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校園一角的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的校園一角的作文 ，歡迎大家分享。
校園一角的作文 1
春天的校園綠意盎然，綜合樓旁邊的小花圃是我們每天都要經(jīng)過(guò)的地方，那里更是一片生機(jī)勃勃的美麗景象。
從遠(yuǎn)處藍(lán)，竹子郁郁蔥蔥，它展開(kāi)綠色的紗裙，在風(fēng)中盡情舞蹈；嫩綠的葉子尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一艘艘等待遠(yuǎn)航的小船。松樹(shù)枝干遒勁、姿態(tài)優(yōu)美，松葉細(xì)長(zhǎng)如針，松花顏色金黃，形狀宛如一座座小寶塔�；ㄆ运闹艿狞S芽樹(shù)比松樹(shù)、竹子矮了一大截，但長(zhǎng)得很茂盛，綠色的葉子有深有淺，深綠色的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出很長(zhǎng)時(shí)間，淺綠色的葉子剛剛冒出新芽，多么像一幅綠色的漸變畫(huà)呀。這里是綠色的海洋，偶爾翻滾起幾道金色的波浪，真是多姿多彩。
我最喜歡的當(dāng)然是竹子了。走近一看，哇，這里還有竹筍呢。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小小的竹筍破土而出。它們貪婪地汲取著土地的營(yíng)養(yǎng)，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高。你瞧，它們頭戴小黃帽、身披褐大衣，可愛(ài)極了。竹子高大挺拔，一節(jié)又一節(jié)，向上再向上，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的好榜樣。它們有的三五成群，有的兩兩結(jié)對(duì)，有的孤零零地站在一旁。這些竹子一看就知道有很多年了，它們送走了一屆又一屆的實(shí)小學(xué)生，已經(jīng)成為校園最忠實(shí)的'守護(hù)者。松、竹、梅被成為“歲寒三友”，小小的花圃里竹子、松樹(shù)都有了，要是再種上梅花，那我們的校園就完美了。我抬頭一看，只能從葉縫里看到陽(yáng)光，夏天這里一定會(huì)成為同學(xué)們乘涼的好地方。
我喜愛(ài)這校園的一角，喜愛(ài)這里的一花一草、一樹(shù)一木。
校園一角的作文 2
在我們的校園里，有古色古香的文化墻，有全新的塑膠跑道，還有整齊的乒乓球臺(tái)，可漂亮了！但我覺(jué)得最美的，非銀杏樹(shù)林和桂花樹(shù)莫屬了！
銀杏樹(shù)林在學(xué)校的東北角，十棵高大筆直的銀杏樹(shù)挺拔地立在那兒，就像那英武的哨兵時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園。每次站在銀杏樹(shù)林中時(shí)，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也聽(tīng)不到周?chē)男[聲，微風(fēng)吹過(guò)，我只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉“嘩嘩”的歡笑聲。抬頭望去，發(fā)現(xiàn)那足足有四層樓高的銀杏樹(shù)的枝干都是筆直朝上的，它似乎想要擁抱藍(lán)天。從天空一角飛來(lái)的小鳥(niǎo)，落在銀杏樹(shù)上棲息，嘰嘰喳喳地叫著，給銀杏樹(shù)增添了不少生機(jī)。
銀杏樹(shù)的葉子郁郁蒼蒼，蔥蔥蘢蘢，似乎不露一點(diǎn)兒縫隙，只留下一些金點(diǎn)兒，金點(diǎn)兒是什么？哦！原來(lái)是陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，透射過(guò)來(lái)的光斑，就像一群調(diào)皮的小孩在枝頭嬉戲。銀杏樹(shù)葉不時(shí)隨風(fēng)微微搖晃，在陽(yáng)光的照射下，每一片“小扇子”上，似乎都有一個(gè)可愛(ài)的樹(shù)精靈在舞蹈。
