。
我總想什么時(shí)候給嫦娥打個(gè)電話，問(wèn)她要幾盒兔子糕；趴在地上喂螞蟻吃點(diǎn)心，心想：不知它們要喝可樂(lè)還是芬達(dá)；有時(shí)，我幻想自己是一位花仙子，拿一支鉛筆當(dāng)魔棒。
我愛(ài)幻想，幻想自己未來(lái)的職業(yè)，自己未來(lái)的一切。有時(shí)，寫(xiě)著作業(yè)也不忘幻想，筆速慢了下來(lái)，最后干脆停了下來(lái)。這時(shí)，站在一旁看我寫(xiě)作業(yè)的老媽，見(jiàn)我停下了，便一聲“河?xùn)|獅吼”：“想什么呢！”把我從幻想中驚醒。我又遲疑的拿起筆，繼續(xù)往下寫(xiě)。有些時(shí)候，還會(huì)被老媽批評(píng)一通，然后才接著往下寫(xiě)。
有時(shí)覺(jué)得自己幻想得還很有趣，便叫來(lái)老媽，把自己的幻想又說(shuō)了一遍，原本等著老媽的`贊揚(yáng)，卻等來(lái)一句：“你動(dòng)畫(huà)片看多了吧！”老媽說(shuō)完后便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我一人站在那發(fā)呆。
幻想也有幻想的好處，我的想象作文寫(xiě)得還不錯(cuò)。老媽也不說(shuō)什么了，只是輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句：“什么都有好處�。 蔽覅s不以為然地笑笑。
每天我都在幻想，如果你看見(jiàn)我在發(fā)呆，不用猜，我一定在幻想呢！我幻想的事物千奇百怪，有時(shí)我都不敢相信這是我幻想出來(lái)的。
這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想的我！
關(guān)于幻想的作文12
常�；孟耄瑓s常常失望。
常常幻想，如果再給我一天時(shí)光。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，而自己卻從不腳踏實(shí)地，挑戰(zhàn)極限。當(dāng)晚三下課鈴聲響起的那一瞬間，才猛的發(fā)現(xiàn)，自己的生命又除去一天，可今天卻碌碌無(wú)為！這時(shí)候才知道，如果，只是如果。
常常幻想，如果再給我一次機(jī)會(huì)。我會(huì)認(rèn)真答題，告別馬虎，呈交一份自己滿意的答卷，而自己卻從不分析原因。平時(shí)打不好基礎(chǔ)，考試過(guò)后，面對(duì)血淋淋的試卷，代之的只有泣涕漣漣，徒增傷感。這時(shí)候，才知道，如果，只是如果。
常常幻想，如果再給我一次機(jī)會(huì)。我會(huì)謹(jǐn)慎思考，不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤，而自己卻從不反省自己，一味放縱自己，當(dāng)同樣的.錯(cuò)誤再次發(fā)生時(shí)，只能暗自感傷，情緒低落。這時(shí)候，才知道，如果，只是如果。
人生如一條長(zhǎng)河，奔騰的河水，川流不息，不要讓那些所謂的如果擋住你孤帆前行的小舟。時(shí)光順向，無(wú)可逆轉(zhuǎn)，永不回頭，忘記那些所謂的如果，腳踏實(shí)地，不斷向前，向前，向前。
不再幻想，贏在前方。
關(guān)于幻想的作文13
“哎呀！我的圓珠筆沒(méi)水了！”“我的紅色圓珠筆呢？”同學(xué)們找筆時(shí)，我十分煩惱，于是我想發(fā)明一支太陽(yáng)能筆。
