- 一次失敗的嘗試作文 推薦度：
- 一次難忘的嘗試作文 推薦度：
- 一次有趣的嘗試作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】關(guān)于嘗試的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于嘗試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于嘗試的作文1
走在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。嘗試著一個(gè)人獨(dú)自在家，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都會(huì)成功，但一定都會(huì)有收獲。在嘗試中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
嘗試，這兩個(gè)字打開(kāi)了我記憶的相冊(cè)。而記憶的相冊(cè)又把我?guī)Щ亓诵r(shí)候的一天。
那一天，舅舅一家和我們一起到一座山上去游玩。這座山的山腰簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型的娛樂(lè)場(chǎng)：鬼屋、射擊、空中巴士……應(yīng)有盡有�？匆�(jiàn)空中巴士這個(gè)游戲，我止步了，我不大敢去玩這種空中游戲，因?yàn)槲矣行┪窇指呖眨峙聫纳厦娴聛?lái)。我轉(zhuǎn)身走向了射擊場(chǎng)。忽聞背后表妹喊到：“哥哥，你去哪兒？我們?nèi)ネ妗罩邪褪俊桑 币宦?tīng)這話(huà)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我裝作笑臉回頭去對(duì)她說(shuō)：“你不怕嗎？”表妹毫無(wú)顧慮地說(shuō)：“我有點(diǎn)怕，所以才要讓你給我做個(gè)示范呀！”怎么辦？去？或者不去？不行，不行，不能讓表妹認(rèn)為我膽小。我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)“好，我們走。”
來(lái)到空中巴士的場(chǎng)地，我看見(jiàn)空中有一條像鐵道似的東西，就這家伙能承受這么重的空中巴士嗎？我后悔了，想往后跑，但兩腳已經(jīng)嚇得不聽(tīng)使喚。只聽(tīng)表妹對(duì)爸爸說(shuō)：“姑父，輪到您和哥哥了�！卑职职盐依峡罩邪褪浚倚膩y如麻：就這樣的設(shè)備，安全嗎？我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？我想逃跑，可是巴士已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，要后悔也來(lái)不及，只能聽(tīng)天由命了。剛開(kāi)始，車(chē)開(kāi)得并不快，我真覺(jué)得剛才的`自己太膽小了，可真當(dāng)我洋洋得意時(shí)，車(chē)到了一個(gè)下坡，突然提速我剛要大喊，忽覺(jué)清風(fēng)從我耳邊擦過(guò)，多么舒服！看看四周美麗的群山，鳥(niǎo)兒從我頭頂飛過(guò)，多么讓人心曠神怡�。�
這一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻記憶猶新，因?yàn)檫@是第一次勇敢的嘗試。嘗試吧，跨過(guò)畏懼這道坎，在嘗試中，就能看到自己的人生春暖花開(kāi)。
關(guān)于嘗試的作文2
我曾經(jīng)嘗試過(guò)和男生比賽跑步，這對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大膽的嘗試。那是在的一次課上，我們?nèi)嗑毩?xí)跑步，老師說(shuō)五分鐘后就要考核，我們都抓緊時(shí)間練習(xí)。
開(kāi)始考試了，兩個(gè)男生和兩個(gè)女生為一組考核，一共考三次。我不錯(cuò)，每次都是組里第一名。這時(shí)有一個(gè)人可不服氣了，那就是男生里跑得最快的彭沁之!只見(jiàn)他“帶隊(duì)”，后面跟著全體男生，“我的天呀!這是打劫呀?”我不由得喊出了聲。彭沁之來(lái)到我面前，冷冷地說(shuō)：“比賽!”我的脊背頓時(shí)感到一陣寒意，彭沁之又說(shuō)：“哼哼，怕了吧!你們女生就是膽小�！蔽以僖踩滩蛔×�，氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)還不一定呢!說(shuō)吧，比什么?”“五十米跑�！薄昂�。”
我們兩個(gè)同時(shí)走到起跑線(xiàn)上，身后都跟著各自的啦啦隊(duì)�！邦A(yù)備--跑!”班長(zhǎng)做了裁判員，向我們下令道。我像一支箭似的跑了出去，耳邊只聽(tīng)有人喊：“鄧琪，一定要跑過(guò)彭沁之!”頓時(shí)，一股力量傳遍我的全身，我更是加快了步伐，呼呼的風(fēng)聲在耳邊響著，我就知道我的速度比平時(shí)更出色。
隨著一陣歡呼聲，我到了終點(diǎn)，并且是第一名。男生頭子彭沁之氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“算你狠!”其他的女生用輕蔑的眼光看著他，他灰溜溜地跑了，遠(yuǎn)處傳來(lái)男生一陣陣責(zé)備聲。我跑了過(guò)去說(shuō)：“算了吧!別怪他了，他跑不過(guò)我那是肯定的，誰(shuí)讓他比我小呢!”一個(gè)男生說(shuō)：“喲，你還給他求情呢!像這種敗在女生手下的人就不應(yīng)該是我們五(3)班的!”