在銀杏樹(shù)旁，有一棵粗壯的桂花樹(shù)，它的.枝干足有碗口那么粗，全身上下呈灰褐色，摸起來(lái)很粗糙，感覺(jué)就像是一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人穿著一身帥氣的外套，神氣極了！桂花樹(shù)的葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，密密匝匝的，形成巨大的樹(shù)冠，就像一把碩大的遮陽(yáng)傘。秋天的時(shí)候，桂樹(shù)開(kāi)花了，一進(jìn)校門(mén)就有一股幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾！它似乎比酒還醉人！我循著花香來(lái)到樹(shù)下，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)桂樹(shù)的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕾，金黃金黃的。它們總是一朵擠著一朵，無(wú)數(shù)小花構(gòu)成一簇簇花球，而無(wú)數(shù)的花球一簇壓著一簇，就像數(shù)也數(shù)不清的小金人在綠色的大草原上奔跑，歡笑……可漂亮啦！
我喜愛(ài)這幽靜美麗的校園一角。
校園一角的作文 3
走進(jìn)校門(mén)，進(jìn)了大廳的走廊，就到了美麗的天井。沿著小徑往里走，小徑的兩旁都是生機(jī)勃勃的植物，像是一個(gè)美麗的小花園。這座天井有個(gè)特別的名字叫“四季園”。
這里一年四季都很美。春天，枯木逢春，萬(wàn)物蘇醒了。小草不再托著枯黃的冬衣，換上了嫩綠的春裝，顯得活力四射。山茶花穿上了亮麗的紅禮服，好似一個(gè)個(gè)迷人的少女，涂上了濃濃的香水。那沁人心脾的花香引來(lái)了一個(gè)小客人——蜜蜂，它正停在花心吸蜜，似乎怎么也吸不夠。
夏天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)曬著大家，所以四季園正中央的.松樹(shù)起了大作用。這時(shí)一棵雪松，足足有三層樓那么高，一層接著一層，像密密的千層餅，擋住了陽(yáng)光，坐在那樹(shù)陰下看書(shū)是再好不過(guò)了，就連美麗的蝴蝶也留戀于那兒。
秋天，四季園的大部分植物開(kāi)始掉葉，通往四季園的小路上鋪滿了黃葉，像是為小路鋪了一層地毯。紛紛飄落的黃葉，像一只只飛舞的蝴蝶，落到了大地媽媽的懷抱。
冬天，要屬四季園的臘梅最誘人了，一朵朵黃黃的小花，像一只只蝴蝶，仿佛一滴滴露珠，好似一顆顆果實(shí)，散發(fā)著淡淡的清香。
迷人的四季園，美麗的四季園，你有美麗的山茶花，翠綠的松樹(shù)，香氣撲鼻的臘梅，“四季園”這個(gè)名字你當(dāng)之無(wú)愧！我愛(ài)你美麗的校園！
校園一角的作文 4
我們的學(xué)校十分美麗。我喜歡那一座座拔地而起的教學(xué)樓，我喜歡那寬敞明亮的教室，我還喜歡那生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，但我最喜歡的還是在我們南教學(xué)樓后面的校園一角，那里風(fēng)景獨(dú)具特色。每到課間，同學(xué)們都喜歡到這里來(lái)游戲、交流、讀書(shū)。春天一到，這里變得更加美麗、迷人。
一出南教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一片平坦的小操場(chǎng)，在這里我們可以盡情地玩耍、游戲。
西邊有一座木制的小亭子，里面有一圈木制的長(zhǎng)椅。亭子是深紅色的，有六根圓柱形的木頭支撐著，亭子的.頂部像一把巨型大傘，下雨的時(shí)候，我們坐在這里讀書(shū)、聊天也不怕被淋濕。
順著亭子向東走，是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊各有一排椅子。長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。一下課，我們就來(lái)到長(zhǎng)廊，坐在椅子上欣賞美景，看青藤覆蓋著整個(gè)長(zhǎng)廊，夏天這里可是個(gè)避暑的好地方。
長(zhǎng)廊的盡頭有一座不到兩米的拱形小橋，小橋也是由木頭搭成的，兩側(cè)是用木頭制成的扶手，是為了保護(hù)我們不會(huì)掉下去。走在小橋上，我可以聽(tīng)到木板發(fā)出“吱吱”地聲音。
