在我成長(zhǎng)的道路上作文(通用20篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的在我成長(zhǎng)的道路上作文，歡迎大家分享。
在我成長(zhǎng)的道路上作文1
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也遇到過(guò)陽(yáng)光和彩虹，它們?cè)谖倚睦锪粝铝艘粋�(gè)個(gè)腳印，隨著時(shí)間的流逝，許多腳印都被擦得干干凈凈，只有那個(gè)閃閃發(fā)光的腳印，永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，電閃雷鳴，還夾著雨絲，而我還要去上課，家里人都不在，只有媽媽可以送我去上課了。當(dāng)晚，媽媽還發(fā)著高燒，躺在床上昏昏欲睡。時(shí)間滴答滴答地催促著我，媽媽醒了，執(zhí)意送我去上課。路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽穿著薄薄的`衣服，寒風(fēng)刺穿她的衣服，我們頂風(fēng)逆行著，媽媽直發(fā)抖，卻始終不喊一聲難受。我看著她，心里直發(fā)慌，可又不知該做些什么。
到了作文班，媽媽本該回去休息了，又怕我不會(huì)照顧自己，執(zhí)意留下來(lái)等我，加上我自己寫(xiě)作速度慢了半個(gè)小時(shí)，她一共等了我兩個(gè)半小時(shí)。我出來(lái)時(shí)，看到她默默地坐在那，我摸摸她的額頭，有點(diǎn)哽噎，而她只是說(shuō)：“只要你好好讀書(shū)，我做什么都行！”我兩顆好似珍珠的眼淚瞬間掉了下來(lái)，媽媽的話像一股暖流融化了我的心。回到家里，我把媽媽扶到了房間，喂她吃藥、喝水……到了半夜，我還是放心不下媽媽，跑去看看。好不容易等到第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽好了，我開(kāi)心極了。從那以后，我知道了，自己的事情就要自己做，因?yàn)橹挥凶约邯?dú)立才能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了！”
媽媽，是您讓我知道了什么是堅(jiān)持，是您一路扶持著我，給了我幸福的生活。在這里，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“媽媽，從今以后，我成長(zhǎng)的道路，將因自己而精彩！”
在我成長(zhǎng)的道路上作文2
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛(ài)；
2 能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的`思想教育。
教學(xué)難點(diǎn)：
能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一 、導(dǎo)入 ：
1、同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二、寫(xiě)好細(xì)節(jié)要注意：
1．學(xué)生談看后的感受。
2、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學(xué)習(xí)中、生活中）
3、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我們？是怎樣幫助的？
4、學(xué)生在小組內(nèi)交流，同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。
5、派代表說(shuō)，別組同學(xué)補(bǔ)充。
三、師講解怎樣來(lái)選擇寫(xiě)好這篇作文的材料
1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫(xiě)，
2、選擇有積極意的事
3、內(nèi)容要新
四、師講解怎樣才能寫(xiě)好作文的細(xì)節(jié)
1、 要真實(shí)、具體
2、抓典型細(xì)節(jié)寫(xiě)
五、出示范文
1、師讀范文
2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)
3、生說(shuō)出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)
六、當(dāng)堂寫(xiě)作
細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛(ài)的具體事例，當(dāng)堂寫(xiě)作。
在我成長(zhǎng)的道路上作文3
無(wú)論是城市的柏油大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道，它們?cè)谖覀兡_下，引導(dǎo)我們向前，我們成長(zhǎng)的道路也是如此。
那是一個(gè)周六下午，我偷偷地給游戲卡里充了20多塊錢，我非常高興又非常害怕，高興的是我能更加愉快地玩游戲了，害怕的'是如果被家人發(fā)現(xiàn)，肯定是沒(méi)有好果子吃，特別是一想到爸爸媽媽那嚴(yán)厲的眼神，我的心里就不禁打起了哆嗦。果然不出我所料，第二天下午，我正在提心吊膽地打游戲，這時(shí)爸爸忽然說(shuō)：“我的銀行卡怎么少了28元�。俊痹懔�！躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，躲得過(guò)今天躲不過(guò)明天！要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？我的臉紅了起來(lái)。
爸爸又說(shuō)：“最近沒(méi)用銀行卡，用的是紅包呀，是不是昨天下載游戲時(shí)被惡意扣款了？”媽媽說(shuō)：“要不你去查一下，看是不是惡意扣款�！边@下我可慌了，爸爸好像知道了事情的經(jīng)過(guò)一樣，說(shuō)了一句：“那我就去查一下。”這時(shí)候，我想，必須要趕緊坦白了，不然，后果“不堪設(shè)想”！
