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四季的校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四季的校園作文，希望能夠幫助到大家。
四季的校園作文1
我的學(xué)校全名是“東關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，用石頭砌成的美麗又壯觀的大門上，六個(gè)金色的大字閃閃發(fā)光：東關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
大門往里走，是一幢幢高大的教學(xué)樓。這些教學(xué)樓整體是白色的，中間還點(diǎn)綴著一些粉紅色，真是漂亮極了！
再往前走，是學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有寬寬的跑道，有籃球場(chǎng)，每到下課，操場(chǎng)是最熱鬧的地方了。
春天，小草悄悄地鉆出了地面，綠油油，給大地鋪上了一層綠色的地毯。花壇里，開著五顏六色的花朵，有金色的迎春花，粉色的月季花，金黃的杜鵑花，雪白的梨花……
夏天，校園里枝繁葉茂，在教學(xué)樓兩旁有許多高大的松樹，它們像勇敢的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。圍墻邊是一排又一排的冬青樹，它的葉子在陽(yáng)光的照射下，綠得發(fā)黑。
秋天，葉子都變黃了，陸陸續(xù)續(xù)地掉落在地上，像給大地披上了金黃色的'地毯。楓葉火紅火紅的，隨風(fēng)飄落，有的發(fā)紅，有的金黃色，摻雜在一起，給校園增添了一分色彩�；▔镉性S多品種的菊花，給校園帶來(lái)了衛(wèi)陣陣清香。
冬天，校園白茫茫一片。下課了，同學(xué)們都從教室里跑出來(lái)，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了�；▔铮慌潞涞南灻�，孤傲的開放著，給冬天的校園帶來(lái)了別樣的色彩，還有些話的悠香呢。
我的校園真是太美麗了，歡迎你來(lái)參觀我的學(xué)校哦！
四季的校園作文2
我們的校園四季各有不同，今天就讓我?guī)銈冾I(lǐng)略一下校園的四季之美吧！
春天的花壇
穿過(guò)教學(xué)樓，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花壇。這花壇很長(zhǎng)，大約有一個(gè)走廊那么大。花壇里有各種各樣的花朵，比如玫瑰花、月季花、薔薇花等等。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，讓花壇變得更加熱鬧。單玫瑰花而言，就有紅色、藍(lán)色、紫色、黃色……經(jīng)過(guò)它們時(shí)，還可以聞到淡淡的花香，讓人忍不住停住腳步。伸手摸一摸它的花瓣，滑滑的，就像我的皮膚一樣光滑。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡在花壇邊做活動(dòng)。
夏天的池塘
正對(duì)大門，往里面走走，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘，它大約有半個(gè)教室那么大。池塘里面有很多小魚，有紅的、黃的、白的，色彩繽紛。下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)被吸引到池塘邊去觀看小魚，小魚們游來(lái)游去，好像在玩游戲。池塘里面還會(huì)有荷花穿插在擠擠挨挨的荷葉中間，顯得荷花格外漂亮，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。池塘邊上還有一座假山，如同一個(gè)巨人一般保護(hù)著整個(gè)池塘。
秋天的楓葉
秋天到了，教學(xué)樓前的楓樹的葉子都變黃了，慢慢悠悠地飄落在大地上。越積越厚的落葉被環(huán)衛(wèi)工人掃到了一起，成了樹葉堆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像縮小版的'火焰山。近距離觀看，這些樹葉有的像金魚的尾巴，有的像鴨子的腳掌，還有的像大象的耳朵。下課了，同學(xué)們撿起樹葉當(dāng)扇子玩。他們都說(shuō)真涼快呀！
冬天的白雪
冬天，大雪走遍了整個(gè)校園。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。而我則慢慢地嘗了下雪的滋味，雪就像涼水一樣，冰冰涼涼，讓我非常爽快。也許，冬天就是大家都喜歡的季節(jié)。
校園的四季真美呀！
四季的校園作文3
春雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園兩旁的柳樹揮舞著身軀，阿娜多姿，一片片嫩綠的樹葉，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的孩子，揉著朦朧的眼睛，望著陌生的世界，幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，微風(fēng)吹來(lái)，千萬(wàn)條舒展開黃眉綠眼的柔條隨風(fēng)起舞，真是個(gè)仙女舞動(dòng)他那迷人的舞姿。
