精選老師的事作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的老師的事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

老師的事作文 篇1

　　新學(xué)期開始了，我們來到學(xué)校，忽然一個(gè)嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來了，她是一大學(xué)生，她叫鄧薇。

　　他一縷縷長(zhǎng)發(fā)飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴，新學(xué)期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發(fā)現(xiàn)她的課好像是在一個(gè)從來沒進(jìn)去過的的一個(gè)世界，沒有了古板的題目，沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑，只有一個(gè)美麗的.天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號(hào)過。

　　她不僅美麗動(dòng)人，而且還溫柔閑雅，記一次一名同學(xué)發(fā)高燒，雖然和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系上了，但因?yàn)槟敲�同學(xué)家離太遠(yuǎn)，所以不能及時(shí)趕到。鄧?yán)蠋熆吹酵瑢W(xué)已經(jīng)快要暈倒了，于是她背上同學(xué)向醫(yī)院跑去，中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧?yán)蠋煀^不顧身的向醫(yī)院跑去，到醫(yī)院后老師吧同學(xué)交給醫(yī)生，不一會(huì)醫(yī)生從病房里出來對(duì)鄧?yán)蠋熣f：還好來的及時(shí)要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了，看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧?yán)蠋�，熱淚從眼睛里慢慢走出。

　　鄧?yán)蠋熞粋�(gè)美若天仙，溫柔閑雅的老師，鄧?yán)蠋熚覀優(yōu)橛幸粋�(gè)像你這樣的老師感到自豪！

老師的事作文 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。自古以來，教師用盡畢生的力量，只為我們每個(gè)學(xué)生在人生的道路上留下一道道獨(dú)特的風(fēng)景……

　　三年級(jí)的時(shí)候，我的語文只考了七十來分，我心灰意冷，心里想“完了，這回死定了，哎呀，作文字?jǐn)?shù)沒寫足，被扣了八分，我真要完蛋了”，我心里直發(fā)牢騷。

　　可是我的老師，沒有因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄我，竟然更加細(xì)心地教我寫作文，在她的指導(dǎo)下，我越寫越好，上課得到老師的表揚(yáng)，批閱完我的作文后，趙老師也眉開眼笑。我對(duì)作文的興趣也越來越濃厚。從那以后，我們成了無話不說的好朋友。別人都說趙老師很嚴(yán)厲，但我并不這么覺得，我覺得她很溫柔，偶爾嚴(yán)厲一下也只是她教育關(guān)心我們的一種方式而已。

　　在趙老師的諄諄教導(dǎo)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步了。下課以后，我也很喜歡跟趙老師“嘮嗑”，聊聊我的小妹妹，聊聊美食，還聊聊我喜歡讀的書。我覺得趙老師不像是一位老師，而像一位跟我們打成一片又玩兒的很“嗨”的'漂亮大姐姐。有時(shí)候她還給我們發(fā)小禮物，買冰棍……

　　她就是我們心中的最美教師！或許你會(huì)問：“為什么”？我會(huì)鄭重的告訴你，因?yàn)橼w老師對(duì)我們一點(diǎn)一滴的好，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心？所以趙老師就是我心中的的最美教師！

老師的事作文 篇3

　　在我學(xué)生生涯里有許多學(xué)歷資深的老師,但讓我印象最深刻的還是他-程老師.

　　四年級(jí)的時(shí)候,我在練舞蹈,但每天一節(jié)重要的課都不落下.一天語文課下課,我正玩的起勁,孫老師叫我去寧波試服裝,我去了.等我回來,課早已上完,教室早已沒人.但要做的作業(yè)還是得做,可我一題都不會(huì)做,又不敢問老師,就稀里糊涂地做了起來,并且交了上去.到了中午,程老師把我叫到了辦公室.程老師表情嚴(yán)肅,說;數(shù)學(xué)作業(yè)做得一蹋糊涂.真厲害.說著就把作業(yè)給我看,天哪,全部都是錯(cuò)的,我心里有說不出的委屈.我的眼里充滿了淚水,那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷線珠子一般掉了下來.程老師看到我這樣,語重心長(zhǎng)地說;別哭了,老師幫你補(bǔ)課.說完,老師用他的大手擦去我臉頰的淚水.然后,拿出數(shù)學(xué)書,給我上課.一個(gè)只有我和程老師的數(shù)學(xué)課,只有一把椅子,一張桌子.是多么特殊,程老師的聲音是多么響亮.讓我沉浸在密密麻麻的數(shù)字中.望著老師憔悴的.面龐,我心里充滿了感激.