我悄悄地走過(guò)去，小聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你別查了，是我錯(cuò)了�！卑职謫�(wèn)明了原因，看到我既誠(chéng)懇又害怕的樣子，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子，下次一定要誠(chéng)實(shí)��！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)事情告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)守信。要知道，不管你做錯(cuò)了什么事，都是躲不過(guò)的。在我以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)更加誠(chéng)實(shí)、守信，讓身邊的每一個(gè)人，都能信任我。
這就是在成長(zhǎng)的道路上我遇到的一件小事，它雖然很小，卻讓我懂得了大道理。
在我成長(zhǎng)的道路上作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的事使我開(kāi)心，有的事使我難過(guò)，有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散，但是有一件事使我記憶猶新。
記得在我七歲時(shí)，我還在家鄉(xiāng)浙江。我們的父母帶著我們?nèi)ヌ鸭胰フ圩�，�?tīng)到這個(gè)消息，我們都手舞足蹈，太姥家的桔子個(gè)個(gè)都是香甜可口，又大又圓。于是，我和弟弟都穿好衣服，來(lái)到太姥家。我也把我的'好朋友帶去�！伴_(kāi)工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個(gè)又大又黃的桔子，我心想：這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過(guò)去。我本想是用手把這個(gè)桔子摘下來(lái)的�？墒�，我摘桔子時(shí)，大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問(wèn)道：“怎么，笑什么？我摘桔子不對(duì)嗎？”大人們笑地前仰后翻，不說(shuō)話。之后我看了看他們才知道原來(lái)用手摘是摘不下來(lái)的。我盯著這個(gè)又大又圓的桔子，口水都流下來(lái)，正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當(dāng)時(shí)我出丑的場(chǎng)面給拍了下來(lái)。大人們和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，沒(méi)有笑，她跑了過(guò)來(lái)，幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說(shuō)：“還是我的同學(xué)對(duì)我好呀！”這下，大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。
那張出丑的照片，就掛在了我的床頭，每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
在我成長(zhǎng)的道路上作文5
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句話是爺爺用工整的毛筆字寫(xiě)給我的座右銘，并把它貼在我的書(shū)桌旁。每當(dāng)我學(xué)習(xí)磨蹭、貪玩時(shí)，這句話就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，在我成長(zhǎng)的道路上，一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
記得上二年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)了，我和伙伴們向小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地沖出校園，我們追逐著、嬉戲著。連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也被我們的快樂(lè)感染了，高興地嘰嘰喳喳地唱起了歌。我奔向了接我回家的爺爺。把書(shū)包遞給了他，“爺爺我可以玩十分鐘嗎？”爺爺爽快地答應(yīng)了。
我像一匹放開(kāi)韁繩的小馬，開(kāi)心地和伙伴們玩了起來(lái)，正當(dāng)玩的高興時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)，“到時(shí)間了，快回家吧”！我正玩到興頭，就央求爺爺再讓我玩十分鐘。爺爺頓了頓，答應(yīng)了。我繼續(xù)玩了起來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去了，我早把爺爺?shù)亩谖业脑�，忘到九霄云外去了。�?dāng)我氣喘吁吁的跑到爺爺跟前時(shí)，發(fā)現(xiàn)往日和藹的爺爺正用嚴(yán)厲的目光看著我，我滿不在乎地說(shuō)：“不就是多玩了一會(huì)兒” 。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢，你的作業(yè)還沒(méi)有做完呢”。我只好跟著爺爺回家了。
第二天，放學(xué)后，我回到家，意外的發(fā)現(xiàn)桌子上貼著爺爺寫(xiě)的珍惜時(shí)間的話“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這時(shí)爺爺走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，先做完家庭作業(yè)，再玩”。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，知道了要如何抓緊時(shí)間�，F(xiàn)在我已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后立即做作業(yè)。
