【精選】傾聽自然作文錦集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的傾聽自然作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傾聽自然作文 篇1

　　自然如詩，在遼闊無垠的土地上，抒發(fā)獨有的情懷；自然又如畫，色彩紛呈，勝卻人間無數(shù)：自然更如一首絕妙的歌，伴隨著花開花落，四季流轉(zhuǎn)，在悄悄更換的年華里，唱響它的美。

　　春——清揚婉轉(zhuǎn)的采茶調(diào)

　　生在江南，長在江南的人，骨子里總會懷有一種別樣的情調(diào)。特別是江南的女子。追隨行走在田間的女子，視野也逐漸變得開闊起來。小道上勝放著無數(shù)飽滿的花，一朵朵嬌艷欲滴，卻仍然矜持自立。更有幾束從墻縫中擠露出來的野草，頎長堅韌，帶著半點狂野姿態(tài)。湖邊是蒼蒼蘆葦，垂柳青堤，一陣微風(fēng)吹來，那如絲絳般，如女子纖細腰肢般的柳枝隨風(fēng)招展，有一瞬間的清香，席卷著清新泥土的氣息拂面而來。江南的春，讓人無比愜意，另有辛勞忙作，采桑采茶的農(nóng)人，時刻不忘“一年之計在于春”，口里哼著小調(diào)兒，向田中播撒種子，播撒春的希望。

　　夏——清脆綿長的口琴曲

　　說起夏來，大概人人都會想起那位嚴(yán)肅而莊重的演奏家——蟬。幽居在地底下的蟬啊，它懷著對綠葉的情思，對陽光的情思，在泥土里默默成長。夏的來臨，代表它生命的開始盛夏時節(jié)，它喜愛隱匿在樹梢間，用它悠長的聲線，完美的歌喉，講述自己的故事，它在清風(fēng)耳邊絮語，在一大片的濃蔭下捉迷藏。它的聲音嘹亮而歡暢，即使是單調(diào)的樂曲，它也從不放棄熱情與信念。一只小曲兒，是它對生命的.歌頌，對夏的流連不忘。

　　秋——悲愴煽情的大提琴獨奏

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”�？v使殷紅如火，卻也終于等來了最后一片楓葉的凋落。那是怎樣一份蒼涼與絢爛？，它靜躺在那里，仿佛做了一個淺淺的夢。詩人說，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”�？此茻o情，實卻有情。它將它的身軀埋進泥土里，以身代薪，化作塵埃，為別人的生而死去。瑟瑟寒風(fēng)，似是對它靈魂的追溯。秋葉，唱吧，用你無比溫柔純凈的嗓音，唱出你的深情，喚大地入睡。

　　冬——慷慨激昂的交響樂

　　蒼竹。勁松。傲梅。孤柏。北風(fēng)呼嘯，沒有絲毫預(yù)兆的席卷而來，令萬物失色，臣服于足下。而它們，如同一個個俠骨柔情，叱咤風(fēng)云的劍客，巍然屹立于雪國的每一處它們傲而不驕，蒼郁凝重。它們敬仰生命，熱愛生命，更擁有萬物難得的高潔與堅韌。它們從不向困境妥協(xié)，而是勇敢地站起。它們，是寒風(fēng)里的交響樂，是冬的英雄。

　　自然萬千變化，魅力無窮。它的歌聲至純至真，以至于每一次傾聽，都是給心靈的洗禮；每一次傾聽，都是一種修行。讓我們共同走進自然，感受它超乎境界的美。

傾聽自然作文 篇2

　　沒有人會聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

　　來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。

　　來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的.笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。

　　來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動聽的歌，小動物們?yōu)樗�伴舞，聽這就是森林的歌聲。

　　只要你靜下心來，一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白季大自然的歌聲像白靈鳥。

傾聽自然作文 篇3

　　清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動枝葉時發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙��！我得好好找找它們。

　　上學(xué)時，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發(fā)出的“滴滴”聲，人走動時，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰也來不及顧誰。

　　早讀課時，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的.叫聲，似乎在鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。大課間活動開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習(xí)跳長繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音�。吭瓉硎峭瑢W(xué)們在踢毽子呢……

　　午餐時間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿，吃得還真飽！體育活動課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都氣喘吁吁地，發(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學(xué)還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學(xué)們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。

　　在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮�！甭�，摩托車的“滴滴”聲，人走路時的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！

傾聽自然作文 篇4

　　置身于大自然中，你聽到了什么，看到了什么，正在思考什么，正準(zhǔn)備做些什么？

　　古人云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！甭犚宦曯~唱蟲吟，便會心旌搖蕩；覽一眼湖光山色，便覺心曠神怡；捋一把清風(fēng)明月，即刻神清氣爽；掬一捧鳥語花香，當(dāng)下心醉神迷。人是自然的產(chǎn)物，又是自然的寵兒，人與自然息息相通。

