關(guān)于風(fēng)箏節(jié)作文（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏節(jié)作文 1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦阒罏槭裁匆懊Α眴�？因?yàn)榉棚L(fēng)箏是一件非常有趣、快樂的事情。這次我們學(xué)校舉辦了風(fēng)箏節(jié)，我感覺這比什么節(jié)都快樂！
風(fēng)箏節(jié)開幕儀式開始了，領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，但同學(xué)們?cè)缫芽刂撇蛔∽约旱男那�，個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏東張西望，臉上洋溢著笑容……
放風(fēng)箏了，大家一個(gè)個(gè)都興奮地喊著。一分鐘后天空中都是五彩繽紛的風(fēng)箏，足足有兩千只。我耳朵不時(shí)聽到：“你看，你看，我放的多高！”“你看，你看我放的多遠(yuǎn)”的聲音，這次我可急了，因?yàn)槲也粫?huì)放風(fēng)箏，最多放到六米。我使勁地往上拉，可就是拉不上來，每次我的飛機(jī)不到兩分鐘就得“墜落”，但我想憑什么他們能飛我就不行呢，我一定要成功！經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)箏對(duì)我的“考驗(yàn)”，我終于成功了！我開心極了，一蹦三尺高。
��！還有別的風(fēng)箏比我的飛得高呢，只見它們一個(gè)個(gè)都自由地飛翔在天空，有老鷹、喜洋洋、福娃等，尤其是那小貓風(fēng)箏，那是我班韓廷豆放的。它飛得實(shí)在太高了，足有二十層樓房那么高，是飛箏中最高的'，好像是首領(lǐng)，別的都是小兵似的。
當(dāng)我著急沒人跟我比賽時(shí)，王丹妍跑來向我“挑戰(zhàn)”。我心想還有挑戰(zhàn)者自己送上門來的，于是我欣然同意了。比賽規(guī)則是看誰在三分鐘內(nèi)風(fēng)箏飛得最高。我使用的是“飛機(jī)”，她使用的是“老鷹”。開始了，我們各自使出了自己的獨(dú)門絕技，“飛機(jī)”高一點(diǎn)又被“老鷹”跟上了，“老鷹”高一點(diǎn)，又被“飛機(jī)”追上了……大概過了二分半鐘了，還是一樣高，這時(shí)我想了一個(gè)好辦法，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)繩盤，她也會(huì)轉(zhuǎn)，我要讓她不轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，這樣我就贏了，于是我叫著說：“你后面有東西！”她上了我的當(dāng)，回了頭，就在這時(shí)我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著繩盤，當(dāng)她轉(zhuǎn)回頭的時(shí)候比賽已經(jīng)結(jié)束了，就這樣，我贏了比賽。
超越夢(mèng)想，一起飛，我玩累了，躺在草地上，望著我那“飛機(jī)”，漸漸的，漸漸的，我仿佛正坐在我的飛機(jī)上飛到北京看到了故宮，飛到埃及看到了金字塔，飛到了美國(guó)看到了白宮……我眼下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻一樣，我還吃著白云做的棉花糖……
現(xiàn)在，我還想再過一次風(fēng)箏節(jié)，因?yàn)樗谷丝鞓�，使人難忘。
風(fēng)箏節(jié)作文 2
星期三的早晨，陽光照射下來，一切都變得美好了。而讓今天顯得特別的原因是我們要放風(fēng)箏了。
這天，我?guī)еL(fēng)箏來到學(xué)校。走進(jìn)教室，看見同學(xué)們的'風(fēng)箏是奇形怪狀的，我看了看我的風(fēng)箏，雖然有些丑陋。但是能用就好啦！我把風(fēng)箏放在窗臺(tái)上，生怕風(fēng)箏掉下來，被人踩上個(gè)好幾腳。我每次下課時(shí)都會(huì)看看風(fēng)箏。等到上課了，我才回過神來。
終于到了第四節(jié)課，我的心里已經(jīng)迫不及待了，老師叫到了我們，我拿起風(fēng)箏向教室外奔去，來到走廊，組裝好了風(fēng)箏，就斷斷續(xù)續(xù)地來到了操場(chǎng)。
開始愉快地放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏的桿兒，接著就是一扔，風(fēng)箏飛了起來，我提著線，跟緊風(fēng)箏的腳步，跑了起來，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，活像一只快活的蝴蝶在空中飛著。風(fēng)越來越大，我的風(fēng)箏越飛越高，最后風(fēng)變的越來越小，風(fēng)箏落到了地上，風(fēng)箏線散落了一地，這下尷尬了。我把線收啊收，收啊收，收了半天才收完，我現(xiàn)在已經(jīng)滿頭大汗，汗水從我的脖子上流到了背上。老師給我們拍了一張集體照，就回教室了。
末臨放學(xué)，我們整理好書包，拿起飯盒，帶著風(fēng)箏，戀戀不舍地結(jié)束了這個(gè)好玩的風(fēng)箏節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)作文 3
陽春三月，和煦的陽光照耀著大地。陣陣春風(fēng)吹來，又是一個(gè)放風(fēng)箏的'好時(shí)節(jié)。學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了。
大家人手一只風(fēng)箏，我也不例外。我的風(fēng)箏是一只長(zhǎng)有孔雀羽毛的蝴蝶，它顏色艷麗，十分引人注目，即使飛上了云宵，我想我也能一眼就認(rèn)出它來。待一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下，躍躍欲試的同學(xué)們馬上飛奔向操場(chǎng)。
來到操場(chǎng)后，我把風(fēng)箏放在一塊空地上，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。我握住線盤，迎著風(fēng)輕輕跑去起來。可惜風(fēng)力不足，剛飛起來的風(fēng)箏又栽了下來。過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸大起來了，我急忙把翻了一個(gè)面兒的風(fēng)箏擺正，我又用手試了試風(fēng)向，迎著風(fēng)跑了起來。過了一會(huì)兒，線漸漸繃緊了，我趕忙開始放線�？娠L(fēng)力突然變小，慌忙之中，我手忙腳亂地收起線來，由于線打結(jié)了，風(fēng)箏又掉了下來。我趕緊去接，慌亂中手腳也被纏住了，弄得我哭笑不得。雖然后來也放上了一兩層樓的高度，可都沒在空中停留太長(zhǎng)時(shí)間。
放風(fēng)箏既有難度又得積累經(jīng)驗(yàn)，還充滿樂趣�？磥�，如何放風(fēng)箏也是一門學(xué)問哪！
風(fēng)箏節(jié)作文 4
這周六，在飛梭學(xué)校筆暢作文班上，我獲得了一張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀——放風(fēng)箏能手�；氐郊�，我端詳著這張獎(jiǎng)狀，不禁使我想起了飛梭學(xué)校首屆風(fēng)箏節(jié)。
上周六早上，我早早地來到了飛梭學(xué)校門前，哇！大老遠(yuǎn)就看到學(xué)校門前人山人海。我擠進(jìn)人群，找了大半天才找的一個(gè)落腳的地方。
出發(fā)的時(shí)間到了，前面是一名打校旗的和兩名舉著“飛梭首屆風(fēng)箏節(jié)”條幅的同學(xué)，他們走在隊(duì)伍最前面，接著是浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，在學(xué)校老師安全的`護(hù)送下興高采烈地向目的地三祖文化廣場(chǎng)行進(jìn)。