唉!男生怎么不團(tuán)結(jié)呀?看來(lái)是真的'沒(méi)面子了吧!但這次大膽的嘗試讓我知道了自己的水平，而且還是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，難道這不是很好的嘗試嗎?
關(guān)于嘗試的作文3
小鳥(niǎo)嘗試展開(kāi)翅膀，才能在藍(lán)天飛翔；小草嘗試破土而出，才能茁壯成長(zhǎng)；毛毛蟲(chóng)嘗試鉆出“房子”，才能變成蝴蝶，在花叢中飛舞。而我嘗試一個(gè)人買(mǎi)菜，也感悟頗多……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在書(shū)房奮筆疾書(shū)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面說(shuō)：“婉婉，去幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)土豆吧！”
“什么？你確定嗎？你不怕我給你買(mǎi)個(gè)壞土豆回來(lái)？”我十分不情愿地回答。
“婉婉，只要你去買(mǎi)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你五塊錢(qián)！”
�。″X(qián)對(duì)于我這個(gè)小財(cái)迷來(lái)說(shuō)可是無(wú)價(jià)之寶！不過(guò)五塊？！這也太少了點(diǎn)吧！于是，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于把獎(jiǎng)勵(lì)提到了二十元。就這樣，我心滿(mǎn)意足地出門(mén)了。
可到了門(mén)外，我才漸漸害怕起來(lái)：萬(wàn)一由于人潮涌動(dòng)，我走錯(cuò)路最后迷路了怎么辦？萬(wàn)一正好有不懷好意的壞人盯上我怎么辦……我一時(shí)之間打了個(gè)寒顫。但為了那二十元錢(qián)，我只好硬著頭皮往外走。這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)高大的男人走來(lái)，我頓時(shí)心中一驚，腦海里閃過(guò)電影里拐騙小孩的畫(huà)面，不會(huì)吧？我該向誰(shuí)求助呢？還好最終他們走遠(yuǎn)了。于是，我轉(zhuǎn)念一想：朗朗乾坤怎么會(huì)有壞人呢？我真是自作多情！轉(zhuǎn)眼間，就到了小菜場(chǎng)，我告訴老板要買(mǎi)的菜，老板給我稱(chēng)好菜后，我付了錢(qián)，連忙往回跑。回去后，得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的'，心想：這次嘗試一個(gè)人買(mǎi)菜也不錯(cuò)呀！
通過(guò)這次鍛煉，我漸漸勇敢起來(lái)。原來(lái)，只要敢于嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己。
關(guān)于嘗試的作文4
可以說(shuō)，我是一個(gè)十分有口福的孩子。媽媽雖不會(huì)做中餐，但做起西餐點(diǎn)心什么的，卻十分厲害，因此，我總能看到制作過(guò)程和其中我認(rèn)為的樂(lè)趣，所以我也打算親自做一次。
在制作之前，我先是打算要做小蛋糕，可考慮到我的經(jīng)驗(yàn)和我的實(shí)力，自己打了個(gè)退堂鼓，最后決定做我十分喜愛(ài)的食物——pizza！我下了這個(gè)決心后，一直在準(zhǔn)備，準(zhǔn)備出材料，準(zhǔn)備出時(shí)間，準(zhǔn)備出怎樣做它的大腦備份。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我還在糾結(jié)，我做什么口味的呢？牛肉粒的還是金槍魚(yú)的？這時(shí)兩個(gè)“小人”出現(xiàn)在我面前，一個(gè)說(shuō)：“你的實(shí)力不夠，做簡(jiǎn)單的，金槍魚(yú)的，那樣就不用動(dòng)刀，因?yàn)槟鞘枪揞^啊！”另一個(gè)說(shuō)：“管他簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單的，動(dòng)刀不動(dòng)刀的，總之，哪個(gè)好吃就做哪個(gè)，既然要做，還用考慮什么，聽(tīng)了兩個(gè)人的不同建議，我還是選擇了第一個(gè)“小人”的話(huà)，也許是不敢用刀吧！
