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精選神奇的植物的作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的神奇的植物的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的植物的作文 篇1
我們家養(yǎng)了一盆神奇的植物,那就是生命草。生命草什么啊 ? 我來(lái)告訴你吧! 生命草還有幾個(gè)名字叫長(zhǎng)命菜、長(zhǎng)壽菜、金枝玉葉菜。長(zhǎng)命菜高30——80cm,葉卵圓形,莖多,容易插 活,媽媽告訴我‘一般插7天左右即可正常生長(zhǎng),一株可繁50株,生命力超強(qiáng),它可以瀉火、涼血, 國(guó)外稱(chēng)之'’神草‘’當(dāng)之無(wú)愧,長(zhǎng)壽草一年四季都可種!'
幾年前,媽媽從姥姥家拿回了一棵 很普通的草,還叫它生命草。等我們家里長(zhǎng)了很多的時(shí)候媽媽還分給了白老師,鄰居、朋友們、讓她們也種著吃,媽媽 告訴我這個(gè)草很神奇,可以抗癌癥之 類(lèi)的病,媽媽說(shuō)現(xiàn)在你爸爸的心臟病好了一些,都是這小東西干的.,我第一次 吃它們的時(shí)候還差點(diǎn)吐了呢!但現(xiàn)在你都不知道我有多愛(ài)吃。
你們覺(jué)得生命草好嗎?想吃嗎?對(duì)了你可以觀(guān)察四、2班的小花園,里面可是有我的生命草。
神奇的植物的作文 篇2
前幾天,我和媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)盆景,其中有一盆新奇的植物吸引了我,它的名字叫-捕蠅草。
我買(mǎi)回家后,就細(xì)心地觀(guān)察了起來(lái)。它的外形非常特別。它長(zhǎng)著一張“血盆大口”,看起來(lái)張牙舞爪的。“血盆大口”的里面是深紅深紅的,像一團(tuán)團(tuán)火焰,其實(shí)那就是它“嘴巴”里的“舌頭”啦!上面還有兩排淡綠的“牙齒”,但不比牙齒茂密。
捕蠅草吃東西時(shí)也很有趣,每當(dāng)一些昆蟲(chóng)碰到了“牙齒”,它就立刻張開(kāi)可怕的“血盆大口”,用力地夾住了它,不管昆蟲(chóng)怎樣掙扎,一律都逃不出它的.“魔爪“。被捕蠅草吃進(jìn)去后,沒(méi)過(guò)一個(gè)月,那些昆蟲(chóng)就死在了捕蠅草的口下。不管怎樣,它只剩下一具尸體,血、肉、營(yíng)養(yǎng)都被捕蠅草吸收了,吸收之后,捕蠅草就會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越大,就會(huì)吃更多的蟲(chóng)子了。
捕蠅草真是一種有趣的植物!它的神奇之處真是讓我大開(kāi)眼界啊!
神奇的植物的作文 篇3
播種
科學(xué)課上,老師給了我們一包種子,并讓我們猜猜這是什么種子。有人猜:“太陽(yáng)花種子?”還有的人猜:“牽;ǚN子?”最后,老師揭曉了答案,這是鳳仙花種子。然后老師拿來(lái)花盆,和我們一起播種鳳仙花。我們學(xué)著老師的樣子,先在泥土上挖幾個(gè)一厘米左右深的小洞,再將種子放進(jìn)去,填好泥土,最后澆上水,種子就種好了。
生長(zhǎng)
過(guò)了兩個(gè)星期,我的鳳仙花發(fā)芽了。它長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子,這對(duì)葉子跟接下來(lái)長(zhǎng)出來(lái)的葉子不太一樣,它們又大又厚,葉緣光滑。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫子葉。鳳仙花的生長(zhǎng)速度真是驚人,每天都能發(fā)現(xiàn)它比昨天又拔高了不少,粗壯了不少。真葉越長(zhǎng)越多,越來(lái)越茂盛。
開(kāi)花
我的鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)得很大了,大概有半米那么高。一陣微風(fēng)吹過(guò),綠葉沙沙作響,彈奏出一曲交響樂(lè)。只是奇怪的是,一連幾天,都不見(jiàn)鳳仙花再長(zhǎng)高,莖上開(kāi)始出現(xiàn)鼓鼓的小球。差不多一周后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子上停著一只漂亮的“蝴蝶”。原來(lái)鳳仙花開(kāi)了!花朵通體雪白,在陽(yáng)光下微微閃著光,花瓣兒小巧精致,各自伸展著,簇?fù)碇。沒(méi)想到我的鳳仙花還是重瓣的`嘞!
可是好景不長(zhǎng),可能是花兒太過(guò)美好,我總是流連于花兒的美貌,而忘記了給花兒澆水。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后,我發(fā)現(xiàn)鳳仙花全都彎腰了,葉子也無(wú)精打采的耷拉著,花兒更是沒(méi)了蹤影,我急得不知如何是好。媽媽說(shuō):“別急,應(yīng)該還有救!只是要等到太陽(yáng)下山。”晚上,媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉(zhuǎn),媽媽說(shuō):“現(xiàn)在就是見(jiàn)證植物王國(guó)神奇力量的時(shí)刻了!币粋(gè)小時(shí)過(guò)去了!鳳仙花又挺直了腰桿,葉子也精神了起來(lái),只是曬干的花苞沒(méi)有再飽漲起來(lái)。我連連感慨,活著就好!活著就好!