　　當(dāng)今世界在發(fā)展，中國在發(fā)展，方下中學(xué)也在發(fā)展，一切重心都在發(fā)展上，可有注意過我們的自然么，注意我們的生存環(huán)境？它們正在悄悄地變化著。是的，它們正在變化，由好到壞變化著。

　　十五年前——置身大自然中，你聽到了嗎？小草在“自語”，樹葉在“傾訴”，江河在“宣泄”，大地在“呼喊”。你看到了嗎？大路旁屢踐不枯的“千斤草”，懸崖邊搏擊風(fēng)雨的迎客松，大漠上直沖云霄的狼煙，還有那西天邊裙裾舞動的落日余暉。平凡的自然，洋溢著盎然的詩意，躍動著生命的靈性。

　　十五年后的今天——置身于大自然中，你聽到了嗎？電鋸在“狂嘯”，樹木在“呻吟”，鳥兒在“掙鳴”，大地在“哭泣”。你看到了嗎？天空上污彩的筆畫，文明古跡上駭人的“***到此一游”，長江黃河即將干涸的“血淚”，還有那一抬頭便可看見的重重霧霾。可憐的自然，撒播著無助的淚滴，閃動著生命的微弱。

　　現(xiàn)在，社會發(fā)展了，生活富裕了，“身高”卻低了�？床坏搅藰呛蟮木G草，看不到了樓外的.青山；眼睛也近視了，看不到了前人的教訓(xùn)，更看不到后人的苦果；思想更專注了，看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價，看不到其他生物的凄慘。真希望能長上雄鷹的硬翅和慧眼，躍出樓房的捆束，汽車的包圍，從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫，看看那盲目工程后的森林變荒山，看看那已經(jīng)滿目瘡痍的劫后家園。

　　為此，我以這篇文章發(fā)出號召“請作為中華子女的我們都行動起來，保護環(huán)境，珍惜資源，愛我國土！”

傾聽自然作文 篇5

　　每個人都有與生俱來的雙耳，用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，傾聽是一種樂趣傾聽是一種美好。傾聽鳥兒的歌聲，傾聽山泉的叮咚聲，傾聽溪水的喧嘩聲。我們每個人都要學(xué)會傾聽，傾聽是一門學(xué)問，在傾聽中感受樂趣。

　　傾聽大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩的、豐富多樣的。一年有四季，每一季都會有不同的聲音。對大自然來說每一季都是一首新的'樂章。

　　一年的第一季是春季，當(dāng)我們聽到冰雪融化時，這首樂章的第一個音符。接著鳥兒的歌聲，大樹、小草隨風(fēng)舞動的嘩嘩聲，小孩在大草原中的歡笑聲，為這首樂章添加了許多美妙的旋律。我細心的傾聽著這一切，心中感到十分歡喜。

　　夏天是大自然的第二樂章。盡管天氣十分酷熱也沒有阻止萬物的生長。陽光反而為它們的生長加了肥料。林間的竹子唦唦唦爭先恐后地往上沖，大海顯得更活躍，浪兒一個勁地爬，嘩嘩嘩不停地拍打沙灘。人們也來湊熱鬧，小孩大人踏著浪花你追我趕，笑聲不斷。第二章是最活躍、最歡快的一章，是我的心情澎湃，無數(shù)的歡樂涌上心頭。

　　秋天這一章顯得有些悲涼，僅僅是落葉紛飛的單調(diào)。

　　冬天是輕柔的，萬物凍結(jié)，唯有一物是冬天樂章的開始，那就是大雁。大雁高叫飛向南方，但過后又變得越來越靜。只有等待，等待再次聽到冰川融化的那一聲。

　　大自然是豐富多彩的，擁有太多美妙的聲音，只有你用心去傾聽，你的心境才會融入其中。當(dāng)你用心傾聽大自然，你就會感到趣味無窮！

傾聽自然作文 篇6

　　美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的`遐想。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春季的旋律給大自然帶來了歡樂。

　　夏季的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”

　　秋季樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。

　　冬季寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

　　大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

傾聽自然作文 篇7

　　四季匆匆，腳步不止。我用心，傾聽大自然的聲音。

　　——題記

　　傾聽春

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！蹦懵牭搅藛幔窟@是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨，像是從天空降臨的天使，把大地點綠�！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水�！卑橹�春天輕盈的腳步，小溪又恢復(fù)了生機，潺潺流水，濺起一朵朵晶瑩的水花，露出春天的笑顏，一路歡歌向前。

