我的鉛筆盒作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业你U筆盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的鉛筆盒作文1
今天,我?guī)硪粋美麗的鉛筆盒,我可喜歡它了,它長得長長的,身上有很多種顏色,有紫色、粉紅色、綠色、黃色、還有藍色,可愛極了。每當我拿起它,總是愛不釋手。鉛筆盒的外殼有一些漂亮的圖案,有兩只小熊,一只是白色的,另一只是粉色的.,還有一只白色的小企鵝,它們倆都拿著一個藍色的星星,小粉熊說:“ ”,小企鵝見它們玩得那么高興,小企鵝說:“我可以跟你們一起玩嗎?”小熊說:“可以,來玩吧!”小企鵝歡呼起來說:“太好了”。
我的鉛筆盒有三層可以使用。第一層是尺子的臥室,第二層是鉛筆的臥室,第三層是橡皮擦的臥室。當我遇到難題時,小企鵝伸出右手好像鼓勵我“別泄氣,再試試,你一定能行的”。當我需要畫線時,尺子就跳出來幫我,當我要寫字時鉛筆就出來幫我,當我寫錯字時,橡皮擦就高興的跑出來。
這就是我的鉛筆盒,學習的好伙伴!
我的鉛筆盒作文2
我有一個五彩繽紛的鉛筆盒。是我爸爸給我買的,它的顏色特別鮮艷,還很結實。因此我非常喜歡它。
鉛筆盒是長方形的,主要是紫色。其它由藍色、青藍、紫紅和卡通人物一起混合而成的種種圖案,非常引人注目。上面扎著麻花辮的兩個小姑娘好像聽到同學們的贊美,都裂開嘴笑了,露出一排排潔白的牙齒!
鉛筆盒不僅漂亮,也很實用。你們可別以為它只有兩層,但在我的心目中,它就是一個多功能的鉛筆盒。在它的右下角有一個可愛的小筆刨,當我的筆沒筆尖時,小筆刨好像在和我“打招呼”說:“我親愛的小主人,我可以為您效勞,包您寫出漂亮的子!”;鉛筆盒有兩層,每天都被我裝得鼓鼓的。它的.反面,放著數(shù)學課用的尺子等其它小物件,它們相親相愛,相處得很好。有一次不小心鉛筆盒從課桌上掉到了地下,我連忙撿起來。嘴里說著:“對不起,我的好幫手,有沒有受傷!”并把它身上的灰塵拍掉,小心翼翼的放進書包里。
這就是我最心愛的鉛筆盒,我愛我那可愛的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文3
我的學習伙伴有鉛筆刀、橡皮等,但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。
那個鉛筆盒是我十歲生日時姨媽送給我的,它是紅藍相間的,像一只“雙色小狗”,是塑料做成的,比我的手掌稍大一些。上面畫了一只長著兩種顏色毛發(fā)的小狗,它每天都笑瞇瞇的看著我,好像在說:“小主人,加油啊!”
我的鉛筆盒有兩層,最上面是那只小狗,它長得像兩座像小山一樣的耳朵,眼睛又圓又亮,好似兩顆黑亮的寶石,眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,小嘴粉嫩粉嫩的.,好像每時每刻都要說出話來。
鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等,第二層是放我的三角尺、圓規(guī)、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡單哩!先把外面的皮帶拔開,再把里面的磁鐵片擰到位,然后打開盒子,將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里,最后關上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里,筆頭可能會被卡斷了怎么辦呀?不用擔心!盒子的最左邊有一個彈出按鈕,只要按一下按鈕,筆尖就自動彈出,這樣,筆尖就不會被卡斷了啦!
鉛筆盒可真是一個我的學習小幫手,我喜歡我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文4
我有一個漂亮的學習用品——那就是鉛筆盒。
它,是我的好朋友送給我的,樣子就那么惹人喜愛:盒蓋上有一位可愛的小姑娘,金黃的頭發(fā),馬尾辮兒,櫻桃小嘴,身穿湖藍色的連衣裙。瞧!她正向你招手那!在小姑娘旁,有各種各樣的.小花:有的藍,有的黃,有的綠,有的紅里透白。真是姹紫嫣紅,仿佛來到了一個大花園。把鉛筆盒倒過來,可以看到一個小花紋,上面寫著:1、2、3,在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹,一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。
打開鉛筆盒,在盒蓋上,可以看到一張完整、五顏六色的課程表,上面記載著:星期一,校會課,數(shù)學課……再看“小倉庫”吧,文具們正在美美地睡覺呢!