在我成長(zhǎng)的道路上，爺爺不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，還讓我懂得了做任何事情都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能提高效率。現(xiàn)在我放學(xué)后立即做作業(yè)，養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在我成長(zhǎng)的道路上作文6
在我成長(zhǎng)的道路上作文
在我成長(zhǎng)的道路上臨澤縣 城關(guān)小學(xué)4（3)班劉悅歲月匆匆，花開(kāi)花落，在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話沒(méi)說(shuō)，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的`零花錢，和同學(xué)出去玩�？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開(kāi)存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？情急之下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊!" 那你需要多少錢""十-------十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”后來(lái)又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場(chǎng)---------回到家后，媽媽嚴(yán)肅地 對(duì)我說(shuō)：“我今天買菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的蘇老師，他說(shuō)你平時(shí)的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說(shuō)沒(méi)這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
在我成長(zhǎng)的道路上作文7
我們每個(gè)人每年、每月、每日、每時(shí)、每分、每秒都在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子彈指間變成了有知識(shí)、勇敢的大孩子，這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多開(kāi)心和有意義的事情，但是，讓我最開(kāi)心的是有爸媽的一路陪伴。
記得有一次在家無(wú)事，我提議玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，爸爸媽媽都積極的`參加了。
比賽開(kāi)始了，爸爸媽媽像小學(xué)生似的坐在椅子上，我則像個(gè)小老師一樣來(lái)回踱步，思考了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，船在哪里最安全？”媽媽想了一下，說(shuō)她知道了，“船在沙灘上最安全。”
“答對(duì)了！”我向媽媽豎起了大拇指，媽媽就像打了勝仗的將軍，好高興。
輪到爸爸了，爸爸胸有成竹地說(shuō)：“這次冠軍非我莫屬！”我笑著說(shuō)：“爸爸，先別吹，還是聽(tīng)題吧！”
“有句話不管問(wèn)誰(shuí)，最后一個(gè)字都是‘沒(méi)’這句話。請(qǐng)回答？”
只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺，嘴里不停的嘟囔著：“會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了？”
我得意的說(shuō)：“爸爸你猜啊，爸爸，你猜出來(lái)了嗎？”
“這個(gè)嘛……”
“爸爸，我來(lái)告訴你吧！答案是：‘你睡了沒(méi)？’”
呵呵呵……哈哈哈……
最終，媽媽贏了這輪游戲。我說(shuō)：“爸爸，你剛才不是很有把握的嗎？”
爸爸答道：“大丈夫能屈能伸；我只不過(guò)是讓讓你媽媽罷了。”
“吹牛！”我和媽媽不約而同的笑了起來(lái)，爸爸也不好意思的笑了，笑聲充滿了整個(gè)屋子……
和爸爸媽媽在一起玩是我成長(zhǎng)之路上最美好、最快樂(lè)的事情，但愿我們這個(gè)三口之家永遠(yuǎn)這么和諧、這么有愛(ài)。
在我成長(zhǎng)的道路上作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，一直有許許多多的人陪我走過(guò)。有老師，有同學(xué)，當(dāng)然還有我的家人。
小時(shí)候，我喜歡上了騎自行車，無(wú)奈，怎么也學(xué)不會(huì)。我的“老師”一遍又一遍，不厭其煩的教我�？蛇�是學(xué)不會(huì)�？尚Φ氖俏业睦蠋熅尤皇切∥胰龤q的妹妹。我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊。那一天，妹妹又在教我騎車子，奇跡的事發(fā)生了，我坐在車上，不知哪來(lái)的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠(yuǎn)。妹妹看見(jiàn)了比我還高興呢！
上了小學(xué)之后，我的語(yǔ)言交流又成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)校，我總是一個(gè)人坐在位置上默默的看著別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們�？煽偸侨鄙僖环萦職�。回到家后我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“交朋友不是一件很難的事情，只要你用心去做了就一定能成功的�！蔽彝鴭寢寛�(jiān)定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)�？粗瑢W(xué)又有一些猶豫，但一想到媽媽的話，我就勇敢的走上前去。最終，我成功的交到了好幾個(gè)好朋友。回到家后就跑去向媽媽炫耀。