到了三組文化廣場(chǎng)，楊老師給同學(xué)們分組，然后有個(gè)女老師給每組發(fā)放做風(fēng)箏的材料。我們分成三人一組，我是組長(zhǎng)。我們小組拿到的是“爸爸去哪兒”圖案的風(fēng)箏。我們把“爸爸去哪兒”這幾個(gè)字涂成了藍(lán)色，把邊緣涂成了紅色。經(jīng)過我們小組三人的共同努力，帶著我們理想的風(fēng)箏就完成了涂色任務(wù)，我們給我們組的風(fēng)箏起了一個(gè)響亮的名字“世界翱翔號(hào)”。我們起這個(gè)名字是為了讓我們親手制作的風(fēng)箏，帶著我們的理想和夢(mèng)想，翱翔在美麗的藍(lán)天上。
我們又給風(fēng)箏插上了纖維棍，系上風(fēng)箏線，便開始放風(fēng)箏。一個(gè)人拿著風(fēng)箏在前邊跑，一個(gè)同學(xué)在后邊放線。我在一旁指揮著，只見那風(fēng)箏一上一下飛起來了，越升越高，翱翔在藍(lán)天上……
一份付出，一份收獲，我們的“世界翱翔號(hào)”在眾多風(fēng)箏中突穎而出。受到了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
放風(fēng)箏就等于放飛理想，放飛愿望。放風(fēng)箏可以幫你驅(qū)散愁云，使你從煩惱、悲傷等一切負(fù)能量中解脫出來。
這次的風(fēng)箏節(jié)，在我的腦海中留下了深刻的印象。
風(fēng)箏節(jié)作文 5
綠柳依依，花香四溢。在這個(gè)春暖花開的美好日子里，我們迎來了伊寧縣第一小學(xué)一年一度的風(fēng)箏節(jié)。此次風(fēng)箏節(jié)與眾不同，因?yàn)轱L(fēng)箏都是由同學(xué)們自己制作的，同學(xué)們可以親身體會(huì)到制作風(fēng)箏和放風(fēng)箏的滋味。在很小的`時(shí)候，我就希望自己能像風(fēng)箏一樣在天空中自由飛翔，我想，這或許就是辦風(fēng)箏節(jié)的原因吧！
在全校同學(xué)齊誦《村居》《大林寺桃花》拉開了風(fēng)箏節(jié)的序幕。最令人欣喜的是放飛風(fēng)箏的表演環(huán)節(jié)了。
加油！加油！隨著一陣陣加油聲，小將們跑向了操場(chǎng)，風(fēng)箏好像懂得主人的心意，爭(zhēng)先恐后地往上飛，不一會(huì)兒，一只只五彩斑斕，美如畫的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。不過，有幾只風(fēng)箏垂頭喪氣地掉了下來。小選手們有些喪氣，可馬上他們恢復(fù)了信心，在大家的幫助鼓勵(lì)下，又重新把風(fēng)箏放飛上了藍(lán)天。我和同學(xué)一起欣賞著滿天飛舞的風(fēng)箏，忽然我又看見天上游動(dòng)著兩條拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小青龍，我不禁想起了一首歌“我是一條小青龍……”最令人激動(dòng)的是有我們班阿扎馬提同學(xué)的風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們都圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著同學(xué)們的欣喜樣我們又怎能不開心呢？
今年的風(fēng)箏節(jié)太有趣了，我們翹首期待下一年的風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 6
今天我們舉行了一個(gè)重要的活動(dòng)，就是風(fēng)箏節(jié)，一年一次的風(fēng)箏節(jié)。我幼小的心中充滿了期盼，“快開始吧！快開始吧！”我在心里默默念叨。終于在我們升完國(guó)旗，張校長(zhǎng)宣布開始的'時(shí)候，我才松了一口氣，因?yàn)榻K于開始了。
開始了，助飛者隨著放飛者到達(dá)地點(diǎn)，輕輕將風(fēng)箏往上一放，風(fēng)箏便飛上了那湛藍(lán)的天空�！拔逡晃逡坏娘L(fēng)箏你最棒，你要牽著我們班的理想，放飛我們的希望，迎著微風(fēng)，獲得那最燦爛的獎(jiǎng)狀！五一班的選手們加油！”“五一的花朵，五一的希望，五一的風(fēng)箏。飛向藍(lán)藍(lán)的天空，我們?yōu)槟慵佑�！”我為他們祈禱著。終于天空中出現(xiàn)了很多各式各樣的風(fēng)箏有蝴蝶、有魚、有彩云……最讓我記得最清楚的是奧特曼，它并沒有放起來，但我卻喜歡他，我小時(shí)候最喜歡奧特曼。有時(shí)，我還把自己的qq名字還改成了我是奧特曼呢！奧特曼你要飛起來啊！
我們班的選手登場(chǎng)了，我們班一起喊著：“朱博洋加油！”“尹晨瑞加油！”“田高博加油！”“孫迎欣加油！”“奇士軒加油！”哈哈他們果然沒辜負(fù)我們的希望，不管放的怎么樣，他們還是努力了！
風(fēng)箏節(jié)作文 7
一年一度的風(fēng)箏節(jié)又開始了，今年我校是第四屆風(fēng)箏節(jié)又拉開了帷幕，我們還請(qǐng)來了許多嘉賓，與前屆不同的是，我們要比賽風(fēng)箏．
我們?nèi)熒d致勃勃地來到了區(qū)府門口放風(fēng)箏．老師叫我們自由放風(fēng)箏．過了一會(huì)兒，一只只風(fēng)箏就爭(zhēng)先恐后地飛上了天空．這時(shí)，天空像開了朵朵鮮花， 五彩繽紛，令人眼花繚亂．我和媽媽一起也放風(fēng)箏，我和媽媽把老鷹風(fēng)箏送上了天空，老鷹風(fēng)箏在天上，忽高忽低，我左手拉引線，右手拿線軸一拉一放的牽引風(fēng) 箏．一不小心風(fēng)箏被樹勾住了．沒法拿下來，我只好眼睜睜地看著別得同學(xué)放風(fēng)箏．
接著，放風(fēng)箏比賽開始了，選手們都躍躍欲試，好像要和對(duì)手一決高下．很快，我們班的選手上場(chǎng)了．只聽見一聲哨響，風(fēng)箏便飛了起來，看見我們班的風(fēng)箏飛到了天空上了，我連忙把這精彩的'鏡頭拍了下來．
我們班的風(fēng)箏越飛越高，可是，風(fēng)箏一不小心掉了下去．選手們馬上把風(fēng)箏拿起，又放了起來了，風(fēng)箏再也沒掉下來了，漸漸地風(fēng)箏越飛越高．終于，我們班得了第一．
看著，這些風(fēng)箏，我也仿佛上了天空．
風(fēng)箏節(jié)作文 8
狂天鳳凰公園怎么這么多人？哦，原來是我們的快樂魔方的老師在舉辦風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，讓我們來看一看吧！
第一個(gè)環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)。比賽規(guī)則是十二個(gè)人分成兩組，分別叫＂快樂隊(duì)＂和＂魔方隊(duì)＂，六個(gè)人分別把腳用帶子連起來，然后準(zhǔn)備好開始比賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一直為我們的＂快樂隊(duì)＂和＂魔方隊(duì)＂加油，好像我們頭頂上的太陽也在用陽光為＂快樂隊(duì)＂和＂魔方隊(duì)＂加油！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是繪風(fēng)箏環(huán)節(jié)。老師把風(fēng)箏分給我們，我分到的是幾只小狗和一個(gè)人的風(fēng)箏，我拿起畫筆就開始畫風(fēng)箏。其實(shí)還挺簡(jiǎn)單，最難的就是把人物的頭發(fā)畫出來，既不能太淡又不能太深，所以人物的頭發(fā)顏色的`深淡要在一個(gè)度上，我費(fèi)了九牛二虎之力才把頭發(fā)畫完了，然后才開始畫那幾只可愛又萌萌的小狗。
第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最難的一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是放風(fēng)箏！因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏非常難放，好不容易放的比較高，但最后都是像一個(gè)石頭從天上掉下來。不知不覺一個(gè)半小時(shí)過去了，可還是沒有一個(gè)同學(xué)放起來，所以大家都以失敗的結(jié)果告終。
