春天小學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的春天小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文1
明媚的陽(yáng)光告訴我們,春天來(lái)了;厚厚的積雪告訴我們,春天來(lái)了;戲水的鴨子告訴我們,春天來(lái)了。啊,春天來(lái)了!
春天來(lái)到了我的家鄉(xiāng),把柳樹喚醒了,她在微風(fēng)中扭著婀娜的`腰肢。你若問(wèn)我綠葉是誰(shuí)裁出來(lái)的,我回答你——‘二月春風(fēng)似剪刀’。春天給桃花化妝了,給她戴上了紅艷艷的小花,春天還給迎春花配上了黃燦燦的小花。小草紛紛探出頭來(lái)給大地染上了綠色,對(duì)桃花和迎春花說(shuō):‘瞧!綠色也很美吧!’她們?cè)诖禾炖餇?zhēng)奇斗艷,好一個(gè)美麗的春天!
春天來(lái)到了我的家鄉(xiāng),把冬眠的青蛙喚醒了,青蛙變出了許多黑乎乎的蝌蚪在池子里自由自在地游泳,肥肥的鴨子搖搖擺擺地和蝌蚪成為了游泳的伙伴。愛(ài)唱歌的小鳥,早早地醒來(lái),在林間唱起了動(dòng)人的歌曲,好一個(gè)熱鬧的春天啊!
春天來(lái)到了我的家鄉(xiāng),把活力給了人們。農(nóng)民挽起衣褲在田間勞作,孩子們?cè)诠珗@里歡快地放起了風(fēng)箏。一年之計(jì)在于春,學(xué)生們也趁這個(gè)大好春天開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。好一個(gè)勤奮的春天!
‘好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’。春天還是個(gè)多雨的季節(jié),三兩天就來(lái)了一場(chǎng)雨,洗清灰塵,滋潤(rùn)萬(wàn)物;ㄔ谟曛懈G了,草在雨中更壯了,樹在雨中更綠了,雷在雨中更歡了,人們?cè)谟曛懈鼧?lè)了。!好一個(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春天。
春天真是讓人喜愛(ài)!
春天小學(xué)作文2
寒冷的冬天總算過(guò)去了,鳥語(yǔ)花香的春天又來(lái)了。屈指一算,這是我渡過(guò)的第13個(gè)春天。一天,我遠(yuǎn)離喧囂的城市,去了奶奶家,好似一只被冬日久羈的小鳥,忙不迭地向大自然擁去……
山上,梨花開滿了一片。信步走上山去,佇足觀賞:一朵朵花瓣,白里透著點(diǎn)紅,紅中又帶著點(diǎn)粉,大自然調(diào)出的顏色真是美妙!有的還是花骨朵兒,正猶豫著要不要開放;有的露出小半邊臉,像個(gè)害羞的少女;但更多的是擋不住春天的吸引,正探出頭來(lái)望著呢!
沿著山坡下來(lái),一面澄靜的湖水呈現(xiàn)在了我的眸前。燕子掠過(guò)水面,立刻泛起了圓弧樣的水波,擴(kuò)散,擴(kuò)散,引得水面上的花瓣上下?lián)u擺不定。過(guò)了一陣子,湖面平靜了,如一面鏡子。微風(fēng)帶著和煦的陽(yáng)光吹來(lái),暖洋洋的;原來(lái)那平靜了的湖面上又泛起陣陣漣漪,緩緩的,像是在傾訴著什么。
我看得入神,不忍抽身。但卻被牛兒的“哞哞”聲把我的注意力拉回了草地上。傾過(guò)身子,我看見有兩頭牛正低著頭津津有味地吃草。放眼看去,草地中也有一番不一般的滋味。小草兒早已換好了嫩綠的春裝,迎接春天的'到來(lái);旁邊有幾束野花:紅的、黃的、紫的,樣子頗為可愛(ài),幾只小蜻蜓在上面飛舞,它們的心情是如此地愉快;看,那跳起的是什么?喲,原來(lái)是蟋蟀呢!肥大的一株株的薺菜,早已按耐不住了,急著從土中鉆出……我忽得更喜歡這里了,但又割舍不下那片湖,也許這就是春天特有的魅力吧!