校園外，一排排剛從泥土中偷偷鉆出來(lái)的小草還沒(méi)有來(lái)得及撐開它的'小傘，幾滴涼涼的露珠已經(jīng)落在了頭。多么生機(jī)勃勃的景象�。�
夏天驕陽(yáng)似火，烤的花草樹木都低下了頭，校園有利阿克筆直的松樹，高大挺拔，蒼翠欲滴。校園有三個(gè)花壇，這里的花爭(zhēng)奇斗艷，許多叫不上名的話，雖不名貴，可也成了校園的主角，他們散發(fā)著芬芳，我走過(guò)花壇時(shí)，袖子也會(huì)沾滿方香，也許他們?cè)俑?jìng)爭(zhēng)吧，競(jìng)爭(zhēng)！我要向他們那樣不斷努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步，殘能跟上時(shí)代的步伐，才能成為時(shí)代的有用之才……
秋姑娘踏著輕盈的步伐，大地變得十分爽朗，是他，讓人感到豐收的喜悅，是他將黃葉刮下，垂落的樹葉盡情翻飛，像一個(gè)個(gè)色彩斑斕的蝴蝶。莊稼地里長(zhǎng)滿了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉……
冬爺爺帶著寒冷，潔白無(wú)瑕的血來(lái)到了人間，將被學(xué)饋贈(zèng)人們，小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，有的建雪堡……大同學(xué)在教室門旁，互相戲耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，不到一會(huì)，冬爺爺又將“糖”往下嗲，掉到小朋友的臉上手上，落到墻上，樹上，風(fēng)姐姐把風(fēng)一吹，雪花好戲少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞，有一吹，樹上那美麗的銀條和雪球簌簌是我往下落，玉眉似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，五光十色，美麗極了。
我們的校園如此美麗，我愛(ài)校園的四季！
四季的校園作文4
一年四季中的每一季都各不相同，都蘊(yùn)含著各自的奧妙。
春天，學(xué)校里的樹都長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；草兒也都醒來(lái)了，都在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得最高呢；花兒也都陸續(xù)開放了，姹紫嫣紅、千姿百態(tài)，只見那玫瑰花火紅火紅的，一朵朵簇?fù)碓谝黄�，可美麗了。放學(xué)了 ，剎那間，一座寂靜的校園被熱鬧的叫聲給覆蓋了。操場(chǎng)上，同學(xué)們蹦蹦跳跳，可熱鬧了。
轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)公公殘忍地烤著大地，大樹的葉子可茂盛了，密密麻麻的.，葉子都變成墨綠色了；草兒們就像 一個(gè)個(gè)不怕熱的戰(zhàn)士一樣，整齊地排列著隊(duì)伍；花兒仍然姹紫嫣紅。荷花也開了，一朵朵亭亭玉立，池塘里都快被長(zhǎng)滿了；操場(chǎng)上，同學(xué)明顯減少了，大概都是怕熱 吧，他們都在教室里玩呢。只有個(gè)別老師或家長(zhǎng)，坐在大樹底下乘涼。
秋天，天氣涼了，大家都加了衣服。大樹的葉子也慢慢枯黃了，一片片順著風(fēng)兒飄落了下來(lái)；草兒們也都無(wú)精打采地垂下了頭；花兒大多數(shù)枯萎了。沉寂了一個(gè)夏季的操場(chǎng)又變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，在操場(chǎng)上進(jìn)行著各種各樣的游戲和活動(dòng)。
終于，我最喜歡的冬天來(lái)臨了，天上下起了鵝毛大雪。樹上的樹葉都掉光了，只有那松樹的葉子依然綠綠的，可也被大雪覆蓋著，看不出一點(diǎn)綠色；小草們都三個(gè)季節(jié)沒(méi)睡覺(jué)了，累壞了，蓋好“被子”很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；花兒們都早已凋謝了；同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上打著雪仗。
一年四季都會(huì)有大變化，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，我們的校園都是那樣的美麗。
四季的校園作文5
我們都指導(dǎo)我們的校園四季如畫，就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