��！這次的風(fēng)箏節(jié)可真是難忘啊！救有歡樂搞笑的游戲環(huán)節(jié)，又有美麗而可愛的風(fēng)箏，我永遠(yuǎn)也忘不了這次風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 9
預(yù)備開始！隨著一聲號(hào)令，風(fēng)箏節(jié)正式開始了，看！首先上場(chǎng)的是六年組的大哥哥大姐姐們，哇！他們放風(fēng)箏的技巧可真高呀！看�。∮幸恢或谖@風(fēng)箏飛的最高，簡(jiǎn)直看不見了，還有一只蝴蝶風(fēng)箏也飛的很高呀啊，尋找風(fēng)箏的主人，原來是一位大姐姐放的。請(qǐng)五年組上場(chǎng)。指揮老師拿著話筒說道。五年組上場(chǎng)了，看，有一只由7只小風(fēng)箏組在一起的風(fēng)箏可真有趣啊，五一、五一、永遠(yuǎn)第一！五一、五一、永遠(yuǎn)第一！
聽，這是誰在說話？哦,原來是我們班旁邊的'五年一班��！他們喊得真響亮，差點(diǎn)就把我的耳朵喊聾了，嘻嘻，有點(diǎn)夸張了，但是他們喊得可響亮了�？�！一只小雞風(fēng)箏飛得大高了，這是誰放得呢？哦，原來是一位大姐姐和她的家長(zhǎng)一起放的，真高！請(qǐng)四年組上場(chǎng)。哇！到我們年組了，真高興呀！我們年組上場(chǎng)了，有一只五彩云風(fēng)箏飛的很高呀，哇！是我們班的黃鏡潼的，時(shí)間不知不覺的過去了，三年組、二年組、一年組紛紛上場(chǎng)了，到了三點(diǎn)二十的時(shí)候，指揮老師宣布風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，真有些不舍呀！我在心里默默想，明年，我一定要參加風(fēng)箏節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)，帶給我們太多歡笑，我喜歡風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 10
星期日下午，天氣晴朗，我和媽媽來到公園。
好像看到，碧綠的小草在向我招手，五彩繽紛的小花在向我點(diǎn)頭。還有一些小朋友在玩滑輪鞋、放風(fēng)箏。還有爺爺奶奶在跳廣場(chǎng)舞。
我一轉(zhuǎn)頭，看見老師們和同學(xué)們了，我就像一只奔馳的小馬一樣跑到了同學(xué)的身邊。
我們的活動(dòng)一共有三項(xiàng)，第一項(xiàng)是親子活動(dòng)，第二項(xiàng)是畫風(fēng)箏，第三項(xiàng)是放風(fēng)箏。我們開始了第一個(gè)活動(dòng)，我們被分成了兩組，一組是快樂隊(duì)，一組是魔方隊(duì)。一隊(duì)有三個(gè)家庭，我們小心翼翼的'走著，因?yàn)樽叩寐�，所以輸給了對(duì)方。
我們又開始了第二個(gè)環(huán)節(jié)畫風(fēng)箏，在畫的過程中，非常吃力，搭配的顏色不行，弄的我滿手都是，媽媽對(duì)我說，堅(jiān)持就是勝利。聽到這個(gè)，我又一筆一筆的畫了起來，不一會(huì)就滿頭大汗，但是我畫出了自己心目中的風(fēng)箏，我為自己感到自豪。
時(shí)間過得可真快，又開始了第三個(gè)活動(dòng)放風(fēng)箏。我和媽媽一起把風(fēng)箏放了起來，放風(fēng)箏時(shí)我想到了一句古詩，那就是“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我今天放風(fēng)箏很開心，下次還要參加這樣的活動(dòng)。
風(fēng)箏節(jié)作文 11
我們的鄉(xiāng)陽江有紙鷂城、風(fēng)箏之鄉(xiāng)的美稱。每年的農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)最。
重陽節(jié)終于到了，我們一家人約了好一起去的鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)。只見那里人山人海，那里的場(chǎng)面可算得是壯觀了，美麗極了。到了那里我迫不及待地拿起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是五顏六色的蝴蝶形，溶溶的風(fēng)箏是燕子形的。那里的天空都被千姿百態(tài)、威風(fēng)凜凜的風(fēng)箏擋住了光彩，看起來美麗極了。
我們把風(fēng)箏猛地拋上了天空中，溶溶也加速跑了起來，地叫起來，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了。我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，越飛越高，飛上了藍(lán)藍(lán)的'天空，溶溶的風(fēng)箏也在天空自由翱翔。風(fēng)箏場(chǎng)到處都是一家人及好朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏也在天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，天空中到處都是五顏六色的風(fēng)箏。圖形有燕子形、老鷹、蝴蝶、我不斷地輕輕地把手中的線放出去，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
我們一邊放風(fēng)箏，一邊玩耍，高興極了�？偸悄敲炊虝�，大家依依不舍地離開了這美麗的風(fēng)箏場(chǎng)，熱鬧的風(fēng)箏節(jié)給我們帶來了莫大的歡樂，真是其樂無窮�。�
風(fēng)箏節(jié)作文 12
我們一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了！
風(fēng)箏節(jié)的那天上午，帶著我們來到區(qū)府廣場(chǎng)，做好準(zhǔn)備后就開始放風(fēng)箏了！
在那一瞬間，藍(lán)藍(lán)的天空中布滿了各式各樣的燕子風(fēng)箏。有的.“燕子”在空中慢慢移動(dòng)；有的燕子俯沖下來，眼看就要撞到地面了，它連忙使出海底撈月，它又飛翔在藍(lán)天上；有的燕子在空中直打轉(zhuǎn)；還有的燕子在空中不時(shí)地左右搖擺。
不光是燕子風(fēng)箏在空中比賽，地面上的小也不甘示弱呢！你瞧，有的小拉著風(fēng)箏在原地打轉(zhuǎn)，一開始還好，但是到后來線繞了一身；有的小朋友，不管順風(fēng)、逆風(fēng)，抓起風(fēng)箏便滿廣場(chǎng)跑；有的小朋友甚至拖在地上跑只見一些高年級(jí)的在聚精會(huì)神地拉線、收線、放線，他們的動(dòng)作是那么有趣，就像在廣場(chǎng)上歡樂地舞蹈，他們仿佛在各高空中的燕子對(duì)話呢！那些身處云層的燕子仿佛在對(duì)我們說：“一年之計(jì)在于春，，正是一年中最好的季節(jié)，小朋友們要好好學(xué)習(xí)，要像我一樣欲窮千里目，更上一層樓！”
今年的風(fēng)箏節(jié)的時(shí)間雖然很短，但是，我們玩得都是那樣的開心！
風(fēng)箏節(jié)作文 13
頭在天，尾在地，線一斷，掉下地。你知道這則謎語謎底嗎？是風(fēng)箏。今年春天，我去南山頂上參加風(fēng)箏節(jié)了呢。
首先得爬山上去，我們整整用了半個(gè)多小時(shí)，打敗了一列又一列的臺(tái)階戰(zhàn)士，又躲過了身旁又高又大的松樹戰(zhàn)士，才順利到達(dá)了山頂，也就是風(fēng)箏節(jié)的目的地。
緊接著，我們就迎來了今天的終極任務(wù)，也就是風(fēng)箏啦。今天的風(fēng)箏可是讓我們自由發(fā)揮的，其實(shí)畫畫對(duì)我來說不是難事，所以我就有點(diǎn)輕敵了。我拿著畫筆不緊不慢地畫著，隨著時(shí)間一分分的過去，才發(fā)現(xiàn)別人都畫好了，就剩下我了，時(shí)間也快到了，此刻的'我就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急火燎的，亂作一團(tuán)。就在此刻，我方一員大將從天而降，也就是陪我來的姨姥。只見她迅速地拿起畫筆，和我并肩作戰(zhàn)起來。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏終于在結(jié)束前畫好了。
