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校園的清晨作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的校園的清晨作文，希望能夠幫助到大家。
校園的清晨作文1
盼望著，盼望著，秋天來了，開學(xué)的腳步也緊跟其后。
走進(jìn)校園，好似把我們帶進(jìn)一個(gè)新的天地。
風(fēng)，輕輕地吹著；陽光，靜靜地照著。風(fēng)，吹著校園；陽光，照耀著校園。一切正如在母親的懷抱中一樣溫暖，如大雁般一樣美麗。
太陽從東邊悄無聲息地升起。
校園中的榕樹、樟樹、桂花樹、皂莢樹、菠蘿蜜樹……你不讓我，我不讓你，把校園裝扮的美不勝收。
樹上的鳥兒不時(shí)地叫著，仿佛要把在睡夢(mèng)中的師生們一個(gè)個(gè)叫醒，而這也正是一天中美好的開始。
小路上，三三兩兩的人群走過。雨未盡，風(fēng)中帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，都在微微潤濕的空氣里醞釀著。校道上，同學(xué)們有的'一邊走一邊看著手腕的表，有的悠閑地走著吃著，有的啃著手中的面包一路小跑……這一切給這個(gè)靜謐的校園增加了幾許活力。
干凈的走廊邊是教室，教室中，同學(xué)們朗朗的讀書聲早已傳遍整個(gè)校園。
校園的池子中，魚兒正歡快地玩耍，時(shí)不時(shí)冒幾個(gè)泡，似乎在說：“我也要讀書，我也要讀書！”
下了早讀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出來，在走廊上或打打鬧鬧，或把自己的小手伸出欄桿，風(fēng)吹來，淅淅瀝瀝的小雨迎面而來，把同學(xué)們的衣服都打濕了。是的，清晨的校園是受不住大雨的。
清晨的校園，美好、寧靜！
校園的清晨作文2
初晨，一道金黃的陽光傾瀉在綠茵茵的操場(chǎng)上，我們也在一聲清亮的哨聲中睜開了眼，開始了新的一天，
盼望著，盼望著，新的一天，新的課程，新的起點(diǎn)。聽著細(xì)雨“滴滴噠噠”敲打在大地上的聲音，哦，今天注定是元?dú)鉂M滿的一天啊。
來到樓下，一股股淡雅的桂花香，一陣陣雨點(diǎn)兒的氣息，迎面而來。大家三五成群的.走在一起，看著雨景，講著小話，伴著剛出來的太陽；雨，漸漸停歇了，天空中的片片云彩，如同一瓶橘紅色的墨水被打翻，逐漸氤氳開來。
一樹樹花開，藍(lán)天底下，鳥兒正自由翱翔，花姑娘在陽光的滋潤下，慢慢盛開，張著笑臉，和太陽公公打招呼。小草在太陽的照耀下，慢慢長著，努力挺著瘦小的腰身，向花朵問好。教學(xué)樓下，一幅幅畫，一行行字，一張張橫幅，仿佛為清晨的校園再添一筆色彩。走廊上，放眼望去，一棵棵盆栽，挨著墻邊，若隱若現(xiàn)。秋風(fēng)吹過，猶如幾位婀娜多姿的少女輕舞著，顯得格外優(yōu)雅端莊，令人心曠神怡。
風(fēng)兒吹過，嬌嫩的綠葉打著旋兒，輕輕落下�；腥恢g，周圍寂靜了，只剩下那地上的幾片綠葉。寧靜又嘈雜的清晨，來往不斷的同學(xué)，歡聲笑語，此時(shí)此刻，這一番美景，被在角落里的我盡收眼底，成為我心底那道最美的風(fēng)景線。
盼望著，盼望著，早晨過去了，一天過去了；
新的早晨，又將來臨，我們又將有新的事情做。
新的一天仍然是一片未知，但也充滿著無限可能，無限希望。
校園的清晨作文3
�。÷L的黑夜已經(jīng)走了，清晨的腳步來到了我們身邊，黎明籠罩著我們的校園。
多么新鮮的空氣，多么迷人的花香，多么清爽的微風(fēng)啊……
我們迎著涼爽的微風(fēng)向著學(xué)校的操場(chǎng)走去，在操場(chǎng)上向遠(yuǎn)方望去，淡藍(lán)的天空中還有一點(diǎn)紅霞的光。這時(shí)，火紅的太陽給天空中的云朵鑲上了金邊。過了一會(huì)兒，太陽鉆進(jìn)云朵里不見了，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘鉆進(jìn)媽媽的懷里藏起來。終于，太陽又出來了，盡力的散發(fā)著熱情的光芒，這光亮籠罩著整個(gè)校園。
花朵滿臉微笑地向清晨打招呼，蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著，花兒有許多種顏色：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……它們像星星、像眼睛，還眨呀眨的。
