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老師感謝您作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師感謝您作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師感謝您作文1
您，是我尊敬的師長，而在華外的日子里，您更像是一位慈愛的母親，關(guān)照著羽翼未豐的我們。您早已年邁，卻要照顧40個(gè)頑皮的孩子，這，是作為一名老師的職責(zé)吧！
看您已經(jīng)花白的頭發(fā)，看你已經(jīng)佝僂的背，看您已經(jīng)瘦弱不堪的身子，卻是依舊緊握著粉筆，書寫著公式，用略帶沙啞的聲音，略顯含糊不清的嗓子為臺(tái)下的我們奮力講說著，我知道，在那金框眼鏡背后的雙眼，其實(shí)早已深陷。這，也是作為一名老師的職責(zé)罷！
吃飯前，您怕我們挑食，告誡我們一定要好好吃飯。而吃飯時(shí)，您又親自來監(jiān)督，這，是何故？您知道我們正在長身體的.時(shí)候，有深知我們的大小姐脾氣，便等我們都用完餐后才放心的離去。而每每等到這時(shí)，您的飯菜，早已涼了。更有甚者，連飯菜都沒有了！這，是作為一名師長的責(zé)任嗎？
我們，好似離巢的幼鳥，需要庇護(hù)和關(guān)照。于是，您便讓我們躲在了您的翼下。
深夜，當(dāng)我們躺在床上早已酣睡，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，您卻還在回家的路上，有時(shí)甚至還坐在辦公桌前批改我們用稚嫩筆跡寫下的作業(yè)。而這，是為了明天能夠讓我們訂正錯(cuò)誤�；璋档男@里，您辦公室的燈依舊未熄。這，也是作為班主任的責(zé)任嗎？
對于剛剛步入初中，面對陌生環(huán)境的我們，您用嘶啞的聲音為我們讀著中小學(xué)生行為規(guī)范，還有那一條條校規(guī)。這，是身為老師的責(zé)任嗎？
第一次乘坐校車回家，您一個(gè)個(gè)將我們送上校車，確保不會(huì)有誤后，再與臨行的我們道再見，才放心的離去。這，也是老師的職責(zé)嗎？
您如此的無私，如此的細(xì)心，您，是我所敬愛的師長�。「兄x您，吳老師！
老師感謝您作文2
小學(xué)的生活就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，幾年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會(huì)有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的煩惱，她又像燦爛的陽光，融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調(diào)到我們班級的班主任———秦老師
記得在四年級開學(xué)前，我們接到要換班主任的通知，同學(xué)們聽說新老師很嚴(yán)厲。開學(xué)第一天，我第一次跟秦老師接觸。她的聲音溫和，親切，看上去挺和氣的，但卻不失直爽，做事一向直截了當(dāng)，對每個(gè)同學(xué)都很好。
在去年的數(shù)學(xué)期中測查中，我突然肚子疼痛難忍，老師叫同學(xué)將我攙扶到辦公室，坐在位子上，對我噓寒問暖，還把媽媽叫了過來問長問短。我雖然肚子很疼，但一股暖流在我心中彌漫開來。
在學(xué)習(xí)上您經(jīng)常鼓勵(lì)我膽子要大一些，使原本內(nèi)向的我，改變成了一個(gè)陽光的`女孩。
您無私的奉獻(xiàn)像太陽，照亮了我們的心扉；您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤著我們的心田；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。如今，教師節(jié)就要來了，千言萬語都匯成一份感恩。“感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
老師感謝您作文3
她在想，教師節(jié)來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的.摘了35朵菊花，因?yàn)槔蠋?5歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來，因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā)，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真，不想打擾老師，便退了出去。
王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了，幫她補(bǔ)課，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣，她的作文寫得越來越好了，成績也提高了。王小藍(lán)想到老師對她的好，頓時(shí)眼淚流了下來，想到老師為這個(gè)班級付出的一切……她終于忍不住了，她想，一定要好好的報(bào)答老師！于是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個(gè)時(shí)候，老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然走進(jìn)了辦公室，她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí)，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕，她非常激動(dòng)。此時(shí)，王小藍(lán)只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你！”