從小木橋走下來(lái)是一條彎彎曲曲的用木板鋪成的小路。小路旁邊有一條蜿蜒曲折的小溪。溪底是用藍(lán)色瓷磚鋪成的。雖然小溪里沒(méi)有水，但是我仿佛能聽(tīng)到溪水潺潺地流動(dòng)，看到小魚(yú)歡快地游動(dòng)。
走過(guò)小溪是一片空地，四周種滿了櫻花樹(shù)，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，像是一個(gè)個(gè)粉色的精靈在空中跳舞，漂亮極了！每一刻櫻花樹(shù)都被藍(lán)色馬賽克砌成的凳子包圍起來(lái)，馬賽克像一顆顆藍(lán)色的寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，絢麗多彩。我們坐在凳子上讀書(shū)，仿佛走進(jìn)了童話世界。
我喜歡美麗的校園一角。
校園一角的作文 5
我們的校園特別美，真可以用美不勝收來(lái)形容，下面我就帶大家去看看。
進(jìn)入民馨一小的校園，正對(duì)的是一個(gè)長(zhǎng)方形的U形池，U形池的左右兩邊是整齊的.灌木從，灌木叢后面是一棵棵小傘似的榆樹(shù)和像戰(zhàn)士一樣挺拔的松樹(shù)，顯得既嚴(yán)肅又活潑。U形池里最引人注目的就是我們的校園文化墻了，你可別小看文化墻上的這幾個(gè)雅字，它們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻提醒著我做一名文雅少年。
文化墻后面是全校最美、最好玩的地方之一，我給它取名叫做快樂(lè)小天地，這里有小木橋、木桌、木椅和木頭的秋千。放學(xué)后不少同學(xué)喜歡在木桌上寫(xiě)作業(yè)呢！不過(guò)，別以為快樂(lè)小天地里只有這些，這兒還有一個(gè)微型動(dòng)物園，動(dòng)物園里有孔雀、小白兔、大公雞，它們中數(shù)大公雞最盡職了，每天打鳴報(bào)時(shí)，一天也不請(qǐng)假。這些動(dòng)物和諧相處，不僅為校園增添了不少生機(jī)，也為我們觀察小動(dòng)物提供了幫助。
沿著小天地一路向北走就是教學(xué)樓，南面是體育館。在小天地與教學(xué)樓中間，則是八角樓，我們經(jīng)常在這里舉行活動(dòng)，所以這里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在體育館的一側(cè)是我們的愛(ài)馨小農(nóng)場(chǎng)，小農(nóng)場(chǎng)的高地有個(gè)涼亭，在這里可以將學(xué)校的美景盡收眼底。每年開(kāi)春，我們都會(huì)在小農(nóng)場(chǎng)里自己翻地、播種，經(jīng)過(guò)同學(xué)們精心照顧，到秋天所有農(nóng)作物都能豐收，迎來(lái)大家所期盼的收獲季。
校園的一景一致都是那么美，我們?nèi)w師生是那么愛(ài)它！在這美麗的校園中，我們的一言一行也不由得變得更美更雅了！
校園一角的作文 6
早上，我一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是爺爺和傅奶奶的雕像。爺爺眼睛上戴著一副眼鏡，媽媽笑著靠在他身邊。兩位老人慈祥地看著我們，仿佛在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握自己的技能，長(zhǎng)大后為建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)�！�
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？是由爸爸名下的實(shí)力和奶奶名下的'學(xué)習(xí)組成的。為了讓全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人爺爺和傅奶奶這兩位可敬的老人，在建校50周年之際，他們的雕像被安放在學(xué)校的正中。雕像旁邊有兩棵挺拔的杉樹(shù)，像兩個(gè)衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護(hù)著老人的安全。
學(xué)生們都很喜歡這座雕像，每天都在雕像旁邊打掃，這樣雕像就永遠(yuǎn)有一個(gè)干凈的環(huán)境。春天，學(xué)生們?cè)诘裣裰車(chē)鷶[放各種各樣的花，包括紅玫瑰、紫色小號(hào)花和銀色蒲公英。讓爺爺奶奶享受春天的氣息。秋天，同學(xué)們?cè)诘裣衽赃叿N上了鐵樹(shù)，讓兩位老人永遠(yuǎn)活在我們心中。
