初二背影題材的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初二背影題材的作文，歡迎閱讀與收藏。

初二背影題材的作文1

　　記得那次春游，雨下得很大。似乎每次春游，都會下一場大雨，也許是天空是一個頑皮的孩子，在一旁偷笑淋濕的我們;也許是天空想為我們助興，卻找不到方法。不管怎么樣，這都是十分不開心的。

　　因為出門的匆忙，我忘了帶傘，我們不停地在心里希望老天不要下雨。突然，天空晴朗了，我們樂開了花。我們一下跑到這，一下跑到那，到處是我們穿梭的身影。可是，快樂的時光如此短暫，很不幸，天空突然下起了大雨。此事，我們正在一個賣糖畫的叔叔的大傘下吃著糖人兒。不料，雨越下越大，那里又正處下坡，積水從我們腳邊流過�！鞍�!我的`鞋子濕了!”同學們抱怨著，我抬頭用著急的目光去找大叔，只見他為了給我們留一些站的空間，自己離開了大傘，在雨中淋成了“落湯雞”。他兩眉緊鎖的說：“這樣不行，得把您們送到碰碰車那兒……”話音剛落，他把攤位上的大傘取了下來，我們緊緊地貼著他。大傘在雨中前進，傘下的我們也在前進著。似乎走了很久才到。到了之后，我們擦干身上的雨珠。我猛然一想，叔叔的糖畫攤沒有了大傘，會是怎樣一幅場景。叔叔看起來并不富裕，維持他生活的糖畫攤沒了，該怎么辦?僵持了一會兒，我想去跟叔叔道謝，可惜叔叔走了。朦朧的雨中我看見他模糊的背影。

　　連一聲謝謝也沒有機會說，當我問旁邊的人，那位叔叔叫什么名字時，在場的人無人知曉，只聽見他們說，大叔問人借了一把傘，準備去接路上更多的被淋濕的孩子。

　　大叔的樣子我都沒看見，只看到他那模糊的背影，而這個背影，我永遠不會忘記。

初二背影題材的作文2

　　初讀朱自清的《背影》，覺得語言平淡無奇，但隨著年齡的增長，當我把視線投到生活中后，再讀《背影》會讓我熱淚盈眶。

　　以前學滑輪的時候，我總是滑不好，速度和蝸牛一樣慢，就生怕摔跤，而且速度慢的時候也會摔跤。媽媽就鼓勵我道：“加油，誼誼!摔跤不可怕，都有護具保護你，不疼的。你就加快速度，適應了這個速度，你就慢慢會滑了!”我連忙說道：“好的，媽媽!”

　　日復一日，我終于學會了輪滑，速度比以前快好幾百倍了呢!就好像輪滑鞋粘在我腳上，非常聽我的話，滑起來也很流暢，偶爾輪滑鞋也還會和我開個小玩笑——優(yōu)美的來一個狗啃泥!

　　現(xiàn)在，媽媽也要學習輪滑。我就先教她踏步走，媽媽偶爾也會摔跤，我就把她扶起來，讓媽媽繼續(xù)學習踏步走。過了幾天，媽媽已經(jīng)很熟練了。我就教她慢慢的'滑，“右腳先滑出去，左腳再滑出去，一直重復這個動作，再稍稍加快點速度，熟練了你就會滑了!加油!”我說道。

　　媽媽非常努力，晚上一有空都會和我下去練習滑輪，她每天都會有一些進步，過了一個星期左右，媽媽說：“誼誼，我會滑了，你來看看媽媽的訓練成果吧!好嗎?”我說道：“好的，媽媽!加油哦!”媽媽原先彎著腰，手放在背后，我看到了媽媽遠遠滑出的背影……現(xiàn)在，媽媽不彎著腰了，手也不放在背后了，我看到了媽媽嗖嗖嗖的滑出去的背影……我開心的笑了!

　　成長的路上，有曲折，有歡笑、有淚水，媽媽的鼓勵和媽媽的背影，拉伸了媽媽對我的愛，更讓我體會到媽媽樸實的愛，更讓我懂得珍惜!

初二背影題材的作文3

　　路邊的垂柳輕柔地揮著手，送別了戀戀不舍的太陽;最后一縷晚霞也在西方悄然逝去;清風來回的在每個人耳畔絮絮低語，宣告著夏夜的來臨。

　　我忍耐不住家里的燥熱和書海中的疲勞，只身來到公園散步，想要將一天的疲勞褪去。突然，一個巨大的影子晃過我的眼前，她快步向前走去，肥胖的身體十分引人注目，而且似乎有些不協(xié)調(diào)，兩只手在身體旁邊擺來擺去，步伐還算輕松。不一會兒，她繞了一個圓圈超過緩慢散步的我，這次，她的額頭上滲出了密密的汗珠，旁邊的兩只手擺動速度慢了下來，挪動的步伐似乎有些沉重。第三次遇見她，她的步伐已慢了一個拍子，臉上的汗珠大顆大顆地滾落下來，滲到衣服里，背上的衣服已濕了一大塊，她沉重的背影與夜晚的燈光映在一起，讓人不禁心生感嘆，她是多么的努力。

