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搞笑老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的搞笑老師作文，希望對大家有所幫助。
搞笑老師作文1
每個人都會有老師。老師中有嚴(yán)厲的、靦腆的、體貼的、聰明的……而我喜歡搞笑的數(shù)學(xué)書師。
我的數(shù)學(xué)老師頭圓圓的.，像個皮球。身體大大的像一堆想餅放在一起似的，他的眼睛像葡萄，兩腿像香腸，兩腳像盤子，兩只耳朵大的像西瓜。對于我這種小吃貨真想一口把數(shù)學(xué)老師吃掉，所以我喜歡叫他“美味”老師。
他太可笑了。一次上課，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒完成作業(yè)，很生氣 ，讓他們抄語文課文五遍，可淘氣的同學(xué)們就不一次抄完。一節(jié) ，兩節(jié)，三節(jié)，還不一次抄完。老師無奈地對他們做了一個撇嘴的樣子,讓他們笑成一片第四節(jié)課同學(xué)們都抄完了，我也傻了眼，老師真牛！從此，我越來越愛上數(shù)學(xué)課了
數(shù)學(xué)老師太有音樂家的味道了。一天上數(shù)學(xué)課時，老師左手拿著書，右手對著我們指指點(diǎn)點(diǎn)地講數(shù)學(xué)題，他的手一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，真像個樂隊(duì)指揮員呀!漸漸地我們也學(xué)著老師指指點(diǎn)點(diǎn)，像上音樂課一樣。老師一回頭，我們立即放下手，老師覺得很奇怪，我們卻很開心。
下課時，我們都會看一下下節(jié)課上什么，一知道是數(shù)學(xué)課我們就樂了，因?yàn)槔蠋熆倳茉绲膩淼桨嗉�。真的，老師像平時一樣早早地來到班里，劉昊喆和一些同堂們一看，還沒等老師放下書，他們就撲向老師，把數(shù)學(xué)老師團(tuán)團(tuán)圍住，有的抱腳，有的抱手，玩的可開心了，上課鈴響時同學(xué)們來到座位上，我們才發(fā)現(xiàn)老師在進(jìn)臺上，好像老師是一個從殼里蹦出的小雞似的。
我喜勸我的數(shù)學(xué)老師，一個搞實(shí)的數(shù)學(xué)老師。
搞笑老師作文2
我們的搞笑老師是新來的體育老師。他姓佘，我們卻喜歡喊成“蛇”。佘老師的外形有些搞笑。他的頭上長著稀疏卻又烏黑的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾根孤獨(dú)的小草豎立在山坡上。他黑乎乎的皮膚好似一張烤焦了的雞蛋餅。
“站好隊(duì)伍！”佘老師又在體育館里搖頭晃腦地大聲喊道。這時，他就像一個“真人不倒翁”一樣。我們立刻站好隊(duì)伍，筆直地挺立著，猶如一個個小士兵。音樂響起，同學(xué)們神情嚴(yán)肅地做起了操。佘老師開始在隊(duì)伍里慢悠悠地“散步”，他有時候在隊(duì)伍旁邊把眼睛睜得像大彈珠，有時候在隊(duì)伍后面把嘴巴撇得像彎彎的月牙，還有時候在隊(duì)伍前面比劃幾下標(biāo)準(zhǔn)動作，就感覺音樂是專門為他設(shè)計(jì)的一樣。
突然，佘老師的腳步在一位同學(xué)的'旁邊停了下來，他把眼睛瞇成了一條細(xì)線，湊上去說道：“你笑得那么陽光燦爛，你的表現(xiàn)怎么樣？”大家的目光聚攏過去，原來是楊同學(xué)呀！同學(xué)們開始紛紛議論起來，以為楊同學(xué)“犯事”了。“安靜！”隨著佘老師的大聲一喊，體育館內(nèi)立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸等待佘老師對楊同學(xué)最后的判決。只見佘老師一轉(zhuǎn)身“嗖”地一下回到隊(duì)伍前面，一本正經(jīng)地說：“楊同學(xué)笑得那么陽光燦爛——當(dāng)然是表現(xiàn)不錯啦�！睏钔瑢W(xué)“倏”地一下松了口氣，而大家頓時一頭霧水，等著下文。佘老師接著又晃著身體說道：“做操時應(yīng)該心情愉悅，你們的臉都像刷了層漿糊般地緊繃著，這么嚴(yán)肅難道是怕蛇老師在后面咬你們嗎？”同學(xué)們聽完后哄堂大笑，佘老師真幽默啊。不過回頭一想，這樣緊張卻又風(fēng)趣的體育課才會讓我們更加愛上體育吧！