操場(chǎng)兩旁“樹木叢生，百草豐茂”，樹木呢，都一把年紀(jì)了，還站得筆直，如同站崗執(zhí)勤的軍人一般，為人們擋住了嚴(yán)寒酷暑。這使我想到了一句歌詞——“站崗執(zhí)勤是保衛(wèi)國家，風(fēng)吹雨打都不怕”。它們就如同那站崗執(zhí)勤的戰(zhàn)士，也不知道經(jīng)歷了多少日曬雨淋，多少風(fēng)吹雨打，但它們就那樣風(fēng)雨不改的'站在操場(chǎng)的兩旁。
小草呢，在那里做好了跳健美操的準(zhǔn)備，風(fēng)一吹就該它們表演的時(shí)間了。一吹點(diǎn)點(diǎn)頭，再吹彎彎腰，它們的舞姿是那么的整齊，那么的婀娜。小草真算得上是我們校園里的一位天然舞蹈家。
“我熱情地邀請(qǐng)你來，來看看我們學(xué)校的風(fēng)采！”這便是我們校園的清晨。
校園的清晨作文4
清晨的天空還泛著魚肚白，幾顆殘星在天空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這時(shí)候，只有少許的學(xué)生稀稀疏疏地進(jìn)入校園。
剛步入校園，一縷晨風(fēng)就輕輕飄來，梳洗著我的身心，讓我神清氣爽。緊接著就是那高大挺拔的黃桷樹映入我的眼簾，粗壯的樹干支撐著大傘似的樹冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風(fēng)似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細(xì)的手指輕柔地?fù)崦鼈兊哪�。生長在最外面的樹葉，像大哥哥大姐姐那樣保護(hù)著里面的`嫩芽，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快快長大，長成郁郁蔥蔥的樹葉，給大樹媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。
順著操場(chǎng)向右走，我很快發(fā)現(xiàn)了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯(cuò)，美不勝收。微風(fēng)吹來，三角梅的清香便撲面而來，令人沉迷，令人陶醉。
直穿過操場(chǎng)，走上石梯，就來到了一個(gè)花瓣形的大花壇前。從下往上看，花壇里注滿了水，花壇邊緣栽種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼�！岸�、�！睅讞l活潑可愛的小金魚在水中熟練地穿來穿去，不時(shí)躍出水面，濺起歡樂的水花。水中央處理著一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會(huì)從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！
天漸漸亮堂起來，學(xué)生也變得多起來，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛清晨的校園！”
校園的清晨作文5
當(dāng)秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時(shí)，新的一天又開始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會(huì)是一段新的故事。 早晨，我們來到了學(xué)校開始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒有打破秋日的寧靜，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認(rèn)真地聽課，老師也一樣，和我們一起聚精會(huì)神地走向課文里的世界。操場(chǎng)上的樹爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數(shù)，那就數(shù)不過來了！
每天早上都聽見我們認(rèn)真地早讀，知識(shí)也增多了不少呢！有時(shí)連樹爺爺都為這校園風(fēng)采而自豪呢！我們的校園早晨的'讀書聲，老師的講課聲，樹爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們?cè)诓賵?chǎng)里又聽見了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風(fēng)哥哥都老是哈氣，不過，他吹出來的不是熱氣，是秋天的涼氣。
體育老師都穿著厚厚的衣服，我們?cè)谇镲L(fēng)中又跑又跳，可還是冷的要命，風(fēng)哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛冰冷的風(fēng)。五年級(jí):李蕓菲
