描寫(xiě)四季作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)四季作文1
春天，經(jīng)過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，山變青了，水變綠了。陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。南方的燕子飛回來(lái)了。路旁的旁邊有一排排的柳樹(shù)，柳樹(shù)的每一根枝條上，都吐出了翠綠的嫩牙。一陣清風(fēng)拂過(guò)，那柔嫩的枝條搖起來(lái)，仿佛仙女偏偏起舞。那天天辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民們有的在播種，有的在插秧，還有的在……如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)成果，我們就不可能吃到香?的飯，有營(yíng)養(yǎng)的菜了。 夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射大地，樹(shù)上的蟬兒扯起大桑門(mén)拼命地叫著：“熱��！熱�。〈笕藗冇械脑诔藳觯械�'在游泳，而我們（小孩）在玩游戲！而夏天又有很多樹(shù)木長(zhǎng)的很茂盛。夏天把天空也成了紅色，夏天的晚上，有閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，有喜歡說(shuō)不完話(huà)的蟬兒。 秋天，是人們收獲的日子。而黃葉不斷從綠葉中飄落。而燕子也飛回南方度假。但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放，有黃的，白的，紫的，像節(jié)日的焰火。 冬天，滿(mǎn)天飛舞的雪花把大地涂上了一層白顏色，像在天上一樣。而且冬天的雪可以消滅害蟲(chóng)呢！冬天可以玩很多游戲，堆雪人，打雪仗，躲迷藏…… 這四個(gè)季節(jié)都各有優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不對(duì)？這四季真是迷人��！
描寫(xiě)四季作文2
一年中的四季是美麗迷人，多姿多彩的。
春天，在春姑娘的撫摸下，天地萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。大地恢復(fù)了往日生機(jī)勃勃的場(chǎng)面！小草從土地里探出頭來(lái)，貪婪地吮吸著春天的甘露。小花悄悄地綻放，伸著懶腰說(shuō)：“美好的一年來(lái)到了！”大地穿上了綠紗衣，是那樣頑皮、可愛(ài)。
夏季，他那火一般熱情的驕陽(yáng)炙烤著大地。晚上，人們坐在院子了乘涼，抬頭望去，一顆顆柔和的晚星向人們眨著眼睛，大家都沉醉在那份柔和與天真之中。
秋天，農(nóng)民伯伯的`臉頰上掛滿(mǎn)了成功與豐收的喜悅。田野里翻騰著稻谷的飄香，秋姐姐仿佛在說(shuō)：“豐收了！豐收了！”
冬天，人們沉浸在一片片銀裝素裹的世界里。這里有踩在雪上的嘎吱聲，有嬉戲的孩子的歡笑聲，還有雪花飄落的那一份輕柔。一切都是那樣美麗、可愛(ài)。
四季的美，美麗的四季有著繽紛的色彩，有著它的內(nèi)在美！
描寫(xiě)四季作文3
四季的精靈是美好的。
春天的精靈是春風(fēng)。春風(fēng)從半空中劃過(guò)，在天空中留下絲絲細(xì)線(xiàn)，這時(shí)是春風(fēng)在織布，春風(fēng)劃過(guò)湖面，留下痕痕波紋，這時(shí)春風(fēng)在垂釣。春風(fēng)劃過(guò)柳枝，發(fā)出沙沙的聲音，這時(shí)春風(fēng)在彈琴。這就是春天的精靈。
夏天的精靈是夏雨。夏雨在天空中散裂，仿佛是個(gè)發(fā)明家，在天空形成了各種形狀。答答的雨滴從屋檐下滴到平整的地板上，在地板上濺起美麗的水花。水花里裝的是我們美好的回憶。雨滴滴到石板橋上，滴進(jìn)了石板橋板面的花紋里，花紋里裝滿(mǎn)了雨水，仿佛活了，在石板橋上蕩漾。這是夏天的精靈。
秋天的精靈是秋葉。平平淡淡地飄落到水面上，仿佛是個(gè)小船兒啊，小船兒飄到了岸邊。他們飄向了田野，在田野中蕩悠。那小小的瓢蟲(chóng)經(jīng)過(guò)身邊，乘著秋葉這艘飛機(jī)旅行。秋葉是個(gè)旅行家，他飄遍了世界，飄遍了宇宙。這是秋天的精靈。
冬天的.精靈是冬雪。冬雪是件棉襖，為冬天穿上了這件白色的衣衫。冬雪是把雪鏟，把秋天的氣息鏟得無(wú)影無(wú)蹤。冬雪是個(gè)潔白的羽毛，飄飄然的撫摸著秋天娃娃的面頰，讓它沉睡于美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是冬天的精靈。
描寫(xiě)四季作文4