春天，小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”呼呼呼，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小草翩翩起舞，小花也蘇醒了，迎春花、桃花、郁金香……它們像穿著裙子的小姑娘，好像要去化妝舞會(huì)一樣穿得漂漂亮亮的。梧桐樹抽出了小小的嫩芽，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小芽好像在向我們招手。
夏天，梧桐樹的樹葉變茂盛了，又大又綠像一把把雨傘為人們乘涼，知了一直不停地叫：“知了知了。”好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱��！”荷花像仙子一樣站在水中央，荷葉像保護(hù)荷花的衛(wèi)兵一樣威風(fēng)凜凜地站在荷花左右，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負(fù)荷花仙女！”操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩耍，還有的女同學(xué)怕曬黑就躲在大樹下乘涼。
秋天，菊花五顏六色的都開了，紅的似火，白的勝雪，黃的似金，梧桐樹變黃落下來(lái)了，好像飛舞的蝴蝶，“黃蝴蝶”鋪滿了地，地面立馬像鋪上了一層黃地毯。秋天校園里的'果樹也成熟了，總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷把果實(shí)給摘下來(lái)。
冬天，梧桐樹光禿禿的。大學(xué)過(guò)后，梅花像紅白搭配這就讓我想起：“墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開。我們要向梅花學(xué)習(xí)。
你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎？
四季的校園作文6
我在書洋中心小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)快三年了。校園里的角角落落，一草一木都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥語(yǔ)花香�；▓@的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。春天又正是花圃旁七里香展示的舞臺(tái)。一朵朵白白的小花綻開了笑臉，微風(fēng)輕拂，濃濃的花香彌漫整個(gè)校園。在這潔白的花叢里，扇動(dòng)著金色的翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，好一幅迷人的景象。
夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火。可是校園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里綠樹成蔭。一排排松柏像十幾個(gè)小戰(zhàn)士一樣的站在那兒。同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑，給美麗的校園增添了無(wú)限的活力。
秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片落葉被風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。黃花槐不甘寂寞，競(jìng)相開放。細(xì)細(xì)的花瓣是米黃色的，花瓣中還吐著花蕊，散發(fā)出一股股淡淡的香味。它的'葉子是橢圓形的，十幾片葉子雙雙對(duì)生，整整齊齊地排在一起，還能微微看出它的紋絡(luò)呢！而花瓣也是橢圓形的，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。聚在一起的黃花槐一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，就好像許許多多黃色蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞。
冬天，校園里還有一些花、樹在向我們哭訴冬天的寒冷。新教學(xué)樓前的一棵高大威猛的黃玉蘭樹的樹葉卻郁郁蔥蔥，香飄整個(gè)校園。它靜靜地站在教室門前，像一位慈祥的老人，俯身凝視著我們。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦作響，多么像老人快活的笑聲�。�
我們的校園一年四季都很美。能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)生活，我真感到幸福。
四季的校園作文7
四季是五彩繽紛的，我們校園的四季不僅是五彩繽紛的，還是與眾不同的。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”春天來(lái)臨，到處一片生機(jī)。我們校園的月季花長(zhǎng)出了嫩芽，再由嫩芽變成嫩葉。月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的花苞，大的'、小的。誰(shuí)也不知道它是什么顏色的花，只知道它在積蓄力量，開出最美的花。小草也探出嫩綠的頭，好奇的張望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