上了初中以后，我的成績(jī)又落了下來(lái)。媽媽又讓我去請(qǐng)教老師，可我又不敢去辦公室。遇到不會(huì)的題目就去問(wèn)同學(xué)。只能了解一個(gè)大概的'意思。又不能深入了解。沒(méi)辦法媽媽又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)課班。我一個(gè)人又不想去，就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進(jìn)去了。我在那里見(jiàn)到了我的老師。她說(shuō)話很快，我基本聽(tīng)不清楚。但是，講題目的時(shí)候卻很清楚。我懂了許多的題目�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不在那里補(bǔ)課了，卻還是忘不掉那個(gè)“快嘴老師”。
在我成長(zhǎng)的路上，這些人陪我一路向前。我是不會(huì)忘記我的“指路明燈”們的。
在我成長(zhǎng)的道路上作文9
幫助過(guò)我的人很多，有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨，但對(duì)我?guī)椭畲蟮漠?dāng)然要數(shù)我的媽媽。
我一生下來(lái)體重很輕，還不愛(ài)吃飯，營(yíng)養(yǎng)不良，所以會(huì)經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜，我夢(mèng)見(jiàn)一只怪獸正在咬我的腿，疼得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙來(lái)到我的床邊把我叫醒，原來(lái)我的腿又疼了！于是，媽媽坐在床邊，把我的腿放在她的腿上，用那雙溫暖的手輕輕地揉著。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是那么輕柔，充滿了憐愛(ài)，讓我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久，我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽仍然抱著我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下，媽媽的`黑眼圈好像更明顯了，看著媽媽這么疲憊，我忍住困倦對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你還沒(méi)睡呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你怎么醒了？接著睡吧，媽媽不困�！边呎f(shuō)邊給我蓋被子。在媽媽的愛(ài)撫下，我又進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣?jì)寢尩膼?ài)始終伴隨著我的成長(zhǎng)，媽媽的愛(ài)是偉大的，這種愛(ài)也教會(huì)了我很多東西，讓我懂得生活中要有一顆愛(ài)的心，要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校里，當(dāng)我看見(jiàn)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心，提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿愛(ài)的世界。在這，我要向媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”
在我成長(zhǎng)的道路上作文10
在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開(kāi)始非常生氣，后來(lái)我才明白原來(lái)那一切不快都是自己造成的。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)非常非常小氣的人，不愿意把我任何一樣?xùn)|西借給別人。因?yàn)槲蚁胱约核袞|西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，用心血換來(lái)的呢，我憑什么要借別人用？
有一天下午，倪老師讓我們?nèi)鄬?xiě)優(yōu)化設(shè)計(jì)，我翻遍書(shū)包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，肯定是中午完寫(xiě)作業(yè)，忘在家里了，我只好找同學(xué)借筆，我先向后面的郭嘉豪借筆，他對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō)：“不借，”我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無(wú)助、十分生氣、又無(wú)比尷尬的時(shí)候，班長(zhǎng)主動(dòng)向我借了一支筆，一剎那間，我又想起了上一次我沒(méi)有帶書(shū)，他也是主動(dòng)把他的書(shū)借給我看。
班長(zhǎng)叫姜海路，在我們班是一位非常熱心的.同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難，深受班里同學(xué)的喜歡。他自己似乎從來(lái)都沒(méi)有過(guò)煩心事兒，很開(kāi)心也很優(yōu)秀。突然間，我才明白過(guò)來(lái)，我自己想得到同學(xué)的幫助時(shí)卻遭拒絕和冷眼，是因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)都沒(méi)有熱心幫助過(guò)同學(xué)，就算同學(xué)向我尋求幫助，我也會(huì)置之不理，所以，我當(dāng)時(shí)的無(wú)助和不快都是自己造成的，并不是因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我的愛(ài)搭不理。
今后，我也要向班長(zhǎng)姜海路同學(xué)學(xué)習(xí)，及時(shí)幫助同學(xué)，助人為樂(lè)，做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學(xué)生。