最后，我們把我們的戰(zhàn)利品放向天空的時(shí)候，聽到了周圍一聲聲的贊嘆聲，“看，快看啊，任丁鑫的風(fēng)箏好漂亮��！”我聽了這樣的聲音心里美滋滋的。
也就是在這一刻，讓我感覺到了合作的力量。啊，這真是我最難忘的一天。
風(fēng)箏節(jié)作文 14
自從上節(jié)課以后，我就知道下一節(jié)課快樂魔方的老師們要為我們舉辦一場(chǎng)風(fēng)箏節(jié)，讓我們親手畫風(fēng)箏。
從那天起，我心里每天都在盼著，一直到上那節(jié)課的時(shí)候，所以我迫不及待的參加了。
這個(gè)時(shí)候，老師說：“報(bào)完名以后才能參加�！蔽揖秃蛬寢屢黄鹑�(bào)名了，然后媽媽又交了材料費(fèi)。剛開始的'時(shí)候，老師說要做一個(gè)游戲，叫做“齊心協(xié)力！”我們就開始玩了，我和媽媽是前面的，剛開始是我們隊(duì)第一，然后另一個(gè)隊(duì)超過了我們。第二次玩的時(shí)候也有我，后來我們隊(duì)還是沒有贏。
游戲結(jié)束后我們就又集合了，然后老師就給我們發(fā)風(fēng)箏，這是我看見了我的好朋友，她的名字叫做齊依璇。正巧路過我們風(fēng)箏節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，我熱情的邀請(qǐng)她和我一起畫風(fēng)箏。
畫的時(shí)候我的是巴拉拉小魔仙的，齊依璇的是一個(gè)海底的圖，她畫完后我還有幾個(gè)地方?jīng)]畫完。放風(fēng)箏的時(shí)候我弟弟放得最高。
最后老師邀請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表感言，我勇敢的舉手上臺(tái)，老師采訪我的時(shí)候我心里砰砰直跳，可緊張了。不過我還是獲得了一個(gè)大拇指。在這風(fēng)和日麗，陽光明媚的春天里，我度過了一個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 15
“哇！”班上同學(xué)一陣歡呼，早已顧不得形象，拍手的拍手，歡呼的歡呼，有的甚至都跳了起來。你也許會(huì)很奇怪，為什么會(huì)這么高興？那是因?yàn)槲覀儼嘁e行風(fēng)箏節(jié)了。大家都興沖沖跑出去，準(zhǔn)備著下午的風(fēng)箏節(jié)。
這樣的好天氣，還有些風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，大家分好組就開始放風(fēng)箏。且不說這風(fēng)箏放上天，但是這席上風(fēng)箏線就難倒了一大批人。
呵，看看這里有三個(gè)人在蹲著干什么？走近一瞧，還在系風(fēng)箏線，鼓搗了半天，看著別人的風(fēng)箏早已上天，他們可是急得焦頭爛額。張老師實(shí)在是看不下去了，來幫忙，這才算是弄好了。
一轉(zhuǎn)頭，我忍不住笑出聲來，這里的一對(duì)搭檔真是夠搞笑的，后面跟著跑的一個(gè)，一松手，風(fēng)箏掉了，撿起風(fēng)箏又跑一會(huì)，一松手風(fēng)箏又掉了。重復(fù)了兩三次，還是徒勞。這兩個(gè)傻瓜，順著風(fēng)怎么跑？還是讓他們自己去琢磨吧！
“啊，停”操場(chǎng)的一角又傳來一聲大叫，當(dāng)我趕到那里時(shí)，三兩個(gè)風(fēng)箏混在一起，線也是糾結(jié)不清，大家便在梳理著線邊笑，面頭大汗，趁著這個(gè)空兒，休息一會(huì)兒。
經(jīng)過一番努力，也只有一個(gè)人的`風(fēng)箏真正放上天，但大家還是樂在其中，我們跑著笑著，那一刻，我們的笑容是青春盛開的花朵�。�！
風(fēng)箏節(jié)作文 16
狂天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師說今天在戶外上課，于是我們?nèi)チ锁P凰公園放風(fēng)箏。
老師說：“我們今天有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)是和我們的家長(zhǎng)一起玩兒的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是綁腿跑，分成兩組，一組六個(gè)人，每個(gè)組有一個(gè)專門的名字，他們就是快樂隊(duì)和魔方隊(duì)�！辈恍业氖牵瑒傞_始的時(shí)候我們隊(duì)就丟了一分，但是到了后面我們慢慢的掌握了一些技巧，所以贏得了最后的勝利。
第二項(xiàng)是畫風(fēng)箏，我畫風(fēng)箏的時(shí)候有點(diǎn)緊張，可能是由于時(shí)間的.關(guān)系吧。也可能是我不太會(huì)畫。不管是什么原因，反正就是很緊張，當(dāng)老師說繪制結(jié)束的時(shí)候，我一下子就慌了，還叫媽媽幫我涂了一些，可是還是沒能涂完。我有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣，為什么他們可以在規(guī)定的時(shí)間涂完，而我卻不能。后來又想了想這次沒能比過他們也沒什么大不了的。
這最后一項(xiàng)是讓我期盼很久的一項(xiàng)了，那就是放風(fēng)箏，我看到那些風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)的升起，就像在天上翱翔的老鷹。這些風(fēng)箏們?cè)诜牌饋淼臅r(shí)候真的很好看，我很喜歡這次戶外活動(dòng)課！
風(fēng)箏節(jié)作文 17
我們的家鄉(xiāng)陽江有“紙鷂城”、“中國(guó)風(fēng)箏之鄉(xiāng)”的美稱。每年的農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)最熱鬧。
重陽節(jié)終于到了，我們一家人約了好朋友一起去美麗的鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)。只見那里人山人海，那里的場(chǎng)面可算得是“壯觀”了，風(fēng)景美麗極了。到了那里我迫不及待地拿起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是五顏六色的蝴蝶形，我的好朋友溶溶的風(fēng)箏是燕子形的。那里的天空都被千姿百態(tài)、威風(fēng)凜凜的風(fēng)箏擋住了光彩，看起來美麗極了。
我們把風(fēng)箏猛地拋上了天空中，溶溶也加速跑了起來，弟弟高興地叫起來，“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了�！蔽业暮L(fēng)箏在天空中翩翩起舞，越飛越高，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，溶溶的風(fēng)箏也在天空自由翱翔。風(fēng)箏場(chǎng)到處都是一家人及好朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏也在天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，天空中到處都是五顏六色的風(fēng)箏。圖形有燕子形、老鷹、蝴蝶、金魚……我不斷地輕輕地把手中的'線放出去，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我們一邊放風(fēng)箏，一邊玩耍，高興極了。
快樂的時(shí)間總是那么短暫，大家依依不舍地離開了這美麗的風(fēng)箏場(chǎng)，熱鬧的風(fēng)箏節(jié)給我們帶來了莫大的歡樂，真是其樂無窮��！
風(fēng)箏節(jié)作文 18
