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愚人節(jié)的禮物作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的禮物作文1
今天，剛到班上葉同學(xué)拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)同學(xué)，這盒筆芯送給你�！蔽也恢怯�(jì)還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙，我充滿好奇地打開(kāi)這團(tuán)紙一看，里面工工整整地寫(xiě)著：愚人節(jié)快樂(lè)！——葉同學(xué)。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說(shuō)："這就是你給我的禮物？"她哈哈大笑。
下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對(duì)象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒(méi)辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō)："回去給你一個(gè)驚喜，"一到家，我就遞上一個(gè)大信封，并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我最近表現(xiàn)很好，這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信。"媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái)，她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封，我調(diào)皮地說(shuō)："請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)。"媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō)："我以為是一個(gè)什么之星的.小獎(jiǎng)狀，怎么又是一個(gè)信封？"再打開(kāi)里面是一張小紙條，上面畫(huà)著一個(gè)掉牙齒的老爺爺�？蓻](méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了，揚(yáng)起手要打我了，我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！愚人�?jié)快樂(lè)！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。
今年的“愚人節(jié)”總算沒(méi)白過(guò)！
愚人節(jié)的禮物作文2
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,
大家是怎么過(guò)有趣的愚人節(jié),是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)�愚人節(jié)大戰(zhàn)？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！
今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計(jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的.筆芯,往桌面上一抖,誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開(kāi)這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫(xiě)著:愚人節(jié)快樂(lè)!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節(jié).但還是沖著她說(shuō):這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信.媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái),她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封,我調(diào)皮地說(shuō):請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi).媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō):我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀,怎么又是一個(gè)信封?再打開(kāi)里面是一張小紙條,上面畫(huà)著一個(gè)掉牙齒的老爺爺.可沒(méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)模∮奕斯?jié)快樂(lè)!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)!
愚人節(jié)的禮物作文3
4月1日被稱為“愚人節(jié)”，往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈(zèng)送“搞怪”禮物或者進(jìn)行惡作劇。隨著低碳、環(huán)保日漸風(fēng)行，今年愚人節(jié)禮物也出現(xiàn)了變化。
看上去是個(gè)普通按鈕，大小如一元硬幣，知道是什么?如果“愚人”只是一個(gè)勁地按，哪怕按上幾百次，也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)小設(shè)備的秘密。原來(lái)這是一款無(wú)針訂書(shū)機(jī)!小店店主錢(qián)小姐說(shuō)，這款產(chǎn)品利用紙張折疊后互相咬合的方法，對(duì)于那些不太厚的資料，無(wú)需使用傳統(tǒng)裝訂釘，實(shí)現(xiàn)了用“空氣”裝訂的環(huán)保目標(biāo)。作為“愚人節(jié)”主打產(chǎn)品，賣(mài)點(diǎn)就是內(nèi)部設(shè)計(jì)，很多人乍一看不知如何使用，是一種考驗(yàn)智慧的好道具。此外，塑料袋封口夾、彩繪書(shū)簽、用木塊拼裝的.萬(wàn)年歷等，那些可反復(fù)使用的辦公用品都是不錯(cuò)的節(jié)日禮物選擇。
被選中作“愚人節(jié)”禮物的，也有不少家居用品：如果你收到一個(gè)普通咖啡紙杯，可不要隨手扔進(jìn)垃圾桶，它們都是非常流行的具有“欺騙性”的環(huán)保禮物。原來(lái)，繼前幾年流行一款標(biāo)注著“我不是塑料袋”的環(huán)保袋后，名為“我不是塑料杯”等主題的新產(chǎn)品已陸續(xù)上市。這些家居用品的造型完全拷貝普通商品，比如“我不是塑料杯”的杯子上，連咖啡紙杯外防燙手的杯托都有，還有的索性做出一次性紙制品被翻折后的褶皺感�？墒聦�(shí)上，它們采用的都是陶瓷、塑料等可循環(huán)利用的材料。主推此類(lèi)產(chǎn)品的陶先生表示，此類(lèi)禮品乍一看很能讓使用者以為是普通產(chǎn)品，待發(fā)現(xiàn)它們的真實(shí)材質(zhì)和環(huán)保內(nèi)涵后，大部分人都會(huì)喜歡這些看似簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，由此接受反復(fù)使用的環(huán)保理念。 聲明：新浪網(wǎng)登載此文出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述。