在我成長(zhǎng)的道路上作文11
在我成長(zhǎng)的道路上，有快樂(lè)，有悲傷，有成功，有失敗……好似五味瓶，五種味我都均有品味過(guò)。
記得有一次，我和媽媽在大街散步，忽見(jiàn)三個(gè)中學(xué)生騎著自行車從我眼前飛馳而過(guò)，我看了好不羨慕。于是，我叫媽媽教我學(xué)騎自行車，媽媽欣然答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”媽媽借來(lái)一輛自行車，我就開(kāi)始了學(xué)騎自行車之旅。不一會(huì)兒，我的伙伴們也應(yīng)聲趕到，我見(jiàn)了，想向他們展示我的“絕技”，可我的雙腳卻不聽(tīng)使喚了，“啪”地一聲，我一上車就摔了個(gè)四腳朝天。隨后又試，卻屢屢失敗。平時(shí)見(jiàn)伙伴們都操控自如，為啥我卻不行呢？我便走過(guò)去，把心里那個(gè)不解之迷說(shuō)了出來(lái)：“我看你們沒(méi)怎么練習(xí)，怎么能騎得那么好？你們有什么訣竅嗎？”他的聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑，臉上也顯出一絲得意的的'神色。他想了想說(shuō)：“我們哪有訣竅，還不是和你那樣練習(xí)？你不加強(qiáng)練習(xí)，怎能成功？我們就是一個(gè)勁兒地練習(xí)，練久了自然就會(huì)了。你看，是不是這個(gè)理兒？”我心悅和服地點(diǎn)著頭，感到這伙伴的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。于是，我卷土重來(lái)。過(guò)了許久，我竟然成功了。那些苦、辣、酸，都化為前進(jìn)的動(dòng)力。
這件事雖然過(guò)去兩年了，但仍然在我的腦海里縈繞著，多年來(lái)不曾忘記，因?yàn)槲倚枰?/p>
在我成長(zhǎng)的道路上作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在，我的理想是成為都市白領(lǐng)。
小時(shí)候，我們家還沒(méi)買電動(dòng)車，我和媽媽出去就搭公交車。那時(shí)，公交車還沒(méi)實(shí)行“無(wú)人售票”，看著售票員包里的一張張一元，我羨慕極了，決定要當(dāng)一名售票員！
上一年級(jí)時(shí)，我又改變了我的理想�？粗蠋熢谥v臺(tái)上神氣地用粉筆在黑板上寫(xiě)字，用擴(kuò)音器講話，心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓(xùn)一頓，可以想讓誰(shuí)100分就讓誰(shuí)100分——多威風(fēng)�。∮谑�，我有了新的 想法：長(zhǎng)大當(dāng)一名人民教師！
而現(xiàn)在，我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后，我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉(zhuǎn)身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人，收入不菲 。為此，我努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取成為班級(jí)領(lǐng)軍者，才有機(jī)會(huì)成為都市白領(lǐng)！
——無(wú)知的我，并不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票，休息的時(shí)間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。
——無(wú)知的我，并不知道，老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著想，生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病，哪一個(gè)走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上，都比我們先到學(xué)校。盡管如 此，他們依然為祖國(guó)的花朵“澆水”
——無(wú)知的`我，也還不知道，成為一個(gè)都市白領(lǐng)，要付出多少努力！不光是好好學(xué)習(xí)，還要多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而這背后，將是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。盡管如此，也很難找 到好的工作，更別說(shuō)都市白領(lǐng)了！
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多美好的理想，可總是飄渺不定，我真想對(duì)天空大喊：
“我的理想，你到底在哪兒？”
在我成長(zhǎng)的道路上作文13
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十幾歲了。在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)過(guò)過(guò)許多不同的事，有高興的、傷心的、奇妙的、有趣的，然而最令我難忘的是學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
去年暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽下樓試騎。
我興奮地扶穩(wěn)車子，急急地坐上去就開(kāi)始騎了起來(lái)�？刹恢醯�'，它問(wèn)題不聽(tīng)我的話，搖搖晃晃，東倒西歪，嚇得我面如土色，不禁尖叫起來(lái)。媽媽笑著走過(guò)來(lái)幫我扶車。我感覺(jué)安全多了，就小心翼翼地往前騎，兩手緊握車把控制方向。不一會(huì)兒，我覺(jué)得自己是“高手”了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您松開(kāi)手，讓我自己騎吧�！庇谑牵瑡寢屄砷_(kāi)了車子。忽然，我失去了平衡，猛然從車子上掉了下來(lái)，幸虧媽媽及時(shí)抱住了我。她一邊扶起我，一邊耐心地說(shuō)：“不要慌，心急吃不了熱豆腐�！蔽页粤颂�，便更加謹(jǐn)慎小心了。