　　后來，我坐在一旁歇息，她緩緩地走過來了，這次她喘氣喘得很粗，步子像被灌上了鉛一樣，一步一步地朝前挪著，手也停止了搖晃。但這次她的旁邊出現(xiàn)一個男人，或許是她的父親吧。正當她擺擺手要休息時，被她的父親否決了，她執(zhí)意不走，她的父親拉起她的手一直往前拉著，一幅父親幫女兒的畫面成為這公園一景。她肥胖的身影已在我的腦海里深深地映下了。她又堅持著走了一圈有一圈。

　　風輕輕地牽著柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的.歌聲和蟋蟀的琴聲翩翩起舞，她的背影不會是孤獨的，她也會一直堅持下去。因為有她的家人一直陪伴著她，默默的支持著她。

　　她的背影成為了我心中的信念，會提醒我一直堅持，從容面對學習的壓力。

初二背影題材的作文4

　　為了管理交通安全，杭州涌現(xiàn)出了不少紅馬甲志愿者。在我家附近的一個路口就有一位。

　　那一日放學，我坐著爺爺?shù)碾娖寇嚮丶�，來到那個路口。那個路口靠近居民樓，車流密集，所以時常會碰到等了好幾個紅綠燈還沒有過路口的情況，那次就是這樣。

　　我一邊等著紅燈，一邊又向四處張望，緩解我的無聊。這時我看到一個頭發(fā)大部分已是灰白的老人，拿著一面紅旗在指揮交通。因為他是背對著我，我看不清他的面容，看到的只有背影。他身著黑色的薄襯衫，挺著腰板，給人一種一絲不茍的感覺。外面套的是與黑襯衫反差極大的鮮紅色的馬甲，上面有一條金色的愛心狀絲帶的圖案，仿佛在告訴人們：穿這件馬甲的，是一個有愛心的人。她下面穿的是灰褐色的休閑褲，褲腳寬松，隨著她的走動而動著，腳上蹬的是一雙黑皮鞋。

　　接下來發(fā)生的一幕，讓這個背影烙在我的心中。這邊路口，一個背著紅書包，身著藍灰相間的校服的小學生出現(xiàn)了。她專注著盯著一本書，似乎沉浸在書的世界。她抬頭瞄一眼紅綠燈，見是綠燈，又低下頭邊看書，邊往前走，卻沒有注意到那綠燈已經(jīng)開始倒計時了，這是那位志愿者看到那這個小學生了。

　　他嚇了一跳，揮動著拿著紅旗的手臂，大聲嚷道：哎，小朋友!”向小學生跑去。那個紅馬甲的`背影，又展現(xiàn)在我的眼前。一邊強有力的揮動旗幟，示意那邊的汽車停下。一邊單手推著小學生的后背，小跑著催促它快點過去。那個小女孩一下子醒過神來，加速的往前跑，總算過了路口。志愿者松了一口氣，緩緩的跑過來，繼續(xù)指揮交通。他的臉上，透著一股與他背影相合的親切和一絲不茍。

　　這暖心的一幕發(fā)生后，一到這個路口，不管志愿者在不在，我的腦海中都會映出那個身穿紅馬甲和灰褐色的休閑褲的背影。

初二背影題材的作文5

　　著名的詩人席慕容說過：“母親是傘，是豆莢;我們是傘下的孩子，豆莢里的豆子�！蹦赣H，是一個美麗的詞語。母親的背影永遠讓我懷念，讓我難忘。

　　天氣陰沉沉的，幾絲細雨隨風飄在地上，而我也正為此而發(fā)愁。大雨越下越大，我的心里也更加憂郁。在我思考之際，我看到一個熟悉的影子——是媽媽!我內(nèi)心的憂郁頓時煙消云散，被濃濃的愛意包裹著。我看見她穿著一套被雨打濕的“深色”套裝，腳上是一雙沾滿泥土的球鞋，她的全身已被打濕，手哆哆嗦嗦地拿了把傘給我。傘上卻滴水未沾。這時，我看了一眼媽媽。啊!媽媽的頭發(fā)已經(jīng)半濕，被雨打濕的臉顯得發(fā)白，眼角處出現(xiàn)了細紋……那臉龐如同一顆經(jīng)過時間打磨的寶石，成為了歲月無聲的見證。

　　她囑咐了我?guī)拙浔汶x開了，她的.背影越來越小，消失在了雨中。不知道她是否能安全到家，我在心里默默地祈禱著，祈禱著。

　　傍晚，我放學回到家。媽媽正在做晚飯，我偷偷溜進廚房看了媽媽一眼，只見媽媽系好了圍裙，一邊還哼著王菲的歌：“我只在人群中多看了你一眼……”媽媽的臉上洋溢著幸福，不見了雨中送傘的蒼白。吃過晚飯，媽媽在收拾碗筷。我再一次溜進廚房，沒有聽見歌聲，只是看見媽媽在與自己說話，也不知道她的內(nèi)心是酸的還是甜的，是苦還是辣。沒有人知道，我恨不得自己有特異功能，能讀懂她內(nèi)心所住的“城堡”——秘密。望著她的背影，我的眼淚很快地流下來了。

　　母親，處處為我著想，以我為中心。有人說，母親的懷抱最溫暖;有人說，母親的話語最溫暖;有人說，母親的眼神最溫暖……但我認為母親的背影最溫暖，母親的背影我永遠不會忘記。

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