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感悟自然作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感悟自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟自然作文1
一聲蛙鳴，能驚起一片靈動(dòng)的詩(shī)情；一片落葉，能沉淀一個(gè)成熟的生命。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無(wú)限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史長(zhǎng)河中無(wú)限英雄的懷想；清清流水，讓人感悟生活的時(shí)起時(shí)落……
“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｄ苋菹陆�，容下小溪，因?yàn)樗鼘捜荩桓呱侥苋菹迈r花，容下荊棘，因?yàn)樗鼘捜荨捜菔呛B(yǎng)，是理解；寬容是給予，是奉獻(xiàn)�！拔▽捒梢匀萑耍▽捒梢暂d物。”這時(shí)我們要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能“冤冤相報(bào)何時(shí)了！”
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”放眼自然，每一只老鳥(niǎo)將自己的孩子撫育成人后，自己便已老得飛不動(dòng)了。而此時(shí)的小烏鴉便會(huì)大老遠(yuǎn)地找蟲(chóng)子喂自己的母親吃。這時(shí)烏鴉反哺的故事。人類應(yīng)同它們一樣，孝親敬長(zhǎng)。父母把我們拉扯大不容易，身為華夏子女，應(yīng)自覺(jué)履行孝順父母的責(zé)任，弘揚(yáng)中國(guó)百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)。這時(shí)我們的義務(wù)，也是我們道德的體現(xiàn)。我們要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)“反哺”。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鄙钋飼r(shí)節(jié)，樹(shù)木凋零，看似無(wú)情卻有情。飄落的枯枝敗葉浸潤(rùn)到泥土中，作為孕育樹(shù)木所運(yùn)輸?shù)酿B(yǎng)料，為來(lái)年葉子的重生做出了條件。它們犧牲了自己，卻快活了別人。植物都知道無(wú)私奉獻(xiàn)，而人類的良知又在哪里呢？如今浮躁的社會(huì)，浮躁的人都浮躁地活著，自私自利，成了人們的`“人生格言”，為了享自己一時(shí)快活，不顧別人，這樣的人簡(jiǎn)直是喪盡天良！自然中的植物為我們作出了榜樣——給予而不是一味地索取！
美麗的自然，絢爛的人生。大自然，我想輕輕握住你的手！
感悟自然作文2
日益變化、日趨發(fā)展的社會(huì)，逐漸更新的生活方式掩飾了一顆顆為利益不斷虛假的心。物與物的交換的通貨方式，人與人之間的客套與虛假，利與利之間的相互爭(zhēng)奪與勾結(jié)，權(quán)與權(quán)之間的買與賣。無(wú)論是戴著面具的高官，還是穿著防彈服的小人，在日趨復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系里，他們?cè)缫淹浟恕跋硎堋钡囊饬x。
尋一片桃花源。山如煙，水如霧，鳥(niǎo)語(yǔ)、花香�？匆黄一ㄊ㈤_(kāi)的景象，聽(tīng)?zhēng)茁晛?lái)自遠(yuǎn)古的呼喚，觸大自然的杰作，嗅淺淺的泥土的氣息，品幾滴忘憂泉，享受正在享受著的.，這就是我的桃花源。
建一座房屋。朱紅色的屋檐，四角高高翹起，純白色的瓦片，幾扇小小的窗戶。在一片與世無(wú)爭(zhēng)的地方，我有一棟屬于我的房屋。屋外有高高聳起的山、靜靜流淌的水、一片綠的樹(shù)，這就是我的避風(fēng)港。
過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活。在窗邊看看日升、看看日落；看看黎明、看看黃昏；看看雨后天晴、看看艷陽(yáng)高照。偶爾捧一杯龍井，聽(tīng)一曲音樂(lè)，看一本名著；偶爾吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，仰望夜空；偶爾和小動(dòng)物對(duì)話，即使它們聽(tīng)不懂我的言語(yǔ)、看不懂我的動(dòng)作以及表情，但和自然說(shuō)話總是好的。