顫攔著上了車，我有點(diǎn)不知所措了。媽媽鼓勵(lì)著我，我重拾了信心。但我的心仍然怦怦地亂跳，剛騎出幾米，我又一次跌了下來(lái)�！耙潘�，不要著急，只有勤加練習(xí)，才會(huì)熟能生巧�！�
一圈，兩圈……我一次次地練著，“好，保持好平衡，掌握方向�！薄败嚢严蜃蠊铡薄坝賱t不達(dá)，身體稍向前傾，收腹�！薄凹佑汀眿寢屵m時(shí)地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，拂去了我心中的恐懼，不久我就如魚(yú)得水，行云流水般操縱它了。
通過(guò)這件事，我明白了只有耕耘，才有收獲。以后無(wú)論做什么事情，我都要堅(jiān)持不懈。
在我成長(zhǎng)的道路上作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。
吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個(gè)子，還有一身令人羨慕的強(qiáng)健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的習(xí)慣和敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。
記得有一次，我喝完了牛奶，不經(jīng)意順手將空盒放到了窗臺(tái)上，開(kāi)始做練球前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這時(shí)教練也來(lái)了，真是過(guò)個(gè)蚊子也逃不了他的眼睛�！�**，這是你放的嗎？”“哎”我答應(yīng)著，繼續(xù)做動(dòng)作。這時(shí)聽(tīng)到他認(rèn)真的說(shuō)：“**，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣�！笨粗难凵�，我的臉羞的像個(gè)熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時(shí)起，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
你問(wèn)我為什么無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的`對(duì)手總是自信滿滿，在失敗面前依然樂(lè)觀風(fēng)趣？這些都?xì)w功我的吉老師。
那是我第一次參加市級(jí)乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽(tīng)使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒(méi)有給我講技術(shù)，而是摸著我的頭說(shuō)：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，像是突然來(lái)了靈感，反敗為勝，順利進(jìn)入半決賽。然兒后來(lái)強(qiáng)手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說(shuō)了句我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話——人一生要贏得起，更要輸?shù)闷稹?/p>
在我茫茫的成長(zhǎng)道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲(chóng)組成，我想：最亮的那一只螢火蟲(chóng)，就是吉教練放飛的那只吧！
在我成長(zhǎng)的道路上作文15
路，有很多種，無(wú)論是城市的柏油馬路還是鄉(xiāng)間的小路，總之，路在我們的腳下�？墒�，在我成長(zhǎng)的道路上，我總也忘不了有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧，還有老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助。
在我成長(zhǎng)的道路上，是她一直陪我到現(xiàn)在，是她為了我，在美麗的面容上刻下歲月的痕跡。
還記得兩年前的一天，媽媽被檢查出得了癌癥，我們一家人的心情都在最低谷。媽媽這一去醫(yī)院就是一年多，而這一年多只有奶奶照顧我，也使我在這一年中更加獨(dú)立了。
媽媽在家時(shí)晚飯6點(diǎn)鐘就開(kāi)飯了，而奶奶在家就要等到7點(diǎn)才開(kāi)飯，肚子常常餓得咕咕叫也吃不上飯；有的'時(shí)候奶奶還不在家，我自己就只有吃方便面。晚上奶奶還愛(ài)散步，我只好一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，我多么希望媽媽能夠陪著我，每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)一個(gè)人躲在角落里哭。我只能自己找事情做來(lái)消磨時(shí)間，讓自己慢慢長(zhǎng)大，讓媽媽對(duì)我放心，不再擔(dān)心我。每次給媽媽打電話，我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你放心，我在家很好，你不用擔(dān)心我，你好好治病�！�
成長(zhǎng)的道路總是坎坷的，但在你困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。雖然成長(zhǎng)是枯燥的，但我們應(yīng)該用自己的笑聲來(lái)充實(shí)它。
讓我們用開(kāi)闊的視野看世界，這個(gè)世界會(huì)更美好。
在我成長(zhǎng)的道路上作文16
在我成長(zhǎng)的道路上，充滿了喜、怒、 哀、 樂(lè) ，有一個(gè)“伙伴”伴隨著我，讓我在傷心時(shí)有人陪伴，讓我在生病時(shí)有人照顧，讓我在高興時(shí)有人分享。