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天最適合放風(fēng)箏了。今天，快樂魔方班有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng)，地點(diǎn)是鳳凰公園。
我和表姐早早的來到了公園，我們先玩了蹺蹺板，一會(huì)兒，我們看到老師東張西望的尋找我們，于是我們就去了簽字處簽字。過了一會(huì)兒，就開始上課了。
第一節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，我們玩起了背對(duì)背夾氣球的`游戲。首先，夾氣球的過程是兩個(gè)人背對(duì)背站著，老師給我們放一個(gè)氣球但是不能用手去摸它，也不能使他掉下來不然就被淘汰，過了一會(huì)兒到我們組了，我和一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一組，可能是走得太快了，所以我們就輸了。
第二節(jié)，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏和線繩，讓我們給風(fēng)箏涂色。我們涂的非常認(rèn)真，有的同學(xué)畫的很好，風(fēng)箏是三角形的，畫完之后就要把風(fēng)箏放上天空了。可是放風(fēng)箏也是有許多麻煩的，有的風(fēng)箏的線一不小心就弄斷了、有的風(fēng)箏掛在了樹枝上、有的風(fēng)箏和其他的纏在了一起。我的風(fēng)箏飛的不高不低隨風(fēng)飄蕩。
突然，老師說停止了，我們只好把風(fēng)箏收好，回到原地站好老師說活動(dòng)課結(jié)束了，風(fēng)箏送給你們了。我非常高興！
我非常喜歡這次活動(dòng)，以后有這樣的活動(dòng)我還會(huì)參加！
風(fēng)箏節(jié)作文 19
星期天，我、妹妹和小軍一起去公園里的草地上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著雪白雪白的云朵，就像一匹匹駿馬在天空中蹦來跳去。柔和的春風(fēng)輕輕地吹拂著，送來一陣陣花草的芳香；綠油油的草地軟綿綿的，踩上去，就像踩在柔柔的、軟軟的鴨絨墊上一樣。
草地上的人真多�。∏�，遠(yuǎn)處的一家人爸爸、媽媽正在欣賞美麗的風(fēng)景，小男孩放著五顏六色的三角形風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏形狀各異，有多足的蜈蚣，有鼓著眼的`“紅金魚”，有展翅高飛的“大雄鷹”，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏……
我也迫不及待地拿出一只花燕子風(fēng)箏。瞧，花花綠綠的身子，翅膀上畫了兩朵紅色的小花，還有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生�。�
我笨手笨腳地試飛了好幾次，這只美麗的風(fēng)箏好像故意和我過不去，不是拖在地上，就是剛剛飛起來又一頭下去了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣，生氣地說：“哎，你真是一只笨燕子！”小軍走過來對(duì)我說：“別著急，我來幫你吧！”
小軍幫我把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我一手攥著線軸，一手拉著線，一陣風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)身對(duì)小軍大喊：“快放手�！蔽乙贿吪�，一邊扭過頭去看看風(fēng)箏飛起來了沒有。小軍高聲喊到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，好，飛起來了！”我飛快地向前奔去，就這樣，我的“燕子”風(fēng)箏直沖云霄了。
妹妹手里拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，跑到我的身旁開心地為我鼓掌，還大聲地說：“哥哥真棒，哥哥真棒！”
看著天上高飛的風(fēng)箏，我明白了失敗乃成功之母，只要努力克服困難，就一定會(huì)成功的。
風(fēng)箏節(jié)作文 20
盼啊盼，盼啊盼！我夢(mèng)寐以求的手繪風(fēng)箏節(jié)終于到來了。
我等這一刻已經(jīng)等了好久了。吃過午飯，我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術(shù)中心門口。我們是來得最早的，那個(gè)時(shí)候還沒一點(diǎn)半。過了一會(huì)兒，我看見小荷老師來了，我們趕緊下車。又過了一會(huì)兒，人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們?nèi)ヮI(lǐng)風(fēng)箏，我迫不及待地跑過去領(lǐng)取一個(gè)小荷牌風(fēng)箏。
接著，爸爸媽媽幫我找了一片空地，我把風(fēng)箏攤在地面上。不過，那并不好畫，地面凹凸不平。我畫的是一條金魚，我先把金魚輪廓畫好，再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛，然后勾畫好身子，勾畫完了身子勾畫魚鰭，接著勾畫魚鱗，最后勾畫尾巴。這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來，風(fēng)把我旁邊的單車吹倒了。我的風(fēng)箏一下子飛出去了好幾米，我抱著失落的'心情把風(fēng)箏撿了回來。
我上顏料的時(shí)候，又一陣大風(fēng)吹了過來，把綠色的顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過，爸爸媽媽安慰我說：“不要傷心，總會(huì)有辦法的�！甭犃税职謰寢尩陌参�，我急中生智把有綠色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇！一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。
我喜歡小荷手繪風(fēng)箏節(jié)，但我更愛小荷老師。讓我放飛夢(mèng)想，共繪美好生話！
小荷老師一句話點(diǎn)評(píng)：耐心的父母，機(jī)智的小作者，真是一幅精彩的親子畫面！
風(fēng)箏節(jié)作文 21
經(jīng)過幾個(gè)星期的精心籌備，我們終于迎來了期盼已久的第二屆風(fēng)箏節(jié)。4月13日剛進(jìn)校門口，我不禁大吃一驚，整個(gè)校園煥然一新。首先映入眼簾的電子屏上滾動(dòng)播放箏舞藍(lán)天放飛夢(mèng)想風(fēng)箏節(jié)。校門兩旁的樹上掛滿了形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏：有憨態(tài)可愛的'熊貓、有可愛的小豬佩奇、有超能力的變形金剛、有活潑機(jī)靈的猴子、有五彩的蝴蝶
到了中午12點(diǎn)的時(shí)候，老師帶著我們到了操場(chǎng)上，我們朗誦了《大林寺桃花》和《村居》以后，高書記熱情洋溢地宣布：第二屆箏舞藍(lán)天放飛夢(mèng)想風(fēng)箏節(jié)正式開始!校園里一片歡呼聲。同學(xué)們都拿著各自的風(fēng)箏奔跑著，歡笑著，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏慢慢飛向碧藍(lán)的天空，形狀各異的風(fēng)箏在天空中飄飄搖搖，顯得格外好看。風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們的歡呼聲也越來越熱烈，打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們沉浸在歡聲笑語中。你瞧，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏飄飄搖搖，在微風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗!
