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垂釣優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的垂釣優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
垂釣優(yōu)秀作文 篇1
暑假的第一天清晨，我和爸爸一起去河邊釣魚，湖水很清澈，擁有著碧綠的顏色，就像一塊光滑的玉石，旁邊的柳樹生機勃勃，拂著綠色長發(fā)，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，樹下的花花草草五顏六色，草地上有著許多各種各樣的`石頭。
我和爸爸各選擇了一塊光滑的大石頭坐了下來，但是我并不會釣魚，于是就觀看爸爸是如何操作的。只見他拿出了一根粗魚竿，魚竿上還纏著線和鉤，然后又從包里拿出了一盒蠕動的蟲子當做誘餌，爸爸兩只手捏著魚餌掛在魚竿上，然后兩腿大步跨著，雙手緊握魚竿，然后一甩，又往前一抽，“咻”的一聲，魚竿在空中劃出了一道美麗的弧線，落入了水中，激起一圈圈漣漪，如同年輪一樣向周圍擴散開去。
我看見了，也照著這樣做。由于是第一次釣魚，我內(nèi)心特別興奮，眼睛一直一直看來看去，手也在不斷擺弄魚竿。突然，鈴鐺一響，“上鉤了，上鉤了”，我不禁驚呼，迅速提起魚竿，然而魚鉤上空空如也，魚餌也沒有了，只有水波在蕩漾著。
我內(nèi)心很失望，但我并沒有氣餒，又再來了一次。這一次，我的眼睛一直看著水面，看著魚游向了魚餌。這時，鈴鐺響了，我并沒有收起魚竿，魚竿的鈴鐺更響的時候我才抬起來，只見一條肥美的鱗片閃爍著光芒的大魚飛過，掉進了我的魚桶里，我高興極了。爸爸看到我成功了，也很高興，摸摸我的頭，直夸我。后來我就把這條魚做成了晚餐。
這一刻我明白了，做事只要有恒心，就一定能成功。
垂釣優(yōu)秀作文 篇2
清晨，微風(fēng)輕拂，萬里無云，真是釣魚的好天氣，我們一家三口扛著漁竿去漁塘釣魚。
一路上，一片片田，一棵棵樹，一幢幢農(nóng)家別墅從眼前掠過，可我無心欣賞，我的.心早已飛到漁塘里，恨不得讓中巴車變成飛機。
到了漁塘，媽媽把一根手竿讓給我，我就忙得不可開交。一會兒裝漁線，一會兒試浮標，一會兒裝蚯蚓，終于安排妥當�！班病币宦暟褲O線拋入了漁塘。
我這才有空坐下來，耐心地等待魚兒上鉤。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標點頭了，激動地站了起來，一眼不眨地盯著浮標，看！又沉下去了，收竿！唉！只釣了一條毛毛魚。接連好幾次都一樣，有時連毛毛魚都沒有。而用海竿釣魚的爸爸卻是鈴兒一響，大魚一條。我很想跟爸爸換，可是爸爸不肯。我有些泄氣了。
這時，靠在樹下曬太陽的媽媽說：“你和爸爸比賽吧，只比尾數(shù)，不比重量。”順手折了一根楊柳枝給我，我一看，樂了。趕緊裝上漁線、漁鉤、漁餌，在塘邊專釣毛毛魚。浮子連連點頭，我也頻頻收竿，非常有趣。一條，兩條．．．．．．魚兒越釣越多，我的心越釣越快樂，不一會兒小水桶成了一個小魚池，而我的心也變成了一個快樂的小海洋。
一個上午很快就過去了，爸爸釣的大魚沉得我快提不動了，而我釣的小毛毛魚爸爸卻怎么也數(shù)不清。我們依依不舍地踏上了歸途，我把小毛毛魚放回了漁塘，帶走了小毛毛魚留給我的滿心快樂。
垂釣優(yōu)秀作文 篇3
今天早上起床后，一個叔叔打電話問我爸爸釣魚去不去，爸爸說今天要刮臺風(fēng)，可以去釣魚嗎？叔叔說可以。因此我也跟著爸爸一起去了。
車子開了一個多小時，才到了仙居某個釣魚塘。爸爸他們拿出魚竿選好地方，放出魚餌，就坐在那里等著魚兒上鉤。我站著無事，也拿了一根魚竿，學(xué)著大人樣，坐著等魚兒上鉤。我左等右等，總不見有魚兒上鉤。我想大概魚餌不夠，所以魚兒把魚餌吃光了，就沒吃到魚鉤上的餌。因此我又放了一大把魚餌，心想這次不會落空了。我就一動不動地睜大眼睛盯著魚竿，怕一眨眼魚兒就跑了。我眼睛瞪的酸死了，還是不見魚兒，我的信心一下子跑了。回頭看了看爸爸跟叔叔，只見他們都有釣了一些魚。唉！為什么魚兒不上我的鉤呢？我想等我弄明白了再釣。
我釣不到魚兒就看起了風(fēng)景。在風(fēng)雨中垂釣別有一番風(fēng)景，這讓我想起了柳宗元的`《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。詩人是在雪中獨自垂釣，而我們是在大風(fēng)雨中釣魚。這是不是說明了釣魚從古至今都是為人們所喜愛。人們常說，釣魚是修心養(yǎng)生的好方法之一；釣魚可以陶冶情操，凈化心靈；釣魚還可以鍛煉你處事不驚，凡事不慌的性格。反正釣魚就是有許多益處。
爸爸他們釣到午后，大概釣了10斤左右，見風(fēng)越刮越大，就收桿回家。
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