美麗的校園對(duì)我的靈魂來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的地方。多彩的校園有我童年的快樂(lè)。校園一年四季都像春天一樣，五彩繽紛，總是那么美麗。
早春時(shí)節(jié)，地球上的一切都恢復(fù)了，充滿(mǎn)了活力。燕子從南方飛來(lái)，給校園增添了許多美麗。校園里的花園看起來(lái)很迷人。紅玫瑰盛開(kāi)，它們?cè)谖L(fēng)中唱歌跳舞，仿佛在表達(dá)對(duì)春天到來(lái)的愛(ài)。草把頭伸出地面，微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在仲夏，校園里又高又直的樹(shù)為學(xué)生遮擋陽(yáng)光。樹(shù)下的健身器材給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)。還有許多學(xué)生在大樹(shù)下看書(shū)和玩游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙”和“沙”的聲音，仿佛在為每個(gè)人歌唱;樹(shù)上的`蟬叫道，“蟬!蟬!”辦公室里的學(xué)生似乎在大聲叫喊:"學(xué)生們，努力學(xué)習(xí)!"老師看到學(xué)生們認(rèn)真閱讀，開(kāi)心地笑了。
深秋，校園里的兩個(gè)球場(chǎng)都被風(fēng)化了，巨大的樹(shù)木和枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落入地球母親的懷抱。在秋阿姨的照顧下，小草脫下了綠色的衣服，換上了金色的衣服。
在嚴(yán)冬，校園已經(jīng)把幾場(chǎng)雪變成了一個(gè)銀王建造的世界。許多學(xué)生在課后堆雪人和打雪仗。
我喜歡校園里的一切，但是我更喜歡校園里的四季。
描寫(xiě)四季作文5
春天來(lái)了！小草從地下探出頭來(lái)，柳枝甩著自己綠油油的長(zhǎng)發(fā)，粉紅的桃花綻開(kāi)了笑臉，雪白的梨花舒展開(kāi)自己美麗的花瓣，火紅的杜鵑花散發(fā)出濃郁的芬芳……溪水叮叮冬冬地唱著歌，燕子從南方飛回來(lái)了，青蛙也從又香又甜的.夢(mèng)中醒來(lái)。
夏天來(lái)了！荷花展示著自己淡紅的花瓣，向日葵向我們招手，薔薇花散發(fā)出淡淡的香味……
秋天來(lái)了！桂花、菊花都開(kāi)了。梨散發(fā)出淡淡的香味，蘋(píng)果笑紅了臉，桔子像一個(gè)個(gè)黃色的小皮球。哈密瓜熟了，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。田野里，高梁笑紅了臉，黃澄澄的稻谷高高興興地等著人們?nèi)ジ钅兀∵�有麥子笑容滿(mǎn)面地歡迎秋天的來(lái)到！
冬天來(lái)了！芙蓉花、水仙花、臘梅都綻開(kāi)了笑臉，我們還等到了一年只能看到幾次的飄雪。
一年四季，都是那么的美不勝收！
描寫(xiě)四季作文6
火辣辣的夏天來(lái)了，我們又要與酷熱的天氣為伴了，在這樣的一個(gè)季節(jié)，我特別喜歡它的夜晚，因?yàn)橹挥性谝雇聿庞须y得的一絲清涼．
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到鏡湖公園的湖邊散步，輕柔的微風(fēng)吹拂著岸邊的柳枝，柳枝隨著輕風(fēng)蕩漾著，湖里的荷葉一群挨著一群，頑皮的小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，像是在玩捉迷藏，一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上．一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷花隨之翩翩起舞，煞是好看。白天里不停叫著”夏天”、“夏天”的知了，現(xiàn)在也安靜了。青蛙們又開(kāi)始了它們的演唱會(huì)，它們歡快地叫著，歌唱著。池塘里的小魚(yú)們自由自在地游著。公園里人真多啊，男女老少川流不息，一會(huì)兒廣場(chǎng)的彩燈亮了，把廣場(chǎng)照得亮堂堂的。這邊老爺爺、老奶奶們整齊地打著太極拳，那邊叔叔、阿姨們跳著健身操，玩得不亦樂(lè)乎。小孩子們?nèi)宄扇旱劓音[著，盡情享受夏夜的'別樣趣味。
黑夜緩緩地籠罩下來(lái)，月亮已慢慢地爬上枝頭，皎潔的月光照耀著大地，我抬頭一望，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨的，就像一雙雙淘氣、幼稚，然而又充滿(mǎn)神秘、智慧的眼睛。我尋找著北斗星，牛 郞星、織女星。
這就是夏天的夜晚，時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧，我愛(ài)你，夏夜！