“窗間梅熟落蒂，墻下筍成出林，連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深�！贝禾烊チ擞瓉�(lái)了夏天，太陽(yáng)公公散發(fā)著熱量，炙烤著大地。這時(shí)，小草打蔫兒了，而月季花開得正旺，紅的、粉的、白的……校園一片芬香。法桐樹的葉子像一把扇子，樹上長(zhǎng)了許多這樣的扇子，當(dāng)人們熱的時(shí)候，可以到它濃密的樹蔭下乘涼。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋姑娘來(lái)了，法桐樹的葉子開始變黃了，風(fēng)一吹，落了下來(lái)。月季花也凋謝了，只剩下幾朵孤零零的殘花。
“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！倍斓男@，到處白雪紛飛，地上全都是雪。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。樹上堆了一些積雪，好像一個(gè)個(gè)身披風(fēng)霜堅(jiān)守崗位的鋼鐵戰(zhàn)士。
怎么樣？我的校園美嗎？如果美就一定要來(lái)看看哦！
四季的校園作文8
有人喜歡長(zhǎng)城的四季，有人喜歡泰山的四季，還有人喜歡長(zhǎng)江的四季，而我偏偏喜歡的是校園的四季。
春天，校園洋溢著生機(jī)勃勃的氣息，墻邊的小草悄悄地探出頭來(lái)，伸伸懶腰，打打哈欠，看看世界多美好，樹木變粗了，變壯了，就連枝頭也變得綠油油的，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲，春天無(wú)聲無(wú)息地走了。
夏天來(lái)了，一切都在拼命地生長(zhǎng)，校園是那么安靜，同學(xué)們?cè)诮淌依飼秤沃R(shí)的海洋，樹葉緊挨在一起，像兩個(gè)好朋友在那里竊竊私語(yǔ)，把校園遮得密不透風(fēng)，涼爽極了，一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著這個(gè)校園，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹葉開始調(diào)零，夏天下班了。
輪到秋天值班了，他把校園的樹葉偷偷染紅，秋風(fēng)來(lái)了，一片片樹葉落了下來(lái)，像一只只蝴蝶飛下來(lái)，又像是天女散花。把校園裝飾得異常美麗，校園的路金黃金黃的，陽(yáng)光散發(fā)出耀眼的光芒。
冬天來(lái)了，像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒跑到了教學(xué)樓里，一會(huì)兒跑到了樹上，一會(huì)兒又跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)校園白雪皚皚，像一個(gè)銀裝素裹的童話世界。同學(xué)們?cè)诨蜓┱�，一種歡快的氣氛悄然而生。
我愛(ài)校園的'四季，愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)那熱烈成長(zhǎng)的夏天，愛(ài)那黃葉飄落的秋天，更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。
四季的校園作文9
我的校園坐落在安吉，綠色時(shí)時(shí)相伴!
春天——當(dāng)大地從嚴(yán)寒的冬天蘇醒過(guò)來(lái)。我的校園也變得生機(jī)勃勃。因?yàn)槟菚r(shí)，我迷霧內(nèi)也已拿到了新課本，準(zhǔn)備新一輪的挑戰(zhàn)!只見愛(ài)鉆研小男孩，一頭鉆進(jìn)草叢。研究起了蚱蜢、蟋蟀等昆蟲了。操場(chǎng)上，同學(xué)們手持風(fēng)箏，開始了春的慶典!我們的校園多么生機(jī)勃勃!
夏天——蛐蛐兒的演唱會(huì)開始了，它們不分晝夜得叫個(gè)不停。但它們絲毫沒(méi)有影響到我們對(duì)讀書的熱情�；鹄崩钡�.太陽(yáng)當(dāng)空照，只看見教室的電風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著。朗朗的讀書聲在校園里久久回蕩著。我們的校園多么有趣啊!
秋天——校園里的大數(shù)的葉子已經(jīng)慢慢掉落。最美的一課即將開始!老師牽著我們的手，在鋪滿落葉的小路上走“沙沙，沙沙”的聲音從腳底發(fā)出。美的感覺(jué)，走進(jìn)了我們的心靈!我們的校園多么美妙!
冬天——漫天飄著雪花，草地已穿上了一件雪白的衣裳。同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，放好書包，交好作業(yè)，都不約而同地來(lái)到了草地。你打我，我打你，不論你高我矮，不論你大不小。不論你是否認(rèn)識(shí)我，但那一刻我們都把快樂(lè)給了對(duì)方!我們的校園多么快樂(lè)!
我愛(ài)你，我的校園。你把我的童年，裝扮得豐富多彩!