鉛筆盒是我不可少的朋友,我天天上學都要帶著它。
我喜歡我那有用的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文5
你們想知道未來的鉛筆盒是什么樣的嗎?就讓我來帶你們到鉛筆盒制造廠來參觀參觀吧!
首先,來看一看這只兔子型的`粉色鉛筆盒。當我正準備打開的時候,管理人員上前對我說:“您不用打開,只要對著它輕輕說一聲:‘開!蜁蜷_!蔽野胄虐胍傻卦嚵艘辉。果然,真的打開了。管理人員拿了另一支鉛筆盒過來,我們丈二和尚——摸不著頭腦。只見她一聲令下:放進去。鉛筆盒“啪”得一下打開,伸出了一只小手,把鉛筆抓了進去,真是不可思議。我看見鉛筆盒側面幾個發(fā)光的小按鈕,按下一了藍色的,鉛筆盒變成藍色了,我按了一下粉色的,鉛筆盒立刻變成粉色的。“哇,還能變色,真神奇!”我大吃一驚。旁邊還標著序號,1、2、3……隨便按一個,第4層打開了。原來如此呀!我說把尺子放進去,尺子真的進去了。把鋼筆拿出來,鋼筆蹦蹦跳跳地出來了。放進去,所有的文具都乖乖地進去了。
真希望真的有這種便利、實用的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文6
Hi!大家好,我的名字叫文具盒。你看我的身上有四個小公主,穿著粉紅色的外衣,漂亮嗎?我是文具工廠里叔叔、阿姨生產(chǎn)出來的。一個小朋友把我買去,他就是我的小主人了。我?guī)退b鉛筆姐姐、尺子哥哥、橡皮弟弟、修正貼妹妹、鋼筆叔叔、彩筆阿姨。小主人要寫字了,我就把鉛筆姐姐或者鋼筆叔叔派去幫忙,如果小主人寫錯了字;我就讓橡皮弟弟或者修正貼妹妹去助他一臂之力;小主人需要畫直線了的時候,尺子哥哥會一顯身手;星期五的.下午第二節(jié)課是美術,彩筆阿姨會幫他畫出五彩的世界……
一天,小主人的同學不小心把我碰掉地上了,小主人趕緊把我拾起來,打開一看,里面的文具一點也沒有破損,他小心翼翼的把我裝進了書包,小主人可喜歡我了。
我的鉛筆盒作文7
爸爸給我買了許多文具盒,但我最喜歡的還是畫著米妮的文具盒。
文具盒樣子很美,上面畫著米妮和唐老鴨,米妮長著長長的睫毛,睫毛下嵌著一雙大大的.眼睛,頭上扎著蝴蝶結,可愛極了。唐老鴨在一旁像被人打了似的摸著頭,又扁又大的嘴不知道在說什么,還握著拳頭,看上去是想要找一個人報仇。文具盒呈橢圓形,長2厘米,寬9厘米,它比起老式文具盒美觀多了,
文具盒外觀不但美麗,而且內(nèi)部構造新穎。文具盒里有兩層主臥,還有一個客廳,躺著高貴的紅筆,瀟灑的圓珠筆和精美的鋼筆。還有一層是尺子的家。大家和睦融融?蛷d里是鉛筆,要用時拿出來,十分方便。文具盒邊緣有一個吸鐵石,自動關閉。
文具盒你既美觀又實用,我永遠喜歡你!
我的鉛筆盒作文8
我的文具盒比橡皮大比書包小,我可喜歡它了。告訴你,文具盒的用處可大了。
它的形狀是長方體,它的顏色似乎比藍天還要藍,藍色中間還畫著幾條黑線,仔細一看,它身上還有一點淡淡的紅線呢!