校園的清晨作文6
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是一天的開始，是一天最有精神的時(shí)候，校園的早晨亦是如此。
校園的早晨生機(jī)勃勃。生地園內(nèi)，茶花的花瓣經(jīng)過一夜的凝結(jié)，躺著一個(gè)個(gè)晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的，胖胖的，像一塊價(jià)值連城的'水晶，又像一個(gè)個(gè)胖胖的可愛的嬰兒。它們臥在它們溫暖的床鋪——茶花瓣上，顯得花瓣顏色更加瑰麗，更加使人憐愛，它們?cè)陉柟獾膿崦嘛@出七彩的色澤，使得三葉草們更加生機(jī)勃勃，更加充滿活力。嫩嫩的才從土里鉆出來的小草小花兒被這些調(diào)皮的小家伙壓得直不起腰來，但露珠們似乎箐體諒人，咕嚕咕嚕地一顆接著一顆，從草上溜了下來，像坐滑滑梯一樣，滑進(jìn)了土地，有了它們的滋潤，植物們都昂首挺胸，迎接新的一天。
藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風(fēng)兒吹過，露珠紛紛掉落，掀起了一墻的爬山虎，蕩起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的漣漪。
走近教學(xué)樓，瑯瑯的讀書聲便鉆入你的耳朵，每個(gè)同學(xué)都在大聲、認(rèn)真地朗讀，為校園早晨添上了一道最美的風(fēng)景，有的班級(jí)已經(jīng)開始上課，老師正在細(xì)致地講課。操場(chǎng)上，教學(xué)樓下，都有同學(xué)們?cè)诖驋吖矃^(qū)，他們做得又快又好。這時(shí)，掃地聲、讀書聲、講課聲……奏起了一首悅耳動(dòng)聽的交響樂。新的一天，來了！
陽光頃灑在校園里，給校園鍍上了一層薄薄的金色，迎著燦爛的朝霞，校園的早晨無比美好。
我愛校園，我愛校園，我愛校園！
校園的清晨作文7
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們的校園也是如此。
清晨，校園里的那些“老壽星”——松柏，在云霧籠罩中緩緩醒來，微微抖擻著身子，將一夜的混沌拋卻身后，昂首挺胸，面朝東方。過了好一會(huì)，只見遠(yuǎn)處的天邊，出現(xiàn)了一縷縷金光，灑向大地，給人們帶來溫暖，“老壽星”們正翹首以盼那即將升起的旭日。
清晨，幽靜的書吧旁那平時(shí)不起眼的石榴樹，在此時(shí)卻也迎風(fēng)招展，向走進(jìn)來的每一位老師學(xué)生招手示意，盡顯風(fēng)姿。枝葉間那一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的花骨朵，嫩嫩的，看到來人時(shí)羞澀地躲到了葉子的背面�；蛴行┚`開的花朵，火紅火紅的點(diǎn)綴在枝頭，那傲嬌的姿態(tài)像是在展示著勃勃的生機(jī)。
清晨，學(xué)校的池塘里，一道道蕩起的'波紋告訴我們，魚兒們?cè)缫炎鐾炅顺烤�，等待著孩子們的到來。那金色的，紅色的，白色的小身子，一會(huì)聚攏在一起，像是在說著什么悄悄話，一會(huì)又分散開來，互相追逐嬉戲，無憂無慮，好不歡樂。
清晨，學(xué)校的小花壇里，每一朵花都像小仙女似的向大家炫耀著自己的曼妙�；ò曜畲蟮哪嵌�，看著還在自己懷里沉醉的露珠，露出了邪魅的一笑，趁著一陣微風(fēng)，將它送到了空中飛揚(yáng)，露珠好似不愿離開，執(zhí)意要將這濕潤的氣息留下來，像是在和花朵做一個(gè)美麗的約定。
校園的清晨真美，美的讓人應(yīng)接不暇。
校園的清晨作文8
早晨，小鳥在校園的枝頭歡唱，好像在歡迎新的一天的到來，枝葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，當(dāng)?shù)谝活w露珠滴落時(shí)，滿校園都是小鳥的歡叫聲，喝著透明可口的露水，小鳥的歌聲更加清脆動(dòng)聽，就像在舉行一場(chǎng)清晨歌會(huì)。
當(dāng)?shù)诙w露珠落下，有了一點(diǎn)動(dòng)靜，原來是看門的大爺起床了，電動(dòng)門開了；當(dāng)?shù)谌w露珠落下，在薄霧中可以看見兩三位同學(xué)的身影；當(dāng)?shù)谒念w露珠落下時(shí)，校園里熱鬧了起來，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，五顏六色的`衣服，給校園增添了生氣，從高處往下看，又像一朵朵彩色的小花點(diǎn)綴在大地上。