春天,又是一個(gè)美妙的春天!
春天小學(xué)作文3
一年四季,最美的季節(jié)使者是誰(shuí)?又最能讓我們感到溫暖的.季節(jié)使者是誰(shuí)呢?有人說(shuō)是冬天;有人說(shuō)是秋天;有人說(shuō)是夏天gip有人說(shuō)是春天。說(shuō)對(duì)了!就是她。瞧!春姑娘復(fù)蘇了。
春姑娘來(lái)到小溪前,發(fā)現(xiàn)小溪凍成了冰。春姑娘念起咒語(yǔ):“水兒嘩嘩涌!”奇跡發(fā)生了。小溪這一覺(jué)可醒了。它伸了個(gè)懶腰,便“嘩啦嘩啦”地流動(dòng)起來(lái)。春姑娘笑了。
她又來(lái)到天上,見藍(lán)天沒(méi)有光澤,便又念起咒語(yǔ):“藍(lán)天藍(lán)天,藍(lán)吧!”只聽“唰——”一聲,藍(lán)天比藍(lán)寶石還要藍(lán)。春姑娘便“咯咯”地笑了起來(lái)。
突然,一陣“嗚——”的聲音打破了早晨的寧?kù)o,原來(lái)強(qiáng)風(fēng)三人來(lái)了。它們是臺(tái)風(fēng)、寒風(fēng)和春風(fēng)。春姑娘又聚精會(huì)神地念起咒語(yǔ)來(lái):“小風(fēng)小風(fēng)和煦吧!”突然,臺(tái)風(fēng)向大海奔去,寒風(fēng)消失了,春風(fēng)便和煦起來(lái)。
當(dāng)春天蔓延到整個(gè)世界時(shí),春姑娘的使命便完成了,她準(zhǔn)備踏上回家之路。
小動(dòng)物們都舍不得她,但是,早悟夜筵終有散,它們只能唱起歡送之歌。瞧!小狗“汪汪”地叫,貓兒“喵喵”地叫,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫,它們唱得多歡哪!
但再三留不住,它們只能戀戀不舍地向春姑娘說(shuō)了聲拜拜。
春天小學(xué)作文4
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”孟浩然寫的詩(shī)句中有著不一樣的風(fēng)韻,你感受到了嗎?
春天的風(fēng)是柔軟的,當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)你的臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它就像一個(gè)活潑的嬰兒,不停的用他那柔嫩的小手撫摸著你,你感受到了嗎?
春天的月亮是彎彎的,當(dāng)月光灑在大地上,你就連燈都不想開,就只想靜靜地望著它,望著它……它又像一位年輕的少女,帶著柔和的光,讓你看得見四周的景物。
春天的花是香的,桃花、梨花爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶則忙著采花粉,像是給花兒增添色彩。
春天的草是嫩的.,春雨喚醒小草,春雷鼓勵(lì)小草,這一切都讓小草更活潑、更堅(jiān)強(qiáng)。小草不讓風(fēng)吹倒,不讓雨淋彎。
春天的雨是柔和的,細(xì)雨落在地上,一陣“沙沙”的聲音傳來(lái),大雨落在地上,一陣“嘩嘩”的聲音傳來(lái)。春雨落在花上、落在葉上,都顯得分外美麗,春雨過(guò)后,露珠掛在花上、葉上、草上,好像給它們洗了個(gè)澡。
美麗的花兒、堅(jiān)強(qiáng)的小草、喚醒萬(wàn)物的雨、柔軟的風(fēng)、皎潔的月,你們是誰(shuí)創(chuàng)作的?沒(méi)錯(cuò),正是春。
春天小學(xué)作文5
春天氣候溫暖適中,萬(wàn)物萌發(fā),乍暖還寒。在春天,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘給大地鋪上了一件綠地毯。到處春意盎然、春光明媚。春姑娘叫醒了花兒,花兒笑著露出了她那可愛(ài)的臉蛋;春姑娘喚醒了小草,小草害羞的穿上了它那引人矚目的綠衣裳;春姑娘喚醒了柳樹,柳樹開始修整他那迷人的頭發(fā)。在冬眠小動(dòng)物們也都被春姑娘叫醒了,他們害羞的給春姑娘說(shuō)謝謝。每當(dāng)萬(wàn)紫干紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃樹就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿整個(gè)枝條;它們就像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。
在春天里,乍眼一看,一片美麗的景象,猶如一幅優(yōu)美的'畫,處處鳥語(yǔ)花香,那些花兒姹紫嫣紅、花枝招展。一些綠色植物,在春天綠的可愛(ài)、綠的生動(dòng)、綠的充滿了勃勃生機(jī)。
哪里有兒童,哪里就有春天。正如冰心奶奶所言“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征。朋友春天在哪里?當(dāng)你春游的時(shí)候,記住“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!