就這樣，一切準(zhǔn)備就緒，就是今天了，一定要做，跟媽媽講清后，我開(kāi)始制作。先拿出一個(gè)餅皮，那是必要的，然后在上面均勻地刷上番茄醬，然后，便是較麻煩的'一步，是把奶酪切成條，再撒在上面。切奶酪（不是老鼠愿意吃的奶酪）是件麻煩事兒，大大且硬的奶酪切成條，很費(fèi)時(shí)間對(duì)我來(lái)。于是請(qǐng)媽媽幫忙，三下五除二奶酪條便呈現(xiàn)于盤(pán)中，我要做的僅僅是往上放。之后便是我最?lèi)?ài)的一步，就是決定口味的一項(xiàng)工程，我放上金槍魚(yú)，偶爾還吃一塊金槍魚(yú)，很是悠閑。還放上洋蔥和肉片。最后是長(zhǎng)達(dá)15分鐘的烤的時(shí)間。
“�！彪S著一聲清脆鈴聲，烤好了，香噴噴的，我吃了一口，嗯，不錯(cuò)，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。
我的手藝不比媽媽差呀！真是一次有趣的嘗試！
關(guān)于嘗試的作文5
人生充滿(mǎn)了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。
自從上了初二，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場(chǎng)三圈半是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來(lái)沒(méi)有知道過(guò)第一名的喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試，我開(kāi)始變得愛(ài)上了體育。
第一次報(bào)名參賽，是1500米，對(duì)我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出“初二女子1500米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來(lái)，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字1500，我覺(jué)得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無(wú)緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……終點(diǎn)到了，我卻得了倒數(shù)第三名�？偹闩芟聛�(lái)了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的三圈半是什么概念。
在運(yùn)動(dòng)中，千萬(wàn)不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說(shuō)過(guò)“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的`夕陽(yáng)”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了賽道。
在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無(wú)憾的付出無(wú)愧的收獲。長(zhǎng)大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來(lái)的不同心得。
關(guān)于嘗試的作文6
對(duì)于怯懦，嘗試是走向勇敢的臺(tái)階。――題記
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”，周末的早晨，我坐在沙發(fā)上，哼著歌兒，看著電視，好不愜意。
“靜思，今天天氣好，你把這幾件衣服晾到樓頂上去”。媽媽邊說(shuō)邊將一大堆已經(jīng)在衣架上掛好的衣服放到了我的.手中。
“�。 庇休p度恐高癥的我聽(tīng)了嚇得直后退，連手中的衣服都差點(diǎn)掉到了地上。
“能不能不去？”我試探性地問(wèn)媽媽。
“怎么，你怕了”，媽媽反問(wèn)我。
“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我怕了，晾就晾，誰(shuí)怕誰(shuí)”，看吧，我被媽媽激將了。
