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斗牛比賽作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的斗牛比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
斗牛比賽作文1
百年不遇的“斗�！北荣愰_始了，請大家鎖定語塵頻道，3月17日下午兩點(diǎn)半整，我們不見不散。
比賽規(guī)則是這樣的：全班分成兩組，每組選出三頭“�！眳⒓颖荣�。比賽分三場盔行，三局兩勝制。訓(xùn)“牛”師——王老師將在每頭“�！钡谋澈筚N一個(gè)字，當(dāng)音樂響起時(shí)，兩頭“牛”就可以用自己的辦法，去看或撕掉對(duì)方的'字，舉手說出即可獲勝。如果在音樂結(jié)束時(shí)雙方都無法看到或撕掉對(duì)方的答案，就算平局。
一場驚心動(dòng)魄的比賽即將開始，黑牛隊(duì)派出了黑牛小李；吹牛隊(duì)派出了吹牛小周。兩位選手都各有優(yōu)點(diǎn)，最后到底是誰更勝一籌呢？我們拭目以待。
音樂響起，只見兩頭“牛”興致勃勃地上了戰(zhàn)場，看起來是信心十足啊！下面的觀眾也迫不及待地起立加油，頓時(shí)，教室里傳出一陣陣加油聲。三二一，開始！兩頭“�！睉嵟貨_上前去，開始了一場兢烈的戰(zhàn)爭。只見黑牛小李一撲而上，跟吹牛小周一戰(zhàn)到底。吹牛小周也并不服輸，也發(fā)起了猛烈的攻擊。臺(tái)下的氣憤緊張了起來，觀眾們屏息凝視，像老鼠似的靜靜地坐在那。訓(xùn)牛老師說：“兩頭‘�！瘋儯瑫r(shí)間有限��！”兩頭“�！币宦�，攻擊更猛了。只見黑牛小李翻了個(gè)白眼，刺激了吹牛小周。吹牛小周也不甘示弱，一下子跳了起來。他們急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，他們來了一個(gè)大鵬展翅，一擁而上，最后，黑牛小李獲勝了。黑牛隊(duì)洪亮地喊出了口號(hào)：“黑牛黑牛，我們最牛！”
坑下來的兩局都是你勝一局，我輸一局。最后，打成了平局。
謝謝大家觀看語塵頻道的斗“�！北荣�，我們后會(huì)有期。
斗牛比賽作文2
“斗牛比賽可真累��！”大汗淋漓的我坐在沙發(fā)上想著。
大家一定知道西班牙是斗牛王國吧！但是，斗牛在王老師家可是另一番情景。大家要想方設(shè)法看見對(duì)方背上的紅字，誰先看到，誰就是勝者。
比賽開始了：我和琳琳各提著一條腿，蹦這兒，蹦那兒的。不一會(huì)兒，站著的那條腿就像灌了鉛一樣動(dòng)都不能動(dòng)。
我吃力地跳到沙發(fā)邊，一屁股坐下來，用背靠著沙發(fā)不讓琳琳偷看。我坐在沙發(fā)上一邊閉目養(yǎng)神，一邊苦思妙計(jì)。
有了，我站起來，不想再提腿斗了！還好，裁判竹竹睜一只眼閉一只眼，不然我可要吃黃牌了。我就來一個(gè)聲東擊西，讓琳琳你摸不著頭腦。
嘿嘿，我先“看”為強(qiáng)了，我向右邊微斜了一下身子，又猛地轉(zhuǎn)到左邊，誰知，她早有防備。
我只看到一個(gè)“機(jī)”字，唉，離成功只有一步之遙，但是下面是什么字呢？真是急死人了！
我一邊猜著所有有關(guān)“機(jī)”的詞，一邊和琳琳轉(zhuǎn)著圈�！皺C(jī)靈、機(jī)翼、機(jī)場……”老師連連搖頭說：“你別猜呀，快想辦法看字呀�！�
真是一語驚醒夢中人��！是呀，我怎么能把精力放在猜測上呢！讓我想想。看來我只好用“探頭探腦”這一招了。
“我探，我探，我探探探！我就不信探不到那個(gè)字！”我小聲地說�？蛇@琳琳很機(jī)靈左閃右躲，我就是看不見這個(gè)字。
唉！老天也和我作對(duì)。不用備招是不行的了：一對(duì)到底�！昂吆�，琳琳我雖然看不到你的`，你也甭想看到我的！”
大約十分鐘過去了，琳琳的紙掉了下來，是“機(jī)智”！而她也同時(shí)看到了我的。我們倆打成了平手。
“哈哈哈�！蔽覀兇笮ζ饋�。從笑聲中，我明白了，斗牛比賽不僅要斗勇，還要斗智。
斗牛比賽作文3
“加油！加油！”從我們四年級(jí)教室里傳來了一陣陣響亮的吶喊聲，這是在干什么呢？那就一起走進(jìn)我們教室來看看吧！
原來是我們班在玩“斗�！北荣惸�。比賽規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成兩隊(duì)，每隊(duì)序號(hào)相同的每組隊(duì)員相隔一米對(duì)立站著，三分鐘內(nèi)能想辦法看見對(duì)方背上貼紙上的字，誰就是勝利者，最后兩隊(duì)贏得多的就是冠軍。