春天給我們帶來(lái)了溫暖,讓所有植物都復(fù)蘇了,讓冬眠的小動(dòng)物都蘇醒了,給我們留下了美好的景象。
春天小學(xué)作文6
春天的野外是那么的美麗。∫槐倘缦吹奶炜丈巷h著朵朵白云,它們形態(tài)各異,有的像棉花糖,有的像一群小白兔,還有的像一只小綿羊。大雁排著人字形的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了,它們嘰嘰喳喳的叫著,就像在說(shuō):“好美的春天呀!”
一棵棵大樹又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,幾只頑皮的小猴在樹上跳來(lái)跳去,追逐玩耍,還有的掛在樹上正開心的蕩著秋千呢!
綠油油的.草地上長(zhǎng)出了一朵朵五彩斑斕的小花,這些小花把勤勞的小蜜蜂與美麗的蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了。幾只可愛(ài)的小白兔,也急忙趕來(lái)吃這又嫩又綠的小草。幾個(gè)小朋友來(lái)到了草地上,他們準(zhǔn)備在這里野餐呢!他們把事先準(zhǔn)備好的布攤在草地上,然后拿出了許多好吃的東西放在了布上,隨后就開心的吃了起來(lái)。小朋友們邊吃邊玩,忽然看見清澈見底的小河中,有幾條小魚在自由自在地游呢!就拿起了魚竿在小河邊釣起了魚,不一會(huì)兒就釣起了好幾條魚呢!還有一個(gè)小朋友看見小猴子在吃著樹上的果實(shí),就也摘了幾個(gè),與伙伴們一起分享,他們吃著這又香又甜的果子,唱著動(dòng)聽的兒歌,真的好開心呀!
!春天的野外可真美呀!
春天小學(xué)作文7
可愛(ài)的春姑娘,邁著輕盈的步子來(lái)到人間,那一片生機(jī)的景象隨之來(lái)到四面八方,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
我背上書包來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里的柳樹吐出了新的嫩芽,小草的清香撲鼻而來(lái)。草叢中萬(wàn)紫千紅的花開了,有紅的、黃的、紫的、粉紅的……花里還帶著甜味呢,散落在草叢里像星星,又像小眼睛眨呀眨的。小朋友們歡快地跑著跳著。
春姑娘走進(jìn)了我們的.校園,也去到了田野。一陣春風(fēng)拂過(guò),只見一朵朵金燦燦的小油菜花匯聚成一個(gè)個(gè)大花球迎風(fēng)擺動(dòng),就像在地上鋪上了一層金色的地毯。真的美極了!
小河里,那厚厚的冰終于被春姑娘融化了,小魚兒們又像往常一樣活蹦亂跳的,不時(shí)還露出了如玉的魚鱗,在陽(yáng)光的照耀下像鉆石般閃閃發(fā)光。
“嘀嗒嘀嗒……”聽,是什么聲音?“奧!原來(lái)是頑皮的春雨弟弟在叫我們起床呢!”正在熟睡的小草探了探腦袋,鮮嫩的竹筍伸了伸懶腰,可愛(ài)的小花搖了搖臉蛋在展示自己的美麗!
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。小朋友們讓我們跟著春姑娘的步伐,去沐浴溫暖的陽(yáng)光,傾聽鳥兒的歌唱,和萬(wàn)物一起茁壯成長(zhǎng)吧!