我抱著衣服走出了屋，上了樓梯，一步，兩步，三步……不一會(huì)就來(lái)到了樓頂，這時(shí)我心里七上八下的，就像要入“地獄”一般，在樓頂門(mén)口走一步退三步。原本明媚燦爛的陽(yáng)光，在此時(shí)也變得格外刺眼，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，也好像在嘲笑我是個(gè)膽小鬼。
“沒(méi)關(guān)系的，就當(dāng)作是一次克服恐高癥的嘗試吧”，我小聲地安慰著自己，好不容易，我邁開(kāi)了雙腿，向前走了一步，慢慢地我又向前走了幾步，終于，來(lái)到晾衣繩處，連忙伸手緊緊地抓住了晾衣繩，“太好了！”站穩(wěn)了。我深深地吸了一口氣，趕快將衣服一件件往繩子上掛，掛好衣服后，我頭也不敢抬，直接往回走。
不知道為什么，往回走時(shí)，我緊崩的神經(jīng)突然放松了，步子好像變得輕快了，陽(yáng)光格外柔和了，小鳥(niǎo)的叫聲也變得悅耳了。心想：這大概就是我已經(jīng)克服了恐高癥吧！
經(jīng)過(guò)那一次晾衣服的嘗試，我覺(jué)得我自己的膽子變大了，從今以后，我將不再恐高。
關(guān)于嘗試的作文7
我可以做的事那么多，可偏偏選擇了繪畫(huà)。
當(dāng)人們開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，就會(huì)注意到生活的顏色。山丘在陽(yáng)光的襯托下，顯出別樣的每；花瓣的顏色層層漸變，深淺不同；不同植物的顏色和色澤，人們的五官特征和樣貌等等，一切都是大自然的恩澤。
我從八歲就進(jìn)入畫(huà)畫(huà)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)老師一步步指導(dǎo)我們，我緊張地拿出調(diào)色板，擠出顏料，再用畫(huà)筆沾沾顏料。好不容易用顫抖的手完成了人生的第一部“杰作”。老師看到我的“杰作”也欣慰地笑了。
空閑之余，我就會(huì)拉著爸爸去看畫(huà)展獲取靈感。那些生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，那些明亮的色彩，全都呈現(xiàn)在大師們的杰作里。當(dāng)我們看畫(huà)時(shí)，我們能體會(huì)到人生百態(tài)，能感受到欣欣向榮，熱愛(ài)生活的.精神。這就是藝術(shù)。
通過(guò)多次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，畫(huà)畫(huà)就逐漸成為我的愛(ài)好。一拿起畫(huà)筆沾上顏料，我的疲憊與煩惱就會(huì)隨之消失。整個(gè)人進(jìn)入了畫(huà)布，用畫(huà)筆描繪出不一樣的世外桃源。
特別是在去年。我通過(guò)不斷努力，不斷進(jìn)步，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。我嘗試去考漫畫(huà)7級(jí)�？紙�(chǎng)上，我備好顏料，準(zhǔn)備好畫(huà)筆，自信地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，我一筆一畫(huà)認(rèn)真作畫(huà)，時(shí)不時(shí)留下晶瑩的汗珠。最后終于畫(huà)成了一幅森林畫(huà)：花兒散發(fā)出陣陣清香，太陽(yáng)溫暖地照著。小松鼠在松樹(shù)上躥來(lái)躥去……最后，我考取了7級(jí)證書(shū)。
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它讓我生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，也讓我懂得了熱愛(ài)生活！
關(guān)于嘗試的作文8
嘗試，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。在那次大膽的嘗試中，我受益匪淺。
在去年的暑假，我們一家去蘇州，爸爸帶著我們?nèi)ビ螛?lè)園玩，我很開(kāi)心。到了游樂(lè)園門(mén)口，哇！五彩繽紛的花海，芳香撲鼻，兩邊攤位上的商品，琳瑯滿(mǎn)目。我不禁贊嘆道：“不愧是上有天堂，下有蘇杭�。 闭�(dāng)我沉浸在這片美景中時(shí)，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)響徹天空的尖叫聲，我抬頭一看，只見(jiàn)一條巨龍正從頭頂飛過(guò)。我連忙躲到爸爸身后，喊到：“啊，過(guò)山車(chē)來(lái)啦！”爸爸微笑著說(shuō)：“你怕嗎？要不上去試試，我陪你�！蔽艺f(shuō)：“我害怕，你看那里，繞了十八個(gè)圈子！”爸爸拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“你不試一試怎么知道它可怕，說(shuō)不定你還會(huì)喜歡呢！”