“鈴——鈴——”，上課了，操場(chǎng)上出現(xiàn)了幾個(gè)慌忙的身影，呀，原來是幾個(gè)遲到的同學(xué)，后面的值日生飛快地追了上來，好像電視劇中的貓捉老鼠的樣子。
早讀時(shí)間到了，校園里響起了一陣陣整齊而清楚的朗讀聲，如果，你是這里的老師，會(huì)從心里得意地想跟其他的老師說，瞧，我教的那個(gè)班是多么有素質(zhì)，朗讀聲多么響亮動(dòng)聽。
鋼琴音響起了，出操的時(shí)間到了，同學(xué)們整理好書本，出去排隊(duì)，安安靜靜的下樓�！伴_始做操”，女教導(dǎo)主任說，與此同時(shí)，音樂響起，同學(xué)們有規(guī)律的跳著，比劃著，那動(dòng)作真美，從高處看，同學(xué)們排成的形狀是一個(gè)巨大的糖果……
校園的早晨真美！你們校園的早晨美嗎？
校園的清晨作文9
金黃色的陽光灑進(jìn)校園，蟬聲唧唧，鳥鳴啾啾，被綠葉紅花圍繞著的白色建筑展開雙手迎接新的一天。同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)校園，老師們滿面笑容的站在校門口，值周老師拿著旗幟、吹著哨子在校門口指揮交通，而小朋友們吱吱喳喳、快快樂樂地邁著輕快的腳步魚貫走進(jìn)校園。校園寧靜的早晨，在笑語聲中揭開了序幕。
莊嚴(yán)的鐘聲如同貝多芬的交響曲，震響學(xué)子心中奮發(fā)向上、努力不懈的精神。教室里，老師或坐或站、忽嚴(yán)肅忽慈祥；學(xué)生們搖頭晃腦、專心地翻動(dòng)書頁，對(duì)他們而言，似乎別無所求，再?zèng)]有任何人、事、物能夠擾亂他們的心志，完完全全地沉浸在浩瀚的書海里，不可自拔。晨風(fēng)拂過干凈整潔的長廊，帶來涼爽的微風(fēng)，也帶走瑯瑯的讀書聲，和蟬鳴鳥叫交織在一起，構(gòu)成和諧動(dòng)人的樂章。
俗語說：“一日之計(jì)在于晨“，旭日東升，振奮的力量如投石旋渦般，讓黑夜褪去，讓萬物蘇醒。身為學(xué)子的我們，背負(fù)著家長的.期望，是國家未來的棟梁，更要好好把握早晨的時(shí)光，使頭腦在最清醒的時(shí)刻，盡力地充實(shí)自己，加廣眼界，加深學(xué)養(yǎng)，期許往后的每一個(gè)早晨都盡我所用。
校園的清晨作文10
清晨，一陣嘹亮的起床曲，把我們從香甜的夢(mèng)中喚醒過來了。
于是，我們穿好衣服，便來到操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)熱鬧起來了。沒過一會(huì)兒，一陣美麗的歌聲從一個(gè)角落里響了起來。大樹被這美麗的歌聲喚醒，又發(fā)出了許多翠綠翠綠的嫩葉了。太陽從東方升起，樹上又有了一層新的陽光，我們的身上也有了一層新的陽光了�；▔锏幕▋�，五顏六色，紛紛開放了，它們的顏色不同，有紅的、紫的、黃的、粉的、藍(lán)的……。小草綠油油的，綠得像是被小朋友的色彩染過似的，微風(fēng)一吹，它們就在空中跳舞一樣。我們鍛煉完，就吃飯。半響，教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，原來是我們?cè)诮淌依镌缱x，我們的聲音真大呀！
老師走進(jìn)教室上課時(shí)，聽見我們朗朗的讀書聲時(shí)，便高興地笑了。老師說：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們以小班為單位，到操場(chǎng)上去朗讀課文�！边@時(shí)，教室里響起了聲音。我們來到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的.大樹變得更高大、粗壯、挺拔。大樹真像我們傘，為我們遮風(fēng)擋雨�；▋旱幕ò曜兇罅�，顏色變深，有粉紅的、湛藍(lán)的……過了一會(huì)兒，一陣優(yōu)美的歌聲從額頭上飄過，仿佛是一個(gè)春姑娘在空中飄著，飄得越高越遠(yuǎn)。一會(huì)兒，操場(chǎng)上又傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲，家屬園里的老師聽了，連忙稱贊道：“這個(gè)班的讀書聲真好聽呀！”文文雅雅聽了，贊嘆道：“三、（一）班的讀書聲真好聽呀！而且他們班的人數(shù)最多，讀書聲也很整齊，真是其他班的好榜樣。
校園的清晨真美麗呀！
校園的清晨作文11
金燦燦的太陽徐徐地從地平線上升起，校園里充滿了勃勃生機(jī)。