春天小學(xué)作文8
春天來(lái)了,樹木花草開始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q發(fā)出新的活力,在枯草中小草發(fā)芽了,它的身子細(xì)如針尖一般;在好多樹木的枝頭上長(zhǎng)出了一片片嫩葉,綠綠的美極了,有的還含苞待放;桃樹枝上雖然沒(méi)長(zhǎng)出片片的綠葉,卻長(zhǎng)滿了紅紅的.花苞;冬眠的小動(dòng)物——蜻蛙開始從洞中爬出來(lái)了;小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲多起來(lái)了。
一切都在給人一種新的發(fā)現(xiàn),一種新的感覺(jué),似乎在告訴人們——冬天過(guò)去了春天來(lái)了。春天里最活躍的要數(shù)小鳥了,它們?cè)跇淞种新,不時(shí)在枝頭一曲,它們的歌曲是那么美麗動(dòng)聽,令人心曠神怡。春天的陽(yáng)光是明媚的,照在身上暖洋洋的,不時(shí)還有一絲春風(fēng)吹過(guò),令人舒服極了,真是風(fēng)和日麗美不勝收啊。春雨是春天的一部分,我很喜歡春雨,因?yàn)榇河旰蟮奶镆皶?huì)散發(fā)出一種特別的泥土的芳香,如果你聞了會(huì)令你神清氣爽。春雨又細(xì)如牛毛,從天空中落下后既可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,又給農(nóng)民伯伯創(chuàng)造了一個(gè)播種的好機(jī)會(huì),難怪人們常說(shuō):“春雨貴如油啊”。
春天,一個(gè)萬(wàn)物喜歡的季節(jié)。春天,你好比一個(gè)搖籃,養(yǎng)育著新一代生命,我愛(ài)你春天。
春天小學(xué)作文9
“碧玉裝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@爭(zhēng)奇斗艷的百花盛開的春天是誰(shuí)裁剪的呢?哦,是二月的春風(fēng)。
今天,春雨蒙蒙。我打著小黃傘,如毛的雨水由天上飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃,在水坑里嬉戲,在我的手掌上跳舞。她像針尖一樣細(xì),像葉片一樣輕,還像一串一串?dāng)嗔司的珠子。
再瞧瞧那一顆顆亭亭玉立的白玉蘭樹,正貪婪地吮吸著甘甜的“乳汁”。白玉蘭的枝條縱橫交錯(cuò)著,彎彎曲曲,像鹿角!暗蔚未鸫穑蔚未鸫,”小雨滴落在了枝條上,像一顆顆亮晶晶的玉寶石。白玉蘭樹!枝呈深棕色。樹上掛滿了如桃形的花苞。玉蘭花苞全身毛茸茸的,掛滿了枝頭,它們像滿天的'星星一樣在樹上閃著光。花苞兒脫掉了笨重的棉襖,有的已經(jīng)炸開了,露出黃綠色的臉蛋兒在朝我笑呢!有的還是花骨朵兒,有的全展開了,仔細(xì)潔白的花瓣像玉石一樣晶瑩剔透。仔細(xì)聞聞,花兒還散發(fā)出淡淡的清香呢!
紅的似火的茶花,從翠綠的樹葉中探出頭來(lái)。有些茶花的花瓣兒全展開了,花瓣里藏著黃色的花蕊,像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)。有些紅紅的花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹枝后面不敢出門。
春天在那里?在小朋友的小雨滴的懷抱中;在白玉蘭的笑容里;在茶花嬌嫩的花瓣兒心中,
春天小學(xué)作文10
在冬天的時(shí)候,我盼望著春天,盼望它的“草長(zhǎng)鶯飛二月天”,盼望它的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,盼望它的“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我等著,盼著,現(xiàn)在春天終于來(lái)了。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。從微小的小草小花,到高大的'蒼天大樹,全部在細(xì)雨春風(fēng)的滋潤(rùn)下探出頭來(lái),長(zhǎng)出嫩枝;從弱小的青蛙,到強(qiáng)壯的熊,都在春雷哥哥的呼喚下張開眼睛,站起身子。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。一到春天,公園里就百花盛開,街道兩邊花紅柳綠,給原本干凈整潔的街道增添了一道風(fēng)景;樹上百鳥爭(zhēng)鳴,草地上白花齊放,給本來(lái)寧?kù)o和諧的世界帶來(lái)了動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)。
春,暖人心脾:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春,稍縱即逝:“有花堪折直需折,莫待花落空折枝!