早上，學(xué)生們?cè)诘裣衽赃呑鼍毩?xí)。爺爺奶奶仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)重要，健康更重要，有了力量才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。上課的時(shí)候我們?cè)诘裣衽赃呁�，兩位老人好像在說(shuō)：“小心，別摔倒了�！胺艑W(xué)了，同學(xué)們?cè)诘裣衽赃吪抨?duì)，爺爺奶奶好像在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。"
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶！每天，我都會(huì)來(lái)到你的雕像前，給你一份禮物，表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊重和愛(ài)。
校園一角的作文 7
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇，不信？就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莻�(gè)花壇吧！
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目，每個(gè)人走過(guò)這個(gè)花壇，不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的精神。那做個(gè)精致的塑像下面長(zhǎng)方體的底座上面也有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照到的地方。
旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭，蟲(chóng)子們也都從夢(mèng)中醒來(lái)，還有玉蘭花也露出了小小的`葉苞�；▔乃闹芏驾d滿了冬青樹(shù)，它們都是方形的樣子。每個(gè)草地的四個(gè)角上都種著一棵龍爪槐，它比普通的槐樹(shù)大不相同，那一棵棵龍爪槐，就像一把把小傘，有的同學(xué)還在小傘下面乘涼呢！那一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，那種類可就多了，有月季花、有蒲公英花，還有許多有數(shù)不勝數(shù)的各種各樣的花。
在這個(gè)花壇中玉蘭花是我們的�；�，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠，就像一塊塊無(wú)暇的琥珀。樹(shù)干可比其它花高，在其他花中，它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子，讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺(jué)得最美麗的那一角，這就是剛才我說(shuō)完的那片花壇。它花多、草綠、樹(shù)奇、種類也多，它的美麗的花草吸引你們了嗎？那就趕快來(lái)看一看吧。
校園一角的作文 8
漫步校園小徑，不經(jīng)意間，一株枇杷樹(shù)映入我的眼簾。
它是那樣的質(zhì)樸，纖細(xì)的枝干上寫(xiě)滿了歲月的滄桑。它的身旁是高大的欒樹(shù)，俏麗、俊秀的奇花異草將它圍得水泄不通，而它，則孤傲地佇立在墻角，濃密卻又略顯蒼老的葉片綠得蒼郁，綠得深沉，仿佛向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老的傳說(shuō)。
那覆蓋十來(lái)平方米的樹(shù)蔭，是它生命璀璨的光輝，它是那樣的孤傲，唯有果實(shí)成熟的五月，它才能得到證明自己的機(jī)會(huì)，頑皮的孩子卻將它的.收獲“洗劫一空”。在北風(fēng)呼嘯的冬季，它一枝獨(dú)秀，堅(jiān)定地屹立在校園的墻角，那瘦弱冷峻的樹(shù)梢，似乎闡述著它和校園共度的歷史，在冰天雪地里，娓娓道來(lái)……“遙不可及”，“高深莫測(cè)”，掛在它寫(xiě)滿故事的樹(shù)梢。微風(fēng)拂過(guò)，未綻放而小巧的花苞，翩然落下，似唯美動(dòng)聽(tīng)的旋律，如折翼的枯葉蝶無(wú)聲且無(wú)息，為大地鋪上一層金黃的大衣。