　　程老師教了我們?nèi)��?給我們的不止是知識(shí),還有快樂.感動(dòng),以及做人的道理.一日為師,終身為父.程老師,謝謝您.

老師的事作文 篇4

　　夜晚，是寧靜的，熟睡中的我正進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不久忽然狂風(fēng)透過窗戶撕裂著我的臉頰，雷聲一陣又一陣，我被這突然的襲擊驚醒，打開燈，雨從窗戶偷溜了進(jìn)來，窗外的樹瘋狂的搖動(dòng)著。這樹并不粗壯高大，沒有人給它澆水施肥，歲月中他收了多少苦，經(jīng)歷了多少坎坷，受過多少暴風(fēng)雨的折磨，然而，當(dāng)它是一棵樹苗時(shí)，也許它被人踐踏過，也許它的歲月中就只有那一絲陽光和幾棵小草的陪伴，但它的付出卻是不容小覷的�；叵胱约�，與那棵樹比起來我也就只有芝麻那么大吧!的確，我并沒有那棵樹來的堅(jiān)強(qiáng)剛毅，我是一個(gè)懶惰粗心，成事不足敗事有余的人，可我卻意外而驚喜的當(dāng)上了語文課代表，其實(shí)我并沒有做好一個(gè)課代表，也沒有做好準(zhǔn)備來迎接這個(gè)職位于是我——忘記發(fā)作業(yè)，忘記提醒老師,沒有起好帶頭作用等等。

　　有時(shí)我甚至想放棄這個(gè)職位，可是回想起大樹我又覺得自己越發(fā)好笑，發(fā)覺自己在困難面前顯得不堪一擊。此時(shí)樹還在原地與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，雷聲越發(fā)恐怖，狂風(fēng)更加張狂，大雨越來越猛烈，樹葉一片片落在地上，黑夜顯得十分恐怖，然而這樹卻沒有半點(diǎn)屈服的'意思，它還在雨暴風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)，它還在垂死針扎，也許這就是一棵樹的精神，它往往比一個(gè)人來的更堅(jiān)強(qiáng)。我的這個(gè)老師，它雖然不會(huì)說話，但它卻用了一種特別的方式教育我，其實(shí)一個(gè)人很容易被挫折打翻，但一個(gè)有著堅(jiān)持不懈敢于斗爭(zhēng)的心的人，就算是再大，再艱難也難以被打翻，這一棵大樹，就是我的老師，其實(shí)它也可以是我們每個(gè)人的老師。堅(jiān)持不懈，勇往直前！

老師的事作文 篇5

　　××年告別了生活五年的小學(xué)，充滿朝氣的邁進(jìn)了初中的大門，學(xué)校是實(shí)行走讀管理的，離家五百米以內(nèi)的都是可以辦理走讀證回家住的，我們整個(gè)鎮(zhèn)只有一所中學(xué)，所以我是在學(xué)校住宿的。(××年的時(shí)候我們是是五年制義務(wù)教育，從××年開始是9年制義務(wù)教育了）

　　在中學(xué)的三年發(fā)生了很多或哭或笑，或憂或愁的事情。到今天已經(jīng)過去了好幾年了，有很多事情都記不清楚了，今天就發(fā)一點(diǎn)讓我記憶深刻的事情吧！