老師感謝您作文4
老師，您像蠟燭一樣，默默無聞地燃燒自己；您像園丁一樣，樸實(shí)的澆灌著我們。我們是祖國的花朵，您在我們成長中的道路教育了我們，教會(huì)了我們做人的道理以及許多知識(shí)，就像是在給樹木澆水、施肥。但在我的眼中，老師您像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的健康成長。
您早上一到學(xué)校，第一件事就是關(guān)心我們誰沒有按時(shí)到校上課，要是有同學(xué)不在，您總會(huì)打電話詢問一下。當(dāng)某位同學(xué)生病了，您總會(huì)及時(shí)打電話給家長，叫家長來接孩子。
您是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課時(shí)，您在上面講課，只要有同學(xué)在下面竊竊私語，被您發(fā)現(xiàn)了，您一定會(huì)嚴(yán)懲不貸。每天的家庭作業(yè)沒有完成的話，那肯定是會(huì)受到您嚴(yán)厲懲罰的，情節(jié)嚴(yán)重者，還會(huì)請家長呢。
老師，您不僅是因?yàn)殛P(guān)注我們健康與成長的母親，您還是一支蠟燭一直燃燒著自己。我們每天的作業(yè)，您通常要改到深夜。老師，您是一位負(fù)責(zé)任的老師。你每天教室我們知識(shí)，為了我們的知識(shí)鞏固，您常常讓我們背課文、聽寫、默寫。老師，您付出的太多太多，可我們能回報(bào)的卻太少太少。還記得上回教師節(jié)給您的`驚喜嗎？那是我們最高興的一天，同學(xué)們送給您的賀卡可能都不值一提，但是那張小小的賀卡卻表達(dá)出了我們對您大大的心意。
老師，感謝您！您像一位母親無微不至的照顧我，關(guān)心我，謝謝您為我們付出的一切！感謝您老師！
老師感謝您作文5
老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園��！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的.榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會(huì)是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！
老師感謝您作文6
老師，您像我的母親一樣，無微不至的關(guān)心我。在我遇到困難的時(shí)候，是你鼓勵(lì)的我，我非常感謝您。
我記得有一次，那是我上四年級的時(shí)候，你剛被調(diào)過來，就當(dāng)我們班里的班主任。那時(shí)候，你在班上介紹了自己，我們都很開心，都很喜歡聽您講課，您的聲音聽起來很溫柔、就像我們的媽媽一樣，對我們很好。班上的男女生都很認(rèn)真的聽您講課，都非常聽您的`話，因?yàn)槟憬o了我們很多的快樂，所以我們很想聽您講課。
一轉(zhuǎn)眼間，我們還有一個(gè)月，就徹底了分開了。分開以后，我們就不像現(xiàn)在這樣子，每天都見面，每天都一起上課，一起下課，沒事的時(shí)候，還會(huì)給我們一起玩玩跳繩，那樣的生活，是在小學(xué)階段的一個(gè)開心點(diǎn)。而現(xiàn)在呢，我們每個(gè)人都只有在復(fù)習(xí)，沒有空閑的時(shí)間給你玩跳繩了，沒有和你一起聊天的時(shí)間了，我們都很舍不得，但是我們不可能一輩子在一起，我們只有分開這一種辦法。雖然要離開您，但是，我們還可以常來就看看您，看看母校，看看其他老師……
即使要離開，也應(yīng)該開開心心的離開。離開不一定是絕分，也不可能是不分。只是在放假的時(shí)候來看看您，和其他老師�？纯茨男聦W(xué)生。
我希望老師可以，每天都快快樂樂的，身體健健康康的。希望您越活越年輕。老師您就是我們的另一個(gè)媽媽，我們因?yàn)橛心氵@個(gè)媽媽，而開心、而驕傲、而幸福。老師，我們六年級的男女學(xué)生，謝謝您！
老師感謝您作文7
我要感謝媽媽，是她歷盡千辛萬苦地把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界;我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”，是他讓我在成長的道路上不再孤獨(dú)，不再寂寞，而是充滿了歡聲笑語;我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿搅思w的力量，友愛的激勵(lì)......
但此時(shí)此刻，我最想感謝的卻是在一年級教我語文的黃老師，因?yàn)槲彝涣它S老師對我的用心良苦......
記得那時(shí)一年級的我，寫的字十分難看，成績也不理想，上課還經(jīng)常轉(zhuǎn)過頭或和同桌竊竊私語。就因?yàn)檫@些壞毛病，我不少被黃老師放學(xué)留下來“訓(xùn)練”。不是留下來補(bǔ)做業(yè)(因?yàn)樽植缓每矗焕蠋熈P抄課文)，就是留下來補(bǔ)課，或者留下來“享受”老師的“忠言批評”，為這些事，我的.父母都要操碎了心......