這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時(shí)讓我感到了一份濃濃的關(guān)愛(ài)的唐老師。
記得有一次，我們大家都在睡午覺(jué)的時(shí)候，忽然，我覺(jué)得我的頭很痛，心里很難受，我就叫唐老師，唐老師連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，著急地說(shuō)∶“你發(fā)燒了，必須馬上送醫(yī)院�！闭f(shuō)完，唐老師迅速地把我抱下床，背著我向醫(yī)院的四樓奔去，我趴在她的背上，感覺(jué)她的肩膀好寬大，就像媽媽一樣，親切而又溫暖。幸好醫(yī)院就在對(duì)面，要不然我們就不知道該怎么辦了，唐老師一口氣背著我奔到了對(duì)面，當(dāng)時(shí)唐老師已經(jīng)喘不過(guò)氣了，我心疼極了，她的汗水一直往下流，把她的頭發(fā)全都打濕了，那時(shí)我的心里非常的難過(guò)，我想安慰唐老師說(shuō)∶“老師，你就休息一下吧，其實(shí)我的頭也不怎么疼了�！碑�(dāng)我被送到對(duì)面醫(yī)院門口，看著唐老師焦急的'臉上放松下來(lái)時(shí)，我知道唐老師心里的一塊大石頭，終于放了下來(lái)�？粗评蠋熇鄣臍獯跤醯臉幼�，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，心里感覺(jué)暖暖的。
唐老師在我心中其實(shí)是位“嚴(yán)”老師，她經(jīng)常向其他老師詢問(wèn)我們上課的情況，還要親自檢查我們的作業(yè)。那份嚴(yán)父慈母般的笑容，我也始終銘記在心中…
在我成長(zhǎng)的道路上。我一直尊敬著唐老師，唐老師也時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)心我們，你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁，用你的汗水澆灌著我們這些未開(kāi)的小花，長(zhǎng)大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。
在我成長(zhǎng)的道路上作文17
當(dāng)我們離開(kāi)母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時(shí)，便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著我們的成長(zhǎng)，指引著我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。
這個(gè)身影便是伴隨我們成長(zhǎng)、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒酷暑，度過(guò)一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室，用微笑來(lái)迎接大家的，是您。我親愛(ài)的導(dǎo)師；每天最后一個(gè)離開(kāi)教室、獨(dú)自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您，我敬愛(ài)的老師。
有人把您比作辛勤的園�。槐茸鞣瞰I(xiàn)自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的.花蕾，花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后，是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻(xiàn)。老師您是無(wú)私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)之上，因?yàn)檫@三尺講臺(tái)傾注著您全部的愛(ài)。
當(dāng)我們因一次挫折，而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵(lì)，讓我們重新燃起希望之火；當(dāng)我們對(duì)前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí)，是您為我們指明方向，讓我們揚(yáng)帆起航；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí)，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長(zhǎng)，讓我們謹(jǐn)記“勝不驕，敗不餒”的古訓(xùn)。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長(zhǎng)上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學(xué)會(huì)明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！我們一定不負(fù)您的重托，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的付出�！�
在我成長(zhǎng)的道路上作文18
在我成長(zhǎng)的道路上作文
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣，每一件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是很有意義的。假如沒(méi)有這些事，我就沒(méi)有今天的成就。有一件事情讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，寫(xiě)作能力非常差，一次偶然的機(jī)會(huì)令我愛(ài)上了讀書(shū)。
那天正是兒童節(jié)，爸爸答應(yīng)晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。于是我就開(kāi)始等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我看來(lái)，過(guò)每一分鐘，就像經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