　　傾聽春，我傾聽到了萬物蘇醒的生機。

　　傾聽夏

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你聽到了嗎？那此起彼伏的蛙聲，像是少年的宣言，活力無限，熱情似火，吹響了青春的號角。樹上的知了也跟著拉長了嗓子大聲的叫，似與蛙鳴一比高低�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公平息了它們的爭吵�！皣W嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，天公來發(fā)話“你們都是天生的歌唱家�！�

　　傾聽夏，我傾聽到大自然的變奏與交響。

　　傾聽秋

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”你聽到了嗎，這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過，又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。

　　“唉！”一聲嘆息，仿佛秋日私語，落葉在嘆息中鋪成小徑，化作春泥。

　　傾聽秋，我傾聽到了落葉的無私。

　　傾聽冬

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”你聽到了嗎，這是雪花的聲音，雪花無聲勝有聲。白色的'祝福里，我聽見雪飄了聲音，帶著笑意，把春天留在我夢里。

　　傾聽秋，傾聽落葉的嘆息；傾聽冬，傾聽雪花的歡歌。

　　傾聽冬，我傾聽到了雪花的祝福。

　　一花一世界，一葉菩提。我用心，傾聽著大自然的聲音，傾聽著豐富的情愫，傾聽著深長的哲理！

傾聽自然作文 篇8

　　呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒!

　　有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。

　　住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因為山里的孩子較自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的'歡笑!

　　我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍。這時候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點都不為學(xué)習(xí)和競爭煩惱!

　　微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進你的心里;自由緩緩地滋潤在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會讓你越來越喜歡這個可愛又可悲的世界。

傾聽自然作文 篇9

　 大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂，是那么清脆、美妙。

　　小鳥因為有藍天,才能自由飛翔；大地因為有小草的新綠，才顯得如此生機勃勃；花兒因為有綠葉的扶持，才會如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

　　當(dāng)聽到馬蹄聲時,你也許會聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。

　　聽到海鷗的鳴叫，也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽到海哭的聲音，也許會讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。

　　那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份，讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩，可以讓人歡，也可以讓人悲。

　　大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細潔。

　　每一個人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們?nèi)祟惪撤�樹木，開采礦物，但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>

　　傾聽大自然的聲音，學(xué)會從不斤斤計較，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會一首詩，用自己的.知識去點綴這一首詩，用自己的聲音唱出這首詩。

　　人生如詩，只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫，只能用汗水去填補失去的五種色彩。

　　大自然的聲音就像心靈的起跑點，只有突破這一觀點，才會打開自己心靈的跑道。

　　傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會人生的交響樂。

傾聽自然作文 篇10

　　我喜歡傾聽柔和的風(fēng)聲、激越的雷聲、雄壯的雷聲。

　　柔和的風(fēng)聲

　　夏夜，田野里拂過一陣又一陣柔和的風(fēng)聲。風(fēng)像一位母親，撫摸著田野里的一切。聽！河邊細細的蘆葦，被撫摸過后發(fā)出“沙沙沙”的感謝聲；風(fēng)吹落了在荷葉上的露珠，使他跳進河里發(fā)出“叮咚叮咚”的跳水聲；風(fēng)還帶走了青蛙先生的'歌聲，把這優(yōu)美的、如靈泉般的音韻帶到了村子里，像是為還未入眠的人們帶去的甜美的搖籃曲……

　　激越的雨聲

　　激越的雨聲隨著雷公公的一聲令下，一場“嘩啦啦”的大雨即刻來到。一滴又一滴的小雨滴“從天而跳”，開始了各自的奇幻冒險。聽！一滴小雨滴跳到了晶瑩的玻璃上，像一只蝸牛一般往下爬，發(fā)出“吱吱吱”的聲音；一滴小雨滴掉到了五彩斑斕的雨傘上，隨即脫離雨傘的懷抱，如跳水運動員般跳到了地上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音；還有的呢？而是跳到了平穩(wěn)的荷葉上，開始進入苦思冥想狀……

　　雄壯的雷聲

　　雄壯的雷聲：“轟！隆隆！”雷公公又感冒了，打出了一陣陣“驚天地，泣鬼神”的咳嗽。聽！這咳嗽驚哭了一個正在做美夢的孩子，那孩子開始哇哇大哭起來，驚醒了一個昏昏欲睡的人，使他精神倍加，驚醒了每一顆“撲撲”跳動的心，使每個人抬頭望去……

　　其實，大自然中并不止這些聲音，只要我們用耳朵去聆聽，用心去聆聽，就能聽到更多的聲音。

　　春風(fēng)已經(jīng)消失的無影無蹤，絲毫感受不到它，而我的心中，卻有一團風(fēng)，一股興奮的風(fēng)在我體內(nèi)轉(zhuǎn)動。

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