搞笑老師作文3
我們有趣的老師是新來的體育老師。他的姓是她，但是我們喜歡喊“蛇”。佘老師的樣子有些滑稽。他的頭上長著稀疏但烏黑的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是幾棵孤零零的小草站在山坡上。他的黑皮膚像一個燒焦的蛋餅。
“排隊(duì)！”她在體育館里搖頭晃腦地又喊了一遍。這時，他就像一個“真正的不倒翁”。我們立刻站成一排，筆直地站著，就像小兵一樣。當(dāng)音樂響起時，學(xué)生們開始認(rèn)真做練習(xí)。她老師開始在隊(duì)里慢慢“走”。他有時像隊(duì)旁的大彈珠一樣睜開眼睛，有時像隊(duì)后的月牙一樣撇著嘴，有時在隊(duì)前做幾個標(biāo)準(zhǔn)動作，感覺音樂是專門為他設(shè)計(jì)的。
突然，佘老師的.腳步聲停在了一個同學(xué)旁邊。他把眼睛瞇成一條細(xì)線，說：“你笑得那么燦爛。你的表現(xiàn)如何？”所有人的目光都聚集了過去，原來是楊！學(xué)生們開始議論紛紛，認(rèn)為楊“得罪了”�！鞍察o！”隨著佘老師的一聲大叫，場內(nèi)頓時鴉雀無聲，所有人都屏住了呼吸，等待著她對楊的最終判決。我看到她老師轉(zhuǎn)過身，砰的一聲回到了隊(duì)伍的前面。她一本正經(jīng)地說：“楊的笑聲太陽光了。當(dāng)然——是不錯的表現(xiàn)�！睏钔蝗凰闪艘豢跉�，大家都疑惑地等著下面。然后佘老師搖著身子說：“你做運(yùn)動的時候要開心。你的臉像一層漿糊一樣緊繃。嚴(yán)重到怕蛇老師在后面咬你嗎？”聽完，學(xué)生們哄堂大笑。老師她太幽默了。但是回過頭來看，這么緊張卻又搞笑的體育課，會讓我們更加熱愛運(yùn)動。
搞笑老師作文4
劉老師是一個英語興趣班的老師，他有一頭黑發(fā)，一對米的小小的眼睛和一個山尖一樣的鼻子，他那大大的嘴巴總是在笑，一笑就會把他那豁牙齒給露出來。他現(xiàn)在已經(jīng)32歲了，可是你怎么也看也還像個19歲的男孩。秘密是在于他總是穿著卡通的衣服和褲子，總是笑口常開，我們班21個同學(xué)都把他叫“搞怪老師”他也不生氣，而且讓同學(xué)們以后就這樣叫他。
記得有一次，我們班上課時，有個同學(xué)背單詞沒背出來，搞怪老師也并沒有大發(fā)雷霆，而是做出了讓我意想不到的是，他竟然開懷大笑明邊笑邊說“你連這都背不下來，哈，真受不了”這位同學(xué)一聽來氣了，竟在短短的六分鐘內(nèi)把單詞杯的滾瓜爛熟。劉老師笑著走過來對那位同學(xué)進(jìn)行了檢查，那位同學(xué)自信的'把單詞背了下來，原來老師用的是激將法。然后繼續(xù)上課，不一會兒，有位同學(xué)開始說笑話，劉老師聽到了他們在進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲之類的，劉老師還是沒有生氣，只是對那兩位同學(xué)說“你們在聊啥？是不是QQ，還是魔獸爭霸，要不要裝備，或許是點(diǎn)卷�！鳖D時同學(xué)們笑得人仰馬翻，只有那兩個同學(xué)紅著臉，低著頭。到了快放學(xué)的時候，劉老師較了我們一個被單詞的方法，他說“同學(xué)們，你們可以這樣背單詞，比方述評ENGLISH你們可以靠讀音來記，ENGLISH就是一只鶯的哥哥累了想拉屎�！惫贿@樣記我就記得很快，而且班上再也沒有一個人上課講話，不會被單詞了。
怎么樣，不錯吧！我想你們一定會喜歡這個“搞笑老師”的。
搞笑老師作文5