愚人節(jié)的禮物作文4
日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。我第一個(gè)來(lái)到了班里，把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)完，就立刻干了起來(lái)。一翻折騰后，就準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái)：“ 洪翠霞來(lái)了！”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門(mén)，就被放在門(mén)上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人 。同學(xué)們差不多來(lái)齊了，我們像一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。
終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把**瞄準(zhǔn)了她。張老師馬上要進(jìn)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我快速地調(diào)查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋�，還有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的.葉老師，我們就準(zhǔn)備“惡搞葉老師”。這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門(mén)上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準(zhǔn)備著劉老 師來(lái)……來(lái)了，來(lái)了，葉老師終于來(lái)了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。葉老師剛一推門(mén)，“ 咚”，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，葉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節(jié)的禮物作文5
你太胖啦:如果你的朋友非常愛(ài)美,那么你去網(wǎng)上買(mǎi)一件非常非常瘦的衣服,一定要瘦到他穿不上去。然后把送貨的地址和電話寫(xiě)成他的就好啦。衣服一定要買(mǎi)便宜貨,十幾塊錢(qián)就可以搞定。
貨到付款:找一款不太貴的禮物,寫(xiě)上他的地址和電話,記住勾選貨到付款……
嚇?biāo)惶?網(wǎng)上有很多嚇人的禮物,比如有一個(gè)盒子,一打開(kāi)就彈出一個(gè)恐怖的丑八怪,并發(fā)出搞笑的聲音。
迷宮存錢(qián)罐:有一種存錢(qián)罐是用迷宮做成了,你必須走完迷宮才能打開(kāi)存錢(qián)罐,取出錢(qián)來(lái)。買(mǎi)存錢(qián)罐的時(shí)候讓店家?guī)湍阕咄昝詫m,然后取出走迷宮的小圓珠,這樣這個(gè)存錢(qián)罐就永遠(yuǎn)都打不開(kāi)了,除非你給他小圓珠。
空盒子禮物:這個(gè)你要找到附近的同城快遞,一般五塊錢(qián)運(yùn)費(fèi),郵寄一個(gè)空盒子給朋友,或者你在盒子里裝盒子,一個(gè)盒子套一個(gè)盒子,最里面的盒子里寫(xiě)一個(gè)條子:愚人節(jié)快樂(lè)。
出氣包:去網(wǎng)上搜搜出氣包,買(mǎi)一個(gè)回來(lái),然后在出氣包上寫(xiě)上他的`名字,之后送給他。你知道的,出氣包就是我們可以隨便揍的包,很有蘊(yùn)意……
咬不動(dòng)的泡泡糖:去商店買(mǎi)小塊橡皮和幾塊泡泡堂,把泡泡堂的包裝打開(kāi),重新包裝這個(gè)橡皮,然后在和同學(xué)聊天的時(shí)候,自己吃一塊泡泡糖,給他一塊橡皮……當(dāng)然你可以作為禮物送給他,買(mǎi)一個(gè)泡泡糖和一盒橡皮……
愚人節(jié)的禮物作文6
好高興啊，又是愚人節(jié)了！我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了！今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
成老師大步大步地朝教室走來(lái)，當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí)，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。
成老師對(duì)我們說(shuō)：“下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两槲覀儽硌�。”邊說(shuō)，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張?chǎng)谓芎完愐两￠_(kāi)始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對(duì)我們說(shuō)：“這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰(shuí)來(lái)試一試？”說(shuō)完后，兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的`笑容。“他們和成老師肯定是串通好了的，想挖一個(gè)陷阱讓我們自己跳下去�！蔽蚁�。
這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰(shuí)，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請(qǐng)了一個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，第二個(gè)，第三個(gè)，那個(gè)同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。接著，他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì)，也答了出來(lái)：“忘（汪），忘（汪），忘（汪）�！彼�沒(méi)有答完，全班的人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，同學(xué)們都是這樣回答的。
到了最后，他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們點(diǎn)，你們一起說(shuō)�！彼麄冞B續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子，我們也連續(xù)說(shuō)了許多“忘（汪）”。我們開(kāi)始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說(shuō)：“哈哈！原來(lái)我們班的同學(xué)都是狗呀！”你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也！
但是到了后來(lái)，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺(jué)得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了，也是這兩點(diǎn)，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的回憶！
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