春,沁涼潤(rùn)透:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”
春,酒里飄香:“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!
春,魂?duì)繅?mèng)繞:“春歸何處?寂寞無(wú)行路,若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住”
春,決不是四季中的最美麗的季節(jié),但是,它是一年中的第一個(gè)季節(jié)。有人說(shuō):第一個(gè)永遠(yuǎn)是美好的。事實(shí)上,很有可能就是這樣。春留給我們最深的印象是什么呢?美麗、萬(wàn)物復(fù)蘇和生機(jī)勃勃。作為一個(gè)季節(jié),這難道不是永遠(yuǎn)的美好嗎?
春天小學(xué)作文11
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,那里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”每當(dāng)聽到這首富有春天氣息的歌曲,我就會(huì)隨著動(dòng)人的旋律,在生機(jī)勃勃的`大地上,跳躍,歡騰。
那么春天到底在哪里呢?讓我們用聰慧的雙眼去尋找春天吧!
打開門窗,一陣柔軟的春風(fēng)吹拂在我的臉上,柔柔的,舒服極了!讓我想想,哎呀,這不是春天姐姐留下來(lái)的嗎?真好!走出房屋,映入眼簾的是一大片爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,多么美麗而富堂得花朵啊!捧起一些水灑在花朵上,在太陽(yáng)公公的照射下,它們更加美麗!真香呀!……哎這不是春天姐姐的饋贈(zèng)嗎?太好了!抬頭望去,天空如像水洗過(guò)一般,顯得格外湛藍(lán)!皣\嘰喳喳”……那是什么?原來(lái)是幾只小燕子在“開會(huì)”呢!它們不時(shí)的掠過(guò)那岸邊開滿野菊花的小河上,真讓人擔(dān)心那嬌小的翅尖會(huì)被蘸藍(lán)了。小燕子,它,它不是春天姐姐贈(zèng)送給我們的禮物嗎?!好美!大樹爺爺也披上了春天姐姐送給它的灰皮襖,帶上了她親手編織成的“綠色王冠”,瞧!大樹爺爺顯得更有精神了!
春天小學(xué)作文12
在一年四季中,夏天雖然有歡聲笑語(yǔ),但是驕陽(yáng)似火;秋天雖然碩果累累,但是甘苦交加;冬天雖然讓人興奮,但是寒風(fēng)刺骨;只有春天,既有歡聲笑語(yǔ),又有生氣。所以,我愛(ài)春天。
俗話說(shuō):冬天已經(jīng)來(lái)到,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這話說(shuō)得果然不錯(cuò)。
春姑娘拿著她的生花妙筆來(lái)到人間,她給花兒涂上口紅,給樹兒戴上綠帽,給麥苗披上青紗,給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
風(fēng),柔柔地吹;枝頭,悠悠地閃;明媚的春光灑在身上,暖在心里。爛漫的.春花,啁啾的小鳥,透露著春的靈秀,春的歡樂(lè)。啊,迷人的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希望!那一簇族醉人的嫩綠,幻成一協(xié)和團(tuán)漸次萌動(dòng),耀眼的金黃……
春天,小草探出腦袋,給大地織出了一件綠色的風(fēng)衣,涂上了口紅的花兒像是這片綠色天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,放出自己的光彩。春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈,使它們聚在一起,似乎在開茶話會(huì)。
才下過(guò)幾陣濛濛的細(xì)雨,春風(fēng)吹拂著湖面,湖水復(fù)活了,恢復(fù)了它那光彩奪目的碧綠。它的子孫——魚游上水面,像是在給人們報(bào)春。使我感到了春天神奇的力量。
我的朋友,您是否已經(jīng)觸到春天的呼吸,春天的脈搏了呢?
春天小學(xué)作文13
道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。
讀到這個(gè)句子時(shí),我想:世間萬(wàn)物,豈不是都在春天里的嗎?