終于盼到了晚上，我焦急地問(wèn)：爸爸，我的禮物呢？爸爸聽(tīng)后，和藹可親地回答：你先閉上眼睛。在閉眼睛的同時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了各種奇異的想法：會(huì)是什么禮物呢？是玩具熊？玩具娃娃？還是小白兔？等我一睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸粗糙的手中，正捧著一本新書(shū)。我的幻想一下子就被這本書(shū)打破了，期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開(kāi)書(shū)一邊對(duì)我說(shuō)了書(shū)的各種好處。聽(tīng)了爸爸的.話后，我覺(jué)得書(shū)并不是我想象中的那樣無(wú)聊，他卻是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。從那天開(kāi)始，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，并且愛(ài)上了讀書(shū)。
成長(zhǎng)的道路是無(wú)形的，他將會(huì)伴我們度過(guò)許多歲月。希望將來(lái)的我能為這條無(wú)形的道路鋪上光明。
在我成長(zhǎng)的道路上作文19
在我成長(zhǎng)的道路上，曾被多少小石頭絆倒，但在我心中一直有著這樣一個(gè)信念：從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)！就是這個(gè)信念，使我度過(guò)了成長(zhǎng)中的每一次顛簸。
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許許多多的故事，而那一次，給我留下的印象最深：那年，我八歲，上一年級(jí)，有一位同學(xué)的鉛筆不見(jiàn)了，她很著急，我也和同學(xué)們一起幫她找�？勺詈�，那支鉛筆竟在我的書(shū)包里找到了。頓時(shí)，同學(xué)們都把目光投向我，好像在說(shuō)：“原來(lái)你就是偷筆賊，還假惺惺地幫她找�！蓖瑢W(xué)們那一雙雙充滿鄙視的眼睛，我心里難受極了，我真的`不是偷筆賊。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，可轉(zhuǎn)念一想：如果我哭了，那真是跳進(jìn)黃河也洗不清呀！眼淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，又被我強(qiáng)咽了下去。我站起來(lái)斬釘截鐵地說(shuō)：“我沒(méi)偷！”同學(xué)們先是一愣，隨后，教室里便炸開(kāi)了鍋……
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)查，最終查明了整件事情的來(lái)龍去脈。這是一場(chǎng)惡作劇。雖然“兇手”向我道歉了，但我還是哭了，這不是委屈的淚，而是激動(dòng)的淚。
在我成長(zhǎng)的道路上，曾有多少幫助過(guò)我的人。我問(wèn)路，叔叔告訴我；我跌倒，阿姨扶我起來(lái)……也許他們?cè)绨盐疫z忘，但他們不知道，有這么個(gè)女孩時(shí)刻都在想念他們。
在成長(zhǎng)的道路上，有多少砍坎坷坷、曲曲折折。只要我們勇敢地去面對(duì)，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
在我成長(zhǎng)的道路上作文20
在我成長(zhǎng)的道路上，每走一步就有一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印清晰可見(jiàn)，那些清晰的腳印留在我的心中，讓我難以忘懷，作文 在我成長(zhǎng)的道路上。
腳印里的故事，多的`數(shù)不勝數(shù)。有甜的，甜的讓你醉如其中，讓你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得讓你悲痛欲絕，讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事，讓我高興。在一次期中考試中，我們的成績(jī)出來(lái)了，我懷著忐忑的心情來(lái)到成績(jī)單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個(gè)好學(xué)生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長(zhǎng)的罵，又要讓同學(xué)看不起。想到這里，我就去看成績(jī)單，反正早晚都要看，倒不如現(xiàn)在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來(lái)我在后面找，應(yīng)該在前面找，全年級(jí)第二，只和第一差一分，英語(yǔ)又是全年級(jí)第一，我松了一口氣，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 在我成長(zhǎng)的道路上》。在家里有受到父母的表?yè)P(yáng)，我心里暖烘烘的。
也有苦的，讓我煩惱憂愁。每次寫(xiě)完作業(yè)，讓父母檢查，父母都會(huì)不滿意的說(shuō)：“看看你的字，啥時(shí)候才能寫(xiě)好？向你班的申昆卿，張秀梅學(xué)習(xí)，人家學(xué)習(xí)好字也好；你呢？學(xué)習(xí)好，字不好，多練練。”有時(shí)還會(huì)忍不住哭，在心里怪父母�？墒堑搅俗詈�，才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì)把字寫(xiě)好！
在人的一生中，每個(gè)人都有一條自己的成長(zhǎng)之路，有的是平坦；有的是彎曲；有的是筆直，人生的成長(zhǎng)之路只有一條，請(qǐng)走好你們的人生之路吧！
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