四季的校園作文10
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，校園的一年四季讓我們歡樂(lè)無(wú)比。
春天的校園生機(jī)勃勃。春姑娘給校園穿上了綠衣服，小草和大樹變得生機(jī)勃勃，好像在說(shuō)：“春姑娘謝謝你�！闭{(diào)皮的春姑娘一聽到下課鈴響了，就把小朋友們拉出來(lái)，看著小朋友們可愛(ài)的笑臉，春姑娘情不自禁的笑了。
夏天的校園炎熱無(wú)比。夏姑娘是個(gè)脾氣暴躁的女孩，偶爾會(huì)哭幾次。每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步時(shí)，夏姑娘有時(shí)會(huì)暴跳如雷，害的我們每次都大汗淋淋。夏姑娘偶爾哭的時(shí)候，我們不能出去玩了，如果身上弄濕，爸爸媽媽會(huì)生氣的。夏姑娘就像一個(gè)變化無(wú)常的小娃娃，有時(shí)哭，有時(shí)暴跳如雷，真是個(gè)變化無(wú)常的女孩子。
秋天的校園秋風(fēng)送爽。秋姑娘是一個(gè)和夏姑娘相反的女孩，總是給我們涼爽的感覺(jué)。秋姑娘還讓農(nóng)民伯伯的`土地碩果累累，給大家一些好的收獲，農(nóng)民伯伯好像在說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你，是你給了我們的勞動(dòng)成果。”秋姑娘害羞地走了，因?yàn)樗X(jué)得自己不好意思接受農(nóng)民伯伯的贊美。
冬天的校園一片白茫茫。冬伯伯是個(gè)快樂(lè)無(wú)比的人，每當(dāng)看到小朋友的笑臉，他就會(huì)情不自禁的笑出來(lái)，冬伯伯現(xiàn)在已經(jīng)給校園穿上了一件雪白的棉衣，同學(xué)們?nèi)汲鰜?lái)玩打雪仗、堆雪人等，同學(xué)們露出了笑臉�？矗《中α�。
我喜歡我們的校園，我愛(ài)校園的四季。
四季的校園作文11
我們的校園四季都是五彩繽紛的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的大樹抽出了新的.枝芽。花壇里的小草急忙地探出腦袋，好像在好奇地張望這個(gè)新奇而又生機(jī)勃勃的世界�；▋簜円哺�(jìng)相開放，一些花兒不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的美。
夏天，大樹更加茂盛了，好像一把張開的巨大的傘�；▍仓忻鄯鋫冋谇趧诘夭擅勰兀『跒榛▋簜兲饍�(yōu)美的舞蹈。同學(xué)們?cè)跇涞紫鲁藳觯^“前人栽樹，后人乘涼”。
秋姑娘來(lái)了，樹葉變黃了。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，成千上萬(wàn)的樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，瞬間把校園變成了金黃色的世界。聽——“沙沙，沙沙沙……”那是落葉的聲音。
冬天，同學(xué)們坐在教室里欣賞窗外的雪景。樹上的葉子掉光了，只有梅花在開放。下課了，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的人聲中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
四季的校園作文12
我的學(xué)�！Ｖ菔锌W(xué)，它座落于中國(guó)船政文化的搖籃——福州市馬尾區(qū)快安延伸區(qū)內(nèi)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，一年四季景色迷人，就像一座美麗的花園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園一片生機(jī)勃勃的景象�？茨亲虧�(rùn)的土地上新生的草芽正努力地探出自己嬌嫩的身軀，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界；樹枝也發(fā)芽了，剛剛抽出的枝條雖然還很細(xì)，上面卻已經(jīng)長(zhǎng)滿了嬌小可愛(ài)的嫩葉，像一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘，那么令人憐愛(ài)；花壇里各類鮮花爭(zhēng)相齊放，綻放出美麗的笑臉，偶爾傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲附和著大伙兒的朗朗讀書聲，場(chǎng)景更是美不勝收。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，葉芽經(jīng)過(guò)一個(gè)季節(jié)的蛻變，變成了一把把綠油油的扇子自由地舒張著，茂密的樹葉替我們遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日為我們送來(lái)絲絲清涼，我們?cè)跇湎伦x書嬉戲，細(xì)細(xì)品味著校園的美好時(shí)光。
秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，氣候宜人。操場(chǎng)上，枯黃的葉子無(wú)力地耷拉在樹枝上，秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，隨后便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，活像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，學(xué)校的綠植基地結(jié)滿了碩大的`果實(shí)，同學(xué)們的學(xué)業(yè)也修成了正果，校園到處洋溢著收獲的氣息。
冬天，這里雖然沒(méi)有北方的銀妝素裹，冰天雪地，但風(fēng)景卻一點(diǎn)兒也不遜色。校園的清晨霧茫茫的，所有的一切都像蒙上一層白紗，仿佛童話故事里的仙境，讓人有無(wú)限的遐想……