于是，父母幫我報(bào)名參加了書法班，從此每星期六我都要和字打交道了，這時(shí)的我，心里不知是高興，還是“恨”?!
一天天過去了，我的字也一次比一次好了，黃老師對我的字也不再“反感”了，甚至有時(shí)對我的字投來了贊賞的目光!此時(shí)的我心里便感一陣陣欣喜，一絲絲快樂......
如今黃老師已經(jīng)退休了，但黃老師對我說的每一句話每一個(gè)字，我都牢牢地記在心里。黃老師，要不是當(dāng)初您對我的批評，對我的用心良苦，或許現(xiàn)在我還是一個(gè)寫字不好，讀書不好的“壞學(xué)生”呢!
黃老師，我感謝您，感謝您對我的教誨，感謝您對我的鼓勵(lì)，感謝您對我說的每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一句話......
老師感謝您作文8
老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財(cái)富、知識(shí)；老師，您不是演員，卻于三尺講臺(tái)上演繹著古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無盡的知識(shí)。
老師，感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)批評我。有一次，我的作業(yè)沒有寫完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了，我邁著沉重的腳步走進(jìn)您的辦公室兒，您卻微笑地問我為什么沒有寫完作業(yè)，我說了原因，您聽完后，嚴(yán)肅地給我講了道理，并說以后不要這樣了。
老師，感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當(dāng)時(shí)我是懵的什么都不知道，同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室并告訴我原來我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來，對我進(jìn)行了安慰，鼓勵(lì)我勇敢地面對醫(yī)生。我走進(jìn)去，沒過一會(huì)兒就出來了，是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣，如果不是您用話語來幫助我，我肯定要猶豫很久。
老師，謝謝您在我成功時(shí)給了我表揚(yáng)。班級舉行朗讀表演大賽了，這場比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國演義》中的`《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后，您當(dāng)著全班同學(xué)的面對我進(jìn)行了表揚(yáng)。
是您，我的老師，一步步把我從懵懂無知的幼童教導(dǎo)成為今日陽光成長的學(xué)生。想要給您說的話有很多很多，但千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！
老師感謝您作文9
生活的每一天，我們都在別人的關(guān)愛之中渡過，作為小學(xué)生我們更離不開老師的關(guān)愛。 記得在我三年級的時(shí)候，可能剛開始學(xué)英語，有點(diǎn)不適應(yīng)，一看到英語就頭疼。有一天，午睡課到了，我正準(zhǔn)備睡覺，忽然丁老師把我叫……
生活的每一天，我們都在別人的關(guān)愛之中渡過，作為小學(xué)生我們更離不開老師的關(guān)愛。
記得在我三年級的時(shí)候，可能剛開始學(xué)英語，有點(diǎn)不適應(yīng)，一看到英語就頭疼。有一天，午睡課到了，我正準(zhǔn)備睡覺，忽然丁老師把我叫了出去。我還以為有什么事呢，原來是丁老師問我想不想當(dāng)英語科代表，還說讓我考慮一天后給她答復(fù)。回到家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“既然老師給了你這個(gè)機(jī)會(huì)，信任你，你就試試吧！”第二天，我主動(dòng)跟丁老師說：“丁老師，我想試一試，不知道我行不行。”“好�。∥蚁嘈拍阋欢ㄐ械�！”丁老師鼓勵(lì)我說。
從此我就成了一名英語科代表。當(dāng)英語老師規(guī)定星期二、四早上要科代表領(lǐng)讀英語時(shí)，我想：像我這樣的水平根本不可以領(lǐng)讀。所以我一有空就讀英語，碰到不會(huì)讀的'我就問老師。我決心當(dāng)好這個(gè)課代表，不辜負(fù)老師對我的信任。日復(fù)一日，周復(fù)一周，我終于不再怕英語了，而且每一次測試都能考到優(yōu)異的成績。也許這并沒有什么，但對我來說卻意味著對我的信任和肯定，所以我很感謝丁老師，若不是你當(dāng)時(shí)給了我著鍛煉的機(jī)會(huì)，說不定我現(xiàn)在還對英語束手無策呢！
當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春光，但你卻給了我整個(gè)春天，丁老師，你對我的信任與肯定，使我有了一片別樣的天空，謝謝你，丁老師！
老師感謝您作文10
當(dāng)人們在黑暗中生活，渴求光明的時(shí)候，是普羅米修斯盜來火種照亮大地，賜予人們無盡的光明；當(dāng)我們需要知識(shí)，渴求知識(shí)的時(shí)候，是老師托起了光明，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。老師，您是多么神奇的名字呀！老師，您是多么神圣的事業(yè)呀！