享受自然，因?yàn)橹挥凶匀徊攀窃谡鎸?shí)的，沒(méi)有做作與浮躁；享受自然，放下不安與煩躁、放下凡世的喧囂與熱鬧。看自然界的一切輪回，花開(kāi)、花謝，日升、日落，潮起、潮落。自然界是永遠(yuǎn)亙古不變的，無(wú)論社會(huì)任何變化，無(wú)論生活怎么復(fù)雜，人類的祖先早已將自然定格了，沒(méi)有人能改變自然。
享受自然，因?yàn)樽匀唤o我們?nèi)松S多啟迪。“海納百川，有容乃大”“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，感受大海寬廣的心胸讓我們寬容；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，感受小草頑強(qiáng)的品質(zhì)讓我們堅(jiān)韌；“大雪壓青松，青松挺且直”，感受青松堅(jiān)持的精神讓我們持之以恒…
享受著自然，沉淀著虛假，快樂(lè)著靈魂，還原著社會(huì)生活的本質(zhì)——感悟自然。
感悟自然作文3
在春天的花園，我曾看過(guò)這樣一朵花。那是一個(gè)氣候溫濕的早晨，我輕輕的撫摸著一片稚嫩的花瓣，它那嬌小的身軀不禁垂下，像一個(gè)羞澀的小姑娘。和煦的風(fēng)帶來(lái)它的香味，人霎時(shí)像溶入花的海洋里，心也靜如一泓明凈的湖水。一向被忙碌打亂的生活在心中也漸漸沉靜下來(lái)。這時(shí)，我的心像被染上一層溫柔的綠色。
在夏天的叢林，我曾看過(guò)這樣一棵樹(shù)。夏日的陽(yáng)光火一樣燦爛。叢林中是一棵棵白楊樹(shù)。它伸展著粗壯的腰枝，向我展示著一種青春的奮發(fā)與向上。碧綠的葉子潤(rùn)潤(rùn)的生長(zhǎng)著。那樹(shù)蔭把我的心遮成一片清涼的傘。這時(shí)，我不禁想到用我的歌聲來(lái)裝點(diǎn)。我歡快的唱著歌謠，用飛揚(yáng)的心情把心中那不經(jīng)意間掉進(jìn)的.那點(diǎn)孤獨(dú)趕走。我摘下幾片葉子，把陽(yáng)光全裝在心中。
在秋天的田野，我曾看過(guò)這樣一顆小麥。田野里到處都是一片金色。一顆顆小麥被頭頂上的一粒粒飽滿的麥子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。秋天的每一顆小麥都負(fù)載著一顆顆成熟的心靈。雖然，一顆小麥養(yǎng)熟不了萬(wàn)物，但它能養(yǎng)熟自己的每一粒麥子。這時(shí)，我突然覺(jué)得，面對(duì)一顆小麥竟是一種最美的意境。
在冬天的原野，我曾看過(guò)這樣的一片雪花。那是一片潔白的雪花。當(dāng)它飄飄然然的飛落到我的手中時(shí)，它冰涼的身體馬上溶為一滴晶瑩的水珠。此刻，冬日的陽(yáng)光照在原野上，柔情的撫摸著它們。多美啊！我不禁感嘆！我站在那里……站在又一個(gè)春天里。
我喜歡大自然，也愛(ài)思索大自然。人的一生，就像一個(gè)大自然。有四個(gè)不同的季節(jié)。幼兒時(shí)，像春那樣純真、美好；青年時(shí)，像夏那樣奮發(fā)、向上；成年時(shí)像秋那樣深沉、穩(wěn)重；老年時(shí)，像冬那樣飄灑。我不曾想過(guò)我的一生會(huì)瀟瀟灑灑的走完。但我明白，只要不斷的拼搏，我也會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)。“四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也�！弊屛乙惨圆煌淖藨B(tài)去迎接生命中的每一個(gè)季節(jié)吧！
感悟自然作文4
花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)言。有些花兒沉淪在泥土之下，淡漠了繁華無(wú)法再開(kāi)懷；有些花寂寞地開(kāi)了又?jǐn)�，敗了又開(kāi)。它們默默經(jīng)歷了初生、燦爛到沉寂。當(dāng)人們留戀于它們的光鮮艷麗，只有它們知道曾經(jīng)的素面朝天。它們生生世世處于這種輪回之中，呈給人們翩翩的綽影，無(wú)聲無(wú)息的落紅成泥。
人生的經(jīng)歷大概就像那花兒一樣吧。經(jīng)過(guò)平淡，路過(guò)鮮艷；得過(guò)花果，有過(guò)衰落。有人認(rèn)為大過(guò)鮮艷的花兒終將凄慘凋零；有人認(rèn)為花兒不在乎天長(zhǎng)地久，只要流芳一時(shí)；有的人看重鮮艷，有的人愿意承受起伏跌啟，每種人生都有它的`意義。曾經(jīng)鮮艷過(guò)，苦難不算什么，還會(huì)再有人懂得欣賞。人生低谷、高潮，正似花兒的輪回，它們那么地風(fēng)光過(guò)，仍然坦然而對(duì)花敗。人又何嘗不是。