我和媽媽用卡紙做的風(fēng)箏，雖然只能在天空中旋轉(zhuǎn)，可是我并沒有沮喪，因?yàn)樾@上空出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。看著滿天飛舞的風(fēng)箏，許多前來觀賞的家長(zhǎng)感慨萬千，我在心中也默默許下一個(gè)愿望，我希望翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏能化作一個(gè)個(gè)美妙的音符，給所有的朋友都帶來美好的心情。
風(fēng)箏節(jié)作文 22
伴隨著明媚的陽光，學(xué)校開始了同學(xué)們都期盼已久的風(fēng)箏節(jié)，而我也不例外，心中早也燃燒起了對(duì)風(fēng)箏的熱情、喜愛與期待。
我和同學(xué)們歡快地跑進(jìn)操場(chǎng)。釋放出心中一個(gè)個(gè)活躍的小細(xì)胞。我拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來。一陣陣春風(fēng)撫摸著我的臉頰，這便讓我更加相信大蝴蝶風(fēng)箏能夠飛起來。可是我無論跑得有多快，線放得有多長(zhǎng)，它就是不愿意去天空翱翔一圈，我感到萬分無奈，可不一會(huì)兒又高興起來，因?yàn)橹灰乙粋�(gè)人來協(xié)助我，一定會(huì)成功的！該找誰呢？對(duì)了，大人的力氣比較大，那就找一位老師吧！于是我找到了科學(xué)老師，在表達(dá)了我的想法之后，老師爽快地答應(yīng)了。然后我和老師商量好：先是我拿著風(fēng)箏線跑，老師托著風(fēng)箏，我快速地飛奔起來，剛開始還好好的，可老師一松手風(fēng)箏就掉下來了，結(jié)果還是不理想。后來我們也遇到了重重困難：風(fēng)箏線亂了、架子散了、布有點(diǎn)撕破了……不過我們都輕而易舉地解決了這些問題。到最關(guān)鍵的時(shí)候了：找好最佳位置，找準(zhǔn)最好的.風(fēng)箏部位，跑起來！老師松手了，風(fēng)箏居然在風(fēng)的鼓舞下飛起來啦！那時(shí)，我的心也仿佛載在了風(fēng)箏上飛向天空！
班主任老師叫我們集合時(shí)，給我們拍了一張美照，我和同學(xué)們都在照片上記錄下了自己喜悅后最甜蜜的笑容。最后我希望每一位同學(xué)、每一位老師的夢(mèng)想都能像風(fēng)箏一樣飛上廣闊的天空！
風(fēng)箏節(jié)作文 23
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)特別的日子，這到底是為什么呢？哈哈，那是一位今天迎來了我校第十九屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)呀！
今天下午老師帶領(lǐng)著我們來觀看和比賽。首先是升國(guó)旗唱國(guó)歌之后就是讓人期待已久的風(fēng)箏比賽啦！首先是四年級(jí)的比賽，我們看著一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏可真是讓人應(yīng)接不暇呀！四年級(jí)的比賽急速的比賽完畢，接下來就是二年級(jí)的小弟弟小妹妹精彩的比賽了，他們的比賽可真是讓人欣慰呀！
最后一個(gè)就是我們最緊張的六年級(jí)的比賽了，在二年級(jí)馬上就要放完的時(shí)候我們就去排隊(duì)登記了。我們邁著緊張的步伐搖搖晃晃的走了過去，我們開始登記，我和我的隊(duì)友是第一組比賽隊(duì)員，我們的心情變得無比緊張。但是我們努力的克制這種緊張的`心情。就剩兩個(gè)了，就剩一個(gè)了，最終還是輪到了我們，我們都無法改變順序，我們只好“硬著頭皮上”了。到了六年級(jí)的第一組的比賽隊(duì)員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏飛起來了。我趕緊跑了起來風(fēng)箏好幾次差點(diǎn)掉了下來，但是還是被我隊(duì)友拿著線盤把它升了起來。到了終點(diǎn)，我的心總算是平靜下來了一部分。我們把風(fēng)箏收了下來，我把風(fēng)箏裝好就和我隊(duì)友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風(fēng)箏。
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
風(fēng)箏節(jié)作文 24
這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重而喜悅的風(fēng)箏放飛比賽。我們懷著好奇的心情，仰做在看臺(tái)上。
我的位置在倒數(shù)第二排的第四個(gè)座位，向左看主席臺(tái)的大隊(duì)委在下面演講，一聲聲優(yōu)美的語句聆聽到耳邊，讓人感覺像是聽到百靈鳥的歌聲，像是聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，像是聽到了溪水嘩嘩流動(dòng)的`聲音。只聽校長(zhǎng)宣布：“邢臺(tái)市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏放飛比賽現(xiàn)—在—開—始。”話音剛落，我們都站起來，為這慶幸的事而歡呼。
比賽開始了，側(cè)耳聆聽，一聲哨聲響起各種各樣、形態(tài)萬千、五顏六色的風(fēng)箏就自由的翱翔在天空。最為搞笑的是：一個(gè)小貓咪的風(fēng)箏和一個(gè)小魚的風(fēng)箏，小貓咪一下子在空中翻了個(gè)跟頭，緊跟著小雨不放，像是在釣魚，看見這幅場(chǎng)景我仿佛看到了這只小貓比張著大嘴巴，試探能不能抓住魚。小雨像是拼了命的在掙扎，最終擺脫了危險(xiǎn)，小魚才高興的游走了，小貓咪呢？失落的看著自己的食物白白跑掉，可傷心了！看著看著，我忍不住了，哈哈大笑起來。
哈—哈—哈真是搞笑。能讓人笑破了肚子。我們班的一組選手初次登場(chǎng)了，我們那不聽使喚的小嘴巴，在口中吶喊著：石廣勝加油！，石廣勝加油！拿著風(fēng)箏、纏著線盤，就迅速跑到裁判員老師面前，裁判員老師量了量角度，沒有一會(huì)兒石光勝就收線了。收拾東西，就現(xiàn)在打包回家一樣。整理好風(fēng)箏，就回到了班級(jí)。
一場(chǎng)風(fēng)箏比賽就圓滿結(jié)束了。
風(fēng)箏節(jié)作文 25
老師在上節(jié)課中說，要舉辦一次戶外活動(dòng)課，去公園放風(fēng)箏。我高興極了！
終于到了這一天，我很早就去公園集合了。到了玩游戲的時(shí)間了，老師說這項(xiàng)游戲是要三個(gè)家庭一組，需要家長(zhǎng)陪同的。很可惜，我的家長(zhǎng)不在，我以為我玩不了這個(gè)游戲了。但是過了一會(huì)兒老師說“沒有玩的.小朋友可以到這里來再玩一次�！蔽疫^去了，把措施做好之后，我是又緊張又高興，我們商量好了是先出左腳還是先出右腳，還有一個(gè)口號(hào)是左右左右，我說著口號(hào)，不知怎么回事我老是摔跤，我摔倒了就又站起來，誰知道我又摔了一跤，這次非常疼，我直接哭了起來，但是我還是站了起來繼續(xù)走。盡管沒有贏，但過程很精彩。
過了一會(huì)兒，我們開始放風(fēng)箏。老師給我們發(fā)了風(fēng)箏、顏料、和一根鐵絲，我們這就開始繪制風(fēng)箏了，我先用了黃色的顏料涂再涮筆，過了一會(huì)兒。老師說還有十分鐘了請(qǐng)快一點(diǎn)，于是我開始加快速度。
又過了一會(huì)兒，我們開始放風(fēng)箏了。先把風(fēng)箏曬一曬就開始放風(fēng)箏了，不過我嘗試了很多次都沒有成功，但是我沒有灰心。我奔跑了起來但是還是沒有放起來，我剛想再試一次，老師就說集合了發(fā)獎(jiǎng)品了。我急忙跑過去但是沒有我的，但我沒有灰心。老師說，這次活動(dòng)結(jié)束了。
這次活動(dòng)很有趣，我非常開心，我也愛上了放風(fēng)箏。
風(fēng)箏節(jié)作文 26
今天是風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們又要舉行風(fēng)箏比賽啦！前兩次都參加了比賽，沒想到這一次我又上場(chǎng)了。真是令人興奮�。�
這次，選人的時(shí)候，我和我的搭檔張盛羽幸運(yùn)備選了，我們倆可開心啦！操場(chǎng)上人山人海，坐臺(tái)上有人，主席臺(tái)上有人，臺(tái)下也有人，真是熱鬧極了。
