一種植物的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一種植物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

一種植物的作文 篇1

　　她并沒有玫瑰那么艷麗，也不與別的花曾相爭過，她就那么默默地默默地開放。

　　她，是我最了解的一種植物，也是我最喜愛的一種。她不像玫瑰、百合發(fā)出那么濃郁的香氣，她只發(fā)出淡淡的香氣。

　　第一次見她，是在老家。我的老家是南方的，大概也是因為氣候的原因，那邊才多見。外公很喜歡水仙，客廳桌上總是一盆一盆的。在老家，它總能開得好大一朵，總能開得那么好，顏色雖單調(diào)，但那潔白的花瓣總能襯出里面最嫩黃的花芯。一棵“大蒜”總能開出許許多多小小的花，鼻子一靠近，淡淡的香氣撲鼻而來，多放幾盆水仙花在客廳，整個客廳都被水仙花的“仙氣”所包圍。每天早晨太陽升起的時候，陽光灑在一朵朵水仙上，白得透明，干凈，單調(diào)不起眼卻又還是很喜歡。

　　水仙花在中國早已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。

　　大概有些東西就屬于那兒，帶不走的東西。媽媽在那邊買了水仙，可回來養(yǎng)時卻沒有盛開的那樣好看，香氣也不同了許多。

　　水仙的'花語為思念團(tuán)圓，確實一年365天，我們也只有寒假才會回老家。水仙原分布在中歐、地中海沿岸和北非地區(qū)，她只能適應(yīng)那樣的環(huán)境。所以如今的水仙主要分布于我國的東南沿海溫暖濕潤地區(qū)。水仙多為水養(yǎng)，花香清淡亭亭玉立。

　　我對水仙的了解正是因為對她的喜愛。

　　我所了解的一種植物是水仙。

　　因為她簡單、平凡、干凈。

一種植物的作文 篇2

　　媽媽辦公室的窗臺上有許多小盆景：蟹爪蘭、扎手的仙人球、紫色的三葉草、尖尖的蘆薈、一碰手就香的碰碰香……簡直像個小小的盆景園。

　　在那么多的植物里，我最喜歡的是一盆既像仙人球又像仙人掌的植物，但我叫不出它的名字。它一條一條的，每條上都有排列整齊的密密麻麻的小刺兒，輕輕用手碰到它會感到有些扎手，再看它，又像一條條綠油油的小青蛇正從呆了很久的“籠子”里迫不及待、爭先恐后地爬出來。

　　放在窗臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個早上起來不肯梳頭發(fā)的調(diào)皮的小女孩，一根根綠色的粗頭發(fā)從頭皮上長出來，長的已經(jīng)拖到下巴了（花盆底），短的還直直地立在頭上呢！真滑稽！這種植物開的花和仙人掌、仙人球的花差不多，但比仙人掌、仙人球的花要小，它的.顏色非常艷麗，花瓣兒層層疊疊，每一片花瓣兒尖尖的。側(cè)面看起來，整朵花像女孩跳舞時旋轉(zhuǎn)起來的裙子。那一朵朵紅色的花就像調(diào)皮小女孩從媽媽那里拿來的漂亮發(fā)夾，夾在她那亂蓬蓬的頭發(fā)上，金燦燦，亮閃閃……

一種植物的作文 篇3

　　有一次，我到一個朋友家去參觀，發(fā)現(xiàn)他家的陽臺上有許多的花，有水仙、牡丹、杜鵑……這一盆盆盆栽整齊地擺放在陽臺上，陽光灑下時，煞是美麗。

　　我很羨慕，于是向朋友要了一些花種拿回去種，一來裝扮我的家，二來培養(yǎng)我的動手能力，朋友滿口答應(yīng)，我高興極了。

　　走在回家的路上，我心里遐想花開后的情形：白色的水仙花、紅似火的玫瑰、粉紅的杜鵑……總之百花齊放，那些花朵肯定把家裝得就像一個小花園似的。

　　后來，我耐心地培育。每當(dāng)放學(xué)做完作業(yè)后，我都細(xì)心的照料，什么澆澆水，施施肥。我憧憬著。

　　過了幾個月后，我發(fā)現(xiàn)種花，并不是有付出就有收獲，我種的話大部分都沒能養(yǎng)活，唯有不看好的仙人掌還頑強(qiáng)的生長著，其余的全死了。我想，這花開出來也不會很好看。于是心情沮喪極了，澆了幾次水之后，便再也沒去搭理他了。

　　幾天之后，氣消了。心中還是有一種牽掛，于是我想去看看仙人掌長成什么樣了。這次，我仔細(xì)觀察了他，發(fā)現(xiàn)它十分丑陋，只有幾片葉子，那葉上的`刺還稀疏的分布著，難看死了，我想放棄它是對的。到后來，我連看都沒看他了。

　　春天過去了，夏天又來了，燥熱的天氣使人心神凌亂，此刻我想到我的仙人掌，它不是生長在炎熱的大沙漠中嗎？不知是否還存活？

　　我再次來到了陽臺，頓時，我驚呆了!眼前的景象把我怔住了，仙人掌不僅活得好好的，還居然長出了一朵黃燦燦的花，不可思議。

　　它此刻如此的美!花開得像太陽，嬌嫩欲滴，越看越喜歡!

　　丑陋的仙人掌也能綻開了笑臉�？磥硎撬�經(jīng)歷了沒人照顧的一番磨練，最終實現(xiàn)它的夢想--頑強(qiáng)的綻放它的美麗，真令人佩服，

　　是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

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