太陽(yáng)能筆上有3種不同顏色的按鍵。第一個(gè)按鍵是紅色的，按一下筆芯就會(huì)變成：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑這八種顏色；第二個(gè)按鍵是黃色的，按一下筆就會(huì)自動(dòng)添加墨水；第三個(gè)按鍵是藍(lán)色的，按兩下筆就會(huì)變粗，筆上還有一個(gè)太陽(yáng)能感應(yīng)裝置。我想有的同學(xué)應(yīng)該有疑問(wèn)：太陽(yáng)能筆只能在有太陽(yáng)的時(shí)候用，那晚上怎么用啊？別急，我現(xiàn)在就給你說(shuō)，太陽(yáng)能筆上的太陽(yáng)能感應(yīng)裝置，能夠吸收陽(yáng)光，儲(chǔ)存溫度，留著網(wǎng)上用。你再寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，太陽(yáng)能筆還能在你寫(xiě)作業(yè)是時(shí)候，幫你調(diào)整適量的光度。如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)感到疲倦，想聽(tīng)一下音樂(lè)，只要輕輕按一下太陽(yáng)能筆上就能的太陽(yáng)能感應(yīng)裝置，太陽(yáng)能筆播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
怎么樣？我的發(fā)明實(shí)用吧！
關(guān)于幻想的作文14
常常在很深很深的幻想中看到一座深山，深山的密林中露出一角白墻黑瓦，露出一團(tuán)濃云似的梨林子。那便是我的家。
一個(gè)普通、貧瘩然而溫馨、整潔的家。門(mén)前依然有桃李，有桅子花，有腳丫子踩光溜了的杏樹(shù)干，有房前屋后漫山的松柏；有小狗、貓兒、一群雞兒，有老牛在屋側(cè)的老棟樹(shù)下擦出一片平整的地；有衣著樸素的媽媽，有花白頭發(fā)的奶奶行走其間，還有父親帶煙味的咳嗽，和哼出一兩句沒(méi)頭尾的小曲聲交相應(yīng)和。堂屋有熏黃了的舊年歷畫(huà)，有大大小小的`獎(jiǎng)狀，有廚房灶臺(tái)子的靜默、灶膛子的微溫、瓷碗的瑩亮。
屋外，風(fēng)輕輕，山靜靜，陽(yáng)光柔和又燦爛。時(shí)間，一分一分地過(guò)去，聽(tīng)得見(jiàn)足音，又似乎聽(tīng)不見(jiàn)。
常常在幻想里，我踏著周末的節(jié)奏，用了飛快的步子從山外的路上歸來(lái)，踏響了山中的寂靜。飛跑的我，一雙紅布鞋，是媽媽親手縫；一身粗布衫，是媽媽親手裁；一個(gè)花書(shū)包，則是媽媽用一塊塊小碎花布拼成的。媽媽呢?在屋旁的泡桐樹(shù)下，倚樹(shù)而立，微笑地等候；妹妹們，則雀躍著來(lái)接我的書(shū)包。屋前屋后彌漫的盡是炊煙中挾帶的噴香，灶火正旺，鍋里正響……
那時(shí)，一定有山風(fēng)起了，敲響松濤，如同拂過(guò)水面，我龜裂的心，在它的拂蕩中，悄悄愈合……
關(guān)于幻想的作文15
幻想是一種自由，它在大人永遠(yuǎn)也找不到的空間中遨游……
幻想是一雙翅膀，潔白、天真、純潔、高貴。當(dāng)你真正找到它時(shí)，一個(gè)廣大無(wú)邊的空間便屬于了你。
幻想是一扇大門(mén)，簡(jiǎn)樸、純真、而令人尊敬。走進(jìn)去吧！里面是童年的回憶、遐想，它們是屬于你的！它們是大人所失去的！好好珍惜它吧。
兒時(shí)，我想要坐著風(fēng)箏上星球�，F(xiàn)在，人們發(fā)明了火箭，登上了月球；曾經(jīng)，我想創(chuàng)建一個(gè)發(fā)達(dá)城市。現(xiàn)在，建筑師們用雙手在一處處建起了高樓大廈。也許，這是偶然，但那些人在童年也可能有過(guò)這樣的想法。
此時(shí)，幻想是一把利劍。在想象的根基上，與你一起浴血奮戰(zhàn)，過(guò)關(guān)斬將。也許，這是未來(lái)，但我們要的不是結(jié)果，而是開(kāi)始。開(kāi)始和結(jié)果是同樣令人滿意的，但我們寧愿要開(kāi)始，因?yàn)橛辛怂覀儾庞衅床囊饽�，有了一樣大人所不配擁有的東西……幻想。
啊，我們是最棒的`，因?yàn)槲覀冇辛嘶孟�，有了大人所沒(méi)有的東西。不要小看它，不要好像大人那樣盲目的追求結(jié)果，否則，你將失去它。
【幻想的作文】相關(guān)文章：
幻想的作文03-19
幻想的作文03-26
幻想的作文03-26
作文 幻想07-28
幻想10-24
幻想10-07
幻想10-07
幻想12-08
幻想12-08