描寫(xiě)四季作文7
我愛(ài)我的校園，校園的四季風(fēng)光都不一樣。
春天到了，小草探出小腦袋，花兒打量著四周，呈現(xiàn)出各種各樣的花兒，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的，五顏六色，真是美麗極了！小伙伴們穿上了美麗的.衣服，追逐嬉戲。
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，大樹(shù)撐開(kāi)一把巨大的傘。它說(shuō)：小朋友們都到我這里來(lái)乘涼吧！知了叫了，小蛐蛐和螞蚱在樹(shù)上樹(shù)下不停的捉迷藏。
秋天到了，秋風(fēng)把大樹(shù)都吹歪了腰。樹(shù)葉紛紛的飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在天空中飄飄悠悠的飛舞著，把秋天打扮的金黃金黃的。
冬天到了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑纳隙蜒┤恕⒋蜓┱蹋娴每筛吲d了！他們留下了一串串快樂(lè)的腳印。
校園的四季變幻無(wú)窮真美呀！我愛(ài)我們美麗的校園。
描寫(xiě)四季作文8
每一個(gè)地方都有不同的四季，它們各有各獨(dú)特的特點(diǎn)。
春妹妹真在彈琴呢!沙沙沙......她把在冬天里沉睡的.花草樹(shù)木都喚醒了。它們一個(gè)個(gè)探出了碧綠的小腦袋，正在像春姐姐問(wèn)好：“春姐姐，你在寒冷的冬天里過(guò)得還好嗎？”春姐姐就用美妙的琴聲回答它們說(shuō)：“我過(guò)得很好呢，冬爺爺很關(guān)心我，就好像我是他的孫子一樣，他可親切了。”
夏弟弟可頑皮了。時(shí)不時(shí)和媽媽吵架，哭了好久，害得我們都已經(jīng)好幾天沒(méi)有看到太陽(yáng)了�，F(xiàn)在，夏弟弟找到可以不讓她哭的東西了——彩虹姐姐。彩虹姐姐出來(lái)了，夏弟弟正在她背上玩滑滑梯呢！彩虹姐姐說(shuō)：“好玩嗎？”夏弟弟說(shuō)：“好玩！”彩虹姐姐說(shuō)：“好玩的話(huà)就不要哭了�！毕牡艿苷f(shuō)：“好的，只要你出來(lái)我就不哭。”彩虹姐姐微笑的說(shuō)：“好啊。”
秋姐姐既溫柔，又美麗。把秋天畫(huà)成到處都是一片片金黃的田野和樹(shù)木。讓人看了都覺(jué)得很舒適。
冬爺爺既善良，又親切。好像每個(gè)人都是他的孫子，孫女。讓人感覺(jué)他和藹可親。但是冬爺爺上崗后，就變了，變得很?chē)?yán)肅很無(wú)情，但下崗后，他又是一個(gè)和藹可親的爺爺。
每一個(gè)季節(jié)都很美，讓我們沉入每一個(gè)季節(jié)里。
描寫(xiě)四季作文9
在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗的公園，那就是石刻公園。它的墻壁都是由石頭雕刻砌筑而成，園中的花草樹(shù)木，在一年四季都有不同的景色。
春天，那兒草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。青青的小草破土而出，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子，小燕子也飛回來(lái)了，你聽(tīng)，它們還在嘰嘰喳喳地叫呢！春雨姐姐把正在熟睡中的桃姑娘也喚醒了。當(dāng)然，春天的花兒還有很多，有粉紅的櫻花、雪白的李花
夏天，草地上的草長(zhǎng)得又綠又密，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游去，粉紅的荷花開(kāi)得非常美麗，就像一把把張開(kāi)的小花傘，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：熱啊！熱啊！
秋天，那兒天高云淡、秋高氣爽。小草脫去了綠色的面紗，換上金色的衣服，楓葉也變成了紅色，桂花的香氣撲鼻而來(lái)，菊花的顏色可多了，有紫紅的、淡黃的、雪白的菊花的形狀有大有小，特別受人們的喜愛(ài)。
冬天，那兒銀裝素裹，樹(shù)木光禿禿的，好像沒(méi)有頭發(fā)的老頭，只有松樹(shù)枝繁葉茂，長(zhǎng)年都保持翠綠。人們都穿上了棉襖，帶上了手套。
這兒就是美麗的石刻公園，歡迎大家去游玩。
描寫(xiě)四季作文10
我的家鄉(xiāng)在衢州，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是個(gè)美麗的地方。