人們總說(shuō)；“落花有情，流水無(wú)意�！被▋簬е淠驮�(jīng)的精彩香消玉損，流水看似無(wú)情無(wú)義地帶走了一切。啟示水非無(wú)意，它是無(wú)意識(shí)的載體，承載著萬(wàn)物。它可以接納污濁，洗去罪惡，它是生命的源泉，亙古不變地哺育萬(wàn)物。水無(wú)意識(shí)地流過(guò)山川，穿過(guò)大地，從城市中流過(guò)，給人們送去飲用水；從鄉(xiāng)村蜿蜒流淌，給孩童們帶來(lái)歡樂(lè)。誰(shuí)承載了萬(wàn)物，仍然能流到任何的地方，它或清或濁，仍亙古不變地環(huán)潤(rùn)大地。它從不嫌惡自己，哪里都能看見(jiàn)它，帶去滋潤(rùn)，渠道哪里都造福哪里；水循環(huán)了無(wú)數(shù)次，仍舊不計(jì)結(jié)果地奔流。所以人們說(shuō)：“上善若水�！�
人很難做到上善若水，但應(yīng)該每時(shí)以善要求自己，讓善良成為一種習(xí)慣。水能接納任何事物，人要學(xué)會(huì)承受苦難。水經(jīng)過(guò)很多崎嶇坎坷，仍然保持自我，人在世俗中幾經(jīng)掙扎后，還能否保持當(dāng)初的純真？
萬(wàn)物皆有情。我們可以從落花上明白：花開(kāi)花落，人生曲折；可以從流水中學(xué)會(huì)：上善若水，承受苦難。
感悟自然作文5
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。前不久的一次邂逅，也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，讓我感悟到自己的人生。
周三，快樂(lè)的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們歡呼雀躍地背起書包準(zhǔn)備回家。我卻無(wú)力地趴在課桌上，不愿動(dòng)彈。為什么？為了一張令我汗顏的數(shù)學(xué)試卷，為了令我無(wú)言面對(duì)“江東父老”的69分。本想再反思一會(huì)兒卻被勞動(dòng)委員以要掃地趕出了教室。來(lái)到走廊，我又趴在了欄桿上。淚已流盡，我只是在不斷地責(zé)問(wèn)自己：“為何如此粗心大意？”我希望上帝能賜予我一顆“后悔藥”，讓我重新考一次。這時(shí)，我抬起頭，想望望自己平日喜愛(ài)的藍(lán)天。
然而，這個(gè)不經(jīng)意的'抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)綜合樓那邊的一棵老樹(shù)上有一束小光。順著光，尋找光源，是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一棵老樹(shù)，沒(méi)有綠葉，卻在樹(shù)梢處擁著一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把淺藍(lán)的天空染成橘紅色。當(dāng)我還沉浸在此般美景的時(shí)候再一看，怎么太陽(yáng)變成了半個(gè)？我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下，于是飛快地跑到三樓，抓住欄桿，一睹它最后的芳容�；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊，當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然開(kāi)心地笑了�？粗﹃�(yáng)美景，我腦中突然閃過(guò)一連串疑惑：今天為何會(huì)在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì)怎樣？還會(huì)有這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎？
頓時(shí)，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們不是主宰者，明天會(huì)怎樣是由它的主宰者決定的。旭日會(huì)東升，夕陽(yáng)會(huì)西下，這是亙古不變的事實(shí)。不必在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景，只要你心中有個(gè)太陽(yáng)。同樣，不必在乎途中是否跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚水、幻想總是無(wú)濟(jì)于事的，只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在山重水復(fù)中磨煉意志，才可能安然地等待柳暗花明的驚喜。
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已不復(fù)存在，寧?kù)o的校園中傳來(lái)一個(gè)被夕陽(yáng)觸動(dòng)了的少年的響亮聲音：“回家嘍！”
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