“我宣布英華小學(xué)第十六屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們一聽都瞪大眼睛望著賽道，等待著一只只漂亮的風(fēng)箏飛向藍(lán)天�！班剑 鄙诼曧懫鹆�，同學(xué)們跑起來了，風(fēng)箏飛起來了，就像一只只美麗的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳的玩耍、嬉戲。風(fēng)箏在天空中五彩斑斕、各式各樣，有小狐貍、蝴蝶、蝙蝠、彩條、小貓等等，飛的`最高的就是小貓和彩條，我是多么想像風(fēng)箏一樣飛向藍(lán)天自由自的飄來飄去�。∵^了一會(huì)兒，我看見一只蝙蝠風(fēng)箏像我們飛來，好像想來吃我們呢！在看前面一只黑色的熱帶魚飛的很高很高都變成一個(gè)點(diǎn)兒了，帶我們了！我?guī)еＭ呱蠎?zhàn)場(chǎng)，“嘟！”有一聲明亮的哨響，我和張盛羽放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中跳舞，左扭扭，右扭扭一會(huì)兒就和別的風(fēng)箏撞上了，唉！這一次鐵定放不好了，成績(jī)出來了，我們放了50度，雖然這次我們放的很差，但是我相信，只要一直努力就一定能放成90度！
這次是個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)，雖然時(shí)間短暫，但我感覺我心里裝著無窮的歡樂。
風(fēng)箏節(jié)作文 27
我們期待依舊的風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)來到，是在四月份舉行的，因?yàn)樘鞖庠�，這次的風(fēng)箏節(jié)很短暫，我們10短暫的風(fēng)箏節(jié)出發(fā)，我們興高采烈地走過去下午一點(diǎn)鐘就垂頭喪氣地回來，因?yàn)椴磐媪藘蓚�(gè)小時(shí)，我們還沒玩夠，都怪這陰沉沉的天氣，在下午的時(shí)候，就突然下起小雨來了，我們又不能在雨天放風(fēng)箏只好回到學(xué)校了。
10點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們拿著自己帶來的食物，興高采烈地從學(xué)校出發(fā)，可是我們新世紀(jì)的兒童缺乏鍛煉，才到小山公園的時(shí)候，我們感到累了，就已經(jīng)氣喘吁吁了，不過還好我們沒有拿風(fēng)箏，不然我們可就累垮啦。
到了區(qū)政府廣場(chǎng)的`時(shí)候領(lǐng)完風(fēng)箏，第一件事情不是放風(fēng)箏，而是吃零食，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞暇鸵呀?jīng)餓了，就是老師不準(zhǔn)一邊走一邊吃食物，我們到啦就狼吞虎咽地吃食物，吃飽了就去放風(fēng)箏，我們快樂地放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏放飛了天，它放飛了我們的希望與夢(mèng)想，我們把希望與夢(mèng)想都寄托在風(fēng)箏里，看著風(fēng)箏在天上自由飛翔。
中午的時(shí)候，我們開始吃自己帶來的美味佳肴，我們的同學(xué)用自己的食物和同學(xué)互換，大家都嘗到了彼此帶來的食物。吃完后繼續(xù)放風(fēng)箏。忽然打起了悶雷，就下起了豆點(diǎn)大的雨，我們看到下雨，就回到了學(xué)校。
回學(xué)校的時(shí)候，我們把垃圾帶走，放到了垃圾桶，避免環(huán)境污染。到學(xué)校的時(shí)候才下午1點(diǎn)。
風(fēng)箏節(jié)作文 28
一次有趣的風(fēng)箏節(jié)今天上午8：30左右我們學(xué)校組織了第三屆放風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。全校師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，我們說說笑笑，無意間，我們看到了一大片、一大片的油菜花，油菜花金黃金黃的，近聞，有一股淡淡的香味，油菜花的上面，當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂在上面采蜜了：它們先飛到這朵花上采蜜，接著又飛到另外一朵花上采……有趣極了。
大約步行了十分鐘，我們到達(dá)了目的'地之后，就開始分場(chǎng)地了，分完場(chǎng)地，我就給我們四人小組各自分了任務(wù)，我負(fù)責(zé)拍照，另外三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。
我忽然看見有一個(gè)人風(fēng)箏放得好高，就把他們的動(dòng)作錄影了下來：他們先提著線，后面的人拿住風(fēng)箏面，等說完了“三、三、一”之后，拿風(fēng)箏的那個(gè)人就放開風(fēng)箏，另外一人馬上向前面跑去，就這樣，風(fēng)箏慢慢地飛高了。于是，我叫我的小組成員也按照這個(gè)方面去做，果然有效，不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏也飛的好高好高，大家可開心了。
一個(gè)小時(shí)過去了，抬頭一看，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有蝙蝠形狀的，有蝴蝶形狀的，有蜈蚣形狀的……當(dāng)然，最引人注目的是學(xué)校的大大的撥浪鼓形狀的風(fēng)箏。
時(shí)間過的真快，放風(fēng)箏活動(dòng)在一片歡歌笑語中結(jié)束了。最后，我們?nèi)嗯牧藥讖埡嫌坝米骷o(jì)念。又是一次難忘的風(fēng)箏節(jié)��！
風(fēng)箏節(jié)作文 29
四月七日下午兩點(diǎn)，我們快樂魔方的同學(xué)們和老師們?cè)邙P凰公園的亭子下方舉辦風(fēng)箏節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)開始了，我很緊張，第一個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲，就是把長(zhǎng)帶子綁在腳上，領(lǐng)頭的是大人，領(lǐng)頭的說：“我喊一邁左腳，喊二邁右腳�！崩蠋熣f：“前面領(lǐng)頭的很容易倒，所以不要推他”這是比賽最后一組了。我一直沒有上去，因?yàn)槲曳浅＞o張。
但是我的.媽媽說：“加油！孩子，你一定可以的�！庇谑俏掖竽懙刈呦蛸悎�(chǎng)中央，我說：“我可以領(lǐng)頭嗎？”后面的小朋友說：“好。”于是我就站在了前面。老師把帶子綁在我們的腳上，我們就這樣開始了。比賽開始！一二、一二、一二，我大聲地喊著口號(hào)。忽然我眼看就要倒了，可是后面的同學(xué)幫我保持了平衡。我很感謝她，最后我們小組取得了勝利！我們歡呼著，而且還得了小汽車橡皮作為獎(jiǎng)勵(lì)！
第二環(huán)節(jié)就是畫風(fēng)箏。老師和我們發(fā)了風(fēng)箏，上面有各種各樣的圖案。我的風(fēng)箏上面是海底世界，上面有一個(gè)友好的藍(lán)海豚，對(duì)面是一個(gè)兇惡的黃魚，還有一些可愛的海星。由于畫的太仔細(xì)，時(shí)間不夠了，我跑到媽媽那里和她說，不好了，時(shí)間不夠了！媽媽和我跑回來，媽媽畫黃魚我就畫沒有畫完的海豚。終于，我們畫完了！時(shí)間也到了，老師說：“開始放飛自己的夢(mèng)想吧！”
我把夢(mèng)想放飛了，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名藝術(shù)家！
我要感謝快樂魔方的老師，可以讓我感受到愉快的一個(gè)下午！
風(fēng)箏節(jié)作文 30
春天來了，萬物復(fù)蘇．鳥語花香，微風(fēng)舒展開笑臉。今天我來到廣場(chǎng)上看到了一只在天空飛行的雄鷹，我特別吃驚，哦，原來是有人在放風(fēng)箏�。★L(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了！最早是用木頭做的，到了后來風(fēng)箏就用紙來做了，漸漸風(fēng)箏來到了城市．鄉(xiāng)村。聽說每年濰坊都要舉行一年一度的國(guó)際風(fēng)箏節(jié)。今天我們快樂作文也舉行了一次風(fēng)箏節(jié)。
孫老師讓我們就集合，首先，孫老師先說了一下規(guī)則，然后我們就開始了畫風(fēng)箏。我和媽媽來到花壇邊，我先打開盒子，認(rèn)真的畫了起來，時(shí)間一分一秒的過去，我很快完成了畫風(fēng)箏這一項(xiàng)事情。