我猶豫了很久，決定大膽地嘗試一次，坐上了過(guò)山車(chē)，可是我還是閉上了雙眼。爸爸拍了拍我的肩膀，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，讓我不要害怕，我才勇敢地睜開(kāi)了雙眼。
過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一開(kāi)始很慢，好不容易爬到最高的地方，我那顆“撲通，撲通”的小心臟才稍有平復(fù)。突然，猶如三百六十度大轉(zhuǎn)彎一樣，飛速?zèng)_了下去，我頓時(shí)覺(jué)得好像要從椅子上掉下來(lái)了，風(fēng)從耳邊呼呼地吹著，我也跟著大家一起大聲尖叫起來(lái)，我覺(jué)得太刺激了，同時(shí)也不敢相信自己由一開(kāi)始心驚肉跳變成了現(xiàn)在的享受刺激。
過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)山車(chē)終于停下來(lái)了，我太開(kāi)心了，轉(zhuǎn)過(guò)身，爸爸還在車(chē)?yán)�，只�?jiàn)他面色蒼白，手腳不聽(tīng)使喚，但臉上還強(qiáng)作笑容，我假裝不在意上去扶著他說(shuō)：“真刺激，太過(guò)癮了，你真說(shuō)對(duì)了‘本來(lái)無(wú)望的事只要你大膽嘗試，就會(huì)成功！’”回到家里，我繪聲繪色地把今天的事講給奶奶聽(tīng)，奶奶直夸我真勇敢。
是��！只要不斷大膽嘗試，你就是生活中的大贏家！
關(guān)于嘗試的作文9
小時(shí)候，我最討厭去的地方便是醫(yī)院了。只要一進(jìn)那里，我的小手就會(huì)被人拿繩子綁住，拿針扎，于是我從小就討厭護(hù)士。
記得七歲那年，有一次我發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)我高燒不退便把迷迷糊糊的我抓去打針，等燒退了媽媽又說(shuō)要帶我去驗(yàn)血。
我很想抵抗，可無(wú)能為力��！
我們靜靜地站在窗口前排隊(duì)，前面的人數(shù)一個(gè)一個(gè)減少，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。眼看到我了，我不禁露出了驚慌的表情。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“只是嘗試一下，就這一次�！蔽曳瘩g道：“你不常說(shuō)，有了第一次，就會(huì)有第二次嗎……”
這時(shí)，一個(gè)護(hù)士一只手拿著一個(gè)超大的針筒，另一只手拿著一根很粗的繩子的畫(huà)面浮現(xiàn)在我腦海中，“這該不會(huì)是護(hù)士的模樣吧�！蔽也唤蛄藗�(gè)寒顫。
終于到我了。
我的手被護(hù)士抓去了。她拿出一根黃色的繩子將我的手臂綁住，一邊忙著手上的工作，一邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，看我的臉�！�
只見(jiàn)她露出了微笑，可在我眼里，她的笑卻不是微笑，而是奸笑�！叭绻业腵血被她抽得過(guò)多，我會(huì)不會(huì)失血休克掛掉？”種種可怕的畫(huà)面在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我抬起頭再次看了她一眼，只見(jiàn)她還是那樣的笑。我沒(méi)聲好氣地跟她說(shuō)：“你別笑，抽吧！”“已經(jīng)好了呀！”她微笑地對(duì)我說(shuō)。
我感到十分震驚。
長(zhǎng)大以后，我知道，其實(shí)護(hù)士并不可怕。人生本該就是不斷地去嘗試的，在嘗試面對(duì)不同的情境中，你才會(huì)明白一些成長(zhǎng)的道理。
關(guān)于嘗試的作文10
今年暑假，我、鄭鈺熹和潘煒成到學(xué)校玩，鄭鈺熹帶來(lái)了一個(gè)滑板，我們都說(shuō)很靚，然后大家就開(kāi)始玩滑板了。