在印象中，老師應(yīng)該都是嚴(yán)肅的，但我的老師可不一樣。我的語文老師姓章，今年50幾歲，總?cè)堑梦覀兣醺勾笮Α?/p>
有一次，我們?nèi)嗾诎察o地做作業(yè)，語文老師在講臺上。那時，我們很認(rèn)真，都在奮筆疾書。但就在這時，突然聽到了一聲恰好能讓老師聽見的笑聲，全班同學(xué)都向聲音的源頭看去，看見左燁，桌上放著作業(yè)，自己卻在下面偷偷地、聚精會神地看著漫畫書。他竟然沒注意到全班人都在望著他，可真是太廁所里跳高——過分了。這時，只聽老師大聲說了句：“左燁，左燁，快快做作業(yè)。再不做作業(yè)，罰你做作業(yè)�！蹦锹曇粝竦卣鹬械牡亓崖暎駬舸蚴^的碎裂聲，還像幾百個人同時大吼，頓時笑倒了一大片人，而左燁也是被嚇了一跳后如夢初醒，這才意識到老師說的是他，也和同學(xué)們一起笑起來，然后乖乖地做作業(yè)了。使用“獅吼功”，看來是章老師的拿手絕活�。�
還有一次，正好是下課。他拿著一本作業(yè)，臉色既氣憤又……這可能嗎？有點(diǎn)想笑？自然，在教室里的人還沒聽他說話，就先笑得前仰后合。而老師接下來說的話，更是引來了一陣陣爆炸版的`笑聲，只聽張老師說：“地道戰(zhàn)是一個奇跡，我看你們的作業(yè)也是一個奇跡！”當(dāng)時我們正好學(xué)到第八課《冀中的地道戰(zhàn)》，所以才有這般效果。只聽老師又接著說：“其他人也就算了，但是這位楊有軒同學(xué)真是奇跡中的奇跡，我估計(jì)發(fā)明地道戰(zhàn)的人看了也會‘贊嘆’不已的！”頓時楊有軒的臉漲得通紅，恨不得找個螞蟻洞鉆進(jìn)去，不過好在，他后來改正了自己的錯誤。原來，用幽默的方式既能讓同學(xué)虛心接受，又能觸動他趕快改正��！
章老師不但搞笑，教學(xué)也有方。這就是我們喜歡他的原因，你喜歡他嗎？
搞笑老師作文6
我有一位超級搞笑的老師，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
他個子高高的，黑黑瘦瘦的，總是戴著一副銀邊框的眼鏡；穿著比較樸素，不太講究；一口標(biāo)準(zhǔn)的廣東普通話。說起話來，我們一聽就想笑，他在課堂上也總是穿插一些有趣又搞笑的東西來逗我們，讓我們都打起精神來上課。
記得有一次，上午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。心想：怎么還不下課�。烤鸵贿呍谙虢裉熘形缬惺裁疵朗�，是雞腿？還是土豆？想著想著口水都快流出來了�！岸ｂ忊彙保抡n鈴聲一響，老師還沒有宣布下課，我就趕緊收起書本，急不可待地把飯盒拿出來。陳老師看到我桌上的飯盒，就笑呵呵對全班同學(xué)說：“我們的`‘?dāng)?shù)學(xué)科代表’不想干了，想轉(zhuǎn)行做‘吃飯科代表’了”。頓時，全班哈哈大笑。我的臉一下子紅到了耳根，也不由自主地跟著大家伙一起笑了起來。
一次數(shù)學(xué)課，陳老師一手拿著數(shù)學(xué)書，一手拿著三角板，像風(fēng)一樣快地走了進(jìn)來。把書往講臺上一放，大聲一喊：“升堂——�！卑嗌夏菐讉�調(diào)皮的男生趕忙拍著桌子附和著說：“威武——�！崩蠋熞慌闹v臺高聲宣布：“把犯人張賀然給我?guī)蟻�！”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們的眼光齊刷刷地望著張賀然，顯露出疑惑的表情。陳老師瞪大眼睛，眉頭皺成“川”字，像放機(jī)關(guān)搶似的大聲說：“你昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)為什么又沒有做？來人啦，給我打10大板，再打入大牢！”同學(xué)們知道陳老師又在故伎表演，沒等老師把話說完，便哈哈大笑起來。
這就是我們幽默風(fēng)趣又搞笑的數(shù)學(xué)老師——陳老師。你們也想有一位這樣的老師嗎？
搞笑老師作文7