馬上就要放風(fēng)箏了，我特別興奮。我和媽媽一起放，我對(duì)老媽說：‘你拿風(fēng)箏，我就快速的奔跑’老媽說：“可以”。我媽媽拿著風(fēng)箏，我就飛快的跑了起來，這時(shí)風(fēng)箏居然真的飛了起來，我開心極了。沒一會(huì)，風(fēng)箏就像一個(gè)喝醉酒的'人一樣一搖一晃的落了下來。我太驕傲了，我不甘心，我又讓老媽拿著風(fēng)箏，然后老媽慢慢松開，我提了一兩次，漸漸的風(fēng)箏飛到了天空，我開心的跳了起來，這時(shí)我又跑了起來，動(dòng)了一下線軸，風(fēng)箏不但飛了起來，并沒有落下反而又高了一下，我無比開心。
今天直是難忘的一天，這讓我知道了，遇到難題要認(rèn)真思考，這樣才能解決問題。這一天的快樂，我希望永遠(yuǎn)不要過去。
風(fēng)箏節(jié)作文 31
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們盼望已久的風(fēng)箏節(jié)到了，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
我們來到了操場(chǎng)，看見同學(xué)們拿著各式各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的龍型風(fēng)箏……風(fēng)箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開始啦，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場(chǎng)跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風(fēng)箏；緊張的是擔(dān)心我們班的`唐培洋的風(fēng)箏放不起來，全班的同學(xué)都為他捏了一把汗。只見他理好線助跑一段，蝙蝠風(fēng)箏徐徐升了起來。正當(dāng)我們高興地拍手歡呼時(shí)，意外發(fā)生了，一只小魚風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來了，一位老師忙把線解開了，兩只風(fēng)箏一扇一扇地又飛起來了，我們一眼望去，只見有一只風(fēng)箏比我們班的飛得高，同學(xué)們說:“肯定是線斷了，才會(huì)飛那么高”。我仔細(xì)一看它飛得很正常，我肯定地說“不是，不信你們看”！這時(shí)我們?cè)絹碓街绷�，因�(yàn)樘婆嘌蟮娘L(fēng)箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結(jié)束的哨聲響了，蝙蝠風(fēng)箏果然飛得最高、最遠(yuǎn)，得了第一。蝙蝠風(fēng)箏好樣的！我們?yōu)槟阕院�，謝謝你為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
風(fēng)箏節(jié)作文 32
一年一度的風(fēng)箏節(jié)馬上就開始了，選手們（包括我）拿著自己心愛的風(fēng)箏，興高采烈的來到操場(chǎng)，期待著開始比賽。
終于，在大家的期待下迎來了比賽，助手們把風(fēng)箏扔向空中任由他們?cè)诳罩酗w舞，看，天空都被五彩繽紛的風(fēng)箏籠罩了，風(fēng)箏為天空點(diǎn)綴了許多色彩。但好景不長(zhǎng)，我們跑到一半，風(fēng)箏就落了下來。我的風(fēng)箏是美麗的花蝴蝶，雖然曾經(jīng)驕傲的在高空翱翔，可如今卻和美人魚的`尾巴絞在了一起，我想過放棄，可無意中看見了一只風(fēng)箏越飛越高，獨(dú)霸天空，我很不服氣，心想：你的風(fēng)箏飛的高，我的也行。此時(shí)，我的風(fēng)箏也已經(jīng)從美人魚的尾巴中逃了出來，他仿佛也懂我的心思，慢慢地飛上藍(lán)天，其它人也用心放起了風(fēng)箏，大家的風(fēng)箏帶著大家地期盼在空中自由地嬉戲，我的風(fēng)箏不一會(huì)兒就成空中之王了，選手們仰著頭，瞇著眼努力尋找著自己風(fēng)箏的身影，風(fēng)箏守衛(wèi)著藍(lán)天，而我們則黙黙地注視著風(fēng)箏，這一天，讓我們將煩惱丟掉把壓力甩開，迎來的只有快樂和友誼，再也不會(huì)有學(xué)習(xí)地束縛，讓我們和風(fēng)箏一起奔跑，這美好的一刻屬于我們，讓時(shí)間停住吧！就停在這一段美好的時(shí)光中，風(fēng)兒輕吻著我們的臉，風(fēng)箏在空中守衛(wèi)著世界，但這一切美好的時(shí)光過去了，風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了。
雖然這美好的時(shí)光總是短暫，但它卻深深地印在我腦海中。
風(fēng)箏節(jié)作文 33
哈！一年度的風(fēng)箏節(jié)終于到了！
你知道嗎？風(fēng)箏節(jié)是小朋友特別期待的節(jié)日，也是我們的開心時(shí)光。在風(fēng)箏節(jié)這一天，人們都會(huì)公園里放著他們的美麗風(fēng)箏。自從我在電視上看到做風(fēng)箏的方法，我就做起風(fēng)箏來。在我做完的時(shí)候，我開心得一蹦三尺高。我連忙拉住爸爸去公園放風(fēng)箏，我好期待風(fēng)箏高高飛起的感覺呀！
我們到了公園，看著其他人的風(fēng)箏高高飛起的時(shí)候，我也拿著風(fēng)箏去玩嘍！啊，天上的風(fēng)箏可真多呀！有的風(fēng)箏像壁虎一樣，一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒往下爬；有的風(fēng)箏像直升飛機(jī)一樣，飛快地升向天空；有的風(fēng)箏像八十歲的老太太，慢悠悠地在源自天空中漫步；你看那只大龍蝦造型的`風(fēng)箏，張牙舞爪，好不厲害！這里真是風(fēng)箏的天堂，歡樂的海洋呀！我也拿出自己親手做的風(fēng)箏，一邊跑一邊開心的想：假如我的風(fēng)箏像人家一樣高高飛起，那我多高興呀！我將手中的線放出去，天空的風(fēng)箏越飛越高，我覺得我好像變成了駕駛員，風(fēng)箏就是飛機(jī)呀！我跑到哪兒，風(fēng)箏就跟到哪兒。
突然，一個(gè)小妹妹的風(fēng)箏掉下來了，我可不能袖手旁觀呀，急忙趕過去，幫小妹妹撿起風(fēng)箏，解開纏繞的線，和小妹妹又將風(fēng)箏放上了天空。小妹妹的臉上又露出了笑容！
聽說，中國(guó)山東省有個(gè)濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，下一次呀，我也想去瞧一瞧！
風(fēng)箏節(jié)作文 34
陽光明媚的春天，迎來了放風(fēng)箏的好季節(jié)�，F(xiàn)在，走進(jìn)任何一個(gè)大廣場(chǎng)，都會(huì)看到出來活動(dòng)的人群。有的踏青賞景，有的放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上熱鬧非凡。
今天下午，在小桔燈老師的帶領(lǐng)下，我們來到了寇公廣場(chǎng)賞景，放風(fēng)箏。
剛來到寇公廣場(chǎng)，老師便身形一閃，閃進(jìn)了公共衛(wèi)生間。“啥？這是要干嘛？集體上廁所？這么多人要上多久��？”所有人都集體驚呼，我也大喊了一身，不愿到衛(wèi)生間去聞那令人反胃的惡臭。但沒有辦法，我只能硬著頭皮上了�！斑�，不是集體上廁所？”我頓生疑心�！芭�，原來是去賞花呀，太無聊了！”
熬完了賞景的時(shí)間，終于可以放風(fēng)箏啦！當(dāng)老師一聲令下“開始！”我便迅速拿出材料，開始涂鴉。
剛拿到風(fēng)箏時(shí)，我便
歡喜得渾身亂顫-“阿貍圖案的風(fēng)箏！我最喜歡了！”我找到了一個(gè)作畫的風(fēng)水寶地，便瀟灑地拿起畫筆，筆走龍蛇般地畫了起來�！班�，這里要畫紅色……這里也是……天啦嚕！畫出來啦！趕快挽救一下”就這樣，在我的`自言自語中，畫已經(jīng)不知不覺完成了一半。
突然，老向拍了一下我的肩膀，指了指老陳，望去的瞬間“唔……哈哈哈哈哈哈哈！”一陣狂笑之后，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“老陳，你……怎么……畫成了這樣，哈哈哈……”真是不看不知道，一看嚇一跳，老陳居然把所有顏料都灑在了風(fēng)箏上，真是一片混沌��！哈哈哈……
畫完之后，我們便“愉快”地放起了風(fēng)箏。為什么愉快要打雙引號(hào)呢？你一定會(huì)這樣問。但……算了，我給你個(gè)眼神，自己體會(huì)吧！
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