要說它的特點吧。它的“肚子”特別大,裝十來枝鋼筆也不在話下。它是用鐵皮做成的,非?顾ご,它非常堅硬,就是把它重重的摔幾次,它也不會壞的.。它身上還有一個圓環(huán),如果你鋼筆用完后放進文具盒,只要你將手指伸進圓環(huán),文具盒就會被你挑起了,方便你帶走。
文具盒里面分上下兩層,上層放常用的文具,下層放不常用的文具。它的盒蓋上還有一個課程表呢,可方便了。注意:文具盒的顏色容易脫落,所以不能把文具盒放在強烈的陽光下,也不能在它的盒蓋上亂涂亂畫,更不能用尖銳的東西在它身上亂劃,如果這樣會加快顏色的脫落。你也不能在文具盒上灑水,因為文具盒是用鐵皮做的,容易生銹。
文具盒的用處還有很多呢!
我的鉛筆盒作文9
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀,它們都是好兄弟。
有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表揚。晚上回到家,鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表揚了,就自豪地說:“這都是我的功勞,如果沒有我主人也不會寫出這么漂亮的字!
橡皮不服氣地說:“我的功勞也不小,要是沒有我主人寫錯字的時候就不能擦掉錯字重寫了,那么就不會有這么干凈的'作業(yè)了!
削筆刀對著鉛筆說道:“我的功勞最最大,要是沒有我,你的筆尖還是鈍的呢,怎么寫出那么漂亮的字?”
它們你一句我一句地爭論不休,誰也不服誰。
第二天我寫作業(yè)的時候不小心把字寫錯了,可是橡皮不見了,我只好把錯字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了,可是削筆刀也不見了,字也寫得又粗又丑。結果我被老師批評了。鉛筆盒看到了這些事情,回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們:“你們都有各自的優(yōu)缺點,只有共同努力為小主人服務,小主人才會寫出漂亮的作業(yè)!甭犃算U筆盒的話,它們臉紅了,慚愧地低下了頭。
這個故事告訴了我們一個人不是十全十美的,大家要團結一心,取長補短才能把事情做得更好!
我的鉛筆盒作文10
我有一個鉛筆盒,每天的學習都是它給我?guī)椭?/p>
它渾身是藍色的,正面上畫著一只小狗,正在和你熱情地招手,在小狗的旁邊有一些英語句子,顯得很美觀,很實用。
盒里面分為三個兜,其中一個兜里裝有許多卡片,有喜洋洋的',課程表的……;中間一個大兜里就是文具的地盤啦,什么鉛筆呀。鋼筆呀。橡皮呀之類的;中間和后面的兜還有一個夾層,里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意;最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。
別看它平時默默無聞,可它的用處可大嘍。每次考試時,要是有畫圖題,于是我會立刻想起了它,于是鉛筆和橡皮立即挺身而出,鉛筆不怕沒了筆芯,橡皮不怕被人使臟了、使壞了,畫直線時,直尺也毫不推辭,一馬當先,立刻畫出了筆直的線條的圖案
我也很愛護它們呢。每天晚上,提前給鋼筆吃飽墨水。看看鉛筆的鉛還有沒有使完。
我愛我的鉛筆盒。因為我無時無刻都要使用它。
我的鉛筆盒作文11
我剛上一年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我,好像在說:“以后我們會成為形影不離的'好朋友!蔽木吆械谋趁娈嫷氖强蓯鄣募t精靈,漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關,首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”,打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆躺在兩張長形的“小床”里,誰都不碰誰;橡皮則住在一個正方形的“房子”里;我的“長條將軍”——尺,正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好地休息吧!