老師，您是辛勤的園丁。正因?yàn)橛心巫尾痪氲貫槲覀冞@些幼苗澆灌，我們才能茁壯成長；正因?yàn)橛心合那锒瑸槲覀儙眇B(yǎng)分，我們才能貪婪地吸收；正因?yàn)橛心鸀r盡心血地培育，我們才能快樂地生活。
老師，您是燃燒的蠟燭。正因?yàn)橛心瑹o聞的精神；正因?yàn)橛心紵约�，照亮別人的精神，才更加輝映著您那光輝的形象。
老師，您是工程的靈魂師。正因?yàn)橛心�，讓我們明白了失敗乃成功之母；正因�(yàn)橛心屛覀儗W(xué)會(huì)了寬容待人；正因?yàn)橛心屛覀冎懒藞?jiān)強(qiáng)，善良和勇敢；正因?yàn)橛心�，讓我們像大海一樣，有一顆寬容和博大的心；正因?yàn)橛心�，讓我們樹立積極向上的'精神，鍛煉頑強(qiáng)的意志。老師，您真是一位偉大的靈魂工程師！
老師，您如慈祥的母親。在我們有困難的時(shí)候，默默支持與鼓勵(lì)，讓我們有信心，有勇氣去克服；在我們?nèi)〉贸晒r(shí)，為我們歡呼，為我們高興。您把我們照顧得無微不至。讓我們無時(shí)無刻都能體會(huì)到您的溫暖，感受到您的呵護(hù)。
老師，您教育了一代又一代的孩子。雨雪不能阻礙您，刺骨的寒風(fēng)不能打倒您，您對工作是那么地投入，您把自己畢生的心血奉獻(xiàn)給我們，正如魯迅先生所說的：“吃的是草，擠出來的是奶、血。”
老師，我們用心靈感謝您在我們痛苦時(shí)給我們帶來了一陣溫暖；感謝您在腳步蹣跚時(shí)幫助我們支撐起一片希望的天空；感謝您在我們不明方向時(shí)，指引我們邁開前進(jìn)的腳步。
老師感謝您作文11
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是八1中隊(duì)的張奕欣。
在教師節(jié)到來之際，我有幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
在這里，我們看到了呂巷中學(xué)蒸蒸日上的變化，校園里，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃、課間秩序井然有條……我們?yōu)閷W(xué)校日新月異的變化而驕傲，而這一切離不開我們敬愛的老師們。
在這金秋九月的收獲季節(jié)，感念師恩是永恒的主題。同學(xué)們，還記得每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師幫我們答疑解惑；在我們彷徨找不到正確方向時(shí)，老師帶領(lǐng)我們走出困境……老師，多少含苞欲放的花朵，在您手中欣然綻放；多少顆枝零葉亂的小樹，在您的剪裁下茁壯成長……一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)的王國的迷津，一根教鞭指點(diǎn)通向理想的道路，一塊黑板記下您無限的深情，一個(gè)講臺(tái)輝映著您忘我的艱辛；您帶領(lǐng)我們投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，是您無私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出，哺育我們?nèi)姘l(fā)展。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的.、能超越自己的人。
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
面對老師的恩情，我們無以回報(bào)，只有把深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)——尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一節(jié)課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)四年勇創(chuàng)輝煌。
最后祝愿老師身體健康、工作順心，桃李滿天下。
姓名：
日期：
老師感謝您作文12
每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅勾，老師那辛勤的影子就在我腦海里再次一閃而過。
那是在五年級上學(xué)期的期末考試前發(fā)生的事。劉老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動(dòng)，整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學(xué)們像是找到救命稻草似的，就連班長也噓了口氣。老師走后，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還給老師起外號(hào)，有的同學(xué)大聲說：“每天都布置這么多作業(yè)，真是想折磨死我們�！逼渌瑢W(xué)紛紛附和。我心里也有點(diǎn)埋怨，最近真的作業(yè)太多。