因?yàn)槲疫�不會(huì)玩滑板，所以我只能站在一旁看他們玩。一會(huì)兒，鄭鈺熹說(shuō)：“過(guò)來(lái)一起玩吧�！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì)玩。”鄭鈺熹說(shuō)：“你不會(huì)玩我可以教你�！蔽艺f(shuō)：“哎呀，我都不想學(xué)�！编嶁曥湔f(shuō)：“來(lái)吧，我們不會(huì)笑你的�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，我看看你們滑就行了�！编嶁曥鋱�(jiān)持著邀請(qǐng)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧！”我想：這樣糾纏下去也不是辦法。于是我就過(guò)去了。
過(guò)去之后，鄭鈺熹就開(kāi)始教我，我也耐心的聽(tīng)。鄭鈺熹說(shuō)：“先踩上滑板，再用腳踩著地面，沖出去，再把腳放到滑板上，然后用后面那個(gè)腳，前后擺動(dòng)滑板的后面，就可以了。”
我按照“教練”說(shuō)的去做。第一次嘗試，先用左腳踏在滑板的前面，右腳用力蹬地面，此時(shí)滑板就向前滑了。然后我就側(cè)著身子站到滑板上，再用右腳前后擺動(dòng)滑板的后面�；藥酌�，我的右腳就不夠力，操縱不了滑板，導(dǎo)致滑板“罷工”，不前進(jìn)了。過(guò)了幾秒，我就控制不了身體的平衡，不能夠堅(jiān)持站在滑板上了，只能跳下來(lái)，重新來(lái)一次。
接著我試第二次，這次我的動(dòng)作稍微熟練了一點(diǎn)，身體也能夠控制好平衡，所以已經(jīng)能滑幾十米了。我的“教練”鄭鈺熹看著我的`進(jìn)步，高興地說(shuō)：“你很厲害呀，不錯(cuò)不錯(cuò)！”第三次，我就能滑得更遠(yuǎn)了。
我練了差不多1個(gè)小時(shí)，終于掌握了全部竅門(mén)，可以在不用腳蹬地的情況下直接用雙腳把滑板滑起來(lái)了。我滑得越來(lái)越快，越來(lái)越遠(yuǎn)。路旁經(jīng)過(guò)的媽媽?zhuān)吹轿一梅浅？炝�，連忙豎起大拇指，沖著我直笑。我心里真是像喝了蜜糖，甜滋滋的。
這個(gè)暑假我真高興，因?yàn)槲业谝淮螄L試玩滑板，終于成功學(xué)會(huì)了�；逭婧猛妫�
關(guān)于嘗試的作文11
我上四年級(jí)的時(shí)候，我們那里來(lái)了一個(gè)買(mǎi)工藝——雕刻的人，我也放暑假了，閑著沒(méi)事，我爸就讓我去那個(gè)人家去學(xué)雕刻，我想了想：又不能玩電腦了，我爸讓我去那里，肯定是想用我的電腦，把我打發(fā)出去。我極不情愿的走了出去。
到了那個(gè)人的家門(mén)口，我的腿就不聽(tīng)使喚了，就是直往前走，進(jìn)了那扇門(mén)，我就看見(jiàn)，一個(gè)人拿著雕刻刀在雕刻一塊漢白玉，差不多已經(jīng)快好了，是一只鷹，那只鷹栩栩如生，就像真的在飛似的。
他看見(jiàn)了我，便問(wèn)我：“小朋友，來(lái)這里干什么呀，你的爸爸媽媽呢？”我扭扭捏捏的說(shuō)：“我爸讓我來(lái)這里學(xué)雕刻�！彼f(shuō)原來(lái)是這樣啊，他讓我在一旁等著，繼續(xù)完成他那件作品。我心里想：他人好和氣呀。我等了一會(huì)，他完成了那件作品，他帶著我去了一間屋子里，我眼前一亮，哇噻，好多的雕刻作品啊，就相真的一樣。
過(guò)了一會(huì)而，他開(kāi)始教我學(xué)雕刻，他先教我刻簡(jiǎn)單的.東西，比如：長(zhǎng)方形、正方形、三角形。我在刻的時(shí)候感覺(jué)好難吶，但我還是學(xué)會(huì)了，哎，沒(méi)辦法就是聰明。
幾天后，我終于刻出來(lái)了我有史以來(lái)最偉大的作品，那就是，想知道么，想知道嗎，嗯嗯，我告訴你吧，那就是懶洋洋頭上的那坨東西，哈哈驚訝吧，羨慕我吧，嫉妒我吧，恨我吧。哈哈，沒(méi)辦方就是聰明。
我的雕刻之旅就結(jié)束了。
關(guān)于嘗試的作文12
翻開(kāi)那本已經(jīng)落了灰的相冊(cè)，我抽出那張照片，看著便忍俊不禁。
這是一張我參加潑水節(jié)活動(dòng)的相片，圖中的小女孩頭發(fā)完全濕透，手握一把水槍?zhuān)庵_，特別開(kāi)心地笑著，露著還有一顆門(mén)牙沒(méi)長(zhǎng)好的牙齒。畫(huà)面充滿(mǎn)了童稚的味道。
那時(shí)，天很藍(lán)，陽(yáng)光并不烈。