校園的早晨是美麗。走進(jìn)校門，一座銀光閃閃的雕塑展現(xiàn)在眼前，在太陽的照射下，閃爍著燦爛奪目的光輝�；ú輦兂淇斓母柚{歡迎同學(xué)們：一只只可愛的小鳥“嘰嘰喳喳”地譜寫“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個(gè)個(gè)玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人了；一只只蝴蝶蜜蜂來為清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室里的同學(xué)們捧著書本，專心致志地看著，朗朗的讀書聲此起彼伏；操場(chǎng)上的體育健將們正在訓(xùn)練，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，跑步的同學(xué)喊著口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠(yuǎn)的同學(xué)們?nèi)缂话銢_去，到達(dá)后高高躍起，矯健的身影令人贊嘆，拉手風(fēng)琴的音樂老師臉上帶著笑容，悠揚(yáng)的琴聲，歡快的`節(jié)奏仿佛把我們帶入了音樂的幻想中……
活潑可愛的同學(xué)們，善良美麗的老師們和校園里的風(fēng)景構(gòu)成一幅美麗的畫，和諧又美好。
啊，我愛校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠(yuǎn)是那顆最亮的星星，永遠(yuǎn)是最美麗的。我愛我的母校！
校園的清晨作文12
一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過后，綠色的小精靈在樹葉上躍動(dòng)，操場(chǎng)上鴉雀無聲，一片寂靜。
被春雨洗刷過的樹葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子，嬌小而又可愛，它們睜開惺忪的大眼睛，靜靜地等待小朋友的'到來。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到校園，“呼呼”的聲音加上樹葉“沙沙”的聲音，形成了一首和諧而自然的交響曲。
而學(xué)校的假山，更有趣了！
小池里魚兒沉睡了一夜，伴著春風(fēng)姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來，還不時(shí)告訴水草昨晚做的好夢(mèng)。
三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺(tái)，更加體現(xiàn)出了中華民族的強(qiáng)大和熱情。
校門開了，迎接著孩子們的到來，而孩子們有的三五成群、勾肩搭背，有的急匆匆的，還有的慢吞吞的，可他們都邁著有力的步伐踏進(jìn)校門，奔向自己的班級(jí)，迎接著新一天的挑戰(zhàn)。
“我是荊小少年，一口普通話，一筆規(guī)范字，一腹精彩文，一張微笑臉�！贝蠹以谄炫_(tái)下宣誓，這更體現(xiàn)出了我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
這就是我的校園——荊州小學(xué)的清晨。
校園的清晨作文13
校園的清晨是絢麗多彩的。每當(dāng)陽光明媚、風(fēng)和日麗，花壇里的花都爭(zhēng)先恐后地開放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一只只活潑可愛的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂在嬌嫩的花朵上為我們釀制花蜜。
當(dāng)你一走進(jìn)校園，門口一位位少先隊(duì)員，站得筆直筆直的，像一名名威風(fēng)凜凜的士兵在堅(jiān)守崗位。
走進(jìn)校園，綜藝樓朗朗的讀書聲從你的耳邊經(jīng)過，走向前一看，哦！原來是聰明伶俐的小朋友正拿著書津津有味地讀著，他們搖頭晃腦，像一位位小詩人似的。
“叮鈴鈴”……,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地聽老師講課，他們好象都投入到課文中似的'，手不由自主地跟著做動(dòng)作。