我忍不住猜想，這棵枇杷樹(shù)的來(lái)歷：當(dāng)校園第一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，一個(gè)頑皮的孩子不經(jīng)意間留下了一粒種子，一聲春雷將它喚醒，一棵纖弱的枇杷苗開(kāi)始在無(wú)人問(wèn)津的墻角茁壯成長(zhǎng)。三十多年來(lái)，它看遍了校園的歡笑與淚水。在紛飛的落雪中，它無(wú)聲地凝視著孩子們高亢地贊美挺立的欒樹(shù)，它不曾為自己的處境而流淚，隨著孩子們的歡笑而拼盡全力綻放出最美的微笑。大雨如注的盛夏，它在暴雨無(wú)情的摧殘下經(jīng)歷了一次又一次生死的洗禮，默默地忍受著，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
校園墻角的枇杷樹(shù)，是雪地里一尊不倒的豐碑，是一章悲傷凄婉的唯美詩(shī)篇……
校園一角的作文 9
我們的校園很漂亮。有暗紅磚，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)但是我最喜歡的是操場(chǎng)東邊的灰樹(shù)。
美麗的春天來(lái)到校園，花壇里的植物發(fā)芽了，仿佛在迎接春女的到來(lái)。草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們似乎在向春天的女孩揮手微笑灰樹(shù)也不甘示弱：風(fēng)中飄來(lái)的樹(shù)枝上也結(jié)著嫩綠的葉子，粗大的根深深地插在地下，筆直地靠在胸前。他們就像守衛(wèi)我們校園的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士�；覙�(shù)主莖灰褐色，感覺(jué)凹凸不平，枝葉像一把大傘向四面八方展開(kāi)。仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些小疙瘩，其實(shí)是樹(shù)結(jié)�；覙�(shù)的葉子呈橢圓形，淺綠，硬綠相間，特別光滑，過(guò)幾天就會(huì)變成深綠色，軟軟的。邊緣有許多小的、看不見(jiàn)的鋸齒，中間有一條淡綠色的葉脈。微風(fēng)吹過(guò)，灰樹(shù)沙沙作響。那美妙的歌聲令人陶醉。
炎熱的夏天來(lái)了，白蠟樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，綠色明亮地照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。體育課上，疲憊的'學(xué)生在樹(shù)下乘涼玩耍。那棵灰樹(shù)就像我們的父母，給我們遮陰，卻一絲不茍，不求回報(bào)。
夏哥邁著輕快的步伐走了，秋小姐向我們走來(lái)。她用神奇的畫(huà)筆把灰樹(shù)染成紅色，山楂色的葉子不愿意從枯枝上掉落，與大地融合，化為養(yǎng)分，為母親做最后的貢獻(xiàn)
半片紅葉飄落，伴隨著生命枯萎的交響樂(lè)，樹(shù)枝上只剩下枯枝，但灰樹(shù)并沒(méi)有削弱士氣，依然挺立著，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的家！
這是我們學(xué)校的白蠟樹(shù)。我愛(ài)我們學(xué)校的灰樹(shù)！
校園一角的作文 10
藏龍廣場(chǎng)后面有一條長(zhǎng)廊，那便是我在這個(gè)校園里最愛(ài)的一角。
無(wú)論你什么時(shí)候去，那里總不會(huì)讓你失望的。每到春天、夏天、那里的花圃就會(huì)開(kāi)滿各種野花，有黃的，有粉的，還有紅的。黃花就像無(wú)憂無(wú)慮的小孩，一蹦一跳都很天真；粉花像妙齡的少女，一顰一笑寫(xiě)滿嫵媚；紅花則向雍容華貴的婦人，一舉一動(dòng)盡顯端莊。這些花兒與鮮綠的草叢，嗡嗡的蜜蜂，大小的蝴蝶相映成趣，生機(jī)勃勃。秋天，那長(zhǎng)廊的紫藤藤條上就會(huì)散著一個(gè)個(gè)“豆娃娃”，他們調(diào)皮極了，時(shí)不時(shí)就從家里蹦出來(lái)，有時(shí)還正好砸在你的頭上。