我坐在一旁，看著操場(chǎng)上舉著水槍玩耍的同學(xué)，滿(mǎn)眼羨慕。當(dāng)時(shí)太過(guò)內(nèi)向，朋友很少，沒(méi)人跟我一起玩。我看看天，看看路旁的樹(shù)，看看操場(chǎng)上濺起的水花，看看……我竟看到一個(gè)小女孩歡笑著朝我這邊跑來(lái)。我有些緊張，又有些驚喜，臉上卻不免流露出些雀躍、期待，也想上前嘗試。
果真，那女孩跑到我跟前，舉起水槍對(duì)著我，噴了我一身�！霸趺礃�？來(lái)抓我呀！”她笑嘻嘻地說(shuō)完，立刻轉(zhuǎn)身跑了。我心中關(guān)閉的大門(mén)仿佛被這一舉動(dòng)打開(kāi)了，終于按耐不住，也站起來(lái)，拿起身旁的水槍?zhuān)愤^(guò)去，加入這歡樂(lè)的隊(duì)伍。
我們就這樣笑著、跳著、跑著、追著，我噴你一頭，你淋我一身，操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
既然衣服已經(jīng)濕了，又何不玩得更瘋狂一些？我舉起水槍到處掃射，別人也笑著來(lái)追我。就這樣，我很快融入這個(gè)快樂(lè)的集體，和同學(xué)們打成一片。
我們幾個(gè)還結(jié)盟，聯(lián)合攻擊另一支隊(duì)伍。
操場(chǎng)上的`人個(gè)個(gè)玩得很瘋，你掃我一槍?zhuān)覈娔阋荒�，水槍濺起了美麗的水花，映照著我們的笑臉。這歡聲笑語(yǔ)，為操場(chǎng)增了樂(lè)趣，為校園添了生機(jī)。
“咔嚓”一聲，老師用手機(jī)對(duì)準(zhǔn)專(zhuān)注玩鬧的我們，定格了這張照片。
那是我第一次收獲同學(xué)的情誼，第一次懂得了嘗試的快樂(lè)。嘗試讓我不再孤單，讓我有了這么一群好伙伴，也為我的小學(xué)生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。
這張照片里的我笑得格外甜。
關(guān)于嘗試的作文13
科學(xué)是人類(lèi)的成長(zhǎng)之門(mén)。是它，讓人類(lèi)得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……
科學(xué)，它開(kāi)啟了我們的眼界，讓我們充滿(mǎn)了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……
在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說(shuō)的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子盛滿(mǎn)水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水卻不會(huì)流出來(lái)……
我覺(jué)著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢？我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)，但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！
這張薄薄的紙挺住了，我太開(kāi)心了……我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的'流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
科學(xué)，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛(ài)觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)；還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……
關(guān)于嘗試的作文14
葡萄是酸甜的，蘋(píng)果是香脆的，這些滋味都要品嘗以后才知道。
我雖然是一個(gè)膽小的女孩，但是我好奇心極強(qiáng)。無(wú)論什么事都想去體驗(yàn)它的滋味，可我又不敢去嘗試。我經(jīng)常想：這可不行，一定要戰(zhàn)勝膽怯，親自大膽地去嘗試。為了挑戰(zhàn)自己，那天我真的去游樂(lè)園玩了一項(xiàng)較為刺激的游樂(lè)項(xiàng)目——海盜船。