就這樣,我的文具盒每天伴隨著我,忠實地為我服務,在學習上給予了我許許多多的幫助。我非常喜歡它,我一定要好好愛護它。
我的鉛筆盒作文12
媽媽給我買了一個鉛筆盒,我可喜歡它了。
鉛筆盒是淡粉色的,長方形,外形很美觀。盒面上畫著幾位公主,她們都穿著漂麗的衣裙,腳上蹬著水晶鞋,滿臉笑容地奔跑在草地上,在她們身旁,還有幾只憨態(tài)可掬小松鼠歡快地嬉戲。
打開鉛筆盒的蓋,里面分兩層,第一層里有四個大小不同的格子。最長的那個格子里放著一把尺子,最小的那個格子里放著一塊橡皮,最大的那個格子里放著幾只平常用的鋼筆,而最后那個格子里放著一根自動鉛筆。第二層沒有格子,放的是中性筆,紅筆,三角板等一些文具。鉛筆盒的反面有一個透明的.小袋,是裝課程表的。在鉛筆盒里的文具真像住在小區(qū)里的居民,他們個個都“身懷絕技”,我的學習離不開它們
這個鉛筆盒既實用又美觀,我很喜歡它。
我的鉛筆盒作文13
我有一個親密的好伙伴,它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語試聽課時送的。
那個鉛筆盒是粉色的`,下面有四個小輪子。它打開后有三層:第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟;第二層裝的是自動鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍中性筆爺爺;第三層裝的是自動鉛筆媽媽的寶寶——鉛芯。每當我要畫直線時,尺子弟弟就會跳出來幫我畫好直線,然后說:“我畫得怎么樣呀?”每當我要寫鋼筆字時,鋼筆爸爸就會走出來幫我寫好,然后說:“寫得是不是特別好呀?”……
由于老師不給我們用鉛筆盒,所以我們只好用鉛筆袋。有一次,我找不到我的鉛筆袋了。沒有鉛筆袋是寫不了作業(yè)的,而且那天作業(yè)特別多,不寫會被老師批評的。“怎么辦呢?”我心里想著。就在這時,我想起我有一個巴士鉛筆盒,鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來寫作業(yè),過了三個小時,我的作業(yè)寫好了。我抱著鉛筆盒說:“謝謝你,你可幫了我大忙。”鉛筆盒響了一下,好像說:“不客氣!”
這個鉛筆盒陪了我三年,它也每次都在我找不到鉛筆袋時幫我。
我的鉛筆盒作文14
我的書包里有一個鉛筆盒,它里面裝滿了個各種文具。雖然這個鉛筆盒長得很平常,身體是深藍色,圍著淺藍色的布邊,但是它有一個讓我十分難忘的故事。
那天是我的生日,我和爺爺手拉手去買蛋糕。中途我們經(jīng)過一個文具店。文具店的`展柜上擺放這這個品牌鉛筆盒。我感覺這個鉛筆盒非常漂亮,正面有一個宇宙飛船的圖片,就自言自語道:“這個鉛筆盒真漂亮啊!”爺爺聽了回答:“喜歡嗎?如果喜歡我們就買下來吧!”我連忙回答:“不用了,家里鉛筆盒還很多呢!”買完蛋糕后,爺爺突然說:“你先回家吧,我還有點事。”說完就匆匆地走了。我心生疑惑,但還是自己把蛋糕拿回了家。第二天走上,我起床后,突然發(fā)現(xiàn)這個鉛筆盒竟然在我的書桌上!原來,爺爺趁我自己回家的時候買下了這個鉛筆盒,然后悄悄地放在我的書桌上。因為晚上我過生日,所以沒有注意到這個鉛筆盒。我開心得差點把鉛筆盒扔上了天,一整天都合不攏嘴。
如今這個鉛筆盒,已經(jīng)成為爺爺對我關心的象征。這個鉛筆盒的故事,讓我永遠不能忘記。
我的鉛筆盒作文15
我有一個嶄新的制作精致的鉛筆盒,十分好看,是爸爸送給我的生日禮物。
這個鉛筆盒上有五種顏色:紅,白,藍,綠,黃。我之所以叫它巴士鉛筆盒,是因為它的外形是一輛極其豪華的巴士,兩側開有幾扇潔白的窗戶,窗戶里有幾個小孩子露出像花兒一樣燦爛的笑容。鉛筆盒最前面是巴士司機,只見他頭戴黑白相間的鴨舌帽,身穿藍青相間的衣服,正專心致志地開車呢,這不就是“努力,我要努力,我要變成萬人迷”的現(xiàn)實版嗎?
巴士鉛筆盒共分為三層:第一層用來裝各種文具,第二、三層可就沒有那么普通了,因為它有一個特殊的功能——折疊,為此我特別鐘愛它。
到了晚上,我把巴士鉛筆盒放在床頭,很快地睡去。夢中,爸爸帶著我,乘著這輛巴士去環(huán)游世界。我們游覽了很多名勝古跡!有埃及的金字塔,有如長龍的萬里長城,有怪石嶙峋的`黃山,有巍然屹立的埃菲爾鐵塔,有壯觀而又雄偉的布達拉宮……要不是媽媽及時叫醒我,我可能還在美妙的夢境中遨游呢!
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