我們班有一個張老師，他是教數(shù)學(xué)的。他頭發(fā)中夾帶著幾根亮晶晶的銀發(fā)，他的眉毛像月芽一樣彎彎的，一雙很大的眼睛，可惜戴上了一副正方眼鏡，聽他說：“他小時候晚上想玩手機(jī)，他媽媽不讓，他就拿著手機(jī)到被子里面玩，結(jié)果就變成四眼了�！�
因?yàn)閺埨蠋焸�子很高，我的同桌給老師取了一個綽號“棍子”，一下子就傳開了。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師走了過來環(huán)顧四周：“聽說有一個同學(xué)給我起了一個綽號叫‘棍子’，請問是誰呀？”同學(xué)們左看看右看看，只笑不說話。這時同桌低下了頭，“好了，老師知道是誰了，那個低下頭的學(xué)生你站起來�！蓖缿�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來了，老師看了看同桌說：“既然你說我是棍子，那你圓圓的'身體就是南瓜了。”老師話一出來，全班同學(xué)都笑了起來，從那以后我班上就有棍子和南瓜了。
我的棍子老師還可以當(dāng)體育老師呢，不信你瞧，他正在和同學(xué)們玩游戲呢，看他那身手矯捷的樣子小時候一定也很調(diào)皮吧！上課鈴響了，“這節(jié)是體育課，我們一起玩足球吧”，“棍子”老師搶著足球來到了操場，男生們興致倍增，女生則主動退到操場邊給我們當(dāng)啦啦隊(duì)！因?yàn)槟猩惶珪咄�，老師一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，忙的不可開交，把同學(xué)們都逗得笑起來了。
這就是我的數(shù)學(xué)張老師，一個搞笑又風(fēng)趣的好老師。
搞笑老師作文8
“哈哈哈”這笑聲是從哪里傳來的？哦，原來是從蔣老師的課堂里傳出來的。
蔣老師有一頭烏黑的頭發(fā)，兩根粗眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個大鼻子，上面還架著一副大眼鏡。他的嘴巴老是咧得大大的，可能是因?yàn)樗芟矚g笑吧，一笑起來就露出了兩排又大又白的牙齒。蔣老師最大的特點(diǎn)就是十分搞笑，因?yàn)檫@個，我特別喜歡上悅讀樂寫課。
有一次課，蔣老師在給我們講《會飛的教室》里的人物。他說：“‘禁煙’”老師的.真名叫做‘蘿卜老師’，就當(dāng)他是個蘿卜，把他吃了吧！”“哈哈哈哈哈哈……哈哈！”同學(xué)們有的笑得東倒西歪，有的笑得露出了牙齒，甚至有的人都笑彎了腰。蔣老師呢，他也不例外，也跟著我們一起哈哈大笑，就像一個快樂的孩子。大家的笑聲都快把屋頂掀翻了。
還有一次，蔣老師在給我們講題，講到了“人有悲歡離合”這句詩的時候，他為了逗我們一下，就說“有個人不理解離合的含義，把它理解成汽車離合器的離合，結(jié)果一高興一悲傷就猛踩離合，把車開到房頂上去了”�！肮 比嘤中α�，蔣老師同往常一樣，又跟我們一起笑了起來，他那大大的將軍肚挺得更高了。
我喜歡叫蔣老師的“將軍肚”為“西瓜肚”，這個“西瓜肚”老師在平�？瓷先ズ車�(yán)肅，但是實(shí)際上，他還是很搞笑的。在我們課前做作業(yè)或者看書時，只要蔣老師一出現(xiàn)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)就會變得很開心，因?yàn)樗粌H十分幽默，而且他也不會來批評我們，而是讓我們在愉快中學(xué)到很多的知識。
我很喜歡上蔣老師的悅讀樂寫課。
搞笑老師作文9
我印象最深刻的老師，姓李。一頭烏黑的頭發(fā)，短而硬，一根根直立著，一看就很有個性。國字臉上兩條劍眉像個倒八字，兩個小眼睛被一副放大鏡放大了，成了一個四眼怪。不過，這樣反而顯得有些文質(zhì)彬彬的樣子。翹著的鼻子架著他的眼鏡，嘴巴不大卻妙語連珠。一對大耳朵，耳垂很長，像彌勒佛。肚子大大的，里面裝的全是知識。
老師是一個幽默風(fēng)趣的人，每天都會講些什么搞笑的故事，做些什么搞笑的動作，干些什么搞笑的事情，臉上總是帶著微笑，說些什么搞笑的話。