你望著那圓鼓鼓的身子，還就生不起氣，因?yàn)樗孟裨趯?duì)你說(shuō)：“不要生氣嘛，我就是吃飽了出來(lái)走走，一個(gè)不小心才掉下來(lái)的，對(duì)不起哦�！边@時(shí)候，好像風(fēng)兒也幫著它，在我耳邊不停地說(shuō)著寫(xiě)什么�？蓜e以為冬天這兒就沒(méi)什么好看的了，在那臺(tái)階處還有幾座形態(tài)各異的假山呢！他們或長(zhǎng)牙，或舞爪，有的站著，有的臥著，吸引來(lái)了許多小朋友。他們穿著鮮艷的.衣裳，繞著假山追逐，嬉戲，笑聲、鬧聲溢滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。活潑鮮艷的孩子們和形態(tài)各異的假山在一起，不但不突兀，還讓人覺(jué)得十分和諧。倘若你早晨看見(jiàn)了，那你的一天都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。若要是下午放學(xué)時(shí)看見(jiàn)了，還正好趕走了一天學(xué)習(xí)下來(lái)的疲倦，掃凈了心中的霧霾。
這便是我最愛(ài)的校園一角。
校園一角的作文 11
我們的校園很美，尤其是當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那一墻的粉薔薇就隨風(fēng)蕩漾，像一位位美麗的少女?dāng)[動(dòng)著她們的裙擺一樣，美麗極了！
春天的腳步還沒(méi)來(lái)到，那一墻的薔薇便急急忙忙地探出頭了，它的葉子十分特別，里面是深綠色，而外圍一圈卻是紫色的.，還有一層尖尖的小刺，莖非常硬，用手扳不動(dòng)，莖的外面有皮刺，針刺或刺毛，一摸上去，手感覺(jué)得很扎，仿佛要刺出血來(lái)似的。
夏天來(lái)到時(shí)，那些花苞苞已經(jīng)全部舒展來(lái)來(lái)了，粉色的花瓣猶如少女張開(kāi)的裙子，美中帶著清香。當(dāng)你走過(guò)時(shí)，那迷人的香氣，那柔嫩的花瓣，馬上吸引了你的眼球，雖然看上去那么弱不禁風(fēng)，但這些不值一提的薔薇花，卻有我們沒(méi)有的堅(jiān)持和精神。
秋天，就這么不知不覺(jué)來(lái)了，當(dāng)別的花兒，樹(shù)都已過(guò)了茂盛時(shí)期，紛紛落下了焦黃的葉子，而薔薇花剛謝了，又開(kāi)始繼續(xù)長(zhǎng)出小小的芽?jī)�，生機(jī)勃勃，像春天再次來(lái)到了一樣那墻的薔薇不斷發(fā)芽，從未停歇過(guò)，一寸一寸，一尺一尺，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越歡，那堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)喊。?/p>
當(dāng)一陳刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，當(dāng)別的花已被冰雪覆蓋，而那一墻的薔薇卻頂著寒風(fēng)，迎著雪花，堅(jiān)持往上鉆，盡管被吹走了幾片葉子，不知飛向何方。但，薔薇仍然在生長(zhǎng)，從未停下來(lái)，歇一歇腳。努力的汗水與付出，讓它有了很大的收獲。在春季時(shí)，它有了花苞，不太到夏季，開(kāi)出了美麗的花兒，這一切的努力沒(méi)白費(fèi)，薔薇花的堅(jiān)持，成功了。
小小的花兒，雖然很不起眼，卻給校園增添了生氣，讓我們懂得了許多，我愛(ài)薔薇花，更愛(ài)美麗的校園！
校園一角的作文 12
每個(gè)校園都有自己的獨(dú)特的風(fēng)格，我所在的逸夫小學(xué)也不例外，那么，它獨(dú)特風(fēng)格又是怎么樣的呢？讓我們一起去走進(jìn)它吧！
我這里要寫(xiě)的是校園一角，就是我們的活動(dòng)天地——操場(chǎng)。它除了是我們的活動(dòng)天地，還是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，那么它一年四季的景象又是如何呢？讓我們?nèi)ソ议_(kāi)它的面紗，一起去欣賞它吧！
我們的操場(chǎng)上是碧綠的人造草坪，周?chē)撬苣z跑道。春天的操場(chǎng)是溫暖無(wú)比的，它充滿了勃勃生機(jī)。在操場(chǎng)上我們跑著，跳著，有的時(shí)候我們又伸腿，又彎腰，這是干什么呢？這時(shí)候我們?cè)谧霾�，�?dāng)然活潑可愛(ài)的我們是非常的淘氣的，這時(shí)候操場(chǎng)一下子就變成了“游樂(lè)場(chǎng)”。在操場(chǎng)上我們又耍又跳快活極了，同學(xué)們之間洋溢著一種非凡。