　　在初中一年級(jí)的時(shí)候我大概有1.7M因?yàn)閭�(gè)子比較高，學(xué)習(xí)英語最差勁，被我們?nèi)f惡的班主任英語老師給弄到角落的一個(gè)位子，和我坐一起的跟我差不多，因?yàn)閯倓側(cè)コ踔兴�以�?duì)一切都感覺很陌生，不敢大聲說話，不敢搞小動(dòng)作。就這樣過去了一個(gè)月的平淡生活。也就這一個(gè)月是我過的比較平靜的了。我同桌就是一個(gè)坐不住的主，我在那里端端正正的坐者聽課，他一會(huì)撓我一下，一會(huì)踹我一腳的，一會(huì)有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懶得理他（當(dāng)然不排除自己那個(gè)時(shí)候膽子還是有點(diǎn)小的），不過我可有點(diǎn)壞主意。

　　有一次生物老師的課，因?yàn)樯�物老師很兇，打人也特狠，所以班里基本上沒有人敢搗亂。都在那里做的端端正正的在學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我不知道那根筋不對(duì)，寫了個(gè)紙條給我同桌：你要是敢畫個(gè)烏龜貼到老師的背上，我就給你五塊錢(那個(gè)時(shí)候5元錢對(duì)我們來說都是一筆巨款啊，可以買好多東西的）。他回：真的？我說：嗯，就看你敢不敢了。他說：那老師揍我怎么辦？我：你就說你打蚊子呢！還有老師要是揍你了你不準(zhǔn)出賣我！他愣了一下：行！我：等下我給你暗號(hào)，就是頂你胳膊，你就立刻貼他身上！他說：好！然后他就在那里畫了個(gè)烏龜不像烏龜，老鱉（也就是甲魚）不像老鱉的怪物放在桌子上了，等著生物老師從前面走過來，老師上課的時(shí)候你們也知道，喜歡從前門口走到后門口，為的是讓全班同學(xué)都能聽到他講的課，也看看同學(xué)們有沒有搞小動(dòng)作。走啊走的，就走到我們最后一排這里了，然后左右看了看就轉(zhuǎn)頭往回走了，這是我用手肘頂了同桌一下，同桌立刻就站起來啪（pia）的一聲就拍在了生物老師的背上了，生物老師回頭一看：干嘛呢？搞襲擊？還襲擊我？全班同學(xué)都往回看呢，聽老師這么一說立馬哄堂大笑。同桌說：報(bào)告老師！不是的，因?yàn)榭吹侥惚成嫌袀�(gè)蚊子所以給你拍下來了！老師：是嗎？然后手就往背后摸了摸，我倆的心都猛的一跳！杯具了，老師摸到了一張紙，然后拿下來一看，往同桌桌子上一拍，說：這就是蚊子？這就是你在小學(xué)學(xué)習(xí)里五年的結(jié)果？這就是你的尊師重道？這就是你父母教育了你十幾年的結(jié)果？你對(duì)得起教育了你五年的老師、對(duì)得起養(yǎng)育你十幾年的父母嗎？你們對(duì)得起自己的良心么？同桌話都不敢說了。老師的'話給了我很大的觸動(dòng)，也感覺自己特沒義氣的，正準(zhǔn)備站起來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候下課鈴聲響了，老師說：等會(huì)我會(huì)把這個(gè)拿到班主任那里，你準(zhǔn)備著寫檢查吧！現(xiàn)在下課！一臉怒氣沖從的走出去了！~~~