老師喜歡與同學(xué)們交流，和同學(xué)們談心，跟同學(xué)們上課時靈動而活潑，常常把大家聽得如癡如醉。
有一次老師說他會變魔術(shù)，把鴿子變出來，結(jié)果，鴿子是變出來了，可惜鴿子飛走了。我們哈哈大笑，說老師翻車了。老師卻鎮(zhèn)定自如地說：他只是想讓鴿子給我們來個空中飛行表演，還說什么讓我們看一下，這不是假鴿子，把自己從尷尬的'深淵中拉回來。
還有一次，老師抱了一個大西瓜，我們說讓老師單手劈西瓜，想看老師出丑，但是這難不倒聰明絕頂?shù)睦蠋�。老師先用小刀圍著西瓜劃了一圈，然后用手對�?zhǔn)西瓜上劃的印使勁一劈，西瓜變成了兩半。我們說老師作弊，不能使用道具，不帶這樣的。老師說反正都是用手劈的唄，理由一樣一樣的，全班頓時無語。
這個有趣而又搞笑的老師使我印象深刻，難以忘卻。
搞笑老師作文10
我們班有一個很搞笑的老師，他就是教我們數(shù)學(xué)的方老師。
方老師胖胖的，兩個腮幫子鼓鼓的，最引人注目的是他那已經(jīng)謝頂了的'腦袋。媽媽說那是因?yàn)樗珢蹌幽X筋了，所以頭發(fā)才會脫落一大片。說實(shí)話，不是我不尊敬老師，只是方老師的頭發(fā)太好笑了。他的頭發(fā)似乎很不聽話，一陣風(fēng)吹來，額頭前面的一撮就會飄來飄去，像一個淘氣的小孩在他頭頂上跑來跑去。這時候，方老師就會用手把那一撮不聽話的毛按住，那模樣別提多滑稽了。
方老師最讓我難忘的是他吃飯的樣子。方老師最愛吃拉面和包子，如果中午時間充裕，他就吃拉面，沒時間的話，他就從學(xué)校門口買兩三個肉包子帶到辦公室吃。方老師吃拉面的樣子可逗了：用筷子把面條全部撈起來，一下子塞到嘴里，三下五除二就把一大碗拉面吃掉了。再看他那嘴巴，一鼓一鼓的，就像青蛙的肚子！這時，他腦袋上那一塊“不毛之地”還會冒汗，別提多有趣了。
方老師吃包子更快。有一次他正在吃包子，我碰巧到辦公室問他一道難題。我見桌上還有兩個冒著熱氣的包子，便說：“方老師，等您吃完我再來吧！”可他卻說不礙事。我心想：那得等多久呀！這時，只見方老師兩手握著包子，往嘴里一扔，咕嚕咕嚕兩下就吃完了，吃完后他還嘀咕了一句：“這包子還真燙！”然后就開始幫我解題。
這就是我們班的數(shù)學(xué)老師，怎么樣？他是不是很搞笑？可是，我覺得他很可愛，也很可敬。
搞笑老師作文11
按說，我還算是一個學(xué)習(xí)成績很好的女孩，但這次我英語只考了98分，所以我決定上補(bǔ)習(xí)班。
這時候可能還沒報(bào)名，但我還是想去看看，我便給老師打了電話，老師還蠻搞笑，一接電話先說：“請問你si shei呀？”我也算懂幽默，回了一句：“ 想報(bào)名學(xué)生。”老師說：“那你先來這里聽課吧！”我高興的說：“好啊，謝謝老師！”我掛掉電話，準(zhǔn)備了練習(xí)本、筆、筆記本準(zhǔn)備去上課，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我一路狂奔而去，30分鐘后到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)楊怡青也在，怪不得這幾天他的英語成績飛速上升呢！老師還在賴床，楊怡青在旁邊搗亂，說快起床上課，老師裝出小嬰兒的樣子假哭說：“嗚嗚嗚嗚……我不要、不要嘛！”我出了個壞主意掀開被子撓腳心，楊怡青剛掀開被子，我馬上捂著鼻子跑了，你一定會問為什么？因?yàn)槔蠋煹?腳臭實(shí)在是太……把我和楊怡青弄得快暈了，楊怡青捶我說：“都是你出的餿主意！”剛說完，又跑進(jìn)衛(wèi)生間去吐。我想:唉，可憐的楊怡青，不過老師的腳到底多長時間沒洗了……想到這兒，我也狂奔進(jìn)了衛(wèi)生間，吐！N小時后，總算上課了，不用說，我學(xué)會了很多以前不懂的詞組，第一節(jié)課的效果還不錯。
這個老師，既搞笑，又知識淵博，不得不說：“佩服佩服！”
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