“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調(diào)皮可愛的小鳥一樣飛出了教室，操場(chǎng)上人山人海、水泄不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著跳繩，跳個(gè) 沒完沒了。還有的躺在操場(chǎng)上，觀看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，那幾朵潔白如雪的云朵，正拉著手，一起唱著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，太陽公公摸了摸胡子，笑呵呵地說：“好！ 真好�！�
“叮鈴鈴”……,又上課了，同學(xué)們便像火箭一樣沖進(jìn)教室，又走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
讓我們一起動(dòng)起雙手，把我們的校園打扮得更加艷麗動(dòng)人吧。
校園的清晨作文14
雨，從昨晚開始就下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個(gè)學(xué)期了，倒也下過幾場(chǎng)雨，可就是沒見過這么大的霧。
吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉(zhuǎn)過頭去，身后又一片朦朧，真有點(diǎn)兒身在“凌霄寶殿”的感覺。
校道旁的牽�；▌倓傞_放，校道兩旁的桂花也開了。風(fēng)不時(shí)地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時(shí)讓人心情舒暢起來。
此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的`地，還有這薄霧，就像春天要回暖時(shí)的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時(shí)節(jié)。
透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉?biāo)频�，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點(diǎn)點(diǎn)散開了。陽光照射在整個(gè)校園里，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時(shí)也變得更加生機(jī)勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點(diǎn)、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！
校園的清晨作文15
清晨，我背著書包興高采烈地上學(xué)去，同學(xué)們也從四面八方陸續(xù)趕來了。平靜的校園一下子變得熱鬧了。
一進(jìn)校門，值周的同學(xué)已經(jīng)分站兩旁，我們大家互相問好、敬禮。穿過走廊，矗立在我們眼前的是一座粉紅色的教學(xué)大樓，讓人感覺很溫馨。教學(xué)樓一共有六層，每一層有四個(gè)教室。從教室里傳來朗朗讀書聲，如同一支樂曲。
在教學(xué)大樓的東南面是我們的多功能大禮堂，多功能大禮堂的墻是黃色的，平時(shí)供老師、同學(xué)開會(huì)、上公開可用。教學(xué)大樓的南面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上的旗桿筆直筆直的，像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵，旗桿上飄著美麗艷紅的五星紅旗。主席臺(tái)的周圍有一個(gè)美麗的花壇，花壇里種著許多株美麗、嫩黃的月季花，好像在唱國歌呢!還有幾株桂花樹，一陣微風(fēng)吹過，桂花那沁人心脾的'香味讓人心曠神怡。
教學(xué)樓的西側(cè)是我們的跑道，晨練的同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿�。跑道的邊上有一個(gè)沙坑，同學(xué)們?cè)谏晨永锞毩?xí)跳遠(yuǎn)。跑道兩旁種著許多大樹，有冬青樹、寶塔松……教學(xué)大樓的北面是我們長壽橋小學(xué)的生態(tài)小農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里的作物各種各樣、應(yīng)有盡有。有玉蘭花、枇杷樹、毛豆……白的、黃的、綠的……小鳥在樹叢中穿梭、歡唱，那歌聲真好聽。
我喜歡那充滿生機(jī)和充滿朝氣的校園。
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