我愛(ài)我的校園，在這里，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還有一群辛勤的園丁在無(wú)私地奉獻(xiàn)著，他們教我們知識(shí)，帶領(lǐng)著我們積極“向上向善”，我愛(ài)校園的一切！
四季的校園作文13
春天到了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、草翠花開。
一踏進(jìn)校門，就聽見一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過(guò)來(lái)。”原來(lái)他們正在和魚池里的小魚說(shuō)話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無(wú)影無(wú)蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來(lái)了，趕緊游過(guò)來(lái)……
魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，你會(huì)聽見同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的.求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開滿了茶花，有的開得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問(wèn)好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。
教學(xué)樓西面是大大的操場(chǎng)�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的捉迷藏；有的跳長(zhǎng)繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無(wú)花果樹……
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)美、愛(ài)護(hù)美、享受美。我愛(ài)我的學(xué)校！
四季的校園作文14
春天的校園是一位優(yōu)雅的小姑娘；夏天的校園是一位調(diào)皮的小男孩；秋天的校園是一副秀麗的風(fēng)景畫；冬天的校園是一首曼妙的歌。
春天，我們的.校園充滿生機(jī)，小草從松軟的土里探出了小腦袋，好像在想調(diào)皮的小學(xué)生怎么沒(méi)給我澆水呢？小花搖晃著自己美麗的花瓣就像是在和新來(lái)的同學(xué)招手！校園里到處充滿著瑯瑯的讀書聲。
夏天，我們校園里的楊樹長(zhǎng)得很繁茂，許多小鳥在楊樹上筑巢，把老楊樹打扮得更加美麗了，我們一到下課時(shí)間就會(huì)去小水塘里看看小魚，這樣煩惱都會(huì)通通忘記。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們校園里的楊樹已經(jīng)變成了黃色，同學(xué)們種的蔬菜水果都成熟了，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上看著千變?nèi)f化的云，有的像楓葉，有的像小羊，還有的像翠綠的小草，草地上，布滿了落葉，同學(xué)們會(huì)把掉下來(lái)的葉子剪成自己喜歡的圖案粘在書本上。
冬天，我常常和同學(xué)們一起走在文化長(zhǎng)廊上或圖書館里，用知識(shí)來(lái)為我們?nèi)∨�，每次上體育課的時(shí)候我們女生也總會(huì)被男生“偷襲”，操場(chǎng)上灑滿了冬日的暖陽(yáng)，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雖然再過(guò)兩年我就要離開這所學(xué)校了，但是它的美依然會(huì)留在我的腦海里。
四季的校園作文15
我今年四年級(jí)了，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。至于美在哪里，請(qǐng)我給大家娓娓道來(lái)。
春天，學(xué)校里的梧桐樹抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學(xué)校小花園里的花含苞待放，紅的似火，白的似玉，旁邊的小草襯著紅花，美麗極了。
夏姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。梧桐樹高大的身影替我們遮住了爍熱的陽(yáng)光，給我們?cè)斐隽艘淮笃帥龅牡胤�。小池塘里的小魚游來(lái)游去，像在和我們玩捉迷藏一樣。操場(chǎng)邊的一排竹子也長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，綠的就像綠松石一樣。
不知不覺(jué)，秋天也悄無(wú)聲息地走到了我們身邊。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣，從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯。梧桐樹上的葉子落了下來(lái)，它們就像在對(duì)大樹媽媽說(shuō):“明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿樹梢�！惫鸹渖祥_滿了桂花，桂花雖然不那么起眼，但它的'香味充滿了校園里的每一個(gè)角落，桂花的香味沁人心脾。
冬爺爺來(lái)了，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花在空中跳起了美麗的舞，隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)大家庭。它透著生機(jī)，藏著快樂(lè)。
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