動(dòng)物們是在春天復(fù)蘇的。春天來(lái)了的時(shí)候,冰封的河面裂開,“叮叮咚咚”水學(xué)著八音盒唱歌,叫醒動(dòng)物們,于是乎,梅花鹿昏昏沉沉地眼開眼睛。蛇呀、松鼠呀、刺猬等等,也陸續(xù)出來(lái)了。
春雨,亦是如此。天空已是煙雨一片,朦朧著,雨絲打在竹葉上,從葉尖晶瑩地滾落。屋檐上的雨滴滴答答,雨滴在泥土上,把攢了一冬的`臘梅花瓣送到泥土里去。落花當(dāng)真,非無(wú)情。此時(shí),春又讓雨,把新的嫩芽帶出來(lái),“好生敲打它們一番吧。如此,才能長(zhǎng)的快些罷!”春輕輕地囑咐雨,而雨也是溫馨的,人家里,閃爍起溫暖的橘黃色燈光,窗已被煙雨模糊了。老人躺在搖椅上打著盹,白貓臥在毯上,懶散地瞥一眼窗戶,又蜷起身去了。光陰含笑,歲月靜好。
“春風(fēng)桃李花開日”,春風(fēng)拂過(guò)花瓣,記住了一朵花的香。于是桃花成千地開了,仰著小臉,期待著一縷風(fēng),滿山的粉紅,不知讓多少人駐足,又留下多少名篇佳句。春,嗅了嗅花香,笑瞇瞇的,不言語(yǔ),揮袖,漫山遍野的桃花,也都笑瞇瞇的了。桃之夭夭,灼灼其華。
三生萬(wàn)物,萬(wàn)物其春。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。
春天小學(xué)作文14
春天,象是一位童話里里美麗的仙女,它從海洋上躍登海南島,又從海南島躍登大陸南端,一路向北傳遞春天的信息。
她所到之處,冰雪融了,樹木抽芽了,鮮花開放了,冬眠的動(dòng)物睜開惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了!哌^(guò)的道路,馬上變成一條五彩路,鵝黃嫩綠,姹紫嫣紅,葉兒花兒都充滿了生機(jī)。當(dāng)春間二三月,輕風(fēng)微微吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的'白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,便也由南方飛來(lái),加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中,為春光添了許多生趣。春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái),被人們砍割過(guò)陳舊了的草木堆上,又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí),遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青草氣息,直向人心里鉆。
無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴張大,深深地向心里鉆。無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴張大,深深地向里呼吸,象痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
春天小學(xué)作文15
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。在這樣一個(gè)季節(jié)里,我來(lái)到了公園來(lái)欣賞春天的景物。
瞧!柳樹姑娘正在用她風(fēng)梳子,來(lái)梳理它那綠綠的長(zhǎng)頭發(fā),頭發(fā)上還有片片小小的芽苞,那是她的小小的發(fā)卡,它就凈凈的'湖面當(dāng)鏡子,用手?jǐn)[弄它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),他的樣子很專注,就像一個(gè)靈巧漂亮的小姑娘。
在柳樹姑娘的腳下還有一顆顆小草,那是柳樹姑娘的小娃娃。一棵棵小草在陽(yáng)光的照顧下,顯得格外的綠,在小草那一片片草葉上還能看見一棵棵樸素而晶瑩的露珠呢!這些小草也在春天的召喚下,茁壯成長(zhǎng)。
在小草的四周還盛開著一朵朵小花。這些小花好像得到了春的偏愛(ài),長(zhǎng)得格外的美麗,就像是個(gè)害羞的小姑娘。最先開的呢是迎春花,每當(dāng)人們看到迎春花開放時(shí),就知道春天已經(jīng)來(lái)到。
這時(shí),鳥兒們也從南方飛了回來(lái),嘰嘰喳喳地唱起了優(yōu)美的歌,好像也在歡迎春的到來(lái)。河里的冰也在溫暖的春光下,慢慢的融化了,魚兒在水里歡快的游來(lái)游去,顯得格外的自由自在,各種各樣的樹都長(zhǎng)出了嫩嫩的葉芽,散發(fā)著大自然的味道,這時(shí),公園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,讓人心曠神怡。
春天是一個(gè)多彩的季節(jié),我愛(ài)春天。
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