春天，層巒疊嶂的山上長(zhǎng)出了嫩嫩的小草，就像小孩剛長(zhǎng)出的牙齒，可愛(ài)極了!許許多多花都開(kāi)放了，五顏六色，我最?lèi)?ài)桃花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片火紅的朝霞。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。太陽(yáng)出來(lái)了，我和哥哥最?lèi)?ài)去河邊捉魚(yú)蝦，好玩極了!太陽(yáng)火辣辣地照著大地，勞累的人們熱得滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)從山上流下來(lái)的泉水又清又亮，農(nóng)民伯伯只要喝上一口泉水，臉上就蕩漾著幸福的微笑。
秋天，我家后院的那棵古老的銀杏樹(shù)葉變黃了，每天秋風(fēng)吹來(lái)，落葉就偏偏飛舞著，美麗極了!菊花也競(jìng)相開(kāi)放，黃的、白的、大紅的、粉紅的……桂花雖然沒(méi)有那么多姿多彩，卻暗暗地給人們送來(lái)陣陣清香，沁人心脾。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的'雪積得厚厚的，又松又軟，樹(shù)上、房頂上都積滿(mǎn)了厚厚的雪。小溪邊的冰條很誘人，我忍不住嘗一口，啊!真冷!冰條抓在手上，水不停地流下來(lái)，雖然小手已經(jīng)被凍得通紅，但我依然快活。
衢州真美!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)四季作文11
湖面有一朵朵荷花是小魚(yú)兒休息的屋子吧？荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？平靜的湖水像一面鏡子映出了藍(lán)天，白云還有變喚的山巒。
喲：清澈的平靜的湖水里有許多小魚(yú)在游，一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！湖的中央有一個(gè)亭子，小孩正在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，大人正在談笑風(fēng)生，老年人在專(zhuān)心致致地下棋。亭子不遠(yuǎn)處有一座假山，假山被無(wú)名的花兒點(diǎn)綴的更加迷人。
迷人的四周群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。那邊的`山石像一只展翅欲飛的雄鷹，這邊的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龜好像正在賽跑呢！
夏天來(lái)了！我們看到了他，我們聽(tīng)到了他，我們聞到了他，我們觸到了他，他在樹(shù)枝上蕩秋千，在蟬嘴里叫，在荷花里笑。
描寫(xiě)四季作文12
我們的學(xué)校無(wú)論春夏秋冬，都是一片生機(jī)勃勃的景象。
春天，春暖花開(kāi)，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。草坪上，剛鉆出地的小草和含苞待放的花朵在說(shuō)著悄悄話(huà)，談?wù)撝鵁ㄈ灰恍碌拇蟮�；操�?chǎng)旁，一排剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)欣賞著美麗的校園；教室里，老師和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，正迎接新來(lái)的`同學(xué)。
夏天，烈日炎炎，酷熱無(wú)風(fēng)，但長(zhǎng)得茂密無(wú)比的楊樹(shù)、柳樹(shù)能為我們遮陽(yáng)擋雨。樹(shù)上的知了不知疲倦地鳴叫，好像有使不完的勁。下課后，同學(xué)們聽(tīng)著蟬鳴，在樹(shù)蔭下玩丟沙包、砸“鴨子”游戲，好愜意！
秋天，是收獲的季節(jié)，校園里白果樹(shù)果實(shí)累累，綴滿(mǎn)枝頭。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的銀杏葉從空中晃晃悠悠地飄下來(lái)，靜靜地躺在樹(shù)根旁，將氣息慢慢地融入大地。
冬天，嚴(yán)冬來(lái)臨，當(dāng)外面飄著鵝毛大雪的時(shí)候，我們卻坐在溫暖的教室里讀書(shū)。雪后的校園一片銀白，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，玩得特開(kāi)心！
校園的四季生機(jī)勃勃，我愛(ài)我們美麗的校園！我們一定會(huì)珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，自強(qiáng)不息，為我們靚麗的校園增添光彩！
描寫(xiě)四季作文13