夏天的操場(chǎng)是熱鬧的，在這個(gè)季節(jié)里孩子們充分展現(xiàn)了自己的活力，每一個(gè)孩子都是操場(chǎng)上的色彩，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩鬧，從遠(yuǎn)處望去就像一粒粒珍珠在操場(chǎng)上滑著，這時(shí)候的'操場(chǎng)就成了一個(gè)“珍珠盤(pán)”。
秋天的操場(chǎng)是金黃燦爛的，上面落滿了金黃色的落葉，它們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞，像一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。那時(shí)候的操場(chǎng)是那般瀟灑熱鬧，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)，玩著玩著迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，給我們涼快涼快，全身格外清爽。
冬天的操場(chǎng)是銀裝素裹的，天上飄著雪花，操場(chǎng)上好像蓋一層棉衣，可不可以說(shuō)冬天的操場(chǎng)是荒涼的呢？當(dāng)然不可以，因?yàn)楹⒆觽円廊辉诓賵?chǎng)上做操，跑步，所以冬天的操場(chǎng)依然是熱鬧的景象。
我們的操場(chǎng)是富有活力和生機(jī)的。從它一年四季上來(lái)看，它是讓我們健身，供我們玩耍的地方，讓我們?yōu)椴賵?chǎng)獻(xiàn)一份愛(ài)心去保護(hù)它吧！
校園一角的作文 13
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,首先映入眼簾的就是操場(chǎng)西側(cè)的畫(huà)廊了。
走到壁畫(huà)近處,猶如置身于童話世界。如《小紅帽》《白雪公主》、《天鵝湖》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《木偶奇遇記》等。最引人注目的要數(shù)《賣(mài)火柴的小女孩》了，這是個(gè)寒冬臘月的深夜，小女孩穿著一件單薄的衣服，在鵝毛般的雪地上走著。她對(duì)路過(guò)的行人說(shuō)：“求求你們了，買(mǎi)我的火柴吧！”可沒(méi)有一個(gè)行人買(mǎi)她的火柴她沒(méi)辦法，只好把一根根火柴點(diǎn)燃了，她仿佛看見(jiàn)烤鵝、蛋糕．．．還有死去多年的老祖母�；鸩褚桓桓挠猛炅耍�.
我們生活在這個(gè)時(shí)代與小女孩相比是多么幸福呀！我們一點(diǎn)要珍惜今天的好時(shí)光。
最吸引人注目的要數(shù)爬墻虎了。墻上畫(huà)的是花果山。那棵幾個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)的千年古樹(shù)，不僅美化了校園，還填補(bǔ)了學(xué)校樹(shù)少的空白，更給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。你們見(jiàn)過(guò)墻上長(zhǎng)樹(shù)嗎？你們見(jiàn)過(guò)畫(huà)上攀登嗎！這就是我們翰墨小學(xué)的奇跡！瞧！下課鈴一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛到花果山來(lái)，開(kāi)始蹬山攀樹(shù)了，他們?cè)诤秃锔缣魬?zhàn)。你上我下穿梭來(lái)往，有的掉下來(lái)也不氣餒，還接著攀，我累的氣喘吁吁，但也樂(lè)此不疲，我只有一個(gè)念頭—非抓住頂端的鐵環(huán)不可！這大概就是堅(jiān)韌不拔的意志吧！
這些活靈活現(xiàn)的`壁畫(huà)，都是寓意深刻，大家熟知的童話，這些童話告訴我們：做人要與人為善。壁畫(huà)前面再配上這一排排的體育器材，誰(shuí)能說(shuō)這校園的一角，不是育人的圣地、兒童的樂(lè)園呢？
我愛(ài)壁畫(huà)，更愛(ài)我們的校園!