植物的生命力還真是頑強(qiáng),幾天后,鳳仙花又恢復(fù)如初了!滿(mǎn)枝的花朵輕輕搖曳,還飄著淡淡地清香。
結(jié)果
后來(lái),花傳好了花粉,風(fēng)仙花結(jié)果了。一顆顆果子呈紡錘形,還有許多白色的絨毛,輕輕一捏,種子就會(huì)噴射出來(lái)。我小心地收集起小小的種子,來(lái)年夏天我再來(lái)種鳳仙。
神奇的植物的作文 篇4
去年暑假,我們一家三口去了秦皇島的北戴河,參觀(guān)了集發(fā)農(nóng)業(yè)觀(guān)光園。
跨進(jìn)大門(mén)向右拐,穿過(guò)一片繁華區(qū),我們就來(lái)到了這家植物園。首先映入眼簾的是絲瓜長(zhǎng)廊,這里的絲瓜可真長(zhǎng)啊,一根根2米以上的絲瓜,宛如一道道瀑布飛落九天,猶如“萬(wàn)條垂下綠絲絳”般碧綠茂盛。這里的絲瓜可真多呀,仿佛讓人置身于絲瓜海洋。我仰起頭,伸出手,踮起腳,向上一跳,它就友好地跟我握握手,嗨,真有趣!微風(fēng)拂過(guò),它們就輕輕舞動(dòng)起來(lái),熱情地跟我們打招呼。
我們一邊拍照一邊走,穿過(guò)絲瓜長(zhǎng)廊,來(lái)到了熱帶雨林。哇,好美的南國(guó)風(fēng)光啊!熱帶果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了百香果、枇杷、香蕉……還有一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的水果,它們像一只只緊握著拳頭的小手,使我不由自主地想起了《西游記》中的人參果。難道這就是人參果?看了牌子才知道它叫蓮霧果。蓮霧果紅紅的,底部成粉蓮紅,越往上紅色越淡,到頂部變成了白色,每一顆都透著清碧和水靈,讓人垂涎欲滴;每個(gè)枝丫都結(jié)了十幾個(gè)果子,像掛了一串精美的小鈴鐺。
最有趣的當(dāng)然就是無(wú)土栽培了。在一個(gè)大魚(yú)缸里,幾條小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去,水面上有一塊大大的泡沫板,泡沫板上有許多小孔,孔里塞著海綿,中間種植著嫩綠的香菜。這種方法可以充分利用空間,既能觀(guān)賞又能食用,真是一舉兩得。我慢慢地走著,不停地東張西望,好奇心充滿(mǎn)了我的'腦子,真像探險(xiǎn)尋寶一樣。
走在回家的路上,我想:科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響可真大。在這片農(nóng)業(yè)園里,不僅有令我耳目一新的植物,還有如此新奇的栽培技術(shù),真讓我大開(kāi)眼界。
神奇的植物的作文 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)種有一大株“落地生根”。
它的枝干粗而青綠,葉子肥厚,葉子兩邊長(zhǎng)了許多小牙齒,看起來(lái)就像爸爸用來(lái)鋸木頭的鐵鋸。齒的邊緣還長(zhǎng)出整齊可愛(ài)的小芽,這些小芽酷似蝴蝶的形狀,可好看了。你不知道,它們這群酷似蝴蝶的形狀的小精靈一旦落入土中,或者水里,都能健康生長(zhǎng)。
據(jù)說(shuō),“落地生根”還會(huì)開(kāi)花呢!可我家的已經(jīng)種了兩年多了,就是沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。不知道是營(yíng)養(yǎng)不足還是陽(yáng)光的問(wèn)題?
有一次,我晾衣服時(shí)一不小心,碰到了“落地生根”的葉子,那邊緣上的小芽就掉到了一個(gè)角落里,我心想:“小芽掉了,難道還能長(zhǎng)?”于是,我就沒(méi)有再去護(hù)理它。
可是,沒(méi)過(guò)幾天,那里竟然長(zhǎng)出了好幾棵小苗。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的變化,它們的小腳丫正穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土里呢!
不久,有的'小芽就開(kāi)始展開(kāi)自己胖嘟嘟的“小手”,用力地抓著泥土,吸取著各種營(yíng)養(yǎng),慢慢地,它們的個(gè)子就長(zhǎng)高,又成了一株大“落地生根”了。這時(shí),我心想:“落地生根”就是因此而得名的吧!
每到炎熱的夏天,陽(yáng)臺(tái)上的薔薇及“肉肉”們都經(jīng)不住這嚴(yán)峻的考驗(yàn),紛紛垂下頭,而“落地生根”不管刮風(fēng)下雨,還是烈日當(dāng)頭,都能精神抖擻地挺立著。
我喜歡“落地生根”,更喜歡它堅(jiān)毅的性格及頑強(qiáng)的生命力。
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