　　下課后同桌對(duì)我說：你小子這下把我害慘了，你說怎么辦吧？我說：你還要不要下注了？要的話你自己承擔(dān)責(zé)任去，不要的話我去找班主任去！（其實(shí)我就是恨他平常在我認(rèn)證聽課的時(shí)候跟我搗亂我才坑他的，但是看他自己去承擔(dān)責(zé)任的話我又感覺自己沒義氣，所以先讓他緊張下，下注不給他了�。┧�說：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去釋放內(nèi)存了！我去釋放了下內(nèi)存，然后就去班主任那里了，班主任剛好要出來找我同桌呢，我說：林老師等下，我有話要說。她停下來了，說：我正要去找你同桌呢，無法無天了，居然畫個(gè)怪物貼在老師背上，這樣的學(xué)生我怎么敢要？我說：老師，對(duì)不起哦，我要說的就是這個(gè)事情呢，其實(shí)這個(gè)事情是我出的注意，因?yàn)槠匠＠蠋焸兩险n我都是在認(rèn)證聽講的，可是他老師騷擾我，讓我聽不成課，所以我才出了這么一個(gè)注意讓他吃點(diǎn)苦頭以后都不在打擾我上課了。老師聽了呆了下，說：想不到你這個(gè)小家伙平常不顯山不露水的，怎么肚子里全是壞水�。磕悄悻F(xiàn)在是什么意思？我說：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不適合這樣的，我是來承擔(dān)這個(gè)事情的責(zé)任的！老師說：好！有本事做出來就要有本事來承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)才象樣，對(duì)了是什么原因讓你來主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的？我說：本來我是不想承認(rèn)的，但是生物老師說了這么一句話讓我改變了注意：你們對(duì)得起教育了自己五年的老師嗎？對(duì)得起養(yǎng)育了自己十幾年的父母嗎？做人要講良心！就是這么一句話讓我來承認(rèn)的！老師說：那好把你去叫你同桌，然后你們一起去劉老師（我們的生物老師）的辦公室去跟他道歉！ 我現(xiàn)在先過去！我說：好的，我馬上去叫！

　　我去班里找到同桌，跟他說：走吧咱倆一起去找劉老師跟他承認(rèn)錯(cuò)誤吧！他說：下注我都不要了，我為什么要去，不就是一份檢查嘛！我寫！我說：這并不是檢查不檢查的問題既然事已經(jīng)惹出來了就要去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，借用劉老師的一句話，做人要講良心！然后他想了下：好！走吧，咱們?nèi)ジ鷦⒗蠋煶姓J(rèn)錯(cuò)誤并道歉！但是下注你必須要給我！我笑了笑：好！給你就給你，雖然窮但是一言九鼎！

　　我倆一路都沒咋說話，到了劉老師辦公室我敲敲門，里面說：進(jìn)來！然后我推開門進(jìn)去了，說：劉老師，今天的事情是我不對(duì)，我來給您道歉了！他說：這個(gè)事跟你有什么關(guān)系？我尷尬的笑了笑說：其實(shí)這個(gè)注意我出的然后劉老師就愣了一下：你小子看你平常聽我課的時(shí)候聽懂事的，怎么也會(huì)胡鬧�。磕悄悻F(xiàn)在為什么又來承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤？我說：是老師下課的時(shí)候說的那句話警醒了我，我感覺如果這個(gè)事情就這么藏在我的心里的話我感覺我對(duì)不起他們，所以我就勸了同桌來給您道歉！是我策劃的他實(shí)施的，所以請(qǐng)罰我們兩個(gè)人吧，我們?nèi)�都接著了！這個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來了聽到我說的話了說了一句：重點(diǎn)不是道歉，也不是什么處罰，而是你們以后會(huì)怎么做？有沒有想過以后會(huì)怎么做？這是我說：老師我們知道錯(cuò)了，以后我們都不會(huì)在做出出賣自己良心的事情，一定會(huì)好好的做人！林老師聽了說：好，這是你說的！回頭寫份檢查教到我這里該怎么說，怎么做不用我在教你了吧？我們兩個(gè)一起點(diǎn)頭說：不用了我們知道怎么做的！林老師也沒有提我對(duì)同桌不滿意的事情，呵呵 要是她提出來了那我就沒辦法在面對(duì)同桌了

　　后來我們兩個(gè)都做了深刻檢討，這個(gè)事情也沒鬧大就在自己班里讀的，也不說檢討里面說的是什么了。兩位老師也在場(chǎng)最后都原諒了我們！但是這個(gè)事情還是沒過多久全校都知道了，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人成了全校的明星（負(fù)面的），我倆成了每個(gè)班級(jí)對(duì)尊師重道的教育的負(fù)面對(duì)象。

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