校園一角的作文 14
我的校園里有種滿鮮花的聞聞園，仙境一般的小公園，氣勢(shì)宏大的小廣場(chǎng)……其中，我最喜歡的是那夾在食堂和教學(xué)樓中間的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”。
春天悄悄地來(lái)臨了，在小農(nóng)場(chǎng)里，各色的花正開(kāi)得熱鬧呢!你瞧!那油菜花頭上戴著黃色發(fā)夾，正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱，穿上了件綠衣裳，繡上幾朵白花，漂亮極了!
夏天的'小農(nóng)場(chǎng)也別有一番風(fēng)味，看那些長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子掛滿枝。茄子全身都是紫色的，油亮油亮的，像穿了一條紫裙子，頭上戴著一頂花邊黑帽，大概是怕把臉曬黑吧!它們形狀各異，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球……
秋天的小農(nóng)場(chǎng)碩果累累，看那一行行紅蘿卜，它們正躺在地里享受著陽(yáng)光浴呢!它們那紅紅的臉蛋，像害羞的女孩，頂上還長(zhǎng)著翠綠的“頭發(fā)”，別著雪白的花朵兒，可愛(ài)極了!等到花凋謝時(shí)，還能生出籽兒，多么神奇啊!玉米老公公笑了，向人們獻(xiàn)上了收藏已久的寶貝——金黃的玉米粒。它摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡須，笑盈盈地望著小農(nóng)場(chǎng)里一片生機(jī)勃勃的景象。
冬天，一陣陣北風(fēng)呼嘯著，小農(nóng)場(chǎng)的土地上蓋了一層薄薄的雪，看，幾個(gè)小芽?jī)侯B強(qiáng)地從雪地里探出頭來(lái)，不久，又被雪蓋住了。它們盼著春天到來(lái)，好再次鉆出泥土，看這美麗新世界。
校園一角的作文 15
我愛(ài)我的校園，愛(ài)那一排排高大的教學(xué)樓，愛(ài)那充滿生趣的農(nóng)藝園，更愛(ài)那美麗神秘的校園一角。
那里有一棵棵高大的樹(shù)木。抬頭一看，這些蒼天大樹(shù)一眼望不到頭，可還是在拼命生長(zhǎng)。它們似乎在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！我要碰到太陽(yáng)！我要摸一摸天上的星星！”一只只小鳥(niǎo)都飛來(lái)玩耍。它們從這根跳到那根樹(shù)枝，又從那根樹(shù)枝，跑到這根樹(shù)枝，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，今天的陽(yáng)光多明媚，大家來(lái)玩吧�！�
樹(shù)前有一片綠草地，像一塊大大的綠毛毯。春天到了，細(xì)雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嘗著大自然甘甜的乳汁，可開(kāi)心了。小草中還有很多可愛(ài)的小花，顏色各異，五彩繽紛，給綠毛毯添加了美麗的色彩。
綠草地中還有一個(gè)小池塘，清澈見(jiàn)底，甘甜可口。仔細(xì)一看，里面還有五六只小蝌蚪。等小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙，那池塘多富有生機(jī)情趣啊！春天，池邊的柳枝冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，春風(fēng)把柳葉修剪得那么細(xì)，那么長(zhǎng)，像一個(gè)亭亭玉立的少女美麗的'眉毛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入池里，像少女在洗著她秀麗的長(zhǎng)頭發(fā)。
“哈哈哈……”聽(tīng)，是孩子們來(lái)玩了。看，那幾個(gè)孩子們?cè)谧胶兀】墒呛煤⒆觽儾蛔⒁�，飛進(jìn)花叢中不見(jiàn)了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”�。∵@幾個(gè)孩子在跳繩呢�！耙粋�(gè)，兩個(gè)”的可真開(kāi)心。
我愛(ài)我的校園的一角，愛(ài)這春暖花開(kāi)的大花園，受這布滿歡笑聲的世界！
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