這一天，我比往常回家還晚，小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時(shí)，不由得停下了匆忙的腳步，一個(gè)婦女，瞇著眼睛在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題批改，時(shí)不時(shí)喝口水，再繼續(xù)工作，那就是我們老是埋怨的——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我走在回家的路上，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦，不管我們怎么罵她，怎么埋怨她，她還是沒有放棄我們，我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的`作業(yè)，我們不僅不去珍惜，反而還埋怨她。想著想著，我心里很不是滋味。
第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，看著作業(yè)本上的那些紅叉和紅勾，我心里慚愧極了。
老師，講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想說：“謝謝您！”
老師感謝您作文13
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)哭著鬧著、死活不肯上學(xué)的一年級小學(xué)生，到一個(gè)文明禮貌的五年級學(xué)生。能有今天這樣的我，都要感謝我們偉大的三小和不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的老師。
老師那無私奉獻(xiàn)的精神讓人贊美、敬佩。
在我一至五年級中，讓我印象深刻的是教我四年級語文的胡老師，胡老師總是用慈祥的目光看著我們，老師的板書蒼勁有力，很是好看。胡老師的講課娓娓動(dòng)聽，讓我聽得入了迷，仿佛進(jìn)了書海里，好一會(huì)兒才清醒過來，老師還教會(huì)了我許多知識(shí)，使我從中受益。
有一次，我考試得了89分，我很失落，回家又要被媽媽罵了，老師似乎明白了我的心思，走過來摸著我的頭說：“失敗乃是成功之母，雖然你這次考了89分，但我相信你經(jīng)過努力，下次一定能考得優(yōu)異的成績”�！昂茫乙欢ú还钾�(fù)您對我的期望，胡老師�！蔽覉�(jiān)定地說。胡老師對我笑了笑，就走上了講臺(tái)繼續(xù)講題。
從那次以后，我牢記胡老師的話。在課堂上我認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，老師每講一課，我都會(huì)在當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)所有的內(nèi)容……
緊張的.時(shí)刻又到了，老師發(fā)下了試卷，我一看，我考了96分，我高興得快叫了起來。老師笑著對我說：“只要努力，付出就會(huì)有回報(bào)”。
我心里很高興，同時(shí)也很感謝老師對我的激勵(lì)和諄諄教誨之恩。
我愛我們的學(xué)校，我更愛我們的老師，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以最好的成績來回報(bào)學(xué)校和老師如山般的恩情！
老師感謝您作文14
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽�，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的'人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!
老師感謝您作文15
在我認(rèn)識(shí)的老師里，最特別的是我四年級時(shí)的班主任——徐老師，雖然他只教我們一個(gè)學(xué)期，但是我對他的印象卻十分深刻：高高的鼻梁，炯炯有神的目光，顯得格外堅(jiān)定。因?yàn)橛兴闹更c(diǎn)，我的作文經(jīng)常得到好評，而且還被譽(yù)抄出來貼在教室的“作文寶庫”上。
一次下課時(shí)間，我正在操場上和要好的同學(xué)盡情玩耍。忽然，我聽見有人大聲叫我，聲音是從教學(xué)樓上傳來的'。我猛地一抬頭，看見徐老師招手示意叫我上去，我立刻飛奔上樓。我猜想著：徐老師為什么要叫我呢？會(huì)不會(huì)是批評我呢？于是，我提心吊膽地走到老師的辦公桌旁，老師從一疊練習(xí)本中抽出一篇作文。我一看，是我參加征文比賽寫的作文�！捌鋵�(shí)……我覺得……你的這篇作文寫得——好極了！”老師說話間突然打了一個(gè)響指。這時(shí)，我心里那塊“擔(dān)憂之石”被響指“趴喀”一下?lián)羲榱�。我松一口氣�！澳愕倪@篇作文寫得可謂活靈活現(xiàn)、生動(dòng)傳神呀！”老師高興地對我說：“那我就把你的這篇作文選去參加比賽，好嗎？”“行行行！”我開心地答道。就這樣，我驕傲地走出辦公室，心里一直在美滋滋地想著：多虧徐老師平時(shí)對我的指導(dǎo)，真是激動(dòng)萬分呀！
像這樣的好老師還有很多很多，例如我們學(xué)校的廖副校長，在我犯錯(cuò)誤時(shí)可以原諒我，還贈(zèng)送我兩本書；還有嚴(yán)厲的黃老師，用“神力”把同學(xué)們從困境中拉出來……
老師，我終于明白，為什么會(huì)有“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日了——這是因?yàn)橐屓澜绲娜硕几兄x辛勤的園丁。老師，此時(shí)此刻，我只想說一句話：“老師，我很感謝您的精心培育！”（指導(dǎo)老師：韋次群）
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