游戲開始了，我自信滿滿地走上了“戰(zhàn)場”。我的對(duì)手是一個(gè)比我矮一點(diǎn)的小男生，這倒讓我先占了一點(diǎn)優(yōu)勢。當(dāng)老師一聲令下，我就發(fā)出了攻擊，而對(duì)手卻一直在躲閃著，他跳來跳去就像一只調(diào)皮的猴子。我的隊(duì)友們都在一旁著急的指揮我：“快！向左邊看！”“呀！就差一點(diǎn)就看見了！”“小亦快跳過去呀！”就在這時(shí)，我背上的紙條再也經(jīng)不起我劇烈的運(yùn)動(dòng)了，從背上很不情愿地掉了下來�？蓪�(duì)方眼尖，一下子就看見了紙條上的“白菜”，他高興地大叫：“我贏啦！你的是白菜。”“哎！小亦你怎么搞的嘛？差一點(diǎn)就看到他的了，你干嘛要?jiǎng)拥媚敲磪柡ρ剑俊蔽谊?duì)的小明埋怨道。我只好垂頭喪氣地回到了座位上。
最后輪到我們雙方的'王牌對(duì)員出場了，一方是李老師，一方是學(xué)生隊(duì)員中力量最強(qiáng)的代表小勇，同學(xué)們此時(shí)也都在議論著誰會(huì)勝利。開始了，場上的觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見小勇一上場就拉開了架勢，他像只小猴子跳了起來，伸長了脖子去看李老師的背后，可李老師機(jī)靈地一躲，躲開了小勇，讓小勇?lián)淞藗�(gè)空。就這樣來來回回持續(xù)了近一分鐘，最后李老師趁小勇不注意，一個(gè)急轉(zhuǎn)身繞到了小勇的背后，讀出了紙條上的字�！巴�！李老師贏啦！”教室里一片歡呼聲。
游戲結(jié)束了，兩隊(duì)最后打成了平手，但大家都非常開心。因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。
斗牛比賽作文4
今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！
我們先是在班里上課，突然老師不知何時(shí)在電腦上寫出“斗�！边@兩個(gè)字，說跟我們一起玩這個(gè)游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個(gè)人，在后背貼上一張紙條，然后兩個(gè)人比拼，誰能最先看到對(duì)手后背的詞就算誰贏，但同時(shí)還要保護(hù)自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊(duì)名稱，我們是虎躍隊(duì)。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達(dá)目的地，我心潮起伏，怕自己會(huì)輸。第一組我們隊(duì)輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊(duì)終于補(bǔ)回了幾局。到我了，我又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)榻K于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對(duì)手看到我后背的詞，只見對(duì)手徐甜靜和我身體相對(duì)，四目相視，觀眾一個(gè)勁的為我們加油。對(duì)手先出招，向我猛撲過來，這時(shí)我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點(diǎn)，突然對(duì)手的隊(duì)員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對(duì)手詞最后的`一個(gè)字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對(duì)手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜�！后來我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這天的開心！
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