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
田野里莊稼全都熟了，有稻子，有玉米，還有大豆……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，美極了。
果園里又紅又大的蘋(píng)果笑紅了臉，像害羞的小姑娘，柿子像黃黃的娃娃掛在樹(shù)上，葡萄一串又一串，紫瑩瑩的.像個(gè)小球。
公園里的菊花開(kāi)了，黃的，白的，紫的……各種各樣五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
樹(shù)上的葉子變黃了一陣，秋風(fēng)吹過(guò)，葉子飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。
農(nóng)民伯伯，到果園里采摘水果，果園里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。吃著香甜可口的水果，人人都說(shuō)：“春天勤勞的種下一粒種子，秋天就會(huì)得到一份收獲的�！�
我喜歡秋天，秋天是個(gè)美好的季節(jié)。
老師點(diǎn)評(píng)：很精彩，習(xí)作首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，由景寫(xiě)到人，寫(xiě)出秋天的特征，寫(xiě)出人們的喜愛(ài)，通過(guò)春種秋收的現(xiàn)象反映了一個(gè)哲理。
描寫(xiě)四季作文14
春天在哪里啊，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝!春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了!微風(fēng)像一只溫順的小綿羊。它在草地上漫步，放眼望去，四處一片生機(jī)，帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)!
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏女士向我們款款走來(lái)!東南風(fēng)像一只乖巧的百靈鳥(niǎo)。它在天空中飛舞，放眼望去，池塘荷花朵朵，帶給人一種神清氣爽的感覺(jué)!
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋姐姐踏著歡快的步伐向我們走來(lái)!秋風(fēng)像一只可愛(ài)的小喜鵲。它在大樹(shù)上嬉笑，放眼望去，大地一片碩果累累，帶給人一種喜悅、滿(mǎn)足的`感覺(jué)!
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。冬哥哥已悄然無(wú)聲地向我們走來(lái)!北風(fēng)像一頭咆哮、兇猛的獅子。它在大地上席卷著，放眼望去，四處一片肅條，帶給人一種荒涼的感覺(jué)!
在生活中，我體會(huì)到了春天的誘惑是二月的春風(fēng)。
夏天的誘惑是清澈見(jiàn)底的池塘。
秋天的誘惑是田地里豐收的果實(shí)。
冬天的誘惑是天空中飄落下六角形的小冰晶。
描寫(xiě)四季作文15
我的家鄉(xiāng)是美麗典雅的古城臨海。臨海有蜿蜒直上的長(zhǎng)城；有碧波萬(wàn)傾的東湖；有巍峨聳立的巾子山；還有古色古香的紫陽(yáng)街；但我最?lèi)?ài)的還是要數(shù)靈湖。
靈湖的美并不是只在于一時(shí)，一年四季，靈湖展現(xiàn)著不同的美。
春天的靈湖是綠葉的世界。當(dāng)一縷縷和風(fēng)拂過(guò)靈湖的湖面，春姑娘踮起歡快的腳步在湖面跳起華爾茲，濺起水花，蕩起漣漪，勾勒出美麗的圖畫(huà)。湖邊，楊柳依依，抽出嫩綠的枝條，隨風(fēng)飄曳。小草從土地里探出了腦袋，迎接春姑娘的到來(lái)。
夏天的靈湖是花朵的海洋。當(dāng)一絲絲陽(yáng)光透過(guò)靈湖的大樹(shù)，夏姑娘懷著火熱的心情在花叢跳出起了拉丁舞，帶來(lái)溫暖，送來(lái)花朵，增添了鮮亮的色彩。天上，云朵飄飄，伸著愜意的.懶腰四處閑逛。各色的花綻開(kāi)甜美的笑臉，歡迎夏姑娘的光臨。
秋天的靈湖是落葉的天堂。在鋪滿(mǎn)落葉的草叢上漫步，聽(tīng)著“沙沙”的聲音，別有情趣。
冬天的靈湖是白雪的王國(guó)。草地上是雪，樹(shù)枝上是雪，屋頂上也是雪，到處都是雪，晶瑩剔透的雪花裝點(diǎn)了靈湖。
一年三百六十五天，靈湖天天都有著不一樣的變化，每一天，都向我們呈現(xiàn)著不同的美而我們只是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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