那天是我七歲的'生日，媽媽帶著我和姐姐去北山游樂(lè)園玩。北山四季長(zhǎng)青，樹(shù)木郁郁蔥蔥。我們一邊走一邊欣賞風(fēng)景。姐姐看到五花八門(mén)的玩具，迫不及待地對(duì)我媽媽說(shuō)：“四姨！四姨！我要去玩海盜船�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“去吧！”姐姐飛快地奔向海盜船，工作人員把安全帶給姐姐系上，海盜船開(kāi)動(dòng)了。姐姐坐在上面高聲尖叫起來(lái)：“真爽！真刺激！”這時(shí)，我的好奇心又來(lái)了。玩海盜船到底是什么滋味呢？真有姐姐說(shuō)的那么好玩嗎？可海盜船蕩得那么高，太危險(xiǎn)了！如果不去玩的話(huà)……到底去不去玩呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我毅然決定去嘗試一下。
剛坐上海盜船，我的心怦怦直跳，好害怕呀！船開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始搖得很低，很慢，我覺(jué)得也不怎么嚇人嘛。船慢慢地越搖越高，越來(lái)越快，一上一下，不斷地?fù)u擺。上升時(shí)我像在空中飛翔，下降時(shí)好像從空中栽下來(lái)，這種感覺(jué)真是妙不可言。玩海盜船讓我嘗到了驚險(xiǎn)、刺激的滋味。
從那以后，我就不再那么膽小了。更使我高興的是：我明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”的道理。生活百味俱全，各種滋味無(wú)處不在，只要你肯大膽地嘗試，就會(huì)從中嘗到不同的滋味，你說(shuō)是嗎？
關(guān)于嘗試的作文15
我們都曾經(jīng)讀過(guò)《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿(mǎn)荊棘的小路，小路的終點(diǎn)開(kāi)滿(mǎn)著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個(gè)贏家。
在前幾年的電視節(jié)目中，我們會(huì)經(jīng)�？吹揭粋�(gè)瘦小的男生，他因小時(shí)貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。
堅(jiān)強(qiáng)的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識(shí)到自己不能一生都這樣靠父母靠社會(huì)，于是他開(kāi)始從小時(shí)的自卑和弱小變成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開(kāi)始也非常的不信息，因?yàn)樗J(rèn)為連一個(gè)身體健康的人學(xué)好它都會(huì)由許多問(wèn)題，又何況是一個(gè)失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個(gè)邪，他依舊是不放棄自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個(gè)常人無(wú)法想象的`決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。
琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進(jìn)的指明燈，他那本來(lái)破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗院�、為他鼓掌。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)他也頑強(qiáng)地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計(jì)劃。
劉偉是不幸者，但他也是幸運(yùn)者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。
【嘗試的作文】相關(guān)文章：
嘗試的作文02-04
嘗試的作文（精選）08-17
嘗試的作文11-09
[經(jīng)典]嘗試的作文09-05
嘗試的作文【精選】09-14
嘗試的作文(經(jīng)典)09-18
嘗試的作文（經(jīng)典）09-04
嘗試的作文11-05
嘗試小學(xué)作文02-04
嘗試作文03-20